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第1篇一、班会背景为了弘扬中华优秀传统文化，加强班级文化建设，提升同学们的礼仪素养，我们班级决定开展“六礼三仪”主题班会。
本次班会旨在通过学习、讨论和实践，使同学们深入了解中国传统礼仪，培养良好的行为习惯，树立正确的价值观。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班级同学、班主任及部分家长五、班会流程1. 开场致辞2. “六礼三仪”知识讲解3. 分组讨论4. 优秀心得分享5. 班主任总结发言6. 班级活动实践7. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对本次班会的目的和意义进行了简要介绍。
她强调，通过学习“六礼三仪”，同学们不仅能够提升自身素养，还能在日常生活中践行传统美德，弘扬民族精神。
2. “六礼三仪”知识讲解（1）六礼：婚、丧、庆、吊、宾、祭班主任对六礼的起源、意义和具体礼仪进行了详细讲解，使同学们对传统礼仪有了更深入的了解。
（2）三仪：礼、仪、节班主任对三仪的概念、内涵及在生活中的体现进行了阐述，强调礼仪的重要性。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，每组围绕“如何在日常生活中践行‘六礼三仪’”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，分享了自己在日常生活中如何践行传统礼仪的实例。
4. 优秀心得分享各组代表分别分享了讨论成果，交流了在日常生活中践行“六礼三仪”的心得体会。
同学们纷纷表示，通过本次班会，自己对传统礼仪有了更深刻的认识，将在今后的生活中不断践行。
5. 班主任总结发言班主任对同学们的积极参与和讨论成果表示肯定，并强调以下几点：（1）树立正确的价值观，传承中华优秀传统文化；（2）在日常生活中注重礼仪，养成良好的行为习惯；（3）以身作则，带动身边的人共同践行传统美德。
6. 班级活动实践为了使同学们更好地理解“六礼三仪”，班级组织了一系列实践活动。
包括：（1）模拟婚礼：同学们分组扮演新郎、新娘及宾客，体验传统婚礼的礼仪；（2）祭祖仪式：同学们分组模拟祭祖过程，学习祭祖礼仪；（3）茶艺表演：同学们学习茶艺，体验茶道礼仪。
