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思想品德八年级下册第一单元--权利义务伴我行第一课—国家的主人广泛的权利一、我国的国徽：四颗小五角星环绕一颗大的五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民大团结；齿轮和麦穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。
国徽；颜色上用正红色和金红色互为衬托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。
二、（人民）是国家的主人：1、国家的性质：我国是（工人阶级）领导的、以（工农联盟）为基础的（人民民主专政）的社会主义国家。
2、国家和社会的主人：在我国现阶段，包括（工人）、（农民）、（知识分子）和（其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者）在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
我们平等的享有管理国家和社会事务的权利，共同建设自己伟大的国家。
3、社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。
三、什么是公民权利，我国人民享有哪些公民权利：1、公民权利:指的是（宪法和法律）确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
公民的基本权利：（宪法）规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，是（公民的基本权利）。
2、在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权利。
作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。
四、我国宪法是如何规定保障人民权利的，我国的权利保障体制是怎样的：1、我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。
”2、我国通过建立以（宪法）为核心、以（立法保障）和（司法保障）为主要内容的权利保障体制，保障公民权利。
五、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权力就会落空。
其中最重要最有效的是（法律保障）。
六、法律保障有哪些：1、立法保障：就是将公民的权利以（法律的形式）确认下来，运用（国家强制力）加以保护。
第一单元第一课国家的主人广泛的权利（复习课）学习目标：知识目标：能够准确并熟练背诵第一单元知识点能力目标：1、提高自己背诵的能力2、提高自己运用背诵知识解答问题的能力情感态度价值观目标：体验掌握知识的快乐，树立正确的合作与竞争意识重难点：能够背诵第一单元重点习题并能解决相应习题第一课国家的主人广泛的权利重要知识点1、我国的国家性质：2、人民的范围：3、国家的主人：4、公民权利的含义P55、公民基本权利的含义P56、人民与公民的区别主7、公民权利的保障体制8、我国宪法规定的公民基本权利有哪些P99公民怎样正确行使权利权10、公民行使权利时，为什么不得损害国家、社会、集体的利益11、公民言论自由要受到哪些限制？其它知识点1、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，其中最重要，最有效的是__________。
2、_________是保障我们权利的法宝。
3、__________是公民基本权利的确认书和保证书4、在我国，公民在法律面前____________。
第一课答案1、我国的国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家2、在我国现阶段，人民包括：工人，农民，知识分子，其它社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护祖国统一的爱国者，拥护社会主义的爱国者。
3、答案同上，简要回答为：人民4、理解题5、理解题。
6、A人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时间，有着不同的阶级内容，B公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人C凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，在我国公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人7、宪法、立法保障、司法保障8、理解题9、A要尊重他人的权利B不得损害国家的，社会的，集体的利益C要在法律允许的范围内行使权利D要以合法的方式行使权利10、我国是社会主义国家，国家的，社会的，集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的，只有国家、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现，因此，公民在行使自由和权利的时，要维护国家、社会、集体的利益，否则，要受到法律的追究。
部编人教版八年级政治下册各单元知识点期末复习资料(全套)
- 第一单元：全球化与中国
- 全球化的概念
- 全球化的特点
- 全球化对中国的影响
- 中国积极参与全球化的原因和贡献
- 第二单元：与时代同行-网络与我
- 网络的概念和特点
- 网络的利与弊
- 网络安全的重要性和防范措施
- 网络对年轻人的影响
- 第三单元：政治与法律
- 政治的概念和作用
- 法律的概念和特点
- 国家对法律的作用和维护
- 个人对法律的遵守和维护
- 第四单元：民主与法治
- 民主的概念和特点
- 中国的民主制度
- 法治的概念和作用
- 法治对社会的影响和保障
- 第五单元：自信、自强的心理- 自信的概念和重要性
- 自强的含义和实践
- 克服困难的方法和技巧
- 培养自信和自强的途径
- 第六单元：文化自信与多元融合- 文化自信的概念和意义
- 中华优秀传统文化的特点和价值- 多元融合的内涵和重要性
- 文化自信与多元融合的关系
- 第七单元：国家安全与个人安全
- 国家安全的概念和重要性
- 维护国家安全的措施和方法
- 个人安全的概念和意义
- 个人安全的保护和责任
- 第八单元：和平与发展
- 和平的含义和重要性
- 发展的概念和目标
- 和平与发展的关系和促进
- 个人应承担的和平与发展的责任
以上是部编人教版八年级政治下册各单元的知识点期末复习资料。
希望对你的复习有所帮助！。
人教版《道德与法治》八年级下册第一、二单元复习提纲第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书1、我国宪法的核心价值追求是什么？P2重点答：规范国家权力运行以保障公民权利。
2、我国宪法的基本原则（我国的国家性质）是什么？P3重点答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民。
3．我国宪法的原则是什么？P6重点答：尊重和保障人权4.国家权力属于人民主要体现在哪里？（为什么说国家权力属于人民？）P3-5重点（1）宪法确认我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位。
（2）宪法规定社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是保家卫国，参与国家建设事业，为人民服务。
5、人权的实质内容和目标是什么?P6重点答：人的自由、平等地生存和发展。
6、为什么说在我国人权非常广泛？P7重点（1）人权的主体比较广泛，既包括中国公民，也包括外国人；保护个体，也保护群体。
（2）人权的内容比较广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
7、我国是如何尊重和保障人权的？P7重点（1）国家在立法活动中必须尊重和保障人权，我国宪法规定公民享有的广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
P7（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、公正执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
P8（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
P8（4）国家加强法治宣传教育，弘扬法治精神，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
P8补充：1、我国经济制度内容是什么？基础是什么？这一制度的意义是什么？P4重点答：（1）内容或含义：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展P61（2）基础：生产资料的社会主义公有制（3）意义：保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
八年级下册政治第一、二单元复习提纲★1、我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
★2、现阶段我国人民的构成：在我国阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
3、人民是国家的主人。
平等地享有管理国家和社会事务的权利★4、公民权利：所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
公民的基本权利：由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
★5、公民与人民的区别：人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
6、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。
其中，最重要、最有效的是法律保障。
7、我国公民的权利是如何得到保障的？我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
8、法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。
9、我国的基本权利有哪些？（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
）①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保证书1.我国宪法的根本原则：〔重点〕我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质：〔重点〕X是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有全部者，成为国家的主人.〔了解掌握〕.4.一切权利属于人民的原则保证：〔了解〕宪法规定广泛的公民根本权利，并规定完成公民根本权利的保证措施：规定国家武装力量属于人民，并规定其担负保卫国家主权，预防国内外敌对势力颠覆的使命，从而保证一切权利属于人民的原则得以完成.5.我们怎样当家作主？〔了解〕我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民根本权利有：〔掌握〕〔1〕公平权；2〕政治权利〔3〕人身自由〔4〕ZJ信仰自由；〔5〕社会经济权利；〔6〕受教育权；〔7〕监督权7.人权的实质和目标：人的自由、公平地生存和开展.〔了解〕8.尊重和保证人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保证人权的理念，采取各种措施积极爱护和促进人权.〔了解〕9.宪法的原则：尊重和保证人权〔掌握〕人权的主体：10.人权的主体：既包含我国公民，也包含外国人，不仅爱护个人，也爱护群体〔重点〕11.人权内容：既包含公平权和人身自由权、政治权利，又包含财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利〔重点〕12.我国如何尊重和保证人权？〔重点〕(1)立法方面：尊重和保证人权是现代法治国家立法活动的根本要求。
(2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保证人权的意识，做到严格标准公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，爱护公民的各项合法权益。
(4)宣传方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，形成全民守法的气氛和习惯。
道德与法治八年级下册第一二单元知识点
单元一：人生观、价值观和人生目标
1. 人生观：指个体对于人生的态度和看法。
包括理性人生观、工具人生观、自然主义人生观等。
2. 价值观：指个体对于价值的判断和追求。
包括道德价值观、美育价值观、科学价值观等。
3. 人生目标：指个体在人生中追求的目标。
可以包括物质目标（如财富、地位）、精神目标（如幸福、自我实现）等。
单元二：国家法律与公民道德
1. 国家法律：国家通过法律来管理社会秩序，保护公民权益。
法律具有普遍性、不可违抗性和强制性。
2. 公民道德：公民道德是指公民在社会交往和行为中应遵守的行为规范和道德规范。
包括遵守法律、尊重他人、诚实守信、关心社会等。
3. 法律和道德的关系：法律是社会行为的最低准则，是对于公民行为的最基本的规范和要求，而道德是对于社会行为的更高层次的规范和要求。
法律和道德相互渗透、互相支持。
4. 公民的法律意识和法治观念：公民应具备正确的法律观念和法治意识，自觉遵守法律，维护社会秩序和公共利益。
如理解并尊重法律、守法意识、法律意识等。
八年级下册第一、二单元基础知识1.我国为什么要坚持中国共产党的领导？（1）中国新民主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国名族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
（2）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
（3）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。
2.关于人权的知识（1）人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
（2）尊重和保障人权是我国的宪法原则。
尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
（3）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民是我国宪法的基本原则。
（4）一切权力属于人民的宪法原则，归根结底是保证人民当家作主。
3.人民代表大会和其他国家机关的关系是什么？（1）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
（2）国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由人民代表大会产生，并对它负责，受它监督。
国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
（3）中央国家机关之间的关系：国务院、国家监察委员会、最高人民法院和最高人民检察院，都由全国人民代表大会产生，并对它负责，受它监督。
（4）地方国家机关之间的关系：地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
（5）我国的国家机构实行民主集中制的原则。
4.如何规范国家权力？规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
（1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
（2）国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
（3）国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
（4）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
5.为什么说宪法是国家的根本法？宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
八年下道德与法治复习题第一单元坚持宪法至上【思维导图】【主要观点】1、宪法是公民权利的保障书。
2、国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
3、宪法规定我国的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利和国家武装力量等内容，归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
4、我国宪法规定“国家尊重和保障人权”。
在我国，人权的主体和内容很广泛，国家从立法、执法、司法和守法等环节尊重和保障人权，人权事业取得巨大成就。
宪法是治国安邦的总章程。
5、宪法规定，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督。
6、宪法组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式及组织活动原则等，使得国家权力的运行稳定有序。
宪法规范国家权力运行，国家权力必须依法行使，法定职责必须为，法无授权不可为。
7、我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法，是切组织和个人根本的活动准则。
8、宪法从所规定的内容、法律效力、制定和修改的程序来看，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础。
9、全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全宪法实施和监督制度。
10、全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律;地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
对于各种违反宪法的行为，都必须于以追究和纠正。
11、加强宪法实施和监督，需要人们增强宪法意识。
12、宪法与我们每个人都息相关，我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法，增强宪法意识，弘扬宪法精神，坚持宪法至上，积极推动宪法实施。
第二单元理解权利义务【思维导图】【主要观点】1、依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活，这是人民行使当家作主权力的重要形式。
2、公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
八年级(下)思想品德第一、二单元复习资料第一课国家的主人广泛的权利1.我国的国家性质（P4页第一句话）答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.公民基本权利的含义（P5页第二段）答：指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利3、人民和公民的区别（P6页第一段）答：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
例如：在国民党统治时期，共产党被称为“共匪”，是属于敌人。
但现在共产党是我们的领导者。
公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
所以判断一个人是不是公民只要看他有没有国籍就可以了。
中国人：只要是在中国出生的，父母又有中国国籍的就是中国人。
中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
（有些超生的中国人口没有中国国籍，所以不能算是中国公民）中国人民：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
所以，不属于中国人民的中国公民有：（1）被剥夺政治权利的犯罪分子。
（2）拥有中国国籍的外国人。
（3）分裂国家的人。
（4）敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
4、我国的权利保障体制（P7页）答：我国以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
5、我国公民享有的基本权利（P9页第一段）答：公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
•人格权是不是最基本的权利？是，书上没有明确写出来，但是在所有权利中它是居于第一位的。
