人教版五年级上册讲义第一单元--小数乘法(1)

1 小学五年级数学第一单元《小数乘法》测试卷（人教版）

班级： 姓名： 成绩:

一 、神机妙算我能行！（共37分）

1、口算（5分）

0.2×0.4＝ 8.2＋1.8＝ 100－35.22＝ 2.5×0.4＝ 0.8×50＝

2.4×5＝ 0.9－0.52＝ 3.99×1＝ 0×3.52＝ 12.5×8＝

2、列竖式计算（14分）

42×5.4 5.6×1.8 0.25×0.046≈ （保留两位小数）

3500×0.96 1.08×25 0.12×0.44≈ （精确到十分位）

3、计算下列各题，怎么简便就怎么算.（18分）

0.125×32 0.78×101 3.26×10.7－3.26×0.7

72×0.81+10.4 2.5×7.1×4 56.5×99＋56.5

二、填空题。（共22分）

1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（ ）。它表示意义的是（ ）。

2、3.64×1.7的积是（ ）位小数，1.16×2.08的积是（ ）位小数。

2 3、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。

36×2.4＝8 6 4 13×0.25＝3 2 5 14.4×3.98＝5 7 3 1 2

4、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。

79.4×0.98＝（ ） 79.4×980＝（ ） 7.94×0.98＝（ ）

执教时间： 年 月 日 教案总课时：1

课 题 小数乘以整数 共 课时 电教课时

教学目标 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。

2、培养学生的迁移类推能力。

3、引导学生探索知识间的联系，渗透转化思想。

教学重点

教学难点 小数乘以整数的算理及计算方法。

确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。

教学准备 课件 主备人 二次研课人

教

学

过

程

一、引入尝试：

孩子们喜欢放风筝吗？今天我就带领大家一块去买风筝。

1、小数乘以整数的意义及算理。

2、课件出示例1的图片，引导学生理解题意，得出：

（1）例1：风筝每个3.5元，买3个风筝多少元？⑵汇报结果：谁来汇报你的结果?你是怎样想的？(板书学生的汇报。)

用加法计算：3.5+3.5+3.5=10.5元

3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元

用乘法计算：①35角×3=105角=10.5元 ② 3.5元×3=10.5元

理解3种方法,重点研究第三种算法及算理。

（2）理解意义。为什么用3.5×3计算? 3.5×3表示什么？（3个3.5或3.5的3倍.）

（3）初步理解算理。怎样算的？

把3.5元看作35角

3．5元 扩大10倍 3 5角

× 3 × 3

1 0. 5 元 缩小到它的1/10 1 0 5角

105角就等于10.5元

（4）买5个要多少元呢?会用这种方法算吗?

2、小数乘以整数的计算方法。

象这样的3.5元的几倍同学们会算了,那不代表钱数的

0.72×5你们会算吗?(生试算，指名板演。)

（1）生算完后，小组讨论计算过程。

板书： 0．72

× 5

姓名： 分数：

小数乘小数：1、先按照整数乘法算出（ ），在点上（ ）。

2、点（ ）时，看（ ）中一共有几位小数，就从积的（ ）起数出几位，点上小数点。

乘得的积小数位数不够，要在前面用（ ）补足，再点上（ ）。

一、填空

1、6.3×5.6的积是（ ）位小数。

2、0.504×0.12的积是（ ）位小数。

二、用竖式计算（带※要验算）

1.24×5 0.23×0.41 ※5.6×0.152

一个数（0除外 ）乘于大于1的数，积比原来的数（ ）。

一个数（0除外 ）乘于小于1的数，积比原来的数（ ）。

一、在 里填上“>”“<”或“=”。

5.27×1.2 5.27 0.69×0.81 0.69 9.88×2.5 9.88

二、直接写出得数。

1.5×4= 10.5×9= 0.9×0.7= 0.04×100=

4.57＋ 45.21= 12.3－0.12= 10×0.12=

一、按要求求下列的近似数。

2.54 3.88 0.2241

（保留整数） （保留一位小数） （保留两位小数）

9.955 9.9552

1 五年级数学第一单元测试题

姓名： 学号： 成绩：

一、 填空题。（每空1分，共16分）

1.7.2×0.63的积里有( )位小数，它保留一位小数是（ ）。

2.5.4×10.1-5.4×0.1可以进行简便计算，计算过程中要用到的定律是( )。

3. 把3.964的小数点向右移动三位，小数就( )倍．

4. 8.6×0.72=( )×7.2

5. 把0.836扩大成小数部分是一位的小数是( )，小数点向( )移动了( )位．

6.根据38×45=1710，在括号里填上合适的数。

0.38×45=( ) 3.8×0.45=( )

7.在括号填上适当的数

8.03千克=（ ）千克（ ）克 0.45时=( )分

2.8平方米＝( )平方分米 0.8千米=( )米

8. 鸡蛋每千克4.2元，妈妈买了3.6千克应付（ ）元。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×” ）（每题2分，共10分）

1、计算小数乘法，积的小数点一定要和因数的小数点对齐。 （ ）

2、0.65小时是65分。 （ ）

3、0.820和0.82不仅大小相同，表示的意义也完全相同。 （ ）

4、把3.999×0.5的积精确到千分位是2.000。 （ ）

5、两个小数相乘，积一定小于其中任何一个因数。 （ ） 2 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共8分）

1、两个数相乘，一个因数扩大1000倍，另一个因数缩小到原来的101 ，积（ ）。