新蕾杯教学比赛

“新蕾杯”全国中小学生作文大赛获奖作文选登作者：来源：《作文通讯·初中版》2017年第12期初中一二年级组二等奖勇气的力量林晓玉勇气是什么？或许是一份自信，或许是通向成功的钥匙，或许是生存的本能。

但我要说的不是这些。

一年前，我结束了小学生活，升入初中。

褪去了稚气，增添了一分成熟，迎接我的是陌生的校园和新老师、新同学。

心中虽莫名紧张，可该面对的迟早要来临。

开学第一天，妈妈叫醒了我，说：“换上新校服，该去学校了，第一天上学，要多交朋友。

”我应付着：“好，知道了。

”我也想啊，可环境那么陌生，心里还是有些害怕。

妈妈送我到校门口，我小心翼翼地走进校园。

来到教室，发现班里的座位快坐满了，我四处张望，希望可以遇到小学同学，可惜一个也没有碰到。

不知不觉来到一个空座位前，旁边是一位陌生的女生。

我来得晚，也没有其他座位可选，只好硬着头皮坐下来。

那位女生看了我一眼，也四处张望，可能也在寻找认识的人吧。

几分钟后，她拿出书安静地看着，看来像我一样没找到认识的人。

上午很快就过去了，我们一句话也没说。

因为有些羞涩，我们都不敢主动认识对方，我这才意识到原来我这么缺乏勇气。

虽然知道应该勇敢地打招呼，可还是掩饰不住内心的胆怯。

还有半小时就放学了，班主任走进教室说：“同学们，新学期认识了新朋友没有啊？”“有！”同学们不约而同地回答。

可我低着头不敢说话。

班主任又说话了：“没有交到朋友也没关系，刚刚进入一个新环境有点儿羞涩很正常，不一定马上认识很多人，可以从旁边的同学开始……”我情不自禁地看看同桌，发现她正好看着我。

我们互相礼貌性地笑了笑，还是没说话。

我心里很纠结：到底要不要和她说话？她也没跟我说话，万一她不很喜欢我怎么办……“丁零零——”放学了，我鼓起勇气对她说：“我叫×××，很高心和你坐同桌。

”她笑着说：“嗯，我叫×××，也很高兴和你坐同桌。

”我们相视而笑。

因为有了勇气，我认识了新朋友；因为有了勇气，我渐渐融入班集体，融入新学校，开始和新同学一起玩耍，一起讨论问题，共同进步。

最美教师推荐词范文五篇最美教师推荐词1 ***老师从事初中数学教学x年，一直奋斗在教学第一线。

在工作中，她严格遵守学校的规章制度，坚决服从学校的工作安排。

她长期带两个班的数学课，工作任劳任怨，把“最终有益于学生的终身发展”作为实施课堂教学的主要依据，热爱、奉献、求实、创新，是她工作态度的真实写照。

她担任班主任工作x余年，对工作认真负责，每天坚持早到校、晚离校，利用尽可能多的时间陪伴学生，参加到学生的学习与活动过程中去，细心观察每个学生的身体变化和心理变化，选择合适的时间和学生谈心，时刻不忘记把思想教育放在第一位。

上学期她观察到一个女生原本活泼的性格变得沉默寡言、闷闷不乐，***老师先是问学生本人，该女生有顾忌地支支吾吾，***老师没有勉强她说出原因，而是先通过家长了解孩子在家情况，说是与同学闹矛盾。

***老师又及时找部分班干部和她同桌了解详细情况，发现几个男生对她有校园欺凌倾向。

为让学生认识到问题的严重性与危害性，***老师通过黑板报宣传校园欺凌的相关内容、通过班会自查班级存在的此类现象、又找部分问题学生谈话，最终既让全班同学受到了教育，又让同学们体会到班主任对他们无微不至的关怀。

***老师关爱每一个学生。

曾经班级有一个女生***，有先天皮肤病和轻微智障，入学时，班级学生都欺负她，***老师看在眼里，疼在心里。

为帮这个女生走出困境，给她安排一些能为同学们服务的事情，并常常把她带在身边，手把手教她发作业、打扫卫生、记录作业等。

时间久了，该生成为各任课老师给学生传递信息的得力助手，同学们还推荐她为入团积极分子。

她通过各种渠道全方位地了解学生，力争做到对每个学生都有较全面的了解，以便帮助学有困难的学生度过难关，帮助他们树立自信，形成健康向上的人格。

多年来，她所带班级班风好、学风浓，学生能自觉要求上进，多次获得“文明班级”称号。

她课堂教学坚持以学生为主体，大胆运用新的教学方法和教学技能。

新知识授课，既注重学生自学能力的培养，又注重基础薄弱学生的课堂参与；综合复习课，侧重培养学生的探究能力，使优秀学生的思维得到拓展提升。

优秀教师典型事迹（范文7篇）优秀教师典型事迹（篇1）她叫__，20__年以来一直从事农村小学的语文教学工作。

在16年的教育教学工作中，她把全部心血都倾注在教育事业上，深深扎根于农村教育这片沃土，踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，赢得了广大师生及家长的赞誉。

先后获得“乡优秀教师”“县优秀教师”“县优秀教师”等荣誉称号。

一、为人师表，注重身教，做学生表率“师者，传道授业解惑也”。

三年来的教育教学工作，她很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。

要求学生爱护环境卫生，她只要见到纸屑就随手捡起；要求学生按时到校，她坚持督导学生晨读；要求学生认真对待学习，她努力做到了认真教学，做事。

用她自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

二、培养学生自主自理，成为集体的主人在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。

她在班里组织学生开展了比写字漂亮、比朗读水平、比演讲口才等活动，激发了学生积极向上的学习热情。

她们班特别重视组织学生参加学校开展的各项活动和竞赛，学生们也都投入极大的热情积极参与，并且在活动中取得了不错的成绩。

三、关心学生，“爱”字当头爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。

作为一名教师，必须关爱每一位学生。

首先要在生活上关爱学生。

她发现学生胡冲经常上课睡觉，通过了解才知，该学生为留守孩，家庭困难，并且她患有支气管炎，爸妈曾经带其去医院检查，由于药费太贵，只好开些暂时缓解病情的药给她。

于是她经常给该生进行心理疏导，有时还给她买学习用品，渐渐的该学生的性格开朗些了；其次学习上关心学生，学生张焱经常不按要求完成作业，学习成绩极差，渐渐的失去了学习的兴趣，曾老师并没有因此放弃他，而是经常利用课间时间给张焱同学进行耐心的辅导与交流。

通过几个月的坚持他终于有了进步，脸上也看到了他久违的笑容；同时还要关心学生的体魄，期末不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就会让学生和老师一起打乒乓球或者羽毛球。

沙湾二小第二届“新蕾杯”主题班队会大赛沙湾二小报道通讯员：赵卫东带号：新52
沙湾二小为充分发挥班队会在德育教育中的阵地作用，规范班队会程序，让学生在活动中得到自我教育、自我锻炼、自我提高。

3月22日，沙湾二小第二届“新蕾杯”主题班队会大赛在各组教师的推荐下，6位中队辅导员精心准备下轻松愉快的氛围中开展着……。

大赛中，每个中队的设计紧紧围绕“安全、文明、民族团结”等为主题展开，授课形式各异,以学生为主体，多媒体课件为辅，师生互动。

学生通过讲故事、诗歌朗诵、情景剧、三句半、唱歌、跳舞等精彩展示素质教育成果。

这次班队会展示评比，为二小新学期营造了良好的德育活动氛围，即提高了学生的表达能力，培养了孩子的自信，又提升了班主任、辅导员组织主题班队会的能力。

小学工作总结(集锦15篇)小学工作总结1时间飞逝，犹如白驹过隙，一转眼，在懵懵懂懂中来到华泰小学工作已将近一年了。

一年的时间，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。

但是，对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。

在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，回想，以往每天的场景历历在目。

做班主任工作更是体会到了做老师的艰辛和快乐，自己也和孩子们一起成长了。

翘首回望，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在许多的不足和遗憾。

现将本学年工作做如下总结：一、师德方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我努力坚持给学生一个好的示范，教室里，我经常做到弯一弯腰捡一捡;学生帮助后马上送上“谢谢”等敬语。

让学生从教师身上学习，并在实践中得以运用。

当然，在自己身上也存在很多缺点，或许给孩子带去了不好的学习。

王老师和师傅也给我提出过身上存在的不足和缺点，也努力地在改，相信通过不断的努力，一定有所成效。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、语文教学方面在这方面，作为新老师的我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。

对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

但是，我也坚信“万事开头难”。

所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。

我有幸能得到一位教学经验丰富又肯教的水雁老师的指导，她在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从她身上我学到了很多有用的东西。

由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向师傅或者同办公室的其他老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

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嘿，小朋友们！你们晓得不？2024 春蕾杯作文大赛的结果公布咯！这可是个超有趣的比赛呢！好多好多小朋友都参加了这次比赛，他们都可厉害啦，写出了好多好多精彩的作文。

云山中学2012-2013学年度上学期教研处工作总结在县教研室和校长室的正确领导和关怀下，在各职能部门的通力配合和教研同仁的共同努力下，教研处充分调动广大教师的积极性和主动性，以教研为中心，以提高教学质量为主线，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实新课程理念，积极推进校本教研，加强教研常规管理，发挥教研处的服务、指导功能，进一步增强服务意识，深化教研职能，加强教研指导，规范教研行为，较好地完成了学期初制定的各项工作，取得了一定的成绩。

回顾一学期的工作，我们努力做了以下一些事：一、公开教学、各显风采督促各教研组认真开展好公开教学活动，及时组织教师评议，规范公开教学评议模式。

本学期我们一共组织了6节公开教学课。

通过教师上公开教学课，组织教师畅所欲言的评课。

发现教师教学中的长处和不足。

让新课标理念深入教师脑海，植根于课堂。

更让老师把握好教材，用好教材。

在教学过程中做到传授知识深入浅出，化难为易，分散难点，突破重点。

探究知识让学生合作交流、教师适时点拨，让学生在轻松、愉快的气氛中学习知识、掌握知识。

二、论文评比、芝麻开花我们积极鼓励教师善于总结平时教学中、管理中的经验，把自己对教育教学中的或管理中的认识、体验、感悟写出来，与教师交流，引领教师进行教育教学或管理改革。

王碧文老师的论文《浅谈自制教具和学具对教学的作用》获九江市教育技术装备与教学研究优秀论文评选二等奖，李兴礼老师撰写的论文《真情育桃李丹心铸师魂》获永修县“我的教书育人故事”师德征文评选二等奖，并由局推荐上报省市评比，刘建国校长撰写的论文《促进学校内涵发展，全面提升教学质量》获永修县第二届校长论坛二等奖，并发表在《永修教育》第二届校长论坛专刊上。

王见老师被新疆电子音像出版社聘请为北师大版《学海风暴》七、八年级主编之一。

三、课件竟赛、更进一竿杜忠强老师在国培计划(2012)-江西省初中生物骨干教师短期培训班题为《单细胞生物》说课荣获二等奖，在江西省第二届“赣教杯”中学生物教师教学技能展评活动中，荣获教学课件一等奖。

“新蕾杯”征⽂⼤赛获奖作品展⽰~在《农村孩⼦报》报社举办的全国“新蕾杯”公益征⽂⼤赛中，其中，精品班⼩作家李⾬霏的《⼀只温暖我的⼿》经过数次修改，在这次⼤赛中荣获三等奖，下⾯这篇作⽂就是获奖作品，我们就⼀起来欣赏吧——⼩作家李⾬霏近照获奖感⾔：这次能在“新蕾杯”⼤赛获得三等奖，是因为在麦穗⽼师的课上学到了许多描写细节的⽅法，也多亏麦穗⽼师细⼼的指导。

经过了多次的修改，我终于得到了⾃⼰想要的结果。

在这⾥衷⼼的对麦穗⽼师说⼀句：谢谢您！⼀只温暖我的⼿麦穗⽼师作⽂精品班⼩作家（重庆）李⾬霏泪⽔⽆声地从我的脸颊上滑落，这时，⼀只⼿紧紧地握住了我冰凉的⼿，像冬⽇的⽕炉，温暖了我的⼼。

⼀阵轻柔的安慰传来：“我们要愈战愈勇。

加油啊，别灰⼼！”最近，我奥数考试的成绩很不尽如⼈意，随着我的成绩从正数第⼆名⼀步步跌到了倒数第⼆名，我的⼼情也跌落到了⾕底。

客厅⾥，爸爸正看着我的成绩单，我连⼤⽓也不敢出。

当爸爸看到成绩单上那鲜红的“50”时，脸胀得通红，忍不住拍着桌⼦怒吼：“你这样考试，下次就是倒数第⼀了！我完全接受不了你这样的成绩！再这样下去你⼲脆不⽤再上奥数了！”我的眼泪不受控制地流了下来，砸在地上，也砸在我的⼼⾥。

为什么这样？难道我真的不适合学奥数吗？当我感觉全世界都把尖利的⽭刺向我时，⼀个⼈拿着坚固的盾挡在了我的前⾯。

这个⼈便是妈妈。

“别说了！”妈妈随即对爸爸使了⼀个眼⾊，爸爸⽓愤地转头离去。

妈妈轻轻地拍着我的背，我的眼睛变成了⼀潭清泉，泪⽔不断地涌出，汇成⼀条⼩溪，顺着⿐梁滚落到嘴边。

妈妈温柔的⽬光⾥隐隐藏着⼀丝担⼼，但更多的是慈祥与关爱。

“宝贝，别哭了！”妈妈凝视着我，帮我擦⼲泪⽔，⽤她那只温暖的⼿，紧紧地把我的⼿握住，我静静地享受着这温暖的时刻。

“妈妈！”我忍不住叫了⼀声，低下头看着她的那只⼿，⼼中突然感到⽆⽐的踏实。

这是⼀只刻着岁⽉皱纹的⼿，它有些粗糙，在灯光的照耀下，变成了蜡黄⾊。

⼿上⼀道⼜⼀道的纹路像⼀条条细细的⼩溪，在⼿掌间穿来穿去。

朗读教学心得体会朗读教学心得体会1听罢这六节课堂授课视频，对当下更广泛地区内的语文课堂教学又多了些许认识和了解，也有了自己的一些不成熟的意见，写出来和各位领导、同仁分享一下：一、语文课堂中，朗读教学不可须臾或缺记得有位专家曾经说过：“语文课堂区别于其他课堂的最大特点是有朗朗的读书声。

”所幸的是，听得这六节课中能发现朗读的教学环节。

但是老师们对课文中朗读的训练效果也是全然不同的。

有的老师非常注重对学生的朗读的指导，比如《黄河颂》《羌村三首》这两节课，老师在朗读的节奏、重音处理等方面做的就比较到位，学生在老师的指导下朗读水平有了相应的提高。

但是也有的课堂，只是为了读而读，只是单纯的感受性的读，缺少指导，几近于无效朗读，比如《故乡》一课。

我感觉作为一名语文教师，一定要深入挖掘每一篇语文课文的朗读点，继而在课堂上创设条件、各种形式地读，且一定要有老师的指导、引领，经过老师的训练后，不同层次的学生的朗读能力要有所提高。

比如《故乡》这篇__，在我看来，杨二嫂和闰土20年前和20年后的语言的对比朗读，就是非常好的朗读训练点，特别是20年后杨二嫂自私自利、怪腔怪调的语言和闰土几近麻木、呆滞的语言，一定能调动学生的兴趣，让学生深刻体会他们的变化，了解当时封建制度对人们的残害，课堂的效果一定会有飞跃。

二、语文课堂中，新课标理念中“自主合作探究”的成分不足当今教师在评课、说课中，在论文写作中，都知道要运用“自主合作探究”的教学理念来指导课堂，但是真正落实在每一堂课中，真有“想说爱你不容易”的感觉。

这六节课堂中，我都感觉这一理念的渗透不突出，老师们还是不舍得放手，大多还是老师在“不遗余力”的讲解，学生在被动的接受知识，看课的老师看的也索然寡味。

比如，语言描写的那节作文课，其实本身老师很有内涵，设置的课堂环节也非常有效，只是课堂上给学生们自主思考的时间太少了，关顾着在“赶路”了，学生也只是急着跟着“赶路”，更别说给学生充分的时间去“合作探究”了。

初中数学教研组例会海林林业局第一中学：张桂清本学期数学教研工作将以课程改革实验为主线，以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。

总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

今天的例会分以下几方面内容：一、上学期工作完成情况1.预科很好地完成了小学毕业的教学任务。

姜敏老师作为退休返聘教师在工作中仍然严格要求自己，值得我们学习；祁莉莉作为青年教师几乎是天天听老教师的课，及时反思总结做到了取长补短，一年来迅速成长。

七年级完成了重点抓好新课改的集体备课，组织研究课以及教学方法的研究活动。

刘晓丹作为备课组长在每次考试中都承担最多的批阅任务；赵琳琳作为青年教师在孩子送奶期间认真完成教学任务。

八年级完成了研究个别差异，防止两极分化工作，努力抓好了初二年级的数学教学质量。

贾伟杰作为资深教师为本组两位青年教师的成长做出榜样；吕磊作为青年教师的骨干力量尽职尽责，积极配合教研工作；于珊珊作为青年教师工作努力、积极向上，尤其是上学期森工总局岗位培训时，很好的完成了说课、主持的任务。

九年级教师认真学习了新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，深入分析、总结学生学习情况。

刘桂彩作为备课组长时刻为两位青年教师把握中考方向；钟宝成和潘虹磊作为青年教师经常听刘桂彩老师的课，课后及时总结反思，提高自身的教学经验；尤其是潘虹磊老师在初三紧张的教学工作中，还能为本组的科研课题的中后期研究付出很多的精力。

2.完成了组织各年级教师认真研究教材情况，深入探讨了提高课堂教学效益的方法。

青年教师积极参加新蕾杯大赛，取得了荣誉，其中：预科祁莉莉、初一组赵琳琳、初三组潘虹磊分别获得理科组二等奖(建议：继续参加赛课直至获得一等奖；其中于珊珊老师获得过一等奖)。