教科版六年级科学上册期末复习题及答案(全)

教科版六年级科学上册期末复习题及答案(全)

1、常用的简单机械种类有滑轮、杠杆、轮轴等。像螺丝刀这样的工具，属于复合机械。

2、自行车上应用了许多机械原理，如：车把运用的是杠杆原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变化；人脚蹬的力通过传到车轮上推动车行驶。

3、球形在各个方向上都是圆形，这种形状更加均衡。

4、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的浪费，而增加了材料的使用效率。

5、能量有很多表现形式，如：电能、化学能等。我们使用的煤、石油能源，它们的能量最终来自太阳。

6、由电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生磁场，利用磁场的相互作用转动电动机。

7、具有脊柱的动物叫脊椎动物，例如人类；没有脊柱的动物叫无脊椎动物，例如蚯蚓。

二、判断题（对的打√，错的打×）：20分

1、使用滑轮组可以省力，同时也可以改变用力的方向。（√） 2、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（×）

3、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。（√）

4、高塔不容易倒是因为它的结构上面小，下面大；上面轻，下面重。（×）

5、在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该尊重并讨论。（√）

6、机器工作需要能量，人体思考问题同样需要能量。（√）

7、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（√）

8、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。（×）

9、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（√）

10、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（√）

三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。20分

1、科学家（A）说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。 A、XXX B、XXX C、XXX

2、下列哪种情况的斜面最省力？（B）

3、安全帽的承受压力性能很好，它是利用了（A）的原理。

A、拱形 B、圆顶形 C、球形 D、框架结构

4、下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（C）。

A、只与材料的厚度有关 B、只与材料的形状有关

C、既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关

5、下列能源中，（A）是可再生能源。

A、风 B、煤 C、天燃气

6、反复弯折一段铁丝的过程中，（B）。

A、热能转化成机械能 B、机械能转化成热能 C、化学能转化成热能

7、要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是（B）。

A、改变电路中电池的数量 B、改变线圈缠绕的圈数

1、设计电磁铁磁力大小与铁芯粗细和线圈匝数之间的关系对比试验。

1）研究问题：电磁铁磁力大小和铁芯粗细、线圈匝数之间的关系。 2）假设：铁芯粗细和线圈匝数的增加会增加电磁铁的磁力大小。

3）实验中需要改变的条件：铁芯的粗细和长短，线圈的匝数。

4）实验中不变的条件：电源电压、线圈材料、铁芯材料。

五、简答题：6分

例1：太阳能电池板将太阳能转化为电能。

例2：水力发电站将水能转化为电能。

例3：燃油发动机将化学能转化为机械能。

C、上下大小、重量相同D、上下大小、重量不同

4．以下哪个物质不属于化石燃料（）。

A、煤B、天然气C、石油D、木材

5．以下哪个现象不属于静电现象（）。

A、摩擦后头发贴在衣服上B、用橡皮擦玻璃板后能吸附小纸片

C、电灯泡发出光亮D、用塑料梳子梳头后头发变得蓬松

6．以下哪个不是机械能（）。

A、电能B、动能C、势能D、弹性势能

7．以下哪种动物属于哺乳动物（）。

A、鸟类B、鱼类C、昆虫D、猫科动物 8．以下哪个材料最容易被弯曲（）。

A、金属B、塑料C、玻璃D、石头

9．以下哪个不是简单机械（）。

A、滑轮组B、斜面C、螺旋D、杠杆

10．以下哪个现象不属于声能（）。

A、吹口哨B、敲锣打鼓C、闪电D、说话

四、简答题：（10分）

请简述电路中电流的流动方向和电子的流动方向有何不同？

五、应用题：（25分）

下面是一张图，图中是一个简单的电路，请回答下列问题：

1．电路中的电流方向是什么？

2．电路中哪个部分电阻最大？

3．电路中哪个电器的电阻最小？

4．如果将电池更换成电压更高的电池，灯泡的亮度会发生什么变化？

5．如果将电灯更换成电阻更大的电器，电路中的电流会发生什么变化？

图略。

4.人的脚能承受较大的重量，主要是因为脚骨组成拱形结构，而不是脚骨数量多、脚部肌肉发达或脚掌比较小。

5.下列属于哺乳动物的是猫，而不是蛇、青蛙或鲨鱼。

6.不能再生的能源是煤，而不是风、太阳能或地热能。

7.下列形状中最坚固的是三角形，而不是长方形、梯形或平行四边形。

8.激光可以打孔或切割材料，说明激光具有能量，而不是很硬、锋利或具有机械能。

9.下列关于电磁铁的说法正确的是线圈与铁芯之间的距离越小，磁力越强，而不是线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强；影响电磁铁磁力大小的因素不只有铁芯；电磁铁的磁力大小与电池的数量多少有关；电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引。

10.大齿轮有36个齿，小齿轮有9个齿，大齿轮转1圈小齿轮转4圈，而不是6圈、5圈或3圈。

11.学校旗杆顶端的滑轮属于定滑轮，而不是动滑轮、滑轮组或杠杆。

12.反复弯折铁丝的过程中机械能转化成热能，而不是热能转化成机械能、化学能转化成热能或机械能转化成电能。

13.把相同的重物提到同一高度，最费力的是C。

14.下图的滑轮（组）中，最省力的是A。

15.下列植物中属于我国珍稀植物的是水杉，而不是樟树或熊猫。

四、连线题（8分）

1．将下列我国的珍稀动物名称与它们的主要栖息地相连接。

大熊猫——四川、陕西、甘肃等地

藏羚羊——西藏、青海等地

亚洲象——云南等地

扬子鳄——安徽、江苏、江西等地 2．将相关联的原理进行连接。

汽车方向盘——省力杠杆

盘山公路——费力杠杆

羊角锤——动力杠杆

镊子——轮轴

五、画图题（6＋4分）

1.在图上标出用力点、阻力点和支点。2.在杠杆尺的右边挂上钩码保持平衡。

六、实验：（3＋4＋10分）

1．“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果如下：

纸的厚度——一张纸——两张纸——三张纸——四张纸

抗弯曲能力的大小（放预测垫圈的个数）——2——10——30——55

1）把实测的数据制成曲线图。

2）分析实测的数据和曲线图，你的发现：随着纸张数量的增加，抗弯曲能力呈现出指数增长的趋势。

2．在研究电磁铁磁力大小与线圈多少的关系时，XXX通过改变线圈的圈数这一因素，而使其他因素不发生改变，得到以下的实验数据。

实验中改变的因素是：线圈的圈数。

不改变的因素是：1、铁芯；2、电池数量；3、线圈与铁芯之间的距离等。

1、B。2、B。3、A。4、C。

5、D。6、A。7、B。8、A。

9、D。10、C。11、A。12、A。

13、A。14、C。15、A。

三、连线题：（每条1分）6%

大熊猫——西藏、青海等地

藏羚羊——云南等地

亚洲象——四川、陕西、甘肃等地

扬子鳄——安徽、江苏、江西等地

汽车方向盘——斜面

盘山公路——省力杠杆

羊角锤——费力杠杆

镊子——轮轴

四、画图题：（每格2分）8%

阻力点。支点。用力点

杠杆

尺的右边第一格画6个或第二格画3个。

五、实验：（每格2分）10%

1．“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验

把实测的数据制成曲线图。答案略。

分析实测的数据和曲线图，发现：纸的厚度越厚，抗弯曲能力越强。

2．研究电磁铁磁力大小与线圈多少的关系实验。

实验中改变的因素是：电磁铁线圈的圈数。

不改变的因素是：电流的强度，铁芯的粗细，铁芯的长短，线圈与铁芯的距离等。

分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：缠绕在铁芯上的线圈圈数越多，电磁铁的磁力就越强。 1、我们学校旗杆顶端的滑轮属于（）。

A。定滑轮 B。动滑轮 C。滑轮组

答案：C。滑轮组

2、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺纹疏些，用同样的螺丝刀旋动它们的时候（）。

A。螺纹密的要省力些 B。螺纹疏的要省力些 C。两者的省力情况一样

答案：B。螺纹疏的要省力些

3、如图，用同样的剪刀剪纸，用（）种剪法更省力？

A。A方法 B。B方法 C。A和B方法一样

答案：B。B方法

4、材料的抗弯曲能力（）。

A。只与材料的厚度有关。B。只与材料的宽度有关。C。与材料的宽度和厚度都有关。

答案：C。与材料的宽度和厚度都有关。

5、研究电磁铁的磁力大小与线圈多少的关系时，需要改变的条件是（）。

A。电池的多少。B。线圈的多少。C。铁芯的大小。

答案：B。线圈的多少。

6、两只手相互摩擦，会感到热。这是因为在这个过程中（）。

A。化学能转化成了动能。B。生物能转化成了热能。C。动能转化成了热能。

答案：C。动能转化成了热能。

7、下列植物中，属于开花植物的是（）。

A。蕨类型 B。苔藓 C。凤仙花

答案：C。凤仙花

8、对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（）。

A。越大 B。越小 C。不变

答案：B。越小