第二章动物的运动和行为
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张小只爱学习新人教版初二生物上册第二章动物的运动和行为知识点总结
《动物的运动和行为》是《生物学》初二上册第五单元第二章的内容,一起来看一下这篇第二章动物的运动和行为知识点的相关内容,来做一下参考吧,希望对大家新学期学习生物有帮助!
第一节动物的运动
1、动物的运动:对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。
动物的栖息环境大体上可分为:水中、陆地和空中三大类,生活在不同环境中的动物,其运动方式与生活环境相适应的现象。
水中动物的介绍有:草履虫,水母,乌贼,青蛙等。
鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。
2、动物运动的形成
▲运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
(神经系统的调节与其他系统的配合)
▲运动系统起着支持、保护和运动的作用。
▲骨的结构:包括骨膜、骨质和骨髓三部分
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第二节先天性行为和学习行为
动物的行为:
动物在其生活过程中.所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,称为动物的行为,如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。
区分先天性行为和学习行为:。
第⼆章动物的运动和⾏为⼀、动物的运动(1)动物的⾏为是指⼀系列有利于它们存活和繁殖后代的活动;动物的⾏为常常表现为各种各样的运动,依赖于⼀定的⾝体结构。
(2)运动系统是由⾻、关节和肌⾁组成的。
(3)⼈有206块⾻。
颅⾻、胸⾻、肋⾻(不能活动)、躯⼲⾻(半活动)、四肢⾻(能活动)、能活动的⾻连结(关节)。
⼈有26块脊椎⾻(半活动⾻连结)(4)关节结构:关节头、关节囊(包绕关节,分泌滑液)、关节腔(有滑液,使关节活动灵活)、关节窝、关节软⾻(缓冲作⽤)。
其中关节头和关节窝组成关节⾯。
(5)在运动中:⾻起杠杆作⽤,关节起⽀点作⽤,⾻骼肌起动⼒作⽤。
即⾻骼肌收缩,牵动着它所附着的⾻,绕着关节活动。
(6)⼈体主要的关节:上肢:肩关节、肘关节、腕关节、指关节;下肢:髋关节、膝关节、踝关节、趾关节。
(7)所有脊椎动物都有关节。
(8)运动时,肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。
如何在运动中保护关节:运动前做好充分的准备运动;运动强度应适当;佩戴护腕和护膝。
(9)⾻骼肌(是器官)中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳⽩⾊的部分叫肌腱。
附着在不同⾻上。
(10)⾻骼肌有受刺激⽽收缩的特性。
(11)为什么⾻骼肌能牵动⾻:当⾻骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动⾻绕关节活动,于是躯体就会产⽣运动。
(12)与⾻相连的肌⾁总是由两组肌⾁相互配合活动的。
(13)屈肘时,肱⼆头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱⼆头肌舒张。
⾃然下垂时,肱⼆头肌舒张,肱三头肌舒张;垂直上提重物时,肱⼆头肌收缩,肱三头肌收缩。
(14)运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
⼆、动物的⾏为(1)按⾏为表现不同可将动物⾏为分为取⾷⾏为、防御⾏为、繁殖⾏为、迁徙⾏为等;(2)据⾏为获得的途径,动物的⾏为⼤致可分为两类:①先天性⾏为:动物⽣来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的⾏为。
动物的运动和行为(教案)第一章:动物运动和行为的概念1.1 运动和行为的基本定义运动的含义:动物身体位置和姿态的变化,以适应环境和实现生活需求。
行为的概念:动物进行的从外部可观察到的有适应意义的活动。
1.2 运动和行为的特点与分类运动的特点:目的性、适应性、可塑性、节律性。
行为的分类:本能行为、学习行为、社会行为、生殖行为等。
第二章:动物运动的形式与功能2.1 动物运动的形式奔跑:快速移动,适用于捕食和逃避敌害。
跳跃:适用于越过障碍物,如兔子、袋鼠等。
飞行:适用于鸟类、昆虫等,扩大生活空间和寻找食物。
游泳:适用于水生动物,如鱼、青蛙等。
2.2 动物运动的功能捕食:获取食物,维持生存。
逃避敌害:保护自己,避免被捕食。
寻找配偶:繁殖后代,繁衍种族。
空间探索:寻找新的生活环境和资源。
第三章:动物行为的分类与功能3.1 本能行为定义:动物出生时就具备的行为,由遗传物质决定。
例子:鸟类的筑巢、哺乳动物的吮吸等。
3.2 学习行为定义:动物在成长过程中通过经验和学习得到的行为。
例子:大山雀偷喝牛奶、狗学会握手等。
3.3 社会行为定义:动物在群体生活中表现出的行为,如分工、合作、竞争等。
例子:狼群的合作捕猎、鸟群的分工繁殖等。
3.4 生殖行为定义:与动物繁殖有关的行为,如求偶、交配、产卵等。
例子:孔雀开屏、蜻蜓产卵等。
第四章:动物运动和行为的研究方法4.1 观察法定义:在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。
注意事项:全面、细致、实事求是;有计划、耐心;积极思考;交流看法、进行讨论。
4.2 实验法定义:利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。
注意事项:设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论。
第五章:实例分析——动物运动和行为在生活中的应用5.1 动物运动在捕食中的应用实例:猎豹的速度和爆发力在捕食中的应用。
人教版生物八年级上册《生物圈中的其他生物》知识梳理第二章动物的运动和行为动物所进行的一系列有利于它们和后代的活动,都是动物的行为。
一、动物的运动1、运动系统的组成(一)哺乳动物的运动系统主要由组成。
骨与骨之间通过等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉成为。
(2)人体的骨骼由块骨组成。
在人体内,骨连接主要有三种形式:头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连,属于的骨连接;脊椎骨之间以椎间盘相连,属于的骨连接;其它骨之间多以关节相连,属于的骨连接。
2、关节的组成关节一般由三部分组成。
关节是骨连接的主要形式,关节在运动中主要起作用。
关节结构图:(1)包括关节头和关节窝。
关节头、关节窝使关节具有,其上覆盖着一层光滑的,它的存在可减少运动时骨与骨之间的和缓冲运动时的震动,使关节运动。
(2):由构成,围绕整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。
在关节囊的里面和外面还有很多,使两骨的连接更加。
的内壁能分泌。
(3)由关节面和关节囊围成,内有(是关节囊内壁分泌的),滑液能减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动。
·关节的特点:(关节囊、关节囊上的韧带)、(关节软骨、滑液)。
·从内滑脱出来的现象叫。
·关节炎是指发生病变。
3、骨骼肌:一块骨骼肌包括中间较粗的和两端较细的组成。
肌腱必须绕过连在。
4、运动的产生:(1)过程:运动的产生是在系统的支配下,收缩,牵动围绕活动,运动的产生除运动系统外,还需要的控制和调节,还需要系统、统、系统共同配合才能完成(2)协作:任何一个动作都需要肌肉、骨和关节协调配合才能完成,其中骨起的作用,关节起的作用,骨骼肌提供如屈肘时收缩,舒张;伸肘时收缩,舒张。
(3)与其他系统的联系:除运动系统外,运动还需要其他系统如的调节,还需要能量,有赖于等的配合。
(3)意义:有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应多变的环境。
二、动物的行为1、动物行为的分类(1)按分为:行为等。
八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物“第二章动物的运动和行为”必背知识点一、动物的运动1. 运动系统的组成哺乳动物的运动系统主要由骨骼 (包括骨和关节)和肌肉组成。
骨骼起着杠杆的作用,关节则是运动的支点,而骨骼肌则是动力来源。
2. 骨骼肌的结构与特性骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成。
肌腱位于两端,较细且呈乳白色,连接着骨骼;肌腹位于中间,较粗,是肌肉的主要部分。
骨骼肌的特性是受到刺激时会收缩,停止刺激则舒张。
3. 运动的产生过程当骨骼肌受到神经传来的刺激时,会收缩并牵动骨头绕关节活动,从而产生运动。
运动的完成需要骨、关节和骨骼肌的协作,以及神经系统的控制和调节。
4. 关节的结构与脱臼关节由关节面 (包括关节头和关节窝)、关节囊和关节腔组成。
关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦。
脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来的现象。
二、动物的行为1. 行为类型动物的行为多种多样,包括取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。
这些行为按获得途径可分为先天性行为和学习行为。
2. 先天性行为与学习行为先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质所决定的行为,如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜等。
学习行为则是在遗传物质的基础上,通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为,如动物学会绕道取食。
学习行为比先天性行为更高级,有利于动物适应多变的环境。
3. 社会行为某些动物营群体生活,具有社会行为。
它们内部形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的还形成等级。
社会行为有利于动物的取食和防御敌人,使动物群体更好地适应生活环境。
4. 信息传递动物之间通过声音、动作、接触和气味等方式传递信息。
这些信息传递方式在动物的社会行为中起着重要作用。
三、运动与行为的意义动物的运动和行为有利于其寻觅食物、躲避敌害、争取栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。
运动和行为的多样性也是生物多样性的重要组成部分,对于维持生态平衡和生态系统的稳定性具有重要意义。
以上是对八年级生物上册第五单元 《生物圈中的其他生物》“第二章 动物的运动和行为”的必背知识点的归纳。
第二章 动物的运动和行为【知识清单】知识点一:运动系统的组成1. 动物的行为(1)概念:动物所进行的一系统列有利于它们存活和繁殖后代的活动。
(2)表现:各种各样的运动(3)基础:一定的身体结构2. 哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成。
3.4. 看下图关节各部分名称及作用①关节头和④关节窝两者合称为关节面②关节囊主要由结缔组织构成③关节腔内有滑液,可以起到减少摩擦的作用⑤关节软骨可以减少摩擦,缓冲运动时的振动脱臼就是指①关节头从④关节窝中脱落出来的现像。
知识点二:骨、关节和肌肉的协调配合1. 骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
家兔的骨 前肢骨是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨组成的后肢骨是由股骨、腓骨、胫骨、跗骨、庶骨、趾骨组成的 2. 骨骼肌的组成组成 中间较粗的部分叫肌腹 两端较细的部分叫肌腱,可以绕过关节连在不同的骨上(1)骨骼肌的特性:受刺激而收缩,只能牵拉骨而不能推开骨(2)与骨相连的肌肉一般由两组肌肉相互配合活动的,例如肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,完成屈肘动作肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,完成伸肘动作。
3.4. 运动对动物的意义:有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。
【考点突破】考点一:运动系统的组成【例1】关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛,那么病变部位是()A .关节面B .关节软骨C .关节囊D .关节腔【答案】选C【例2】关于人体运动的叙述中,不正确的是()A .运动系统是由骨骼和肌肉组成的B .人体任何一个动作都需要多组肌肉密切配合完成C .运动并不是仅靠运动系统来完成的D .依靠肌肉的收缩和舒张就能完成人体运动【解析】在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用,可见,人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,所以此题答案为D 。
【答案】选D运动的完成 主要靠运动来完成 需要神经系统的控制和调节 需要消化、呼吸、循环等系统配合,供应能量考点二:骨、关节和肌肉的协调配合‘【例3】下面关于动物运动意义的叙述中,不恰当的是( )A.使动物提高了生存能力 B.使动物能主动、快速地获取食物C.使动物能主动地逃避敌害 D.有利于动物产生可遗传的变异【解析】动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为,常常表现为各种各样的运动,动物的运动能力发达,利于捕食和避敌,以适应复杂多变的环境。
第二章动物的运动和行为
文昌中学生物组陈秋虹
1.几乎所有的灵长目动物,像猕猴、黑猩猩等,都过着等级森严的群居生活,下面与它们群体中“首领”的产生关系最大的动物行为是:
A.贮食行为;
B.攻击行为;
C.繁殖行为;
D.捕食行为。
答〔〕
2.蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是:
A.成员之间有明确的分工;
B.群体内部往往形成一定的组织;
C.有的群体中还形成等级;
D. A、B、C都是。
答〔〕
3.在一个狒狒群体中,最占优势的个体:
A.往往最后享用食物;
B.是一个雄性个体和一个雌性个体;
C.是一个强壮的雄性个体;
D.往往最后拥有配偶。
答〔〕
4.动物的行为千奇百怪,下列动物行为中,不属于动物“语言”的是:
A.蚊叮咬人;
B.雌蛾释放性外激素;
C.狗三条腿着地,一条后腿提起到处撒尿;
D.蜜蜂的圆形舞。
答〔〕
5.俗话说:“人有人言,兽有兽语。
”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的?
A.跳舞;
B.气味;
C.声音;
D.表情。
答〔〕
6.同学们列举了一些动物的行为表现,其中错误的是:
A.蜻蜓点水;
B.蚂蚁搬家;
C.青蛙冬眠;
D.牛的胃肠蠕动。
答〔〕
7.同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识,其中正确的是:
A.动物越高等,学习行为就越复杂,在所有行为中所占比例也越大;
B.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的;
C.无脊椎动物比较低等,它们没有学习行为;
D.动物界中,只有哺乳动物才有学习行为。
答〔〕
8.下列各组动物的行为中,都属于先天性行为的一组是:
A.狗看见陌生人狂叫,蜻蜓点水;
B.鸡绕道取食,幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内;
C.乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁,羊排尿;
D.小狼吃奶,海豚顶球。
答〔〕
9.动物的先天性行为是由:
A.其所生活的环境决定的;
B.动物体内的遗传物质决定的;
C.经常性的活动决定的;
D.双亲活动的影响决定的。
答〔〕
10.母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩,这个事实说明:
A.母狼的哺育能力很强;
B.母狼有哺育幼体的本能;
C.母狼试图使婴儿成为自己的幼崽;
D.母狼会对人类进行报复。
答〔〕
11.千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。
下面说法最完整的是:
A.这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境;
B.这有利于脊椎动物寻找配偶;
C.这有利于脊椎动物有效地逃避敌害;
D.这有利于脊椎动物获得更多食物。
答〔〕
12.每种动物都有自己的行为,下列行为中都属于学习行为的一组是:
A.母鸡孵蛋,鹅看家;
B.鼠走迷宫,黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁;
C.象吃香蕉,狗捡回扔到远处的飞盘;
D.猫去固定的地方吃东西,蛇蜕皮。
答〔〕
13.小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时,发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”,狗的这种行为是:
A.学习行为;
B.遗传行为;
C.先天性行为;
D. A、B、C都不对。
答〔〕
14.关于动物的运动和行为,下面几种说法中正确的是:
A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成的;
B.在神经系统和运动系统的相互配合下,动物就能完成各种运动;
C.动物的行为多种多样,但都有利于它们的存活和繁殖后代;
D.动物的取食行为都是先天性行为。
答〔〕
15.引起某人小腿肌肉瘫痪的主要原因是:
A.小腿相应的关节受到损害;
B.控制小腿肌肉的神经受到损害;
C.肌肉内的乳酸太多;
D.小腿肌肉内的血管受到损害,使肌肉供血不足。
答〔〕
16.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)栖息在北极苔原地带的麝牛,在遇到狼的袭击时,会把幼牛保护在牛群中间,成年的麝牛成群地围成圆阵,个个头朝外,用犄角与狼搏斗。
在这种阵势下,狼往往是无能为力的,最后一退了之。
麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物。
()
(2)动物的某种学习行为一旦形成,就不会改变。
()
(3)除哺乳动物外,其他的脊椎动物的骨骼也都有关节。
()
(4)任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用。
()
(5)人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的。
()
(6)为了增强树叶的吸水性,黑猩猩先咀嚼树叶,然后吐出来作为“海绵”,黑猩猩利用这种“海绵”把存在树洞里的水吸出来,或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净。
黑猩猩的这种行为属于学习行为。
()。