案例解决方案-伊顿纪德
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Cover Story 封面报道苏美达:“链主”的新担当2023年12月8日召开的中央政治局会议,提出“稳中求进、以进促稳、先立后破”这一政策,对新旧动能转换期的中国经济而言尤为重要,为聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展指明了方向。
而在产业政策方面,“大力推动产业链供应链现代化”“提升产业链供应链韧性和安全水平”,对广大企业尤其是其中的“链主”企业而言,更坚定了信心,增添了底气。
“链主”企业是产业链和供应链上的“皇冠明珠”,是补链延链强链的关键力量,有着不可忽视的带动作用,在规模实力、国际影响力、自主创新力、产业带动力等方面均有较强的引领示范效应。
作为一家市场化运营的央企背景上市公司,苏美达这个“双链链主”颇有些特别。
公司是如何一企带一链,打造集聚优势的“链主”地位的?又是如何一链带一片,引领和培育产业链企业高质量向上生长的?面对市场竞争新的机遇与挑战,还将肩负怎样的新担当?从“头羊”到“链主”成立于1978年的苏美达,系中央直管的国有重要骨干企业中国机械工业集团有限公司的控股上市公司。
历时45年,苏美达已发展成横跨贸易与制造、境内与境外,颇具市场规模和品牌影响力的国际化多元化企业集团,连续多年位列江苏省重点联系外贸集团第一;业务涉及供应链运营、大消费及先进制造、生态环保及清洁能源等三大领域,截至2022年年底,拥有12家二级业务子公司,海外机构39家、海内外全资及控股实业工厂29家。
“链主”企业一定是龙头,但龙头企业不一定担得起“链主”角色。
一个合格的“链主”企业,首先非常接近下游终端市场,能够充分掌握需求数据,需拥有数量庞大的一流供应商,还不能缺少上下游产业的密切合作。
其次,作为“链主”企业,除了要在产业链关键环节拥有控制力,细分领域增强主导能力,更要在产业链整合上下足功夫,如此才能在稳链强链的基础上提升产业链的竞争优势,增强产业抗风险能力。
不过,“穿珠成链、聚链成群”绝非一蹴而就、轻而易举的事情,锚定“高位企稳,稳中有进,进而有质”发展目标,坚持创新驱动发展战略的苏美达,却把这件难事做成了。
校服园服拜访话术一、首次拜访的概念及目标首次拜访即在目标区域投递资料后,跟学校校长或者总务主任电话沟通,预约时间上门拜访。
目标是:引起学校的兴趣、争取展样机会。
二、首次拜访的手段及方法客户背景的了解。
准备必备材料,建立客户档案。
(如中学、小学、在当地的影响,学校的需求,学校领导的情况,并可通过网站或其他资料来多掌握。
了解学校近期发生是与国际交流活动,学校形象活动方面)。
PPT讲解三、介绍重点:1、公司资质:(话述)我们xx有限公司拥有7家全资实业工厂,7家控股投资公司,员工7000余名,厂房面积达700多亩,每家工厂年生产服装量全部尝过7500,000件,年销售总额超过70,000,000美金。
我们来百姓都知道的CK、依恋、ONLY、VERO MODA、ZARA、U.S.POLO等国际品牌均跟我司有超过五年以上的合作。
很多人说我们跟一脸很像,其实就是一条生产线上下来的。
但是依恋我们在商场里可以看到,一件衬衫四五百,一件针织背心八九百,是我们的七八倍甚至十倍。
另外,苏美达家纺实业工厂还是美国斯坦福、哈佛等名校学生用品在中国的指定生产基地。
有了十几年出口欧美校服的经验,伊顿纪德校服品牌在09年正式开拓国内市场,三年时间已成功服务了上海、重庆、江苏、浙江、山东、河南、安徽沈阳、新疆、内蒙古等全国80座城市500所学校。
2017年中央电视台少儿频道节目指定用服。
2018年大学生电影节大学生代表团用服。
2、成功案例及反响杭州高中附属启正中学(社会反响特别大,媒体主动采访报道,可将附件打印出来)上海XX中学(700万订单)杭州XX学校武汉XX附属小学温州第二XX学校温州XX外国语学校南昌XX小学。
3、对待价格方面的态度:(话述)“你们衣服很漂亮,价格很贵吧,这样的一套多少钱”“呵呵,张校长您看这样好不好,因为您现在没看到实物,我报价您也没什么感觉,明天或者后天,您看您什么时候方便,我带些样衣来给您看看,您拿着衣服,我再来跟您汇报”“我们以前的校服很便宜,你这样的价格家长接受不了”“张校长,这个您大可以放心。
系统化解决方案的著名案例在现代社会中,问题和挑战层出不穷,需要我们不断寻找解决方案。
而有些问题需要更加系统化的方法来解决,这就需要我们借鉴一些著名的案例。
下面,我将介绍几个系统化解决方案的著名案例。
首先,我们来看看日本的丰田生产方式。
丰田生产方式是一种以精益生产为核心的系统化解决方案,它的目标是通过消除浪费,提高效率和质量,实现生产过程的最优化。
丰田生产方式的核心理念是“持续改进”,即不断寻找问题并解决问题的过程。
丰田生产方式通过标准化工作流程、实施精益生产工具和培养员工的参与意识,实现了生产过程的高效和质量的提升。
丰田生产方式的成功不仅在于其系统化的方法,更在于其持续改进的精神,这也是其他企业可以借鉴的地方。
其次,我们来看看谷歌的人力资源管理系统。
谷歌是一家以创新和高效著称的科技公司,其人力资源管理系统也是一种系统化解决方案。
谷歌的人力资源管理系统以员工为中心,注重员工的发展和满意度。
谷歌通过提供灵活的工作环境、激励员工的创新和提供丰富的培训机会,吸引和留住了许多优秀的人才。
此外,谷歌还通过数据分析和科学方法来优化招聘和绩效评估过程,提高了人力资源管理的效率和准确性。
谷歌的人力资源管理系统的成功在于其以员工为中心的理念和科学化的方法,这也是其他企业可以借鉴的地方。
最后,我们来看看新加坡的城市规划。
新加坡是一个小国家,但其城市规划却被世界所称赞。
新加坡的城市规划以系统化和可持续发展为核心,注重人民的生活质量和环境的保护。
新加坡通过合理规划土地利用、建设高效的交通系统和提供优质的公共设施,实现了城市的高效运转和人民的幸福生活。
此外,新加坡还注重环境保护和可持续发展,通过推广绿色建筑和提供优质的公共绿地,保护了城市的生态环境。
新加坡的城市规划的成功在于其系统化的方法和可持续发展的理念,这也是其他城市可以借鉴的地方。
综上所述,系统化解决方案在解决问题和挑战中起着重要的作用。
丰田生产方式、谷歌的人力资源管理系统和新加坡的城市规划都是著名的案例,它们的成功在于其系统化的方法和持续改进的精神。
伊顿纪德客服面试问题伊顿纪德是一家知名的电力管理公司,其客服部门在招聘面试过程中可能会问到以下几个问题。
这些问题旨在评估应聘者的沟通能力、解决问题的能力和客户服务技巧。
1. 介绍一下自己这个问题是一个常见的开场白,让应聘者有机会向面试官展示自己的背景和经验。
应聘者可以简要介绍自己的教育背景、工作经历和与客户服务相关的技能。
2. 你为什么对客户服务感兴趣?这个问题考察应聘者对客户服务岗位的动机和热情。
应聘者可以谈论他们喜欢与人打交道、帮助解决问题以及提供优质服务的原因。
3. 描述一个你处理过的具体客户投诉案例这个问题旨在评估应聘者处理客户投诉和解决问题的能力。
应聘者可以选择一个具体案例,并描述他们如何听取客户意见、分析问题原因并最终解决了该投诉。
4. 如何处理一个愤怒或不满意的客户?这个问题考察应聘者在面对挑战性情况时如何保持冷静和专业。
应聘者可以提及他们的沟通技巧、倾听能力以及解决问题的方法,例如道歉、寻找解决方案并确保客户满意。
5. 你如何处理多个同时来电或同时处理多个在线客户?这个问题旨在评估应聘者的组织能力和应对高压情境的能力。
应聘者可以谈论他们如何设置优先级、合理分配时间和资源,并保持高效率和准确性。
6. 你认为提供优质客户服务的关键是什么?这个问题考察应聘者对客户服务质量的理解和重视程度。
应聘者可以谈论关键要素,如积极态度、良好沟通、专业知识、快速响应以及关注细节等。
7. 如何与团队成员协作以提供卓越的客户服务?这个问题考察应聘者与团队合作和协调能力。
应聘者可以提到与同事分享信息、共享最佳实践、互相支持和协助等方面的经验。
8. 你对于使用客服软件或CRM系统有经验吗?这个问题考察应聘者是否熟悉常用的客服工具和技术。
应聘者可以提到他们在以前的工作中使用过的软件或系统,并解释他们如何使用这些工具提高客户服务效率。
9. 如何处理客户的隐私和敏感信息?这个问题考察应聘者对客户隐私保护的重视程度和合规意识。
kaizen改善案例摘要:一、引言二、kaizen 改善案例介绍1.案例一:某制造业生产线优化2.案例二:某餐饮企业提高顾客满意度3.案例三:某医疗保健机构提升服务质量三、kaizen 改善方法分析1.定义问题2.制定解决方案3.实施解决方案4.检查效果并持续优化四、kaizen 改善案例的启示1.全员参与2.持续改进3.目标明确五、总结正文:一、引言kaizen,一种源于日本的改进方法,已经成为许多企业和组织提高效率、降低成本、提升质量的重要工具。
本文将通过三个具体的kaizen 改善案例,为您揭示这一方法的神奇魅力。
二、kaizen 改善案例介绍1.案例一:某制造业生产线优化一家生产电子零部件的制造企业,通过对生产线进行连续的kaizen 改进,成功降低了生产成本、缩短了生产周期,并提高了产品合格率。
具体操作包括:定期召开生产部门会议,收集员工关于生产过程的改进建议;设立专门的小组,负责实施改进方案;对改进成果进行评估,并给予员工相应的奖励。
2.案例二:某餐饮企业提高顾客满意度一家连锁餐厅通过引入kaizen 方法,对菜品口味、服务质量、就餐环境等方面进行持续改进,最终实现了顾客满意度的显著提升。
例如,餐厅管理者会定期收集顾客反馈,针对顾客提出的问题制定相应的改进措施;同时,鼓励员工提出创新性的服务举措,以提升顾客体验。
3.案例三:某医疗保健机构提升服务质量一家医疗保健机构运用kaizen 方法,对患者就诊流程、医疗设备维护、医护人员培训等方面进行改进,有效提高了患者满意度和服务质量。
例如,通过引入电子病历系统,提高患者就诊信息的准确性和完整性;定期对医疗设备进行检修,确保设备正常运行;开展医护人员技能培训,提高诊疗水平。
三、kaizen 改善方法分析1.定义问题在进行kaizen 改进前,首先需要明确改进的目标和问题所在。
这需要企业或组织充分了解内部运营情况,找出存在的问题和瓶颈。
2.制定解决方案在明确问题后,企业或组织应鼓励员工提出解决方案。
教育装备管理优秀案例教育装备管理优秀案例1. 引言教育装备管理是指对学校的教育设备进行有效管理和维护,确保设备的正常运行和提供良好的教学环境。
优秀的教育装备管理案例可以为其他学校提供借鉴和参考,帮助他们更好地管理自己的教育设备。
本文将介绍几个教育装备管理方面的优秀案例,并分享对这些案例的观点和理解。
2. 案例一:数字化管理系统的应用一些学校采用数字化管理系统来管理教育设备,取得了显著的效果。
该系统可以实现对设备的定期检查、维护和维修等工作的全面监控和管理。
通过该系统,学校可以及时发现设备故障,并进行修复,避免因故障影响教学秩序。
数字化管理系统还可以帮助学校掌握设备使用情况和维护成本,便于决策和预算规划。
3. 案例二:设备借用与共享平台的建设有些学校在教育装备管理方面采取了设备借用与共享平台的建设,实现了教育设备的最大化利用。
通过该平台,教师和学生可以预约借用需要的设备,并在规定的时间内使用。
这种方式不仅可以减轻学校购置设备的负担,还能提高设备的使用率和资源利用率。
通过设备借用与共享平台,学校还可以促进教师之间的教学资源共享与互助,提高教学水平。
4. 案例三:设备管理团队的建立一些学校成立了专门的设备管理团队,负责教育设备的维护和管理工作。
这个团队由技术人员和管理人员组成,具备丰富的维修和管理经验。
他们负责设备的定期维护、故障排除和性能监控,并提供技术支持和培训给教师和学生。
通过设备管理团队的建立,学校能够更好地管理和维护教育设备,提高设备的使用寿命和教学效果。
5. 总结通过以上三个优秀的教育装备管理案例,我们可以看到,数字化管理系统、设备借用与共享平台以及设备管理团队的建立,都对教育装备管理起到了积极的促进作用。
这些案例不仅提供了解决问题的思路和方法,还体现了学校管理教育装备的创新和进步。
在未来的教育装备管理中,我们可以借鉴这些优秀案例的经验,不断改进和完善我们的管理系统和措施,为教师和学生提供更好的教学环境和工具。
基于自然的解决方案典型十大案例下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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案例大赛
伊顿纪德
案例分析报告
学校:云南大学
团队名称:
小组成员:赵浩立、杨书婷、李孟庭、顾品莲、黄浩元
指导老师:
联系人:
联系方式:
二○一六年六月
目录
第一章背景介绍
1.1外部背景介绍
1.2内部背景介绍
1.2.1成功之路
伊顿纪德于2009年在南京市正式成立,总经理陈忠,主营业务为中国国内校服生产制造,品牌定位为英伦风格,初始目标市场是长三角地区素质教育前20%的学校。
经过了五年的发展(截至案例2014年初),企业营运规模迅速壮大,快速发展成为中国校服行业的领先者。
伊顿纪德的成功源自于其正确的战略方向、合理的市场营销策略和切实有效的营运管理。
1.2.2核心竞争力分析
1.2.2.1研发设计能力
伊顿纪德校服款式美观、时尚、国际化,并针对不同学校的气质定制流动文化名片,并且伊顿纪德能用比较低廉的方式来撷取全球学院装设计精华,再注入伊顿纪德对中国校服和不同学校气质的理解,形成了对其他大部分校服企业的相对设计优势。
1.2.2.2价格天花板下的平衡
1.2.2.1.1 款式与成本之间的平衡
伊顿纪德的款式多样,且专业设计团队地处黄金地段,校服总体设计成本较高。
但伊顿纪德采用了开发多家通过SGS验厂的定点生产工厂和大小搭配策略,并在管理上实现信息对称的方式,成功将成本控制在可接受范围内。
1.2.2.1.2 品质与成本之间的平衡
面料采购方面,伊顿纪德通过严控采购,加入杜邦三防技术,领先教育局要求三年的3M反光技术及甲壳素抗菌整理等技术,使面料质量在校服行业内首屈一指。
加工质量方面,伊顿纪德只与达到标准的代工厂合作,并在代工厂内配置了多名品管人员对重要节点进行检验,使加工质量接近名牌服装的档次。
成本控制方面,伊顿纪德通过面料标准化、优选供应商、合理库存、联合采购等方式使采购成本不致过高。
1.2.2.3整套校服解决方案
伊顿纪德为学校提供了一整套校服解决方案,分为三个模块:订购流程、下单流程、售后服务。
订购流程首先促使校长与其合作,然后就家长关切点与家长沟通,再根据学校气质与文化定制多个备选方案,最后征求家长订购意见确定订购内容。
下单流程包含五步:签订合同、汇总订单内容、特殊体形测量、生产和交付。
伊顿纪德在此流程具备服务细致周到
的优势。
售后服务主要解决校服调换和补充问题。
伊顿纪德提供全方位调换程序,包含三种调换、补充方式:学校内零售服务中心、网上调换和补充、电话预约。
伊顿纪德将该方案细化后扩充为五个系统:推介系统、方案系统、征订系统、售后系统、礼仪系统。
1.2.3现状分析
1.2.3.1 销售渠道
伊顿纪德现有三种销售渠道,学校团购、网上销售、线下门店。
这三种销售渠道各有利弊。
学校团购:属于校服销售的传统模式,也是学校采购最常用的方式。
但一些学校为避免商业潜规则,往往确定了品牌和款式后由学生自行购买,使团购模式失效。
网上销售:网络销售增长速度相当快,2013年估算可占伊顿纪德总销售的16.7%,但需要在广告宣传上大笔烧钱才能脱颖而出。
线下门店:主要服务于学校校服的调整和补充,但款式较多,顾客体验效果较好。
1.2.3.2 价格天花板
现目前的校服市场条件要求校服价格不能太高,根据外部背景中的分析,价格在100元以下的校服占比最高,各地区平均约为76%。
1.2.3.3 利润较低
伊顿纪德目前只能获得30%的毛利率和低于10%的利润率,相比一般校服企业40-50%的毛利率来说,存在不小的劣势。
1.2.3.3 企业问题小结
伊顿纪德主要存在以下3个问题:
1.企业战略目标不清,自身定位不明确,目标市场摇摆不定。
伊顿纪德管理层觉得坚持校服产业,则利润太薄,“相当于做慈善”,且再继续专注校服产业付出较大收益较小。
若进军一般服装产业,则本身没有信心,且存在投入巨大和现有品牌价值稀释的问题。
2.销售渠道未能合理整合,成本分摊难以核算。
伊顿纪德需要协调整合这三个渠道之间的关系,明确对三个渠道进行定位,确立三个渠道的发展规模及渠道成本核算问题。
3.如何继续保持行业领先地位?
伊顿纪德需要继续提高核心竞争力、市占率和营销管理能力。