10大一统国家的巩固

第12课大一统王朝的巩固2022年课程标准学习目标通过了解汉武帝的大一统，知道西汉发展国力强盛原因；通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家发展的过程1．立足唯物史观和历史解释，知道汉武帝在政治、思想、经济、军事等方面巩固大一统王朝的措施。

（唯物史观、历史解释）2．立足史料实证和时空观念，通过对“罢黜百家，尊崇儒术”的学习，知道儒学在封建社会占据主导地位的原因和影响。

（史料实证、唯物史观）3．立足家国情怀，感知汉武帝为维护国家统一所作的努力，理解国家统一是国家强盛的基础（家国情怀）自主学习任务一削弱地方势力设问1：汉武帝为削弱地方势力采取了什么措施？目的是什么？结果如何？1、的实施（1）背景：诸侯王势力强大，严重威胁到中央。

（2）提出者：主父偃（3）推恩令的内容：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为，由皇帝制定封号。

（4）推恩令的作用：推恩令的实施，使得诸侯王的封地和势力越来越小，加强了中央对地方的控制，从而维护了国家的。

2、建立制度（1）背景：地方上的豪强地主发展起来，土地，聚敛财富，与官府分庭抗礼，导致社会秩序混乱。

（2）刺史权力：代表中央地方官员和豪强及子弟的不法行为（3）作用：加强了中央对地方的控制。

（4）易错点：是监察中央官员；刺史是监察地方官员和豪强。

自主学习任务二加强经济管控设问2：汉武帝为巩固大一统经济上采取了那些措施？1、农业（1）朝廷注重发展农业生产地数万顷，提高了粮食的产量。

3、商业（1）背景：盐铁经营权大都掌握在豪强手中，他们控制了国家的经济命脉。

（2）目的：加强朝廷对社会经济的控制。

（3）措施实行盐铁官营、专卖。

④下令对商人征收车船税。

4、作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

自主学习任务三尊崇儒术设问3：汉武帝在思想上有什么烦恼？如何解决？核心措施：罢黜百家，尊崇儒术思想成为大一统政权的精神支柱。

第二单元大一统国家的建立与巩固——秦汉考点一中央集权制度的建立与巩固1.(2020浙江7月选考,3,2分)史载:“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。

汉因循而不革,明简易,随时宜也。

其后颇有所改。

”其中“颇有所改”的是( )①设丞相②设内朝③设御史大夫④设司隶校尉A.①③B.①④C.②③D.②④答案 D 题干材料反映了汉承秦制,也有改动。

秦朝和汉朝都设有丞相,故排除①;汉武帝时期开始设立内朝,秦朝没有设立内朝,故②符合题意;秦朝和汉朝都设有御史大夫,故排除③;汉武帝时期设置司隶校尉,秦朝未设置,故④符合题意。

本题正确答案为D项。

2.(2019浙江4月选考,27,2分)史载,汉武帝“元封五年,初置部刺史,掌奉诏条察州”,有学者认为此部刺史是由秦代的监(御史)嬗变而成。

秦时除置一守一尉外,又置一监。

汉兴,省监不置。

惠帝三年,“相国奏御史监三辅”。

武帝置刺史,“郡守不得面奏事,而刺史得面奏事”。

这说明( )①秦与汉在地方均设有专门负责监察的官员②秦与汉监察方向有别,一在中央,一在地方③秦汉监察体制的实际效能有限④秦汉监察机构的设置受到最高执政集团的重视A.①④B.②③C.①③④D.②③④答案 A 根据材料“元封五年,初置部刺史,掌奉诏条察州”“秦代的监(御史)”,可见秦与汉在地方均设有专门负责监察的官员,①正确;材料“郡守不得面奏事,而刺史得面奏事”体现了君主对监察的重视,④正确;“秦时除置一守一尉外,又置一监”说明秦代地方也有监察,②错误;材料无法体现秦汉监察体制的实际效能有限,③错误。

故A项正确。

3.(2015课标Ⅰ,25,4分)两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。

这被当时人视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。

汉代出现外戚干政的背景是( )A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系受到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大答案 C 两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯,如皇帝幼小,这些外戚往往成为执政大臣,体现了汉代对母族亲属关系的重视,故选C项。