九年级人教版物理全册《17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用》一等奖优秀教学设计
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1 课 题 人教版九年级全一册 第17章第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用
学校 责任人 课型 新授课 课时 1
教
材
分
析 本节课是在学生学习了欧姆定律的基础上引入的，内容与生产和生活联系紧密，能使学生保持对自然界的好奇，培养对科学探究的兴趣，从而产生将知识应用于日常生活、社会实践的意识，是对整章物理知识“有用观”的升华。本节教材特点是注重学生活动，突出实验探究，重视物理知识的应用。但教材中没有直接给出串、并联电路中电阻的规律，需要做相应的补充。
教
学
目
标 知识
技能 1、熟练利用欧姆定律进行计算。
2．结合串、并联电路的特点，灵活使用欧姆定律。
3. 能总结出串、并联电路中电阻的规律。
过程
方法 在应用欧姆定律探究串联电路和并联电路中电阻关系的过程中，体会选择合适的实验方法的重要意义。
情感
态度 激发对科学的求知欲，激励探索与创新的意识。
教学重点 知道串联电路和并联电路中电阻间的关系
教学难点 结合串、并联电路中电流、电压、电阻的关系进行综合计算
突破重难点的设想 通过复习影响导体电阻大小的因素，提出猜想，进而在教师引导下进行实验总结规
律，在应用规律时教师通过示例分析突破难点。
教学准备 课件、电流表、电压表、电阻、滑动变阻器、开关、导线、电源等。
教 学 过 程 设 计
教学内容及教师活动 学生活动 设计意图
一、创设情境
1、欧姆定律的主要内容是：导体中的电流，跟导体两端的电压成______，跟导体的电阻成_____，用公式表示为
___________，其中 ______ 表示电压，单位是 ______；______
表示电流，单位是______；______表示电阻，单位是 ______。
2、串联电路总电阻比每个电阻都_____，这相当于增加了导体的______。且：R= ，串联电路电压的分配跟电阻成_________。
3、并联电路总电阻比每个电阻都_______。导体并联后相当于增加了导体的_____________。
二、合作探究
学生观看、思考，
明确要求
动手实验
认真思考
提出猜想
激发兴趣，引入课题
活跃气氛，引导学生合理猜想
2 （一）1、用“伏安法”探究电阻串联的问题（实验法）
如图 R1=10Ω R2 =5 Ω
2、推导串联电路总电阻计算公式
串联电阻的阻值为R1、R2，串联后的总电阻为R
根据欧姆定律，可得：U=IR，U1=I1R1，U2=I2R2
由于U=U1+U2，因此IR= I1R1+ I2R2，
因为串联电路中各处电流相等，I=I1=I2
所以R=R1＋R2+···＋Rn
思考：利用“影响电阻大小的因素”来解释上面的结论。
把几个导体串联起来，相当于增加了导体的 ，所以总电阻比
任何一个导体的电阻都 ，总电阻也叫串联电路的等效电阻探
完成探究实验，根据实验现象，分析总结规律，小组讨论，个别回答
通过验证猜想，探究，得出串联电路总电阻与分电阻的关系。
填一填：
串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值______； 填一填：
两个串联电阻的总电阻等于各分电阻_________
公式
3 3、用“伏安法”探究电阻并联的问题（实验法）
如图 R1=10Ω R2=15Ω
4、推导并联电路总电阻跟各并联电阻的定量关系
支路电阻分别是R1、R2；R1、R2并联的总电阻是R
根据欧姆定律：I1=U1/R1，I2=U2/R2，I=U/R，
由于：I= I1+I2，因此：U/R= U1/R1+U2/R2
又因为并联电路各支路两端的电压相等，即：U= U1=U2 可得：并联电路总电阻的倒数，等于各并联电阻的倒数之和即
思考：利用“影响电阻大小的因素”来解释上面的结论。
把几个导体并联起来，相当于增加了导体的 ，所以总电阻比任何一个导体的电阻都 ，总电阻也叫并联电路的等效电阻
完成探究实验，根据实验现象，分析总结规律，小组讨论，个别回答
通过验证猜想，探究，得出并联电路总电阻与分电阻的关系。
填一填：
并联电阻的总电阻的_______，等于两分电阻的________________。公式
填一填：
并联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值______；
12111RRR＋··· R n 1
并
4 3、串联电路中，电压的分配跟电阻有什么关系？
电源电压12V,R1=10Ω,R2=20Ω,分别求出R1和R2两端的电压U1和U2。通过分析计算结果找到串联电路分压的规律。
4、并联电路中，电流的分配跟电阻有什么关系？
已知R1=10Ω,R2=30Ω,干路电流1.2A,分别求出R1和R2的电流I1和I2。根据计算的结果分析总结出并联电路分流的规律。
三、运用拓展
1、一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是（ ）
A．R由铜线的长度和横截面积决定 B．R的大小与U有关
C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用 D．R的大小与I无关
2、有一条电阻线，在其两端加1伏特电压时，测得电阻值0.5欧姆，如果在其两端加10伏特电压时，其电阻值应为（ ）
A．0.5欧姆 B．5欧姆 C．0.05欧姆 D．20欧姆
3、两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是（ ）
A．5欧姆 B．10欧姆 C．20欧姆 D．40欧姆
4、电阻R1的阻值比电阻R2小，把它们并联后，总电阻（ ）
A．既小于R1又小于R2 B．既大于R1又大于R2
C．小于R2而大于R1 D．等于R1与R2之和
5、欧姆定律是研究电路中的电流是如何决定于__________和________的，它是关于 _____的一条基本定律.
6、加在导体两端的电压跟通过它的电流强度比值越小的导体，电阻值就越______.
7、把几个电阻并联起来其总电阻比任何一个电阻要___因为它相当于增大了导体的__________.
8、把几个电阻串联起来，其总电阻比任何一个电阻要___，因为它相当于增大了导体的__________.
学生回忆本节课的内容
学生思考举例并加以解释
认真思考，完成练习。
把学到的知识用到解释实际问题中，联系实际，使学生获得对科学知识的热爱。
巩固、拓展所学知识
填一填：
并联电路分流的规律
该式表明，在并联电路中，电流的分配跟电阻成反比 填一填：
串联电路分压的规律
该式表明，在串联电路中，电压的分配跟电阻成正比
