5.荆轲刺秦王
【思维导图】
【微试题】
1.下列各项中加点字的意义相同的一项是（ ）
A．秦王惊，自引．而起 荆轲废，乃引．其匕首提秦王
B．秦伯说．，与郑人盟 秦王必说．见臣
C．于是荆轲遂就．车而去 轲自知事不就．，倚柱而笑
D．诚．能得樊将军首 燕王诚．振怖大王之威
【答案】B
2．下列句子与例句句式特点相同的一项是（ ）
例句：父母宗族，皆为戮没。
A．今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？ B．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻矣。
C．荆轲有所待，欲与俱
D．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
【答案】B
3.下列各项对文章的内容概括和分析不正确的一项是（ ）
A 荆轲计划周密：首先提出用樊於期的人头和督亢地图换取秦王的信任，然后到秦国面见秦王说燕国不敢抵抗，甘心臣服，秦王听后十分高兴。
B 荆轲处乱不惊：秦王在咸阳宫接见荆轲和秦武阳，秦武阳胆怯露出破绽，荆轲巧妙周旋，没有被秦王和群臣发现，才得以进献地图，使计划能继续进行。
C 荆轲勇猛异常：荆轲面对秦王毫无惧色，行刺过程的几个动作“取”——“发”——“把”——“持”——“ 揕”一气呵成，迫使秦王惊慌失措，险些丧命。
D 荆轲视死如归：荆轲被击倒后仍然用匕首掷击秦王，受八处剑伤后仍然倚柱而笑，箕踞以骂，没有一点畏惧的心理。
【答案】A
4．阅读下面《荆轲刺秦王》中的一段文字，请展开联想与想象，扩写成一段描写性文字。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
要求：（1）突出环境描写和人物动作描写。（2）要有比喻修辞。（3）结构相对完整，语言连贯生动。（4）内容要符合原文意思，不少于200字。
令狐采学创作
令狐采学创作 第一册阅读鉴赏第一单元 1 *沁 园春长沙…………………………………………………毛 泽东 3 2 诗两首 雨巷 ………………………………………………………戴望舒 6 再别康桥 …………………………………………………徐志摩 8 3 大堰河——我的保姆 ………………………………………艾
青 10 4 *中外短诗五首 断章 ………………………………………………………卞之琳 15 风雨 ………………………………………………………芦 荻 15 错误 ………………………………………………………郑愁予 16 回旋令狐采学创作
令狐采学创作 舞 ………………………………………………保尔·福尔 16 在一个地铁车站 …………………………………………庞
德 17第二单元 5 兰亭集序………………………………………………………王羲之 19 6 赤壁赋…………………………………………………………苏 轼 22 7 *山中与裴秀才迪书 …………………………………………王
维 25 8 *游褒禅山记 …………………………………………………王安石 27第三单元 9 记念刘和珍君…………………………………………………鲁 迅 31 10 小狗包令狐采学创作
令狐采学创作 弟 ……………………………………………………巴 金 36 11 *记梁任公先生的一次演讲…………………………………梁实秋 40 12 *金岳霖先生…………………………………………………汪曾祺 42第四单元 13 短新闻两篇 别了，“不列颠尼亚”…………………………周 婷 杨
兴 47 奥斯维辛没有什么新闻…………………………………罗森塔尔
49 14 包身工 ………………………………………………………夏 衍 52 15 *寻找时传祥——重访精神高原……………………………孙德宏 61 16 *飞向太空的航令狐采学创作
第1页/共7页 荆轲刺秦王
1.下列加横线字的注音完全正确的一项是( )
A.拜谒(yé) 振摄(shè) 戮没(méi) 箕踞(qī)
B.偏袒 (tǎn) 扼腕(è) 濡缕(rú) 怯懦(nuò)
C.嗔目(chēn) 拊心(fù) 淬火(cù) 卒(cù)起
D.创伤(chuàng) 目眩(xuán) 忤视(wǔ) 盛器(chéng)
答案：B
解析：A.没mò||，箕jī||。C.拊fǔ||，淬cuì||。D.创 chuāng||，眩 xuàn||。
2.下列句子中||，加点字的意义与例句中加点字意义相同的一项是( )
例句:微．太子言||，臣愿得谒之
A.微．斯人||，吾谁与归
B.见其发矢十中八九||，但微．颔之
C.微．闻有鼠作作索索
D.岭峤微．草||，凌冬不凋
解析例句和A项都当“没有”讲||。B项||，稍微;C项||，隐约;D项||，微小||。
答案A
3.下列词语完全正确的一组是( )
A.拜谒 堤堰 石碾 弊帚自珍
B.偏袒 凄惋 濡缕 刎颈之交
C.荡漾 凌侮 沧茫 瞋目而视
D.斑斓 彘肩 刀俎 切齿拊心
答案：D
解析：A.敝帚自珍;B.凄婉;C苍茫||。
4.下列句子中加点词的词类活用情况与例句中加点词的词类活用情况相同的一项是( )
例:乃遂收盛樊於期之首||，函．封之
A.轲自知事不就||，倚柱而笑||，箕．踞以骂
B.使使以闻．大王
C.皆白衣冠．．．以送之
D.秦武阳色变振恐||，群臣怪．之
解析例句与A项皆为名词作状语;B项||，动词的使动用法;C项||，名词作动词;D项||，形容词的意动用法||。
答案A
5.下列各项中||，加横线的成语使用恰当的一项是( )
A.在商业竞争日益激烈的今天||，商家如果头脑迟钝、麻木的话||，不知不觉就会使他人陷于“人为刀俎||，我为鱼肉” 的境地||。 第2页/共7页 B.著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首 《赞诸葛》真是长歌当哭||，如泣如诉||，让人潸然泪下||。
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【微试题】
1.下列各项中加点字的意义相同的一项是（ ）
A．秦王惊，自引．而起 荆轲废，乃引．其匕首提秦王
B．秦伯说．，与郑人盟 秦王必说．见臣
C．于是荆轲遂就．车而去 轲自知事不就．，倚柱而笑
D．诚．能得樊将军首 燕王诚．振怖大王之威
【答案】B
2．下列句子与例句句式特点相同的一项是（ ）
例句：父母宗族，皆为戮没。
A．今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？
B．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻矣。
C．荆轲有所待，欲与俱
D．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
【答案】B 高中-语文-资料-打印版
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3.下列各项对文章的内容概括和分析不正确的一项是（ ）
A 荆轲计划周密：首先提出用樊於期的人头和督亢地图换取秦王的信任，然后到秦国面见秦王说燕国不敢抵抗，甘心臣服，秦王听后十分高兴。
B 荆轲处乱不惊：秦王在咸阳宫接见荆轲和秦武阳，秦武阳胆怯露出破绽，荆轲巧妙周旋，没有被秦王和群臣发现，才得以进献地图，使计划能继续进行。
C 荆轲勇猛异常：荆轲面对秦王毫无惧色，行刺过程的几个动作“取”——“发”——“把”——“持”——“ 揕”一气呵成，迫使秦王惊慌失措，险些丧命。
D 荆轲视死如归：荆轲被击倒后仍然用匕首掷击秦王，受八处剑伤后仍然倚柱而笑，箕踞以骂，没有一点畏惧的心理。
【答案】A
4．阅读下面《荆轲刺秦王》中的一段文字，请展开联想与想象，扩写成一段描写性文字。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 高中-语文-资料-打印版
