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浅谈天然林抚育间伐技术摘要：目前，世界森林资源正在急剧减少，人类对地球自然环境的污染与物质资源的破坏造成了近几年自然灾害的频频发生。
我们知道，森林资源是地球资源中重要的组成部分，与其他类型的自然资源（如：生物资源、矿产资源、气候资源等）不同，森林资源是一种可再生资源，它在一定条件下可以完成资源的自我更新与循环再生工作，保障了森林结构的稳定与森林资源的永续利用。
但是，森林资源的可再生是需要一定时间的，如果人类不能保持对森林资源进行有节制的、合理的开采与运用，森林资源仍然会面临彻底消失的危险。
本文主要针对天然林抚育间伐技术进行探讨与分析。
关键词：天然林抚育采伐间伐天然林是在自然条件下形成的森林，它是组成生态系统的主要组成部分。
在我国，由于以前的人们一味地追求物质生活与经济利益，对天然林资源的采伐与破坏极其严重，导致我国原有的丰富的森林资源的数量急剧减少，森林覆盖面积与森林质量也下降许多。
因此，采取相关措施对我国天然林资源进行有效的、全面的保护，在保证国民经济健康发展的前提下减少对森林资源的再度破坏，并通过植树造林等主要手段对森林资源实施补救工作，是我国相关部门与相关领导面临的首要工作任务。
一、天然林的概述与重要性天然林，又称自然林，实际上就是指在自然环境下植被自行进行生长发育而形成的森林。
它与人工林有所不同，人工林是经过人工进行栽种与培育的园林，而天然林则主要是自然生成的。
一般来说，天然林的成长时间都比较长，它所构成的森林生态系统中的物质丰富，结构稳定，功能齐全，这是人工林不可能具备与拥有的特点。
天然林按照退化程度主要可以分为两大类，一个是原生林，一个是次生林。
从名字上解释，原生林主要是指从未经历过开采，一直保持自然状态的原始森林；次生林则是指经过人为开发与利用后，又通过自身的可再生能力再度生长恢复起来的森林。
天然林不但具有较高的经济价值，可以促进人类生活水平的提高，而且还能为人类与其他动物提供赖以生存的氧气，对我们有着重要的作用。
中幼林抚育间伐的技术关键点探索
中幼林抚育间伐是一种有效的林业经营技术，通过选择和定向砍伐中幼林木，可以促进林木的生长和更新，提高林木品质和经济价值。
中幼林抚育间伐技术的关键点包括以下几个方面。
一、抚育对象的选择
中幼林抚育间伐针对的是中幼的树木，需要根据森林的林分结构、地形、土壤和气候等因素来选择抚育的对象。
选择合适的抚育对象，符合森林资源的特点和需要，可以达到更好的经济效益。
二、砍伐的技术方法
中幼林抚育间伐需要采取科学的砍伐技术方法，既要确保木材品质，又要尽可能地减少砍伐对林木、土壤和环境的损害，同时也要减少砍伐所需的人力和物力成本。
三、合理的砍伐强度
中幼林抚育间伐的砍伐强度需要根据林地资源的实际情况和经济利益来规划，同时也需要考虑到生态环境和未来林业发展的需要。
抚育的目的是保证森林的生态平衡和资源可持续利用，所以砍伐强度一定要合理。
四、抚育间伐的时间
中幼林抚育间伐的时间需要根据森林资源的特点和需要来规划。
一般来讲，最好在生长期末期、林木体型较小、人工造林后经过一定的生长期和适当修剪后砍伐抚育。
这样可以保证林木生长和更新，提高林木品质和经济价值。
五、抚育的效果评价
中幼林抚育间伐在实施后需要对抚育的效果进行评价，包括林木的生长情况、品质和经济价值等方面。
只有通过评价，才能更好地调整抚育的策略和方法，提高经济效益和环境效益。
培育林木快速成才的间伐技术摘要：抚育间伐是从幼龄林郁闭起到成熟林采伐前整个生产过程中所采取的主要培育措施. 通过对森林实施有效的抚育管理措施，达到优化林分结构，提高林分质量，改善林木生长环境，促进林木生长，培育健康稳定的森林生态系统，充分发挥森林的生态、经济和社会效益的目的。
关键词：森林抚育间伐技术为了促进林业持续、健康、快速发展，通过对森林实施有效的抚育管理措施，达到优化林分结构，提高林分质量，改善林木生长环境，促进林木生长，培育健康稳定的森林生态系统，充分发挥森林的生态、经济和社会三大效益，增加农民收入，我们必须对所有成林进行采伐和间伐。
而间伐的目的是为了培育林木快速成材。
现就林业间伐技术谈几点个人意见：1 间伐的概念及任务1.1间伐的概念森林抚育采伐是对密度较大的幼、中龄林实施的一种培育措施。
森林抚育采伐是在林分郁闭后直至成熟期间，对未成熟的森林定期而重复地伐去部分林木，为保留的林木创造更好的生长环境条件，同时获取一部分用材的一种技术措施。
也称为中间利用采伐，简称间伐。
抚育采伐具有双重意义，既是培育森林的措施，又是获得部分木材的手段。
间伐的目的是要在林分郁闭后直至主伐期间，对未成熟林分定期而重复地砍去部分林木，从而调整林分组成或密度，改善林分生长环境，提高林分产量和质量。
1.2间伐的任务1.2.1清除劣质林木，提高林分质量；1.2.2调整林木密度，促进快速生长；1.2.3早期利用，提高林分木材总利用率。
2间伐的时间2.1间伐的开始期抚育间伐的开始期是抚育间伐首先要解决的问题，几年生时进行抚育间伐，需综合考虑树种生物学特性、立地条件、林分密度、生长状况、交通运输、劳力以及小径材等问题。
一般郁闭度达到0.8以上，自然整高度达到树高的1/3，即可开始进行抚育间伐。
2.2间伐的间隔期间隔期，又称重复期，是指相邻两次抚育间伐所间隔的年数.间隔期的长短，应考虑树冠恢复郁闭度的速度和直径连年长量重新下降的情况.在进行1次间伐后，林冠疏开，保留木的树冠重新郁闭，一般就需要进行下一次间伐。
中幼林抚育间伐的技术-种植技术中幼林抚育可以提高林分质量，单位面积保留合理的优质林木，增加单株产量，使林地通风、透气、透光，促进林木生长，所以中幼林抚育是改良过密不良林分结构的有效途径。
从森林发生至主伐前的一个龄级期内，所实施的改善林木生长环境、调整林木关系的技术措施，以达到速生、优质、高产的目的。
1抚育的目的1.1降低林分密度，改善林木生长条件天然幼林往往密度过大，分布不均。
人工林虽按经营要求和树种特性配置密度，分布均匀，但随着年龄的增加，单株林木的营养空间缩小，并感到不足，及时抚育间伐，保持该年龄阶段的合理密度，为留存木创造适宜的生长空间。
与此同时，可加速林下枯落物的分解，提高土壤肥力，从而给林木创造较好的生长条件。
1.2促进林木生长，缩短林木培育期由于抚育间伐扩大了保留木的营养空间，地下根系提高了活性，能更好地吸收养分与水分。
树冠能得到舒展，产生适中的冠幅和叶面积，从而使林木得到较好的生长量。
尤其径生长随密度的降低而明显提高，这就可以大大缩短林木培育期限，早日到达工艺成熟规格要求。
1.3清除劣质林木，提高林分质量自然发展的森林，在生长过程中会有大量林木逐渐死亡，自动调整密度。
然而在这种自然稀疏过程中，被淘汰的个体未必都材质劣，保留者也并非干形都良好。
因此，应通过抚育间伐，有目的地选择保留木，用人工选优代替自然选择，这样可以提高林木质量，增加单位面积上的木材利用率。
1.4实现早期利用，提高木材总利用量由于抚育间伐利用了林分中将自然稀疏而枯死的小径木与部分有缺陷的上层木，使生产单位能在早期获得一部分木材，从而能以短养长，为扩大再生产积累一些资金，在一定程度上，有助于克服林业生产周期长，给发展生产所带来的困难。
及时采伐利用将枯死的林木，这就可以提高林分的木材总利用。
2中幼林的划分中幼林是幼龄林和中龄林的统称。
幼龄林是森林生长发育的幼年阶段，通常指不超过两个龄级的林分；中龄林又称壮龄林，指林龄不超过四个龄级的林分。
森林抚育间伐的技术要点及对生态环境的影响摘要：森林作为一种可再生资源，能对社会经济效益的发展产生推动作用。
随着社会水平和科学技术的不断发展，人们对于是森林资源的保护程度也越来越重视。
在森林资源的保护过程中，开展森林抚育间伐工作能够推动生态环境平衡，促进我国森林资源长期稳定发展。
关键词：森林；抚育间伐；技术要点：生态环境1森林抚育间伐阶段森林抚育间伐是指对未成熟的森林进行适当的砍伐，通过人为措施提高森林密度和林业结构的合理性、科学性，为森林营造健康的成长环境，从而提高林木成长质量。
森林抚育间伐工作的开展能够有效发挥森林资源在环境保护中的重要作用，培育出更加优质的林木，为我国带来丰富的社会效益、经济效益和生态效益。
2森林抚育间伐的种类2.1 透光抚育透光抚育是指在幼林林业中进行的、通过人为措施解决林业种类之间的竞争，对树木结构的种类进行适当的调整。
为不同树木种类的生长，营造健康的生活环境。
在开展的过程中，通过对可能会使林种生长产生阻碍作用的植物进行清理，使得相对健康的幼龄树木生长更加顺利。
一般在透光抚育工作中，主要包括全面抚育、团状抚育和带状抚育。
2.2 生长抚育生长抚育主要针对壮龄期的林木进行，通过林业密度的调整，为树木成长创造适宜的营养空间，实现快速生长、优质生长、高产量生长的林业抚育目的。
一般的生长抚育工作主要包括下层抚育、上层抚育、综合抚育、机械抚育和定株抚育等。
其中下层抚育主要针对相同种类的林业资源，对下层被压的树木进行砍伐。
上层抚育主要针对针阔、阔叶混交林、复层林林业资源。
主要对于阻碍林业生长的上层树木进行砍伐。
综合抚育法适用范围更广，能够适应各种林业结构。
通过将上层抚育和下层抚育的特点进行融合，有效提高林业生长环境质量。
机械抚育法主要适用于密度较大、分布均匀的人工林业。
3森林抚育间伐的措施技术要点3.1间伐木的选择在选择间伐木时，需要遵循“留优去劣”的原则，对林业结构进行分级。
需要注意的是，在开展间伐木的选择时，要淘汰非目的物种，提高林业种类搭配的合理性。
森林抚育间伐技术方法嘿，咱今儿就来聊聊森林抚育间伐这档子事儿。
你想想看啊，那森林就好比是一个大大的家，里面的树木就是家庭成员。
要是这家里人太多太挤了，是不是也得想办法调整调整呀？森林抚育间伐就是这么个调整的办法。
间伐呢，可不是随随便便就砍树哦。
这可是一门技术活，就跟咱过日子一样，得有规划，有方法。
首先得搞清楚哪些树是需要留下来继续成长的“宝贝”，哪些是可以适当舍弃的。
这就好比咱挑水果，得挑那些个大又甜的留下，那些有点毛病的就别要啦。
咱得根据森林的具体情况来决定怎么间伐。
要是树木长得密密麻麻的，那咱就得大刀阔斧地砍一些，给其他树腾出点空间和阳光，让它们能更好地生长。
这就好像一群孩子挤在一起，都没法好好玩耍，得把一些孩子带到别的地方去，让剩下的能撒欢地玩起来。
在间伐的时候，还得注意方法呢。
不能乱砍一气呀，得有个先后顺序，有个轻重缓急。
比如说，那些病怏怏的、长得歪瓜裂枣的树，可能就得先处理掉。
这就像是家里有个老生病的人，咱得先照顾好他，不然会影响其他人的健康呢。
而且呀，间伐也不是一次就完事儿了。
就像咱打扫房间，不可能打扫一次就一劳永逸啦，得经常打扫才行。
森林也一样，过一段时间可能就得再来一次间伐，保证森林一直处于一个良好的状态。
你说要是没有间伐这技术方法，那森林会变成啥样？树木都挤在一起，争阳光争水分争养分，谁都长不好。
那森林的生态平衡不就被打破了嘛。
再想想，要是咱把间伐做好了，那森林会变得多漂亮呀！树木茁壮成长，小动物们也有了更好的栖息地，这多棒呀！这就像是把家里收拾得干干净净、整整齐齐的，让人住着舒服，心情也好。
所以说呀，森林抚育间伐技术方法可太重要啦！咱可得好好重视起来，把咱们的森林这个大家照顾好。
让它们为我们提供清新的空气，美丽的风景，还有各种各样的资源。
咱可不能辜负了大自然给我们的这份馈赠呀，是不是？咱得好好利用间伐技术，让森林一直生机勃勃，为我们的生活增添更多的美好！你说呢？。
华北落叶松人工林抚育间伐技术规程华北落叶松人工林抚育间伐技术规程华北落叶松是我国北方地区的主要林木之一。
为了促进华北落叶松人工林的发展，抚育间伐是至关重要的管理活动之一。
以下是华北落叶松人工林抚育间伐技术规程。
一、抚育间伐的定义抚育间伐是指在华北落叶松人工林中对生长劣化、病虫害等受害林木进行定向除去，提高优势树木的生长空间和光合作用能力的一种管理活动。
二、抚育间伐的时间抚育间伐的时间应选择在树木休眠期，即秋季或者冬季。
因为在生长季节进行抚育间伐容易给树木造成伤害，降低树木的生长速度和抗病虫害能力。
三、抚育间伐的标准1. 抚育间伐应主要以保留优势树木为原则。
一般来说，抚育间伐应保留年龄相对较小、生长较好、形态良好的树木，去除生长劣化、病虫害严重、形态不良等受害树木。
2. 抚育间伐的伐出率应根据林分类型和树种特性进行合理调整。
若是密度生长型华北落叶松人工林，伐出率应控制在30%以内；若是分散生长型华北落叶松人工林，伐出率应控制在20%以内。
四、抚育间伐的方法1. 抚育间伐应采用“能保留则保留”的原则，避免过度砍伐造成不可逆的损伤。
2. 抚育间伐应避免伐根或削顶，以便树木在后期的生长中能够顺利恢复。
3. 抚育间伐应针对受害树木的特点，采用不同的砍伐方法。
如采用局部砍伐对病虫害树木进行去除，采用整木砍伐对生长劣化树木进行去除。
五、抚育间伐后的管理1. 抚育间伐后应及时对伐出的树木进行分类处理，如销毁受害树木、加工优势树木等。
2. 抚育间伐后应及时进行补栽，补植的树木应根据林分类型进行选择。
3. 抚育间伐后应加强对华北落叶松人工林的日常管理，例如加强病虫害防治、修剪、施肥等。
以上是关于华北落叶松人工林抚育间伐技术规程的介绍。
针对不同的林分类型和树木情况，应合理制定抚育间伐方案，并在后期进行科学管理，以达到提高林木生长质量和产量的目的。
第4单位抚育间伐技术本单元教学目标：了解抚育间伐检查验收的意义；熟悉抚育间伐的管理程序及检查验收内容；掌握抚育间伐的一般技术；学会本地常见树种抚育间伐施工技术。
第1节抚育间伐程序理论知识部分一、设计资格审报抚育间伐设计资格必须按《森林法实施细则》的有关规定进行审报和设计.抚育作业的设计由获得林业调查规划设计资格的单位承担或由县林业主管部门及其授权的基层林业工作站承担。
如一些省份的县(市）林业部门设立林业调查设计中心，负责本地的主伐及抚育间伐设计任务。
这些部门都是有上级部门授权的具有设计资质，并有正式的授权文件.二、设计呈报书的审批（一）审批部门根据抚育间伐单位的不同隶属关系，由下列有关部门审批.1.没有商品材产出的抚育间伐设计由林业经营单位所在县（市、旗)林业主管部门审批，地(市、州)林业主管部门备案.2。
有商品材产出的抚育间伐设计由县(市、旗）林业主管部门审核,地（市、州)林业管理局的林业主管部门审批，省林业主管部门备案。
省、部属林场的这类抚育间伐设计由其上级主管单位审批。
3.非林业系统的森林抚育设计由其上级主管部门审批，报当地林业主管部门备案.4.对特发大面积火灾及其他自然灾害急需实行卫生伐的林分需由省（区、直辖市、计划单列市)林业主管部门或由其委托有关单位现场鉴定，签发证书，凭证设计施工.（二）审批手续1。
林业局、国有林场,间伐国有林或采伐集体林时，要提前做好调查设计,提出采伐设计文件.同时，提交年度采伐生产计划,上年度伐区作业质量合格验收证明，按规定上报林业主管部门审批.2。
其他国有企业、事业和部队单位，间伐本单位经营的森林要提交简易的采伐设计文件、年度生产计划、上年度伐区作业质量合格验收证明，按规定上报给林业主管部门审批。
3.集体单位间伐集体所有林,个人间伐自留山、承包山森林，要提交包括间伐地点、面积、树种、蓄积、株数等内容的文件,提前向县林业主管部门，或授权的区、乡、镇林业工作站或设计中心审批。
4。
审批单位接到申请后，要尽快办理完毕（一般在一个月内）。
但遇到违反有关规定的（如无证、超证间伐，作业质量达不到标准等）,要在弄清情况后根据有关规定，处理完后再发给间伐许可证。
（三）审批所需材料抚育间伐调查设计说明书、抚育间伐设计表、抚育间伐设计图等。
三、抚育间伐检查验收（一)检查验收程序1.检查验收目的林业主管部门招集技术人员等组成检查小组,对照规程要求和生产合同，对审批的抚育设计及其施工质量，抽样检查组织验收。
其目的是监督检查抚育间伐单位是否按每年下达的生产任务及抚育间伐设计规程进行设计，是否按审批的文件进行施工,以提高施工质量,对不足之处及采取措施补救。
2。
检查项目和方法抚育间伐进行检查的主要项目是：作业设计质量；作业施工质量。
（1）作业设计质量检查检查验收工作在生产单位自查的基础上，由各县（市、区）林业主管部门组织抽查。
有审批文件的作业小班中,抽取作业区个数的10％，审阅调查设计资料，检查设计是否合理，项目是否齐全，资料是否完整，计算有无错误.调查设计质量检查的抽样比为原测量标准地数的5％—10%，小班面积的1％—5%.通过现地实际调查,核实小班区划是否合理、外业取得的测树因子和立地条件因子是否准确,内业计算、抚育强度、种类和方法是否正确。
其检查方法是：①小班区划:在作业区内把立地条件、林分因子基本一致，采取的经营措施相同的地段区划成一个小班。
小班最小面积0.1—0.5公顷，一般不超过10公顷。
并进行编号.②小班面积测量：利用森林罗盘仪进行闭合导线测量，测量精度1/200.③小班调查及其计算：小班调查的内容应包括每木调查、砍伐木调查。
调查因子有小班树种组成、平均高、平均直径、平均年龄、郁闭度、公顷株数、起源、植被、土壤、更新等项目。
④间伐木的调查：间伐木调查主要包括以下两方面：a。
砍伐木的确定原则：要掌握“四看四留”的原则。
一看树冠，二看树干,三看树种，四看株距；砍劣留优,砍弯留直，砍密留稀,砍病腐留健壮。
b.砍伐木的检尺和挂号:凡选定的砍伐木桉树种检尺，检尺的砍伐木于胸径处挂号或涂铅油作标志.检尺后，通过计算达到规定强度，超过者应现地抹号,直至符合要求为止。
⑤确定抚育种类和方法：根据对林分的调查资料,对不同生长发育阶段和不同林分，应采取不同的抚育措施。
a。
对人工林透光抚育，一般在10-15年以前凡目的树种受到压抑和排挤时,均需进行透光抚育;依培育树种的生物学特性和所处林层，按规程中规定的透光方法选择适宜的透光措施。
b.人工林生长抚育，一般从Ⅱ龄级开始，即林分胸径已达5—6厘米,单位面积上的株数已超过经营密度表;抚育方法多为下层疏伐。
c。
天然林的透光、生长抚育，透光起始期、方法与人工林透光方法相同；生长抚育实生林从Ⅲ龄级开始，萌生林从Ⅱ龄级开始，胸径达到6厘米，林分密度超过经营密度表的。
如培育木分布于各林层中，可采取综合抚育法，如分布于林层下,采用上层疏伐法。
⑥调查设计强度的计算：按规程要求的经营密度确定，其公式如下：抚育强度（p ）=Nn ×100% n —现时林分单位面积株数减去经营密度表应保留的株数之差。
N —现时林分单位面积的株数。
根据调查设计质量检查情况，填写“抚育间伐作业设计质量检查卡"(见下表4-1）,并以县为单位,编写检查情况报告。
表4-1中幼林抚育间伐作业设计质量检查卡乡（镇、场）村（工区）地名抚育间伐申请单位二类调查林班号作业区林班、大班、小班号山权单位林权单位序号 检查项目 调查值 检查值 规定允许误差标准分 得分 1 作业区区划 ±10%10 2 林分郁闭度 ±0。
110 3 林分密度（株/hm 2）±5％10 4 林分平均胸径（cm ）±10%10 5 林分平均树高（m ） ±5％10 6 间伐木平均胸径（cm ） ±10%107 间伐木平均树高（m ）±5% 108 间伐株数 ±5% 109 间伐出材量（m 3） ±10% 1010 综合得分 作业设计综合评价及等级评定:检查验收组(签章）:调查设计人员（签章）检查验收时间：（2）作业质量检查验收检查验收工作在县(市、区）林业主管部门组织自查基础上，由省林业主管部门统一组织核查。
以县为单位,抽查间伐施工总面积的4％,每个县抽取1/3以上乡（镇、场），对于抽中的乡（镇、场）选取一个村(工区）进行全查.检查时，分别作业设计小班，不同抚育类型利用1：10000或1：25000地形图、实测图逐个核实面积.选设标准地,采取图上定点，现地取样的方法。
林分因子采用机械抽样法，实测样地的最小面积不得小于0。
02ha 。
每小班的实测样地数3块以上，在小班内顺山设置标准地,面积为20×50平方米，标准地面积不小于小班面积的1％。
南方一些省份有的采用3。
26样园随机抽样。
检查内容有：①天窗：保留木与保留木营养面积之外出现25平方米的林间空地叫天窗.抚育时不准出现人为天窗，无目的树种可保留非目的树种。
②清林：抚育作业后的地面清理，包括抚育砍伐剩余物和割灌：按调查设计要求进行。
合格率=()标准地面积面积割合格清×100% ③丢件子：即作业小号遗弃材。
在标准地内凡小头直径6厘米，材长2米以上的件子视为丢弃材。
其公式：每公顷丢弃材=()()23m m 标准地面积标准地丢弃木材合计×10000（m 2） ④伐根：森林抚育作业伐根高度不超过10厘米为合格.伐根合格率=伐根总数合格伐根数×100％ ⑤应伐木：包括秃头、站杆、病腐木、霸王树、砸伤木,以及无培育前途的有害木。
每公顷应砍伐而未伐的计算公式如下:应伐木未伐（株）（蓄积)/公顷=()()标准地面积蓄积伐木未伐数株标准地应×100% ⑥抚育间伐强度：指实际砍伐林木数量占原林分数量的百分比。
抚育强度=()()蓄积采前实有株数蓄积实采株数×100％ 规程中规定抚育强度不准超过设计强度的±5％为准。
⑦伐木：要合理砍伐，严格按选木挂号的林木砍伐。
⑧打枝、造材：树倒后，从根部往稍部打,不准逆砍或用斧背砸，应贴树干砍,打出白眼圈。
上锯前要量好树干总长度，然后桉树干形状特点根据木材规格、材质标准进行造材,做到长材不短造、优材不劣造。
⑨通道、吊卯：指开设集材支、岔道交接处是人字形，不能有硬弯。
畜力集材不能有迎门树、马耳楂子、门坎子、偏脸子。
同时注意保护好幼苗、幼树。
即把零散的木材集中到一起。
吊卯时木材大头朝集出方向，楞木要粗些，机械集材时卯底要畅通。
⑩清林：不妨碍保留木生长和作业为准，尽量堆放在伐根处。
根据施工质量检查验收情况，填写“抚育间伐施工质量检查卡"（见下表4—2），并以县为单位,编写检查情况报告。
表4—2中幼林抚育间伐施工质量检查卡乡（镇、场）村（工区）林班号作业区小班号地名;山权所有者;林权所有者采伐许可证号。
项目设计值检查值允许误差标准分得分作业面积间伐方法间伐强度郁闭度间伐出材量伐根高度林地清理综合得分>0。
6〈5cm±10％无误〈10％±10%合理10152020151010施工质量综合评价及等级评定：检查验收组（签章）：施工负责人（签章):检查验收时间：3。
检查综合评分抚育间伐检查验收标准综合评分见表4—3。
表4—3森林抚育间伐质量检查验收标准项目标准得分评分标准总分数100 伐区分类：总分95分以上为一等伐区；90—94分为二等伐区。
85分以上为合格伐区,84分以下为不合格伐区。
一、调查设计材料完整设计合格选木标号审批手续30510105按规程要求的抚育间伐设计材料填写完整并有平面图的得满分，缺一项不得分.按规程要求，抚育种类、方法、强度设计合理的得满分，一项不合格不得分。
应伐木全部挂号，而且准确率达到98％以上的得满分，97%以下，每低1％扣2分,不计负分。
按规定上级正式文件审批得满分，否则不得分。
二、作业质量间伐强度保留木漏伐木天窗50202055不超过设计指定经营密度的±5%得满分，每差1％扣4分，不计负分。
按规定得满分,每公顷有2株应留未留木扣1分，超过10株不得分。
无漏伐应伐木得满分，人工林每公顷有10株漏伐木扣1分，超过50株不得分。
天然林每公顷漏伐木材积0.2立方米扣1分，漏伐木达1.0立方米不得分。
出现天窗不得分。
三、林地清理迹地清理割灌1055按规程规定清理得满分，清理面积合格率低于85％不得分，高于85%者按比例得分。
按规程规定割灌得满分,未达到规定标准的不得分，应注意保留有经济价值的有益于改良土壤的灌木。
四、资源利用丢弃木材伐根1055无丢弃木材得满分,每公顷丢弃0.1立方米扣1分.检尺从小头直径4厘米、长2米计算.合格率达85％以上得满分，低于85％者得分为标准分乘以合格率。
