家长的十个坏习惯会毁掉孩子家庭教育

教育孩子的十大禁忌教育孩子是每个家长的重要任务，然而，在教育孩子的过程中，有些行为是应该避免的，下面就是教育孩子的十大禁忌。

1. 不要过度溺爱孩子。

溺爱会让孩子不懂得自立，缺乏独立思考的能力。

家长应该适当给予孩子自主权，培养他们独立解决问题的能力。

2. 不要过分严厉。

过度严厉的教育方式容易造成孩子的逆反心理，让他们产生厌学情绪。

家长应该以理性和温和的态度对待孩子，建立良好的亲子关系。

3. 不要只关注学习成绩。

学习成绩固然重要，但家长不应该只注重孩子的学习成绩，而忽视了他们的兴趣和个性发展。

应该鼓励孩子多参与各种活动，培养他们的综合素质。

4. 不要打骂孩子。

体罚和辱骂是不可接受的教育方式，它们不仅伤害了孩子的心灵，也不利于他们的成长。

家长应该用心理和谐的方式与孩子沟通，引导他们正确的行为。

5. 不要过度保护孩子。

家长应该让孩子面对一些挑战和困难，让他们学会独立和解决问题的能力。

过度保护会让孩子变得软弱和无能。

6. 不要剥夺孩子的隐私权。

孩子也有自己的隐私，家长应该尊重他们的隐私权，不要擅自查看和揭露孩子的隐私。

这样可以建立孩子对家长的信任和尊重。

7. 不要过分比较孩子。

每个孩子都有自己的特点和优点，家长不应该过分比较孩子。

这样只会给孩子带来压力和自卑感，影响他们的自信心。

8. 不要限制孩子的交友圈。

交友是孩子成长过程中的一部分，家长应该尊重孩子的交友选择，同时教导他们如何正确交友。

不要过度干涉孩子的交友，这样只会让他们产生逆反心理。

9. 不要过分追求完美。

家长应该接受孩子的不完美，不要对他们过分苛求。

每个孩子都有自己的特点和发展速度，家长应该以积极的态度鼓励他们，让他们感受到父母的支持和爱。

10. 不要给孩子过多的物质享受。

物质享受固然重要，但过多的物质享受会让孩子变得贪婪和不知足。

家长应该教导孩子珍惜资源，培养他们的节俭意识。

教育孩子是一项终身的任务，家长应该时刻关注孩子的成长和发展。

避免上述十大禁忌，用正确的教育方式引导孩子，帮助他们成为独立、自信和有责任心的人。

家长毁掉孩子的七种行为哎，说起来，当家长的咱们，有时候真的一不小心，就可能在不经意间，给孩子心里头种下些不那么阳光的小种子。

不是说咱们故意想害孩子，就是那份爱啊，有时候太满，太急，就成了“甜蜜的负担”。

今儿个，咱们就来聊聊，那些个可能不经意间就“毁掉”了孩子的七种行为，说得直接点，就是得注意避避雷区。

一·、就是“过度保护”。

这就像是给孩子罩了个玻璃罩子，风雨是挡了，但阳光和雨露也进不来啊。

孩子总得学会自己面对风雨，才能长成大树。

咱们得放手，让孩子去摔几跤，知道疼才能跑得更快。

二、“望子成龙，望女成凤”这心，谁都有，但可别成了“高压锅”。

一天到晚“你要争气”、“你得考第一”，孩子听得耳朵都起茧子了。

学习固然重要，可快乐和健康的心灵更是无价之宝。

咱们得让孩子知道，努力过了，无论结果如何，都是好样的。

三、“比较”这事儿，简直就是家庭版“没有硝烟的战争”。

你看看隔壁小明，又考了满分；你再看看你，怎么就这点分数？这话一出，孩子心里头得多不是滋味。

每个孩子都是独一无二的，咱们得学会欣赏他们的不同，鼓励他们做最好的自己。

四、说到“忽视”，这也是个大问题。

孩子跟你说话，你忙着看手机；孩子想跟你玩，你说没时间。

时间就像海绵里的水，挤一挤总有的。

陪陪孩子，听听他们的心声，这比什么都重要。

五、“言而无信”，这事儿更伤人心。

你答应孩子周末去游乐园，结果因为加班又泡汤了。

次数多了，孩子就不信你了，心里头还会觉得你不重视他。

所以啊，答应孩子的事儿，一定要尽力做到，做不到也要好好解释，别让孩子失望。

“六、暴力沟通”，不管是动手还是动口，都是不对的。

打骂孩子，只能让孩子更加叛逆或者自卑。

咱们得学会用爱和理解去沟通，让孩子感受到我们的温暖和支持。

七、“缺乏榜样”，这也是个大坑。

你自己天天玩手机、看电视，却要求孩子好好学习、天天向上？这怎么可能嘛！咱们得自己先做好榜样，孩子才会跟着学。

总之啊，当家长的咱们，得多用点心，多给孩子点关爱和理解。

家庭教育的10大弊端1：关爱太多, 导致孩子不知珍惜。

许多父母对着孩子总是小心翼翼，然而孩子不懂感恩，你的关心过度，会被认为理所当然，时间长了，孩子就不会珍惜。

2：唠叨太多，导致孩子逆反对抗。

父母每一次“说教”都是站在孩子的对立面去指责他。

父母若用权威武装自己，孩子就用情绪保护自己。

3：干预太多，导致孩子缺乏自主。

很多父母太疼爱孩子，恨不得给他们穿衣、喂饭、做作业。

若父母一直插手，包办代劳，就会剥夺了孩子成长的机会。

4：期望太多，导致孩子难以承受。

父母对孩子的期待和要求若是过高，会给孩子造成巨大的心理压力。

一旦孩子无法完成，就会自责，备受打击，严重者会失去信心。

5：责备太多，导致孩子失去动力。

一些父母遇到问题只会责怪孩子，不想办法解决，也不反思自己，这样会让孩子变得自卑。

都说“父母是最好的老师”，孩子的优秀离不开父母的教育，孩子的问题也与父母有关。

6：迁就太多，导致孩子不知约束。

孩子在成长中会出现许多毛病，养成许多坏习惯，若父母一再迁就、让步，一定会宠坏孩子。

没有规则的爱，没有底线的纵容，对孩子只会造成伤害。

7：在意太多，导致孩子要挟家长。

很多父母把孩子看得太重，重到不辨是非，结果让自己卑微到泥土里，孩子却不领情。

一对一切以孩子为中心的父母，会失去了自我。

一个一切以孩子为中心的家庭，肯定是不幸的。

8：享受太多，导致孩子不知节俭。

很多父母误解了“再苦不能苦孩子”这句话，什么都给孩子最好的，导致现在豪门贵子在拼命，寒门却富养出败家子，让孩子变得自私，丧失了独立与爱的能力。

9：满足太多，导致孩子缺乏快乐。

有些父母以为，尽最大能力满足孩子，就是对他最好的支持。

事实是，孩子越容易被满足，就越不懂得一分耕耘一分收获的道理。

10：溺爱太多，导致孩子不能成长。

惯子如杀子，宠爱孩子是父母的天性，但溺爱孩子就是父母的过错了。

过度宠爱孩子，会让孩子不懂规则，没有教养，为人处世没有分寸，进入社会后一定会输得很惨。

七种不良家庭教育
父母品行不端型
父母本身行为不端，潜移默化地影响着子女的品行习惯。

破裂家庭型
家庭破裂了，孩子不是受到了冷落，便是成了父母吵架后的出气筒，这类孩子非常容易被社会上的恶习所吸引，自暴自弃或逆反攻击别人。

低文化素质型
文化素质低下的父母所采用的教育方法大多简单粗暴，这便使得孩子们无所适从，容易流浪社会，从而导致各种行为问题。

娇惯溺爱型
无止境地满足孩子的要求，容易使孩子形成贪婪、懒惰、自私、任性的性格，适应社会能力差，依赖性强，容易受到各种诱惑，从而走上歧途。

放任自流型
1、一些父母认为有了钱就有了一切，忽视了孩子的教育；
2、发现自己管教无效，一些父母在万般无奈之下而放弃教育。

矛盾型
父母间或与祖父母间，在教育孩子问题上态度不一致，一方管，一方护，孩子利用这种护短心理，说谎，肆无忌惮，为所欲为。

心理虐待
虽然，现在很少有父母采用粗暴的方法教育孩子，但对孩子的心理虐
待现象仍然非常严重。

具体表现为：
1、一切以大人的想法出发，逼着孩子学这学那，或盲目地与其他孩子攀比，并常以讽刺挖苦孩子为刺激手段，同时并了剥夺孩子正常的心理需要，如交友、游戏、自尊等；
2、负性心理刺激过强，对孩子猜疑，甚至查看孩子日记等。

由于孩子感觉自己在父母眼中总不够好，即便表现出好的行为也得不到及时的鼓励，久而久之孩子破罐破摔，反而被教育成了问题儿童。

中国家庭教育十大败笔中国家庭教育十大败笔家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。

下面和小编一起来看中国家庭教育十大败笔，希望有所帮助！一、过分溺爱，忽视非智力因素的培养孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。

在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。

这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。

人性被扭曲后的结果，甚至不如非洲一种到了年龄便把小狮子扔进茫茫草原之母狮释放出来的本性。

对此，教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。

”除了溺爱，严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。

在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素，从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。

可孩子毕竟是孩子，纵然他们幼小的心灵里有无数个理由，又岂找出一个借口，去挑战和反对瞪着大眼、攥着拳头、携带着中国传统文化因子的家长的种种威严？二、心灵施暴，扼杀独立人格的树立有一个关于教育的小故事很有意思，说的就是中国家庭教育和国外的区别：一个中国儿童拿着自己画的图画让父母鉴赏，他会说，你看，我画得像不像？同样，国外的孩子会向父母说，你看，我画得好不好？这一“象”一“好”，仅一字之差，却有天壤之别。

相同的环境下，异样的提问方式，得到截然不同的回答是肯定的。

道理自不必多解释什么，两种不同的教育方式和理念跃然纸上。

自古至今，中国人从来不缺乏智慧，但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的。

父母毁掉孩子的七种做法
1.过度保护-父母过度保护孩子，不让他们去尝试新事物，会让孩子变得胆小、自卑，缺乏自信心，严重影响孩子的成长和发展。

2. 严厉批评 - 父母过于严厉地批评孩子的行为或表现，会让孩子感到自己无法做到好的事情，从而降低孩子的自尊心和自信心。

3. 忽视孩子的感受 - 父母忽视孩子的情感需求，不关心孩子的内心世界，会让孩子感到被冷落，从而产生焦虑和沮丧。

4. 过度赞扬 - 父母过度赞扬孩子的表现，不管孩子是否表现出色，会让孩子产生不真实的自我认知，失去对自己实际能力的正确认识。

5. 期望过高 - 父母过高地期望孩子的表现和成就，不顾及孩子的实际能力和兴趣，会让孩子感到压力巨大，从而影响孩子的心理健康。

6. 不尊重孩子的选择 - 父母不尊重孩子的选择和意愿，强制孩子按照自己的期望行事，会让孩子感到被束缚，失去自由和独立性。

7. 不给予孩子自由发展的空间 - 父母不让孩子自由发展，限制孩子的行为和选择，会让孩子感到被限制和束缚，从而影响孩子的成长和发展。

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编号：________________ 6种父母只会毁了孩子6种父母只会毁了孩子在我们的日常生活中，父母的一言一行都在影响着孩子，这是一种内在的教育模式，比每天说教影响力更大，其中有一些父母的行为正在无形之中毁掉孩子，你有这些行为吗？过度溺爱孩子都说孩子要富养，但是也要根据自己的家庭实际情况给孩子力所能及的条件，不能太惯孩子，不能孩子要什么就给什么，孩子说了算是一种很糟糕的教育方式。

我很理解家长过怕了穷日子的时代，想给孩子衣食无忧的温暖，但最好让孩子体验一下生活的艰辛，这才是给孩子最好的教育方式。

总说“别人家的孩子”家长不能总在孩子面前说别人家的孩子多么优秀，老是夸奖其他的小孩而贬低自己的孩子，这既是对自己孩子的一种打击，也会让孩子觉得父母是不爱自己的，甚至逐渐失去自信，本来自己优秀的方面也会逐渐退化，变得不再强势，容易变得唯唯诺诺，可能会逐渐去迎合父母的喜好，变得不快乐或者叛逆。

家长过于独裁如果在家里家长做什么事情都是自己说了算，那么就会显得很专制，孩子没有发言权，有时觉得不公平的事情也没办法去反抗，久而久之就会感觉不受尊重或者自卑，虽然在小时候可能没什么，但长大以后问题就会显现出来，所以还是民主一些好。

家长过于强势家长虽然经历过很多风雨，很多事情都能做的很好，但是如果在孩子面前很强势的话，就会让孩子产生依赖感，孩子永远都长不大。

因此，跟孩子相处时，父母要保持一个弱势地位，让孩子比自己强，这样更利于孩子成长。

父母经常吵架父母的争吵会让孩子有一个不快乐的童年，使孩子产生心理阴影，所以家长遇到问题时最好和平解决，以免给孩子造成不良影响。

父母不言传身教有些父母只让孩子去学习，而自己在一旁看手机，这很难教育好孩子。

如果你也能不断学习工作中的东西，陪孩子一起学习，想必效果是极好的。

八种不良家教形式和十种家教禁语家长教育子女要讲原则、讲方法，切忌急燥和浮燥，更不能以一时的情绪，使用过激语言与行为，使孩子的自尊心、自信心受到伤害，从而打击和挫伤孩子的学习积极性。

以下列举八种不良家教方式和十种家教禁语；一、八种不良家教形式（一）唠叨式。

家长语言贫乏，对孩子学习、生活中的表现，喋喋不休地抱怨、批评、指责，易使孩子产生逆反心理。

（二）数落式。

用抱怨、不满、气愤、责怪及使用讽刺的语言，批评谴责孩子。

（三）训斥式。

用严厉、粗暴的语言指责批评孩子。

（四）打骂式。

用污辱、贬低、威胁的语言，谩骂孩子，或者用拳脚和棍棒体罚孩子。

（五）达标式。

忽略孩子的身心健康，一味以高分标准、高名次地要求孩子。

（六）疲劳式。

盲目增加学习时间和课业负担，使孩子承受过重的心理和生理压力，打疲劳战和消耗战。

（七）包办式。

在孩子日常生活、学习和完成作业过程中，家长越俎代庖，包办代替。

（八）监控式。

对孩子不放心，使孩子产生强烈的反感情绪。

二、十种家庭教育禁语（一）禁用恶语。

不能说孩子是“傻瓜”“蠢蛋”“死没出息”“没用的家伙”。

（二）禁止侮蔑。

不能对孩子说“你简直是废物”“混蛋”“脑子是一盆浆糊”“白吃干饭”。

（三）禁止责备。

不能说“你怎么总是出错，真是坏透了”“你怎么就是屡教不改”“你怎么就是不如别人”。

（四）禁止压抑。

不要对孩子说“闭嘴”“别废话”“少罗嗦”“你耳朵打苍蝇去了”“给我滚”。

（五）禁止强迫。

不要对孩子说“老子(老娘)说不行就是不行”“你不要白日做梦”“你别异想天开”等。

（六）禁止威胁．不要对孩子说“我再也不管你了，随你去吧”“再不听话，我把你打扁”“成绩考不好，你就不要回来”。

（七）禁止抱怨。

不要说“你这样做，真令我伤心”“怎么说你都改不掉坏毛病”“要不是你，我有多快活”。

（八）禁止哄骗。

例如，不要说“你这次能考100分，我就给你买自行车……”，以物质手段，来刺激孩子，哄骗孩子。

（九）禁止哀求。

有些家长对孩子教育束手无策，就采用哀求办法，说什么“妈求求你别这么做了”“小祖宗，你要能考高分，我都愿给你下跪”。

孩子的烦恼和家长的10个坏习惯1 家庭不和大人不懂得谦让，经常互相责怪。

其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。

和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。

父母的关系就是孩子的天气，孩子的心灵还很稚嫩，恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长，往往还会留下终生的心理阴影。

构建温馨、互爱的家庭，是父母对孩子应尽的责任。

2 父母品行老师刚讲了语言美，回家就听到大人骂街；课堂上刚受了公德教育，爸妈就乱扔垃圾、捡钱不交公。

文明的进步，使孩子在公德和修养方面起点比父母高，那就让我们放下家长的架子，向孩子学习吧，这是时代发展的结果和趋势，没什么不好意思的，事实上，我们需要向孩子学习的还多着呢。

3 爸妈不陪自己玩童年的孩子最喜欢一家人在一起游戏，遗憾的是，这样的机会并不多。

大人们有自己的世界和娱乐方式，在中国，陪孩子玩历来被认为可有可无。

多陪陪孩子，多和孩子在一起游戏，看着孩子一天天变化、长大，是多么美妙的事情呀，等孩子进入了青春期或者年龄更大些，这样的机会就少了，还是趁现在多多享受天赐的快乐吧。

爸爸们可别认为和老婆孩子在一起没面子，这是封建大男子主义的糟粕，文明程度越高的社会和阶层，越重视和家人的相处。

4 不容申辩没有申诉的机会，若执意申辩，就被视为顶嘴犯上，必遭严惩。

这是封建家长制的典型表现，是平等、民主精神的反面，害莫大焉！试想，假如孩子已经习惯了适应不公，假如孩子除了寻求许可就再也没有什么自己的主意，我们挚爱的孩子将如何面对他们的生活呢？培养一个理性并敢于发表自己意见的孩子远比保住大人的面子重要。

5 父母的不良嗜好或习惯烟雾缭绕、酒气熏天、麻将声声，不良习惯的另一面就是不良性格，大人酒喝多了，麻将输了，最后遭殃的却是自己。

不良嗜好，不仅带给家人烦恼，更重要的是对自己的身体危害极大。

不管那个习惯持续了多少年，还是咬咬牙戒了吧，没有改不了的习惯，只有不想改的人！6 父母包办无论是穿衣服、时间安排，还是交朋友、选报兴趣班，都不能自己做主。

家长的十个坏习惯会毁掉孩子的家庭教育为什么父母的苦心付出不能得到优良的回报，当真我们的孩子都是白眼狼吗?如果你是一个充满困惑的家长，又或者你是一个不希望未来遭遇这种困惑的家长，请你和我们一起，拨开这团困惑的迷雾，看到迷雾后面藏着的真相——中国完形教育著名的亲子教练陈鹏宇老师，经过大量案例的积累，探究出父母如何用自以为是的爱毁掉原本自信快乐的孩子的十条共性问题，您不妨对照一看。

1.寄予孩子很高的期望且追求完美通常的说法是期望越高失望越大，为了不使自己失望，只能给孩子不断地施压。

在这种情况下，孩子会迎合家长、迎合老师甚至迎合社会评价成为一个“优秀”的孩子!这样的优秀，往往忽略了孩子本身的需求。

“优秀”是一把双刃剑!当孩子为了家长的期许不断迎合的时候，他就失去了自我，他的生命状态不再自在和流畅!他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”!这样“优秀”的孩子，是一枚炸弹!随时会被引爆，不是炸伤别人，就是炸坏自己!有一个统计数字，大学中有心理疾病的孩子，有23%在初高中被公认是“很优秀”者。

2.孩子不令自己满意时贬损他、责罚他其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚，这个时候最需要来自父母爱的陪伴、协助和支持。

父母忽略孩子的感受被自己的情绪支配，只想着：你是我孩子，你要给我脸上贴金，你要让我有面子，你不能丢我的脸!然后用你自己奇多的规条和框框来束缚孩子。

但是孩子往往越束缚越叛逆，你越管，他越不要听!给孩子一些空间，让孩子在负疚的状态下仍然可以得到爱，孩子才会有顺从以及有自我负责的可能。

在孩子做了令你不那么满意而他自己也深知的事情时，无言地陪伴，单纯地给予孩子爱的支持更显得重要!3.拿自己的孩子跟别人比这是所有家长的通病。

当你把“比较”的枷锁套给孩子，孩子就永远无法幸福。

4.有条件地满足孩子的需要你考第一名就买旅游鞋!你进入前五名我们就全家去旅游!很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措!殊不知，这带给孩子潜意识的讯息是：符合爸爸妈妈的标准，才是被爱的。