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小学通识试题及答案
一、选择题
1. 地球是太阳系中的第几颗行星？
A. 第一颗
B. 第二颗
C. 第三颗
D. 第四颗
答案：C
2. 人体最大的器官是什么？
A. 心脏
B. 肝脏
C. 皮肤
D. 肺
答案：C
3. 世界上最长的河流是什么？
A. 尼罗河
B. 亚马逊河
C. 黄河
D. 长江
答案：A
二、填空题
1. 世界上最高的山峰是_________。
答案：珠穆朗玛峰
2. 人体需要的六大营养素包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、
矿物质和_________。
答案：水
3. 地球的大气层中，最外层的层叫做_________。
答案：散逸层
三、判断题
1. 植物通过光合作用产生氧气。
（）
答案：正确
2. 人类的血液是蓝色的。
（）
答案：错误
3. 所有的哺乳动物都是胎生的。
（）
答案：正确
四、简答题
1. 请简述为什么我们需要保护环境。
答案：保护环境有助于维持生态平衡，确保自然资源的可持续利用，
减少污染，保护生物多样性，提高人类的生活质量。
2. 描述一下地球的构造。
答案：地球主要由地壳、地幔和地核三个部分组成。
地壳是地球表面
的最外层，主要由岩石构成；地幔位于地壳之下，主要由硅酸盐矿物
组成；地核是地球的中心部分，分为外核和内核，主要由铁和镍组成。
3. 列举三种常见的可再生能源。
答案：太阳能、风能、水能。
小学教学理论通识知识试题(综合卷)姓名成绩一、填空题1. 《纲要》确定了优先发展、、改革创新、、提高质量的工作方针。
(育人为本、促进公平)2、有效学习主要包括三个方面:一是引发学生的。
二是明确。
三是采用学生易于理解和接受的。
(学习意向、兴趣教学目标教学方式)2、热点问题:2010年2月28日,教育部长袁仁贵作深入解读,向全社会公开征求意见的文件是(.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,)。
3、在小学各年级,我们十分注意培养学生书写、()、推论、()的能力。
阅读,观察和表达思想4、《教育文摘》2010年第一期中《批评教育的智慧》一文提出尊重学生是教育好学生的前提,在教育活动中,教师该怎样做( )( )( )。
大声表扬,小声批评、在批评中尊重、等待学生成熟。
二、单项选择:1. 下面哪一种观点是出自《教育最大的成功是什么》?( B)A、在中学里,老师更要教学生们两个字:“忠”“恕”。
B、先发自内心地爱孩子、理解孩子、包容孩子,然后再提高自己的教学素养。
C、告诉我们:教育需要耐心。
D、每天10-12个小时坐在那里读书、听讲、思考、记忆……它归根结底会摧残学生的体力和智力。
2. 在_____C____一文中,伍德沃克将学习过程中的环境事件、个人因素和行为是为相互作用。
探讨了个人因素、物质和社会环境以及行为之间的相互影响。
A、《全人教育论》B、《消除学生负担过重的途径》C、《教学中的观察学习与交互决定》D、《教育与哲学的关系》3 为了学生安全着想,对在校园里跑跑闹闹等行为要进行批评,是较为普遍的管理手段。
然而一篇文章提醒了我们:学校严格管理没有错,但在涵盖孩子身体安全的同时,还要涵盖孩子的快乐发展。
如果让孩子失去了快乐,就不再是完整意义的教育。
这篇文章是:(D )A、《新课改呼吁教师转型》B、《德国“儿童大学”为什么能成气候》C、《一个美国学生的故事》D、《一个外教的不满》4、( B )是学生学习活动的最重要的动因。
小学课标通识试题及答案一、选择题1. 下列作文主题，与“我的梦想”最为相符的一项是：A. 我的假期生活B. 我的家乡风貌C. 我的学校生活D. 我的未来职业答案：D2. 地球是我们人类赖以生存的家园，下列哪种行为最有利于保护地球环境？A. 大量使用塑料袋B. 随意乱扔垃圾C. 积极垃圾分类D. 大量消耗能源答案：C3. 我国的国旗是红色，红色象征着：A. 勤劳和智慧B. 和平与友谊C. 爱国主义精神D. 自由与民主答案：C4. 下面哪个活动最能培养孩子良好的观察力和动手能力？A. 电视游戏B. 刷手机C. 种植花草D. 在家看电视答案：C5. 下列哪个食物属于五谷类？A. 鸡蛋B. 牛奶C. 面包D. 鱼肉答案：C二、填空题1. 水的分子由 _______ 和 _______ 构成。
答案：氧原子，氢原子2. 月亮绕地球运动，一个月亮的周期为 _______ 天。
答案：29.53. 人体最大的器官是 _______。
答案：皮肤4. 我国的国土面积约为 _______ 平方公里。
答案：960万5. 我国最长的河流是 _______。
答案：长江三、简答题1. 什么是环保？为什么我们要保护环境？答案：环保是指保护和改善环境，减少对自然环境的破坏和污染。
我们要保护环境是因为良好的环境能够保障人类的生存和发展，同时也是我们应尽的责任和义务。
2. 简述人类对自然环境造成的一些环境问题。
答案：人类对自然环境造成了很多问题，比如空气污染、水污染、土壤退化、生物物种灭绝等。
这些问题严重影响了生态平衡，威胁到人类的健康和未来发展。
3. 你认为如何才能更好地保护地球环境？答案：为了更好地保护地球环境，我们可以从个人做起，减少使用塑料和一次性制品，积极垃圾分类，推行低碳生活方式，节约能源，关注环保动态，并积极参与环保行动和公益活动。
四、判断题请判断以下说法是否正确，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。
1. √ 公园里的树木只具有美化环境的作用，对人类没有其他好处。
教师专业考试通识训练试题（一）一、单项选择1、“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求。
A大众性B公平性C终身性D未来性2、我国从（）年开始推行义务教育。
A1983B1986C1987D19903、根据小学生身心发展及年龄特征，小学阶段的课程应体现（）A普及性、基础性和发展性B、普及性、基础性和探索性C、适应性、基础性和发展性D、普及性、适应性和发展性4、根据课程的制定者，课程可以分为国家课程、地方课程和（）A、省级课程B、县级课程C、地级课程D、校本课程5、素质教育的核心和灵魂是（）A、德育教育B、智育教育C、创新教育D、全面教育6、在教育、教学中采用“一刀切、一锅煮”，整齐划一的方法，违背了个体身心发展的（A、不平衡性B、阶段性C、顺序性D、差异性7、教师的教育机智充分体现了教师劳动的（）A、示范性B、连续性C、广泛性D、创造性8、（）是班主任开展工作的前提。
A、了解学生B、组织班集体C、建立学生档案D、班会活动9、小学德育教育的基本矛盾是（）A、教育者和德育内容B、德育要求和受教育者的德育水平C、教育者和教育方法D、教育者和受教育者10、我国小学阶段的课程设置主要以（）为主。
A、分科课程B、综合课程C、分科与综合课程相结合二、判断题1、教学工作是以上课为中心环节。
()2、师生关心在人格上是一种上下级关系。
（）3、小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性。
（）4、在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。
（）5、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是唯一的结论。
（））三、简答题1、学生的学习方式一般有哪两种？-可编辑修改-。
2、新课程倡导了哪些学习方式？3、新课程理念下的三维教学目标是什么？4、简述教学过程的基本规律。
5、简述小学课外活动有哪些要求？四、论述题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》多次强调实现教育均衡发展，谈谈作为小学教师你如何实现课堂教学中的教育公平？五、案例分析题一次公开课后，我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然后对他们在课堂上的踊跃表现给予表扬。
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪位作家被誉为“中国现代白话文运动的先驱”？A. 鲁迅B. 郭沫若C. 胡适D. 老舍2. 《草原》的作者是谁？A. 茅盾B. 巴金C. 艾青D. 贺敬之3. 下列哪项不是《小学生日常行为规范》的要求？A. 爱国守法B. 明理诚信C. 勤学善问D. 活泼开朗4. 下列哪位教育家提出了“生活即教育”的观点？A. 陶行知B. 叶圣陶C. 张伯苓D. 蔡元培5. 下列哪个成语出自《孟子》？A. 胸有成竹B. 水滴石穿C. 狐假虎威D. 悬梁刺股6. 下列哪位诗人被誉为“诗仙”？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣7. 下列哪部作品是鲁迅的短篇小说集？A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《野草》8. 下列哪项不是《小学生守则》的要求？A. 尊敬师长B. 团结友爱C. 热爱劳动D. 自强不息9. 下列哪位作家被誉为“中国现代小说之父”？A. 茅盾B. 郭沫若C. 老舍D. 巴金10. 下列哪位教育家提出了“以学生为本”的教育理念？A. 陶行知B. 叶圣陶C. 张伯苓D. 蔡元培二、判断题（每题2分，共10分）1. 小学生每天至少阅读30分钟课外书籍。
（）2. 教师应该尊重学生的个性差异，因材施教。
（）3. 《三字经》是中国古代儿童启蒙读物。
（）4. 语文教学应该注重培养学生的阅读能力和写作能力。
（）5. 教师应该以学生的兴趣为导向，开展教学活动。
（）三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述小学语文教学的目标。
2. 如何提高小学生的阅读兴趣？3. 教师在语文教学中应如何引导学生进行写作？四、论述题（10分）结合实际教学经验，谈谈如何培养学生的创新精神和实践能力。
小学语文通识教育理论试题及答案(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。
每小题1分，共20分)1. 提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是( a).A.人本主义理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.认知主义理论2. 美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对(c )在课; 地位的重视。
A.知识B.能力C.直接经验D.间接经验3. “师者，人之模范也”.这反映了教师劳动的( b)的特点。
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性4. 主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是(a )。
A.构造主义学派B.机能主义学派C.精神分析学派D.人本主义学派5. “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利的(a )。
A.受教育的权利B.受尊重的权利C.安全的权利D.生存的权利6. 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对( b)领导方式的典型反应。
.A.民主型B.放任自流型C.仁慈专断型D.强硬专断型7. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题;课堂纪律松散，学生心不在焉。
”这种课堂气氛是( c)。
A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型8. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。
这句话的意思是说( c)。
A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用9. ( a)是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
A.隐性课程B.学科课程C显性课程D.活动课程10.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为( c)。
小学语文教师通识性考试题
小学通识部分讨论题
讨论一（不计分）
1.你如何认识我国实施教师资格制度，颁布《小学教师专业标准》有何重要意义？
2.如何理解“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”？
讨论二（不计分）
一、联系实际谈谈教师如何加强自身的职业道德修养。
二、教师如何做到尊重小学生的独立人格？
三、教师如何减轻小学生课业负担？
讨论三（不计分）
一、联系实际谈谈促进小学生身心发展的策略与方法有哪些？
二、联系实际谈谈教师如何强化学科知识。
三、教师如何减轻小学生课业负担？
讨论四（不计分）
1．班主任工作是小学教师的重要组成部分，请你结合教育教学实践论述如何做好班主任工作。
2.结合你的实际工作论述如何培养小学生思维能力？
3.结合你的实际工作论述教师如何做到尊重小学生的独立人格？。
洛南县小学新课标全员培训通识测试题（卷）二、判断下列说法是否正确，对的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。
（每小题1分，共12分）1．在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。
（）2．在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是唯一的结论。
（）3．教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。
这是新课程倡导的教学观。
（）4．教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
（）5．开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。
（）6．在教学中我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用（）7．在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。
（）8．在考试改革方面纸笔测验仍然是考试的唯一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合（）9．教学反思是促进教师更为主动参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。
（）10．在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。
（）11．学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
（）12．发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。
（）三、下列各题的选项中有一项是最符合题意的。
请把最符合题意的选项前的字母填在题后的括号内（每小题2分，共14分）1．课程改革的核心目标是（） A．实现课程功能的转变 B．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C．实行三级课程管理制度D．改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状2．学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（） A．形成研究性学习的学习方式 B．促进学生的个性健康发展 C．强调学科内容的归纳和整合 D．注重研究生活中的重大问题3．在新课程背景下，教育评价的根本目的是（） A．促进学生、教师、学校和课程的发展 B．形成新的教育评价制度C．淡化甄别与选拔的功能 D．体现最新的教育观念和课程理念4．在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（）A．活动课程 B．学科课程 C．必修课程 D．综合课程5．关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是（）A．能够弥补单一国家课程的不足 B．能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点 C．能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性 D．能够促进学生个性的健康和多样化发展6．“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教材（）①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想A．①② B．③④ C．②④ D．①③④7．教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（） A．坚持学习课程理论和教学理论 B．认真备课，认真上课 C．经常撰写教育教学论文 D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思四、下列各题的选项中，有2个及2个以上的答案是符合题意的，请把符合题意的选项前的字母填在题后的括号内。
小学新课标通识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球的形状是：A. 圆形B. 椭圆形C. 正方形D. 长方形答案：B2. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肾脏答案：C3. 以下哪种食物不属于蔬菜？A. 西红柿B. 土豆C. 苹果D. 胡萝卜答案：C4. 世界上最深的海沟是：A. 马里亚纳海沟B. 阿特兰蒂斯海沟C. 黑海沟D. 太平洋海沟答案：A5. 以下哪种动物是哺乳动物？A. 鲨鱼B. 鳄鱼C. 麻雀D. 兔子答案：D6. 人体中负责呼吸的器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 肺D. 胃答案：C7. 以下哪种植物是草本植物？A. 松树B. 玫瑰C. 竹子D. 榕树答案：B8. 世界上最大的沙漠是：A. 撒哈拉沙漠B. 阿拉伯沙漠C. 戈壁沙漠D. 塔克拉玛干沙漠答案：A9. 以下哪种物质是导体？A. 橡胶B. 塑料C. 金属D. 玻璃答案：C10. 人体中负责消化的器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 胃D. 肾脏答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 人体中最大的淋巴器官是______。
答案：脾脏2. 被称为“地球之肺”的地区是______。
答案：亚马逊热带雨林3. 人体中最长的神经是______。
答案：坐骨神经4. 世界上最大的淡水湖是______。
答案：苏必利尔湖5. 人体中负责调节体温的器官是______。
答案：皮肤6. 世界上最高的山峰是______。
答案：珠穆朗玛峰7. 人体中负责储存血液的器官是______。
答案：脾脏8. 世界上最大的珊瑚礁是______。
答案：大堡礁9. 人体中负责过滤血液的器官是______。
答案：肾脏10. 世界上最大的洋是______。
答案：太平洋三、判断题（每题1分，共10分）1. 太阳系中最大的行星是木星。
（）答案：正确2. 人体中没有骨头的器官是心脏。
（）答案：正确3. 地球的自转周期是24小时。
（）答案：正确4. 人体中最大的肌肉是臀大肌。
小学通识试题及答案一、文学知识1.下面哪部作品是白居易的作品？A.《孔雀东南飞》B.《采桑子》C.《滕王阁序》D.《江南春》答案：C.《滕王阁序》2.以下哪个人物是《西游记》中的主要角色？A.杨贵妃B.孙悟空C.范进中D.司马光答案：B.孙悟空3.下面哪部作品是杨红樱的作品？A.《小儿女日记》B.《小兵张嘎》C.《巴巴爸爸的故事》D.《盘丝洞》答案：A.《小儿女日记》二、地理知识1.我国的首都是哪座城市？A.北京B.上海C.广州D.重庆答案：A.北京2.下面哪个国家是亚洲国家？A.巴西B.法国C.德国D.日本答案：D.日本3.以下哪个洲是世界上人口最多的洲？A.亚洲B.欧洲C.非洲D.北美洲答案：A.亚洲三、科学知识1.下面哪个是太阳系中最大的行星？A.地球B.火星C.木星D.金星答案：C.木星2.以下哪种物质是无色、无味且能直接溶于水的？A.盐B.糖C.油D.石蜡答案：B.糖3.下面哪个器官可以帮助人们观察和辨别颜色？A.眼睛B.耳朵C.鼻子D.嘴巴答案：A.眼睛四、历史知识1.以下哪个是中国的四大发明之一？A.指南针B.太阳能C.电视机D.手机答案：A.指南针2.下面哪个事件标志着中国新民主主义革命的胜利？A.修正《义勇军进行曲》B.辛亥革命C.抗日战争胜利D.建国后的土地改革答案：B.辛亥革命3.以下哪个皇帝统一了中国，建立了秦朝？A.汉高祖刘邦B.秦始皇嬴政C.隋文帝杨坚D.唐太宗李世民答案：B.秦始皇嬴政五、艺术知识1.下面哪种乐器属于弹拨乐器？A.小提琴B.手风琴C.吉他D.小号答案：C.吉他2.以下哪个世界著名音乐家是奥地利人？A.贝多芬B.肖邦C.莫扎特D.巴赫答案：C.莫扎特3.以下哪个是中国的传统绘画种类？A.水粉画B.油画C.国画D.素描答案：C.国画以上是小学通识试题及答案，希望对你有所帮助。
小学通识试题一、选择题：1．在常态下，教师素质的发展遵循这样的轨迹，即由幼稚型→成熟型→专家型逐渐提升，呈趋势。
A 螺旋上升B 逐级上升C 梯级上升2．教师专业发展规划属于学校的规划，是对学校师资建设规划的具体落实。
A 宏观层面B 微观层面C 主观层面3．教师专业发展规划应本着“”的原则，通过制度设计，引导教师制定个人专业发展规划，厘清专业定位，明确奋斗目标。
A点面结合、分类指导B专家引领，个人为主C统一规划，同步协调4．应采取专业发展导向的，综合各种可能获得有效信息的途径与方法，建立教师自我控制与同行评议相结合的机制。
A 教师考核策略B 教师评估策略C教师评价策略5．在情绪理性疗法的ABC理论中，最重要的是，即人们对某一事件的看法、解释和评价。
A AB BC C6．在现代家庭的生育、经济和情感功能中，最重要的是。
A 情感功能B 生育功能C经济功能7．具有去行政化、去权威化的特点，宽松的氛围、自由的表达，是集体产生“金点子”的必要条件。
A 世界咖啡屋B 头脑风暴法C 集体思考法8．反映了大千世界中一切在人内心深处轻重主次的地位。
A 伦理道德B 精神信仰C价值取向9．师德问题之所以成为社会的关注焦点，有更深层的社会原因，折射了社会改革的深层矛盾，是的体现，网络社会资讯手段的发达、社会对教师的高期待值更凸显了师德问题。
A 社会价值观多元化B社会价值观单一化C社会价值观世俗化10．师德是国际化的潮流，发达国家如英、美、德等都对师德有明确具体的规定。
A标准化 B 制度化 C 科学化11．我国在2008年重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》，明确提出爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、、为人师表、终身学习等六条师德规范。
A 品德高尚B尽职尽责C教书育人12．属于师德理想层面的高要求，如：志存高远、勤恳敬业、、乐于奉献。
A关爱学生B甘为人梯C语言规范13．师德规范中有属于师德规则的底线要求，如：不讽刺、挖苦、歧视学生、、不得有违背党和国家方针政策的言行。
A坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；B不体罚或变相体罚学生；C循循善诱，诲人不倦，因材施教。
14．由于教师劳动的特殊性，师德表现出自觉性、、情境性、深远性的特点。
A回归性B创造性C不确定性15．下列不属于校园合理辐射区域的是：A与校园秩序和师生安全密切相关的校园周边区域；B学校教育管理活动延伸至校外的空间；C学校监护责任向家长监护责任转移之后的区域。
16．校园暴力的构成要素包含：空间要素、、心理要素、被害要素、行为要素。
A主体要素B客体要素 C 区域要素17．我国大陆地区，校园暴力具有明显的“外侵性”和“”特点。
A 伤害性B阶段性C师源性18．《中华人民共和国教师法》第36条规定：教师体罚学生，经教育不改，情节严重，构成犯罪的，依法追究。
A民事责任B刑事责任C侵权责任19．对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持的原则。
A 着眼预防，定罪从严B 教育为主，惩罚为辅C 违法必究，从重处罚20．14周岁以上不满周岁的未成年犯罪的案件，一律不公开审理；A15 B 16 C1721．“”发生的原因包括：中小学生都是弱小的未成年人、校园安全管理制度不完善、暴力文化的泛滥、法律观念的缺乏。
A语言暴力B校园伤害C校园暴力22．2002年，教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》；年，南通市启动“南通市青少年心理健康关爱行动”。
A 2003B 2004 C200523．联合国世界卫生组织给健康下的定义是：“健康不仅仅是没有疾病，而且包括躯体健康、、社会适应良好和道德健康。
”A 精神健康B心理健康C环境健康24．班主任与学生进行有效沟通的心理基础是、尊重与共情。
A 真诚B友爱C热情25．随着我国心理健康教育工作的发展，正逐渐成为一种主要组织形式。
A 学校心理健康教育B班级心理健康教育C网络心理健康教育26．由于教师对学生采取了不恰当的教育行为，导致学生产生的心理问题和心理疾病，称作。
A师源性心理障碍B外侵性心理障碍C校园性心理障碍27．是班主任和学生之间交换意见、沟通情感、消除隔阂的有效手段。
A 谈话B对话 C 谈心28．美国心理学家马斯洛提出需要层次理论，指出人的需要有一个从低级到高级不断发展的过程。
依次为：生理需要、、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。
A 群体需要B安全需要C物质需要29．班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与。
A预防性B针对性C全体性30．世纪之交，西方掀起的将心理学的研究视点从以往关注心理障碍与疾病的研究转移到以帮助所有人获得幸福为目标。
A积极心理学运动B消极心理学运动 C 圈地运动参考答案：1．C；2．B；3．A；4．C；5．B；6．A；7．B；8．C；9．A；10．B；11．C；12．B；13．B；14．B；15．C；16．A；17．C；18．B；19．B；20．B；21．C；22．C；23．B；24．A；25．B；26．A；27．C；28．B；29．A；30．A；二、判断题：1．20世纪70年代以来，教师专业发展成了教师专业化的方向和主题。
（）2．无论是从广义上，还是狭义上来说，“教师专业化”与“教师专业发展”的概念是相通的，均指加强教师专业性的过程，两者无本质区别。
（）3．个人幸福与职业价值的和谐统一，既是广大教师的追求，也是教育管理的重要原则。
（）4．小学教师专业发展的价值取向主要应凸现个人目标。
（）5．指导教师根据自身素质条件、当下基础，确定可能达到的长期发展目标，从而引领教师专业发展。
（）6．“临床”一词源于医学术语“临床治疗”，其基本含义是一对一、面对面的医患关系，强调亲临病床、直接观察、切实诊断、对症下药。
（）7．个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中，强调教师作为自身专业发展的主人，自己设计学习活动，自己确立学习目标，并选择为实现目标需要进行的学习活动。
（）8．在进行自我审视时，积极评价应多于消极评价，客观评价应多于主观评价，同时，指向未来的表述也是必不可少的。
（）9．管理时间就是管理生命，在时间管理的“产出与产能”中，最重要的是先处理好一些不紧迫的事情。
（）10．生活追求不同，人生境界不同，劳动态度不同，但最终所带来的教书育人的质效大致相同。
（）11．教育和教师的责任虽然是有限的，但精心精致、尽心尽力地做好教书育人的工作，却是我们每个教育工作者的必然担当。
（）12．江苏首次尝试将师德与绩效工资挂钩，湖北推出全国首个Credit SPMS学校智能绩效考核管理系统，在全国引起热议。
（）13．教师职业主要是“良心活”，爱和责任是师德的灵魂。
（）14．让师德走向崇高，要求教师个人立志教育，胸怀社会，重在修为，提升境界。
（）15．校园事故与校园暴力同属于威胁校园安全的主要因素，两者在性质、恶性程度、危害、后果、责任认定、处理程序、防治对策等方面差异不大。
（）16．校园暴力是指发生在中小学、幼儿园及其合理辐射区域，校外人员、教师或同学故意侵犯学生人身、精神以及财产，造成严重后果的行为。
（）17．16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，一般可以公开审理。
（）18．将校园暴力“事故化”的方式，客观上会回避教育部门和学校责任，掩饰校园暴力现象的严重性，有利于校园暴力防治。
（）19．1998年，教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。
（）20．心理健康教育是实施素质教育的必然要求，是促进学生健康成长的重要举措。
（）21．以积极心理学为指导的积极心理健康教育，其对象是学生的问题和问题学生。
（）22．班级心理健康教育的实施途径可分为显性和隐性两类。
（）23．小学儿童仅有生理需要，没有高层次的心理需要。
（）24．美国心理学家罗杰斯主张，心理辅导的本质在于最大限度地肯定和鼓励辅导对象，不断强化其自尊自信，尽可能地帮助他实现自我成长。
（）25．小学生的心理健康受到多方面因素的影响。
除生理因素、主观努力外，外在因素可以归纳为家庭、学校、社会等方面。
（）26．教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。
（）27．对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物可以披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。
（）28．教师在宣泄情绪时，要遵守不损害自己、不影响他人的原则，要懂得职业需要我们有用表情掩饰情感的能力，以使学生获得更积极的教育刺激。
（）29．健康不仅仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
（）30．班级心理环境的形成取决于班主任。
（）参考答案：1．×；2．×；3．√；4．×；5．×；6．√；7．√；8．×；9．×；10．×；11．√；12．×；13．√；14．√；15．×；16．√；17．×；18．×；19．×；20．√；21．×；22．√；23．×；24．√；25．√；26．×；27．×；28．√；29．√；30．√。
2010教师暑假校本研修考试模拟题（小学）一、选择题（每题只有一个正确的答案）1、体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
A、运动项目B、教师C、学生的发展2、社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。
A、运动技能B、游戏规则C、体育知识3、小学体育课程标准课时要求是1—2年级相当于每周（）学时。
A、4学时B、3学时C、2学时4、安全地进行体育活动是领域目标的内容之一。
（）A、运动参与B、运动技能C、社会适应5、1—6年级，在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的（）。
A、快乐B、乐趣C、兴趣6、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。
（）A、形态、机能、素质B、形态、运动技能、身体素质C、身高、体重、肺活量7新课程评价强调,应建立促进学生( )的评价体系.A、自由发展 B.健康发展 C.全面发展8、从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( )A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变9、新课程强化评价的（）功能A. 尊重B.激励C.选拔10、小学体育教学的目的是（）A、全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育B、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操C、进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础11、体育与健康课的三个层次的课程目标体系的递进关系为： ( )A、课程目标——水平目标——领域目标B、课程目标——领域目标——水平目标C、领域目标——水平目标——课程目标12、《国家学生体质健康标准》正式颁布实施是在：（）A、2002年B、2005年C、2007年13、根据近年来的相关报道，我国中小学学生耐力素质已二十年来一直呈下降趋势，为了改变现状，必须采用下列哪项措施提高学生耐力素质？（）A．坚持每天锻炼1小时 B．体育课加大运动 C．举行长跑比赛14、课程评价包括（）、教师的教学和课程建设三方面的评价。
