九年级道德与法治教学计划

2013—2014学年度第一学期

页脚内容

2018-2019学年上学期九年级《道德与法治》教学计划

一、指导思想：

认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化

课堂教学的改革。紧紧围绕学校教学处工作的具体要求、年级组的具体情况，以新的

教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的

素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升教师的教学设计能力和

课堂的教学效果等。不断提高语言能力、教学能力，加强大家协同作战、教学研究的

能力；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

二、教材分析：

九年级《道德与法治》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，可

以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础；第二单元是对第一单元

内容的深化，又是学生更好地学习第三单元内容的基础；第三单元的内容是对第二单

元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容，

本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石；第四单元以学生成长中的

问题作为全书的落脚点，体现了对学生的关注。

三、重难点：

重点：1、我的角色，我的责任2、国家兴亡，匹夫有责3、实施科教兴国的发展战略

4、走向共同富裕的道路5、学会选择，学会承担6、终身学习，持续发展

难点：1、什么代价，什么回报2、实施可持续发展战略3、弘扬和培育民族精神4、建设社会主义精神文明5、生活的岔路口

四、学生情况分析

1、九年级学生已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过每

学期几次大型考试的锻炼和磨砺， 2013—2014学年度第一学期

页脚内容 学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程

度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提

高。

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不

九年级《道德与法治》教学计划

2018-201年九年级第一学期道德与法治教学计划

一、总体目标

本教学计划以党的教育方针为指导，紧扣部编版新审定教材，以社会主义核心价值观为统领原则，力图体现《道德与法治》课程的时代性与综合性，发挥其功能，遵循青少年研究和发展规律，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，在班级中推崇民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级研究风气精神建设，增强班级研究积极性和凝聚力，融入新时代中国特色社会主义理论，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、教材分析

本教材包含四个单元八课的内容，从“富强与创新”到“民主与法治”，再到“文明与家园”和“和谐与梦想”，每一单元内容都紧扣新时代中国特色理论，倡导社会主义核心价值观，为治国理政、社会发展、人民生活等各个方面给予积极的引导。本教材在形式和内容上都有全新的改观。

第一单元主题是“富强与创新”，包含“踏上强国之路”和“创新驱动发展”两课内容。本单元强调改革开放创造的带来的富强文明，论证改革与创新的密切关系，引导学生深刻领会改革开放的重大意义，牢固树立“创新强国”意识。本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。

教学重点是让学生了解改革与创新的关系以及如何走向共同富裕。教学难点是懂得如何实现创新驱动发展，改变人民生活，实现国家繁荣昌盛。

第二单元主题是“民主与法治”，包含“追求民主价值”与“建设法治中国”两课内容。本单元旨在使学生理解人民民主是社会主义的生命，发展人民民主，必须坚持全面依法治国。在教学中，应积极引导学生参与民主生活，为建设法治中国贡献力量。

教学重点是理解追求民主法治对建设法治中国的意义，增强学生的民主意识和法治观念。教学难点是如何有效促进学生参与民主生活，凝聚法治共识，描绘法治蓝图，全面推进依法治国总目标。

本单元的主题为“文明与家园”，包含“守望精神家园”与“建设美丽中国”两个内容。我们的教学目标是让学生明白“文明”是社会进步的状态，代表着民族的价值追求。文明是社会进步和国家发展的目标。我们的目标是将中华优秀传统文化传承给学生，让他们明白守望精神家园是个人与国家发展的不竭动力，建设美丽中国，是中华儿女的梦想。

第一、二课时坚持改革开放辅导一节第三、四课时走向共同富裕辅导一节第五、六课时创新改变生活辅导一节第七、八课时创新永无止境辅导一节第一课时生活在新型民主国家第二课时参与民主生活第三课时夯实法治基础第四课时凝聚法治共识第一课时延续文化血脉第二课时凝聚价值追求第三课时正视发展挑战第四课时共筑生命家园辅导一节辅导一节辅导一节辅导一节第一单元富强与创新（第一大周）第二单元民主与法治（第三小周）第三单元文明与家园（第四小周）基本情况九年级上册第一课踏上强国之路（第一小周)第二课创新驱动发展（第二小周）第三课追求民主价值第四课建设法治中国第五课守望精神家园第六课建设美丽中国备注：预备周备注：备注：九年级道德与法治课教学工作计划1、九年级教材分上下两册。上册共四单元8课16课时，下册三单元7课14课时，共七单元15课30课时。2、九年级政治每小周6节课（4节正课+2节辅导）。要求每节课进行一个课时，每进行一个课时课后辅导一节，即每小周讲完一个单元，每大周完成两个单元。3、第一小周为预备周，第一大周讲完第一单元即可。九年级道法课课时具体安排第一课时促进民族团结第二课时维护祖国统一第三课时我们的梦想第四课时共圆中国梦第一课时开放互动的世界第二课时复杂多变的关系第三课时推动和平发展第四课时谋求互利共赢第一课时中国担当第二课时与世界深度互动第三课时中国的机遇与挑战第四课时携手促发展第一课时走向世界大舞台第二课时少年当自强第三课时学无止境第四课时多彩的职业第一课时回望成长第九小周第二课时走向未来第九小周迎接期末考试（第九、十小周）第一轮总复习（年前结束）备注：备注：备注：备注：第六课我的毕业季第七课从这里出发辅导一节辅导一节辅导一节辅导一节辅导一节辅导一节辅导一节辅导一节辅导一节第一课同住地球村第二课构建人类命运共同体第三课与世界紧相连第四课与世界共发展第五课少年的担当九年下册第四单元和谐与梦想（第五小周）第一单元我们共同的世界（第六小周）第二单元世界舞台上的中国（第七小周）第三单元走向未来的少年（第八、九小周）上册第七课中华一家亲第八课中国人、中国梦

2023年九年级道德与法治教师工作计划

2023年九年级道德与法治教师工作计划

计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理。计划的目的是为了实现所提出的各项目标，每一项计划都是针对某一个特定目标的，因此，一项计划首先要明确该项计划所针对的目标。以下是小编帮大家整理的2023年九年级道德与法治教师工作计划（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2023年九年级道德与法治教师工作计划1

一、指导思想：

结合九年级学生特点，进一步提高学生的心理素质和道德品质，健全人格，引导学生健康成长。实施素质教育，提高教育教质量，培养优秀毕业生。

二、基本情况分析：

九年级学生即将完成九年义务教育学业，面临着人生的一次重大选择。大多数同学都能够很好地把握自己的人生航标，对成才和择业之路能做出正确的选择，因而在学习上有一定的学习兴趣，学习比较认真刻苦，经过两年多的学习积累了丰富的学习经验，有了一定的分析问题解决问题的能力。

但是通过上学期情况来看，学生会读图、识图、漫画分析的只有三分之二。许多学生还没有掌握正确的学习方法，他们停留在“上课记笔记，考试靠笔记，考后不理解”的应试教育的一套。还是不会“注意观察”、“思考理解”、“识记联想”、“应用迁移”。停留在“搀着走”，甚至“牵着走”或“推着走”的水平上，碰到不懂的问题，任其自然。有相当一部分学生自己不会查找材料，不能分析资料、运用资料独立完成布置的学习任务，要靠老师指导才能完成。

三、教材分析：

教材遵循课程功能的多元化指向，十分关注学生的实际生活、关注学生的情感体验，关注学生的道德生活，使课堂不仅是知识传授的殿堂，更是人格养成的殿堂。为此，教材渗透着情感、态度、价值观的内容，为教师和学生提供了生动丰富的道德、人文因素。为教师创造性地展示教学才能提供了平台，另一方面也为学生创造性地自主学习和多渠道获取知识提供了空间。教材十分关注教师与学生交往、互动，为师生相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充提供了时间与空间，从而使教师和学生实现知识共享、教学相长，达到共同发展。