冀教版小学语文二年级上第一课古诗二首生字课文

古诗二首二年级语文上册字词句段篇详解对于二年级的小朋友来说，语文上册中的古诗二首是开启诗词世界大门的重要钥匙。

这二首古诗分别是《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》，它们不仅语言优美，还蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理。

先来看《登鹳雀楼》。

“白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

”这首诗的字词理解很关键。

“白日”可不是白色的太阳，而是指傍晚的太阳。

“依”是靠着、依傍的意思，“尽”就是消失。

“黄河入海流”，形象地描绘出了黄河奔腾不息流向大海的壮观景象。

“欲”表示想要，“穷”这里不是贫穷，而是尽、达到极点的意思。

在句子理解方面，“白日依山尽，黄河入海流”这两句，诗人用简洁而生动的语言，为我们展现出了一幅壮阔的山水画卷。

太阳依傍着山峦慢慢西沉，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。

“欲穷千里目，更上一层楼”则蕴含着深刻的哲理。

想要看到更远更美的景色，就得登上更高的楼层。

这告诉我们，只有不断努力向上，才能有更广阔的视野和更多的收获。

再说说段落结构。

前两句写景，后两句抒情言志，层次分明。

从夕阳西下、黄河奔腾的美景，自然过渡到对人生追求的思考。

整首诗语言质朴，意境深远。

在这篇古诗中，“山”“日”“河”“楼”等字，对于二年级的小朋友来说，是需要认真书写和记忆的。

通过书写这些字，能够帮助孩子们提高书写能力，同时也能加深对古诗的理解。

接下来看看《望庐山瀑布》。

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”“香炉”可不是烧香的炉子，而是指庐山的香炉峰。

“紫烟”是指山间的云雾在阳光照耀下呈现出紫色。

“遥看”就是远远地看。

“川”指河流。

“三千尺”是夸张的说法，形容瀑布很长。

“疑”是怀疑、好像的意思。

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，阳光照射下的香炉峰升起紫色的烟雾，远远望去，瀑布就像一条大河挂在山前。

这两句生动地描绘出了庐山瀑布的背景和整体景象。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，瀑布从高高的山峰上飞泻而下，让人怀疑是银河从天上落了下来。

古诗二首
村居 【清】高
鼎dǐnɡ 草长莺yīnɡ飞二月天，拂fú堤dī杨柳liǔ醉zuì春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢yuān。

咏柳 【
唐tánɡ】贺hè知章 碧玉妆zhuānɡ成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

双横线里的生字带组词：
莺yīnɡ（黄莺，夜莺）拂fú（吹拂，拂拭）堤dī（河堤，堤坝）柳liǔ（柳树，柳叶）醉zuì（喝醉，醉酒）咏yǒnɡ（歌咏，吟咏）妆zhuānɡ（化妆，装扮）丝sī（蚕丝，丝巾）绦tāo （宫绦，绦纶）裁cái （裁缝，剪裁，裁判，仲裁）剪jiǎn
（剪刀，剪断）
田字格生字带组词： 诗shī（诗人）（诗歌）童tónɡ
（儿童）（童话）
趁chèn （趁着）（趁早）碧bì（碧绿）（碧玉） 妆zhuānɡ（化妆）（装扮）绿lǜ（绿色）（绿豆） 丝sī
（丝巾）（丝绵）剪jiǎn （剪刀）（剪子）。

冀教版,小学语文课本篇一:冀教版小学语文课本必背古诗词冀教版小学语文课本必背古诗词及补充背诵篇目一年级语文上册1.一去二三里 (宋) 邵雍yōng一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

帮你理解:诗人郊游一走就是两三里路，看见沿途炊烟袅niǎo袅niǎo，几户人家。

看到数座亭台耸立，路边的野花昂áng首怒nù放。

2.江南汉乐yù府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

帮你理解:在江南可以采莲的季节，莲叶是多么的劲秀挺拔。

鱼儿们1在莲叶之间嬉戏:一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶西面，一会儿嬉戏在莲叶南面，一会儿嬉戏在莲叶北面。

3.静夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

帮你理解:那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。

仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，更加想念自己的故乡。

补充背诵篇目:4.悯农(一) 锄禾(唐)李绅shēn锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

帮你理解:在盛夏的正午，农民顶着火辣辣的太阳锄地，汗水滴到庄稼地里。

可是谁又知道，碗中的每一粒饭都包含着农民的辛苦啊～5.悯农(二) (唐)李绅春种一粒粟sù，秋收万颗籽。

四海无闲田，农夫犹y?u饿死。

2帮你理解:春天种下一颗种子，秋天收获万颗粮食。

到处的田地都耕种了，可是还有农民饿死。

6.咏鹅 (唐)骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨青波。

帮你理解:鹅儿长长的颈项弯曲起来了，爆发出嘹亮的鸣叫声。

红红的脚掌，拨动着绿水，激荡起一圈圈清澈的水波，雪白的身体不断前行，是多么快乐～7.风 (唐)李峤qiáo解jiě落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

帮你理解:风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

《山行》是冀教版语文二年级上册第一课古诗二首的《山行》诗人在深秋的一个午后出游，来到林木萧条的山前，一条石路蜿蜒而上，仿佛在黄绿的草木中画出一条白线，而这白线的顶端是山颠缭绕的白云，白云下面隐约可见有些房屋。

那里居住的一定是世外高人吧！诗人很想去拜访他们，可是突然他被眼前的景色吸引住了：在落日的映照下，经霜后的枫林如火如荼，每一片叶子都像燃烧的火焰，比二月的春花更红艳。

他停下车来，静对这自然生命的壮观，心里充满感动，不由得发出赞叹：“霜叶红于二月花”!这不只是美的联想，色彩的比较，更是生命的礼赞。

在寒山的萧瑟背景上，红胜二月春花的枫叶洋溢。

教材分析：《山行》是一首色彩明丽、充满生气的秋景诗,山路、人家、白云、红叶构成了一幅浓郁动人的山林秋色图。

在石径蜿蜒、白云缭绕的秋山深处，有人家居住。

诗人被一片火红的枫叶吸引住了，停车观看，不禁发出“霜叶红于二月花”的感叹。

深秋在诗人笔下并不萧条冷落，而是嫣红满目，生意盎然，给读者以美的享受和精神的鼓舞。

这首诗形象生动，色彩鲜明，是一篇千古传诵的佳作。

教学目标:1. 认识6个生字，会写5个生字。

掌握“车”字笔顺。

2. 有感情地朗读古诗、背诵古诗，能用自己的话说出古诗大意.3.培养背诵古诗的兴趣,体会诗人对秋天的赞美之情。

教学重点:会认“径、斜、亭、停、车、霜”6个字,会写“远、亭、停、车、霜”5个字.教学难点: 感受诗中表现秋天的美好境界,注意“径、斜”读音.教学准备:1.课文挂图、字理演变图、生字卡片或课件。

2.朗诵的背景音乐。

课时安排: 2课时教学过程:1.创设情境，激发兴趣教师出示挂图（或课件出示），说一说你在图上看到了什么，想到了什么。

深秋，天气已经很冷,远处山林中传来阵阵清脆悦耳的马铃声，诗人杜牧坐在马车上正慢慢走来,今天我们一起学一首杜牧写的古诗《山行》。

2.初读感知，识记生字,了解古诗大意（1）自己读，定位识字，读准字音。

（2）自由读，圈出不理解的词语。

二年级语文上册第一课生字组词的字一、两（liǎng）1. 组词。

- 两边：指物体的两个边。

例如“这条路的两边种满了树。

”- 两年：表示时间跨度为两年。

“他两年前就来到这个城市了。

”- 两旁：和“两边”意思相近，指左右两边。

如“街道两旁都是商店。

”2. 解析。

- “两”是一个表示数量的字，在数词里使用，表示二。

在书写时，注意里面是两个“人”字，笔顺为先横后竖再横折钩等。

二、哪（nǎ）1. 组词。

- 哪里：用于询问地点。

例如“你在哪里呀？”- 哪个：用于询问人或事物中的特定的一个。

“这些书里，你想看哪个？”2. 解析。

- “哪”是一个疑问代词，读音为nǎ时，多用来表示疑问。

它的字形左边是“口”，表示与说话提问有关，右边是“那”字的变形。

三、宽（kuān）1. 组词。

- 宽阔：形容面积大、范围广。

如“宽阔的马路”。

- 宽广：和“宽阔”意思相近，可形容道路、胸怀等。

“他有宽广的胸怀。

”- 宽大：可以表示面积大，也可形容对人宽容。

“这件衣服很宽大。

”2. 解析。

- “宽”字上面是“宀”，表示与房屋有关，有宽阔的意思，下面是“苋”字的一部分，整个字表示房屋宽敞等含义。

书写时注意笔画顺序。

四、顶（dǐng）1. 组词。

- 头顶：指头部的最上部。

“他的头顶有一颗痣。

”- 山顶：山的顶部。

“我们终于爬上了山顶。

”- 顶针：一种缝纫工具。

2. 解析。

- “顶”左边是“丁”，表示读音，右边是“页”，“页”字在汉字中多与头部有关，所以“顶”有头顶等含义。

五、眼（yǎn）1. 组词。

- 眼睛：视觉器官。

“他的眼睛很大。

”- 眼光：指视线，也可表示观点、见识等。

“他很有眼光。

”- 眼角：眼睛的角落部分。

2. 解析。

- “眼”字左边是“目”，表示和眼睛有关，右边是“艮”。

“目”字是象形字，就像眼睛的形状。

六、睛（jīng）1. 组词。

- 眼睛：这个词中“睛”和“眼”一起表示视觉器官。

单独说“睛”时，常表示眼珠。

如“画龙点睛”。