九年级思想品德期末考复习

初三思想品德期末考试备考资料——基础知识和答题技巧复习流程建议：一、形成较为宏观认识：1、理解四个单元内在联系，并使之清晰化；九年级单元结构2、强调关键词。

九年级1-9课关键词二、分单元或课复习1、基础知识过关，重点知识突出，难点知识突破；2、重点知识之间的关联性；3、重视随堂练习。

三、建议每单元或课：1，填空、判断、选择-----选择题过关（相关练习及练习册相关题目）2，主观题练习不仅要针对本单元或本课重点内容，可辐射复习过的前期知识；注重思路及表述规范，掌握解题技巧。

四、九年级1-9课关键词第一单元：第一课：责任角色关爱集体社会责任感第二课：集体利益与个人利益做负责任公民第二单元：第三课：基本国情(社会主义初级阶段人口资源环境国情) 基本路线第四课：基本国策(对外开放计划生育节约资源和保护环境)战略(可持续发展科教兴国)第五课：民族文化民族精神第三单元：第六课:政治(人民当家作主人民代表大会制依法治国宪法公民：积极参与政治生活树立法制观念行使监督权利)第七课：经济(基本经济制度分配制度共同富裕让一切创造社会财富的源泉涌流) 合理消费绿色消费第八课：文化(加强精神文明建设：思想道德建设、教育科学文化建设先进文化) 物质文明、政治文明和精神文明协调发展精神文明创建活动第四单元：第九课：共同理想全面小康社会和谐社会艰苦奋斗开拓创新五、答题技巧（根据：期中复习二、重点练习）(2008-11-01 20:12:53)这里是重点提示，不是答案的全部。

一、回答问答题的注意事项1、问答题的答题时间大约在50分钟左右。

2、认真审题，多角度组织答案。

回答问答题首先要认真审题。

政治的问答题大都是有材料的，审题大致的步骤是：材料→问题→材料。

材料→问题，我们需要整体把握材料，明确主题，并找到问题的关键词、句；问题→材料，带着问题再去阅读材料，要求多角度联系书本知识，根据答题要求组织答案。

3、运用所学知识，结合材料答题。

思想品德九年级全一册复习提纲第三单元融入社会肩负使命（第6、7、8课）1.我国人民怎样行使当家作主的权利：a.广大人民通过直接或间接的方式选出代表(直接选举或间接选举)，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。

b.再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

c.总之，人民行使当家作主的权力是通过各级人民代表大会来实行的。

而人民代表大会制度，是保证人民当家作主的根本政治制度。

2.全国人民代表大会与其他国家机关的关系是：a.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其地位最高、权力最大。

b其他中央国家机关由他产生，对它负责，受它监督。

C.国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。

d.全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。

3.全国人民代表大会的地位及主要职权：（1）地位：是最高国家权力机关。

地位最高，权利最大。

（2）主要职权：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；国家主席、中央军委主席、国务院总理等由它来选举或决定；重大事项决定权；监督权。

4.依法治国的含义与意义：含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。

意义：依法治国是治国的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。

5.如何依法治国？①基本要求：法律面前人人平等，坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法②具体：立法/行政/司法机关必须依法行使职权③依法行政是依法治国的重要环节，政府及其工作人员都要依法行政④生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法。

依法维护国家利益，依法规范自身行为。

6.宪法的地位:是根本大法；是治国安邦的总章程；具有最高法律地位、法律权威、法律效力7.宪法的作用：依法治国，首先是依宪治国，宪法是依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有重要作用。

九年级思想品德简答题复习提纲我国的基本国情是什么？答:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

1.我国的主要矛盾是什么？答:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾2.我国的总任务是什么？答:实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴3.中华民族伟大的梦想是什么？答:实现中华民族伟大复兴4.党的基本路线的内容是什么？答:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民族文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗.5.党的基本路线的核心内容是什么？答:以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放.即一个中心，两个基本点6.四项基本原则和改革开放的重要性////为什么要坚持改革开放和四项基本原则不动摇//为什么说发展根本上要靠改革开放？答:四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

7.我国的民族关系是什么样的？答:各民族平等团结互助和谐8.处理民族关系的原则是什么？答:民族平等、团结和共同繁荣9.作为中学生我们能为维护民族团结做什么？//维护民族团结我们应履行哪些义务？答:尊重各民族的宗教信仰。

尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

10.坚持对外开放时候需要注意的问题答：既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴，吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

11.我国人口基本特点有哪些?答:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低12.科技创新能力的重要性答：科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，以为靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

13.为什么国家重视科技创新能力和教育创新能力？答：科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，以为靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

初三上学期期末品德与生活复习重点品德与生活是中学教育中非常重要的一门课程，旨在培养学生的良好品德和健康的生活习惯。

下面是初三上学期期末品德与生活的复习重点，帮助同学们进行复习备考。

一、思想道德修养1. 遵纪守法：学生应该遵守学校及社会的各项规章制度，不违反法律法规，积极培养良好的行为习惯。

2. 诚实守信：要做到言行一致，言而有信，不说谎、不造谣，同时要尊重他人隐私，保护自己和他人的权益。

3. 社会责任：要树立正确的价值观念，积极参与社会公益活动，关心弱势群体，在力所能及的范围内为社会做贡献。

4. 自我管理：学会自我约束和自我管理，培养良好的时间管理能力，合理安排学习、休息和娱乐的时间，保持身心健康。

5. 感恩之心：要对父母、师长和他人的关心、帮助表示感谢之情，学会感恩，懂得珍惜。

二、个人与社会1. 社交礼仪：学会与人交往，要有礼貌待人，尊重他人权益，懂得分享和关怀他人。

2. 团队合作：学会与他人合作，培养合作精神，学会倾听和尊重他人意见，共同完成任务。

3. 沟通技巧：学会有效沟通，表达自己的观点和意见，妥善解决与他人之间的矛盾和问题。

4. 网络安全：了解网络的优点和危害，学会正确使用网络，防止上网成瘾，保护自己的个人信息，避免受到网络欺凌和网络诈骗。

5. 社会问题关注：了解社会问题，如环境保护、交通安全、食品安全等，积极参与相关活动，传播正确的知识，为社会发展贡献力量。

三、健康与安全1. 饮食健康：学会合理饮食，保持均衡营养，不挑食偏食，远离垃圾食品，养成良好的饮食习惯。

2. 锻炼身体：积极参加体育活动，保持身体健康，培养良好的运动习惯。

3. 睡眠充足：保证每天的充足睡眠，保持良好的生物钟，提高学习和生活的效率。

4. 安全常识：了解生活中的常见安全问题，如交通安全、火灾安全、网络安全等，掌握相关的应对措施。

5. 心理健康：学会正确处理学习和生活中的压力，保持积极的心态，培养良好的情绪管理能力。

以上是初三上学期期末品德与生活的复习重点，同学们可以根据这些内容进行针对性的学习和复习。

九年级思想品德期末复习资料简答题部分1.人口现状的基本特点是：①人口基数大；②新增人口多；③人口素质偏低。

其它特点有：农村人口多；人口老龄化的速度加快；人口的分布不平衡；男女性别比例失衡。

2.实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。

计划生育的具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。

3.我国自然资源的现状（资源国情）：自然资源总量大、种类多（所以可以说我国是资源大国）；但人均资源占有量少，开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费，损失十分严重（所以又可以说我国是资源小国）。

4.可持续发展含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损坏后代人满足其需求的能力的发展。

5.中华民族伟大的民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

6.我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。

其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项的决定权；监督权。

可简答为：最高决定权、最高立法权、最高任免权、最高监督权。

7.依法治国含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式来管理国家和社会事务。

8.依法治国基本要求：要求法律目前人人平等，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

9.法治社会对公民个人的要求：生活在法治国家里，我们要树立法治观念，弘扬社会主义法治精神，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家的利益，依法规范自身行为，依法维护自身的合法权益。

养成依法办事的观念和习惯，勇于同违法行为作斗争。

10.为什么说宪法是国家的根本大法？①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；②从效力上看，宪法具有最高的法律效力；③从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更严格。

11.总体上看，现阶段我国的社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。

九年级思想品德期末复习重点知识归纳(1－8课)★★★基础知识部分★★★P62、扮演不同角色，承担不同责任。

我们每个人都应该具有责任感。

P11是社会责任感的集中表现。

P164、集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益，个人利益才有保障。

保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

P205、关爱集体的表现：自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；求某某存小异，善于团结他人，使集体发挥出更大的力量。

P216、当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

P237、国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。

主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

P238、当代青少年肩负的历史责任是铸造民族辉煌、实现中华民族的伟大复兴。

P239、慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。

勇于承认错误也是负责任的表现。

P2710、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。

一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。

P32我国现阶段的基本国情：P33社会主义初级阶段的具体表现：我国现阶段生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，我国的社会主义具体制度还不够完善。

P3412、现阶段的重要国情是人口剧增、资源短缺、环境恶化。

P5513、社会主义初级阶段就是指不发达阶段。

社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。

P34主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

P35根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

第一学期初三思想品德期末教材部分复习内容第一单元感受变化心系祖国1．改革开放以来中国人的生活质量上了一个大台阶改革开放以来我国的巨大变化：一、我国人民生活上的变化有：物质生活迅速改善，衣食住行都发生了深刻变化；政治生活稳步推进；文化生活丰富多彩。

二、我国综合国力的变化：国民经济平稳较快发展；科技、教育、体育、卫生事业成绩斐然；国防建设成就重大；祖国统一潮流势不可挡；国际地位空前提高。

改革开放我国取得巨大变化的原因：坚持基本路线不动摇。

2．我国最基本的国情我国的基本国情是：我国现阶段的社会生产力水平还比较低，各地区经济发展还不平衡；科学技术水平、国民文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。

我国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

3．党在社会主义初级阶段的基本路线制定我国社会主义初级阶段基本路线的依据：我国的基本国情和全国各族人民的根本利益出发。

基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

其核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

即：一个中心，两个基本点。

四项基本原则是立国之本；改革开放是强国之路。

四项基本原则是：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党领导，坚持马列主义、毛泽东思想。

4．关于亲社会行为亲社会行为：谦让、分享、助人奉献第二单元认识国家融入社会1．我国的国家性质我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2．我国的根本政治制度我国根本的政治制度：人民代表大会制度。

3．我国的权利机关我国的权力机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。

4．解决我国民族问题的基本政策民族区域自治是中国共产党运用马克思列宁主义解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。

九年级思想品德复习提纲第一课责任与角色同在※1.什么是责任？(含义)答：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。

2.责任的来源有哪些？答：※①责任产生于社会关系中的相互承诺。

②来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民身份、道德原则等。

（注：由于责任来自法律的规定、道德原则。

因此违法行为和不道德行为就是不谁对我负责？为什么自己自己对自己负责的意义是什么？）答：自己对自己负责。

①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责；②只有自己对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、社会的责任；③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人.⒌自己不对自己负责的后果是什么？答：（4题的①③点）6. 自己对自己负责的表现是什么？答：①用合理，合法的方法，及时纠正自己的过时；②为自己的一次约定守时，终身信守诚实，自尊自信，自立自强等。

※7.为什么人人都应该具有社会责任感？答：①我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业；②社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担不同的责任；③我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底也就是对他人负责、对社会负责。

④总之，我们每个人都应该具有责任感。

※8.承担责任可以获得哪些回报？又会付出哪些代价？答：回报：包括精神方面。

新的知识或技能等。

代价：感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

※※ 9.承担责任对于人的成长来说有什么重要意义？（或：承担责任的重要性是什么？）答：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的※※10.是什么？答：只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

11.怎样？答：①面对可以选择的责任，要有勇气和信念，凭借自己的经念和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择；②一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾的担当我们的责任。