八年级物理上册第二章第二节《声音的特性》随堂练习新人教版 (1281)
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A.频率
B.音调
C.响度
D.音色
4.(2 分)某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一下,两次发出声音的
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A 音调不同。 B 频率不同。 C 音色不同。 D 响度不同。
5.(2 分)男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是
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A.“男声”音调低、响度小“女声”音调高、响度大
24.快高尺子振动幅度会影响响度的大小
25.音色
26.频率,振幅
27.音调,响度,音色
28.变短、 变快
评卷人 得分
三、简答题
29.答:不同的声源发出的声音,除了音调、响度之外,声音还有另一个特征—音色。听 朋友打来的电话,凭声音就知道是谁,因为每个人的声音的音色不同。 30. (3)听者将手放在耳朵后边. (2)说话的人用手圈成喇叭状放在嘴边喊话、 (1)使用喇叭、
10.(2分)下列哪一项与的响度有关 ( C )
A.我市实行机动车辆禁鸣
B.教室内比旷野说话声音洪亮
C.调节收音机音量旋钮
D.拉二胡时,不断地用手控制琴弦
11.(2 分)人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音,这里的“高”、“低”主要
指声音的............................................................................................................................. ( )
所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验(举 1 例)
________________________________________________________。
25.(3 分)如图播放民乐合奏的 CD 盘时,我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器 发声,这是因为 不同乐器所发声音的 是不同的。
A.随着水位升高,音调逐渐升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C. 灌水过程中音调保持不变,音响越来越大
D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小.
9.(2 分)医生在诊病时使用听诊器,听诊器( )
A.能改变心跳的频率,使音调变高
B.能改变心跳的音色,使声音更好听
C.能使心脏振动的振幅增加,响度增大
D.能减小声音在传播过程中的能量损耗
亲自取走物品,防止被别人领走,这里的“声纹”记录的是人说话的 ..................... ( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.三者都有
14.(2 分)钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一乐曲
时,我们仍能分辨山它们的声音,这主要是因为它们发出的声音有不同的 ............. ( )
断是根据声音的................................................................................................................. ( )
A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.频率不同
17.(2 分)我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要根据它们发声的........................ ( )
D.振幅.
2.(2 分)下列关于声音的说法中不正确的是( )
A.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大。
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者
D.“隔墙有耳”,说明固体能传声
3.(2 分)图 1 所示,小星同学用大小不同的力敲击鼓面,使鼓面发出声音, 声音不同之处是
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
15.(2 分)在中华恐龙园暑期纳凉晚会上,男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱,下列关于
两人声音的描述正确的是( )
A.男高音比女高音音调低,响度大 B.男高音比女高音音调低,响度小
C.男高音比女高音音调高,响度大 D.男高音比女高音音调高,响度小.
16.(2 分)喇叭里响起“我和你,心连心……”的歌声,小凡说:“是刘欢在演唱.”他的判
B.“男声”音调高、响度大“女声”音调低、响度小
C.“男声”音调高、响度小“女声”音调低、响度大
D.“男声”音调低、响度大“女声”音调高、响度小
6.(2 分)钢琴和小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一旋律
的乐曲时,我们仍能辨别出它们的声音,这是因为它们有不同的( )源自A.音调A.音调不同
B.响度不同
C.音色不同
D.强弱不同
18.(2 分)看电视时,说“电视声音太大了”是指声音的 ................................................ ( )
A.音调高 B.响度大 C.音色好 D.频率大
19.(2 分)有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.C 2.B 3.C 4.D 5.D 6.C 7.D 解析:.D
8.A 9.D
10. 11.B 12.B 13.C 14.C 15.A 16.C 17.C 18.B 19.C
评卷人 得分
二、填空题
20.发散 响度 21.响度 22.空气 距离声源的远近 23.空气 音色
26.(3 分)在声现象中,音调高是指声音的
高,响度大是指声音的
大。
27.(3 分)在物理学中,把人们由听觉所感受到的声音的高低称为
,听觉所感受到
的声音的大小称为
即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样,可
见声音除了高低、大小这些特征外,还有第三个特征,这第三个特征就是
。习惯
上称声音的这三个特征为声音的三要素。
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的特性》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一
二
三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分)我们能分辨出不同人的讲话声音,这应用了声音的哪种特性 ( )
A.响度
B.音调
C.音色
B.响度
C.音色
D.频率
7.(2 分)在接听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是( )
A.不同的人说话时,声音的音调不同
B.不同的人说话时,声音的频率不同
C.不同的人说话时,声音的响度不同
D.不同的人说话时,声音的音色不同
8.(2 分) 往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为( )
器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能
亲自取走物品,防止被别人领走,这里的“声纹”记录的是人说话的 ..................... ( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.三者都有
多选题
评卷人 得分
二、填空题
20.(3 分)人们向远处呼喊时,为了使声音传播远些,可用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇 叭”,其目的是为了减少声音的___ ____,从而使声音的___ ___更大些。 21.(3 分)某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次,两次发出声音的 不同。 22.(3 分)如下图所示,远处山上瀑布声是通过 传到人的耳朵里在离瀑布越近的地方听 得越清楚,说明声音的响度与 有关。
28.(3 分)往暖水瓶里灌水,能引起水瓶中空气柱的振动发声,随着水面的升高,空气柱逐
渐
,振动的频率
,音调也逐渐升高,所以听灌水时的声音就可以判断水
是否灌满。
评卷人 得分
三、简答题
29.(5 分)听朋友打来的电话,往往凭声音就知道是谁。这是为什么?
30.(5 分)当你向远处喊话时,为了能让远处的人听清楚你说的话,可以采取哪些措施? (至少要写出 2 个)
A.音调
B.响度
C.频率
D.音色
12.(2 分)我们平时所说的“女高音”、“男低音”,这里说的“高”和“低”指的是( )
A.音色
B.音调
C.响度
D.速度
13.(2 分)有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪
器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。以便今后用这些细节独有的特征才能
23.(3 分)我们听到的锣鼓声是通过________传入耳中,我们主要是根据________(选填
“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的.
24.(3 分)小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动,这个实验说明尺伸出桌
面的长短会影响音调的高低,伸出部分越短,尺子振动越 ,音调越
。 利用该图