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小学生考试应试技巧知识点汇总在小学生的学习生涯中，考试是一个非常重要的环节。
通过考试，学生的学习成绩能够得到客观评估，同时也能培养学生的学习能力和应试技巧。
下面是一些小学生考试应试技巧的知识点汇总，希望能帮助您更好地备考。
1. 夯实基础知识在备考过程中，夯实基础知识是非常重要的。
小学课程的学习内容相对比较简单，但是一些基础概念的理解和记忆要扎实。
建议学生在学习过程中，在老师讲解的基础上多做练习，加深对知识点的理解和记忆。
2. 多做题，深入理解做题是学习和备考过程中非常关键的一环。
学生可以通过做题的方式巩固和加深对知识点的理解。
在做题的过程中，要注意理解题目的意思，认真阅读题目中的要求，并选择合适的解题方法。
同时，在做题的过程中，要善于总结归纳，找到解题的规律和方法。
3. 做好时间管理考试中，时间是有限的资源，因此学生需要学会合理安排自己的时间。
在备考的过程中，可以使用闹钟或计时器来训练自己的时间管理能力。
根据题目的难易程度，合理安排答题的时间，避免在某个题目上花费过多的时间，导致其他题目无法完成。
4. 注意解题细节在解题的过程中，学生需要注意细节。
一些题目往往看似简单，但因为疏忽或者不细心而导致错误。
因此，学生在解题的过程中要认真阅读题目，仔细分析每个选项，并对解答过程进行反复确认，确保答案的准确性。
5.拓宽知识面在备考的过程中，学生不仅要注意夯实基础知识，还要拓宽自己的知识面。
多阅读一些相关的故事、材料或资料，提升自己的阅读理解能力。
同时，学生可以通过参加一些课外活动或兴趣班，开展一些实践性的学习，拓宽自己的知识面和视野。
6. 锻炼思维能力在考试中，一些题目往往需要学生进行推理、分析和归纳等思维活动。
因此，学生需要通过不断的练习和思考，提升自己的思维能力。
可以尝试解决一些逻辑题、数学题或推理题，培养自己的逻辑思维和问题解决能力。
7. 考前复习的策略在考试即将来临之前，学生需要做好考前的复习计划。
答题技巧知识点归纳总结在学习和应试的过程中，掌握一些答题技巧是非常重要的。
这些技巧可以帮助我们更有效地应对各种考试题目，提高答题的准确性和效率。
在这篇文章中，我将从问题分析、答题思路、时间管理等多个方面进行归纳总结答题技巧知识点，希望可以帮助大家提高答题的能力和水平。
一、问题分析1. 仔细阅读题目仔细阅读题目是解题的起点，只有准确理解了题目，才能有针对性地进行答题。
在阅读题目时，要注意关键词，特别是限定词如“不”、“只有”、“必须”等，这些词语往往对题目的理解和答案的选择有重要影响。
同时，还要留意题目的结构，判断题目考查的是什么知识点，以便为后续的答题做好准备。
2. 确定题型和要求根据题目的表述，要确定题目的类型和答题要求，如是选择题还是解答题，需要填空还是简答等。
这有助于我们理清思路，明确答案的形式，达到事半功倍的效果。
3. 抓住重点和难点在分析题目时，要抓住题目的重点和难点部分，将注意力集中在这些关键的地方，有目的地进行查阅资料和思考，这样可以提高我们解题的准确性和速度。
二、答题思路1. 逻辑思维在解答题目时，逻辑思维是非常重要的，要按照合理的逻辑进行推理和分析。
对于一些复杂的问题，可以采取分析问题、梳理思路、逐步解答的方法，这样可以使复杂的问题变得简单，有助于我们更好地解答题目。
2. 实用工具在解答题目时，可以借助一些实用的工具，如图表、数据、公式等，这些工具可以帮助我们更清晰地理解问题、更直观地呈现答案，提高答题的准确性和效率。
3. 多维立体在解答题目时，要从不同的角度进行思考和分析，多维立体地去理解问题，这样可以帮助我们全面把握问题的本质和特点，更好地进行答题。
三、时间管理1. 合理安排时间在应对考试题目时，要合理安排时间，将时间分配到不同的题目或不同的部分上，有计划地进行答题。
尤其对于一些比较难的题目，要掌握好时间，不要花费过多的时间在一个题目上，以免耽误其他题目的答题。
2. 控制答题速度在答题过程中，要掂量答题的速度，既不能慢到影响整体的答题进度，也不能快到容易出错，要找到一个适合自己的答题速度，这需要在平时的练习中不断摸索和调整。
考试近在咫尺了，考生们是否已经准备好考试了呢？考试前的复习是很重要的哦，下面为大家准备的考试实用技巧的复习的一些妙招，希望能够帮助大家高效复习。
一、夯实数学基础
二、构建知识脉络
要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。
因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
三、常用公式技巧
准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变革自行探究。
对今后继续学习所必需的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行须要的训练。
例如：1到20的平方数；简单的勾股数；正三角形的面积公式以及高和边长
的关系；30°、45°直角三角形三边的关系……这样做，必然能更好地掌握公式并胜
过做大量习题，并且往往会有意想不到的效果。
四、建立病例档案
准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的`错误记下来，找出“病因”开出“处方”，而且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。
我们要在教师的指导下做必然数量的数学习题，积累
解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
五、强化题组训练
虽然现在离考试还有一段时间，但是同学们千万不要比及考试的前几天才开始重视它们，同学们应该在平时的学习、考试中就要认真的去贯彻执行这些复习方法，靠突击复习是不行取的。
重点知识点的答题思路与技巧在学习过程中，掌握重点知识点是非常重要的。
无论是应对考试还是提高自己的学习能力，都需要对重点知识点有深入的了解。
然而，很多学生在面对重点知识点的学习和应用时，往往感到困惑。
本文将为大家介绍一些答题思路与技巧，希望能帮助大家更好地掌握重点知识点。
一、审题与理解在回答问题之前，首先要对题目进行仔细的审题与理解。
理解题目的关键词和要求，可以更好地掌握题目的意思。
对于一些长篇阅读题或复杂问题，可以将题目拆分成几个小问题，逐一解决，以确保对问题的全面理解。
二、归纳总结掌握重点知识点的一个重要方法是进行归纳总结。
当我们学习一门学科或一个主题时，可以将所学内容进行分类归纳，找出其中的规律和重点。
将知识点和相关的例子或实践经验结合起来，可以更好地记忆和理解知识点，并能够在解决问题时快速地找到答案。
三、思维导图思维导图是一种有效的思维工具，可以帮助我们更好地理清知识点之间的联系。
通过绘制思维导图，可以将复杂的知识点进行分解和组织，形成一个清晰的概念结构图。
思维导图可以帮助我们理解重点知识点的脉络和逻辑，使学习更加有条理。
四、记忆方法要牢固记忆重点知识点，需要运用一些有效的记忆方法。
例如，可以使用联想记忆法，将重点知识点与具体的事物或场景联系起来，减少记忆的负担。
同时，还可以运用重复记忆和自测的方法，反复地复习和回顾知识点，巩固记忆效果。
记忆方法的选择应根据个人的学习特点和偏好来确定，寻找适合自己的方法可以提高学习效果。
五、解题技巧在回答重点知识点的考试题目时，需要掌握一些解题技巧。
首先，仔细阅读题目，理解题目要求，确定解题思路。
其次，在解题过程中，注意分析问题，抓住问题的关键点，筛选有效信息，排除无关干扰。
并且可以通过建立逻辑模型或绘制图表的方式，对问题进行分析和展示，帮助解题。
最后，在解答完毕后，应该再次审查答案，确保答案准确无误。
以上是一些重点知识点的答题思路与技巧。
通过审题与理解、归纳总结、思维导图、记忆方法和解题技巧的应用，我们可以更好地掌握重点知识点，提高学习效果。
高考语文考前必看：最全基础知识答题技巧基础知识【高分口诀】审题干，明确答题方向审题文，回应暗含要求字音题【答题技巧】(1)常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。
形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。
常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
(2)善用排除法。
【答题知识】(1)正确把握形声字的读音，利用形声字声旁能表读音的功能识记一些难读字，如:屣xi、狰zhen;记住形声字的声旁字与字的读音不一致的字，如:谄chan、陷xian、焰yan、旖yi、嗔chen。
(2)注意区别形近字，如:“刺”与“剌”、“陡”与“徙”、“赢”与“羸”。
(3)注意多音多义字的读音。
多音多义的读音是考查的重点。
多音常常是因为“多义”，所以因义定音是多音字正音的重要方法，如:“卡”做音译语素时读ka，卡车、卡宾枪，取和“不畅通”有关义项时，读qia，关卡、发卡、卡壳。
(4)注意口语与书面语的读音区别，如“哈”，书面语中读ha，在方言或口语中读ha或ha;“露”，书面语中读lu，口语中常读lou。
(5)注意一般词语与专用词语的读音区别，如:街谈巷xian议、巷han 道。
字形题【答题技巧】基本方法为以“义”定“形”。
(1)从形旁入手。
如“弩”和“驽”，“肓”与“盲”。
(2)从词义入手。
如“迫不及待”中的“及”是“等到”的意思，不是“急迫”的意思。
(3)从词语的结构入手。
如“文过饰非,幽愁暗恨”，并列式词语，“文”和“饰”,“幽”与”暗”互训。
再如:穷形尽相、和颜悦色等。
(4)从成语的出处入手。
如:察言观色、墨守成规等。
【答题知识】(1)因形近而错。
如将“病入膏肓”写成“病入膏盲”，将“脍炙人口”写成“脍灸人口”，“不胫而走”写成“不径而走”等。
(2)因音同或音近而错。
如“一筹莫展”写成“一愁莫展”等。
(3)受上一个字或下一个字的影响而错。
如将“安排”写成“按排”，“灯泡”写成“灯炮”，“清晰”写成“清淅”。
知识点考试技巧总结一、考试前的准备1.充分复习考试前的准备非常重要，充分复习是考试成功的关键。
在考试前的几周，要把所有的知识点都过一遍，确保自己能够熟练掌握并运用这些知识点。
2.制定复习计划制定合理的复习计划，安排好每天的复习时间，确保每个科目都有充分的准备时间。
3.注意身体健康考试前要注意保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠，避免熬夜，注意饮食均衡，保持良好的身体状态。
4.心理准备考试前要保持放松的心态，避免紧张和焦虑。
可以通过运动、听音乐等方式放松心情，保持良好的心态。
二、考试时的技巧1.审题在考试开始前，一定要仔细阅读题目，理解题目要求。
对于选择题，要注意每个选项的差异，以免选错。
2.合理安排时间考试时要合理安排时间，对于每一道题目都要有一个大致的时间限制。
如果时间不够，可以先做容易的题目，然后再做难的题目。
3.注意答题技巧对于选择题，要认真阅读题目，排除干扰项，再进行选择。
对于解答题，要注意照顾全面，清晰地陈述所知道的答案。
4.提高效率做题时要高效率，对于不会的题目可以先放一放，不要在上面纠缠太长时间，以免影响后面的题目。
5.检查答案在答题完毕后，一定要仔细检查答案，看看有没有遗漏的地方，是否有错误。
这样可以避免因粗心导致的低分。
三、考试后的总结与复盘1.总结经验考试后要及时总结自己的应试经验，看看在哪些方面做得不够好，哪些方面需要改进。
2.复盘可以根据试卷内容进行复盘，看看哪些知识点掌握不够，哪些题目做得不够好，以便为下一次考试做好准备。
3.调整学习状态根据考试的情况调整自己的学习状态，找出自己的不足之处，做出调整和改进。
以上就是我总结的一些考试技巧，希望对大家有所帮助。
考试技巧需要平时的积累和练习，希望大家能够在考试中取得好成绩。
数学应试技巧大全导言：数学是一门重要的学科，对于学生来说，掌握好数学知识和应试技巧是非常关键的。
在应试过程中，一些技巧和方法能够帮助学生更好地解题，提高应试成绩。
本文将介绍一些数学应试技巧，希望能够对广大学生有所帮助。
一、理清概念，建立数学思维在学习数学的过程中，首先要理清概念，建立起正确的数学思维。
数学是一门逻辑性很强的学科，只有理解了概念，才能够更好地应用知识解题。
在学习新知识时，要注重理解，不要死记硬背。
可以通过举例、画图等方式来帮助理解概念，提高记忆效果。
二、熟悉题型，掌握解题方法数学题目的种类繁多，每一种题型都有其特点和解题方法。
熟悉各种题型，掌握解题方法是提高应试成绩的关键。
可以通过做大量的习题，总结归纳题目的解题思路，形成自己的解题方法。
同时，要善于分析题目的要求，理清解题思路，避免在解题过程中走入歧途。
三、注意题目中的关键信息在解题过程中，题目中往往会有一些关键信息，掌握了这些信息，就能够更快地解题。
因此，在做题前，要仔细阅读题目，将关键信息提取出来，有针对性地进行解题。
有时候，题目中的关键信息可能隐藏在文字之中，需要仔细分析，才能找到解题的线索。
四、善于利用已知条件，引入未知量在解决实际问题的数学题目时，常常需要利用已知条件，引入未知量，建立方程或者不等式，从而求解未知数。
因此，在解题过程中，要善于分析已知条件，将问题转化为数学语言，然后通过运算求解。
这样，不仅能够提高解题的效率，还能够培养学生的逻辑思维能力。
五、注意计算过程，避免粗心错误在数学应试中，计算环节是非常重要的。
一道题目的解题思路再好，如果在计算过程中出现了粗心错误，就会导致最后的答案错误。
因此，在计算过程中，要注意细节，仔细核对每一步的计算，避免粗心错误的发生。
可以适当地利用计算器等工具，提高计算的准确性。
六、多做模拟试题，熟悉考试环境模拟试题是提高应试能力的有效方式。
通过多做模拟试题，可以熟悉考试的环境和题型，增强应试的信心。
重点方面的答题技巧如何迅速解决重点考点在应对考试的过程中，掌握一些重点方面的答题技巧可以帮助我们迅速解决重点考点。
本文将介绍一些有效的答题技巧，帮助大家在考试中取得好成绩。
一、理清考点重点在备考过程中，我们需要明确考试科目的各个章节和知识点的重要性。
通常情况下，考试重点多占总分的一半以上，因此我们要将重心放在这些知识点上。
可以通过查找历年真题、参考教材和指导书籍，了解各个考点的考查形式和难度等级。
这样有助于我们在备考和答题时有针对性地突破。
二、掌握解题技巧1. 阅读完整题目在解题时，我们要养成阅读完整题目的习惯。
有些考生可能会出现理解不准确或者偷懒只看部分题目的情况，这样容易导致答错题目。
我们要仔细理解题目的意思，了解要求和限制，避免出现解题偏差。
2. 分析解题思路在遇到复杂题目时，我们可以先进行思路分析。
可以根据题目的类型和要求，找出问题的关键点和解题方法。
这有助于我们迅速找出解决问题的方向，并且在解题中避免偏离主题。
3. 使用排除法在选择题中，如果我们对某个选项不确定是否正确，可以使用排除法来缩小答案范围。
通常情况下，选项中会有一些明显错误的答案，我们可以先排除掉这些选项，然后再从剩余的选项中选择正确答案。
这样可以提高我们的答题准确性。
4. 关注考试要求在解答问题时，我们应该始终关注考试要求。
有时候，考生会出于过度思考或过于复杂的心态而偏离考试要求，在答案中加入一些多余的内容。
这可能导致答案错误或者得分偏低。
所以在答题过程中，要确保答案简明扼要，切忌添加不必要的内容。
三、切实进行练习掌握了解题技巧后，我们需要进行大量的练习来提高自己的答题能力。
可以通过做历年真题、模拟试题和课后习题等方式，加深对知识点的理解和应用能力。
此外，我们还可以通过与同学互相答题、参加讨论小组等形式，不断丰富自己的解题思路。
四、合理安排备考时间备考时间的合理安排对于迅速解决重点考点至关重要。
在备考过程中，我们可以根据考试科目的难度和考查形式，制定相应的备考计划。
答题技巧知识点总结答题技巧是指在考试中，针对不同的题型和题目，采取一定的答题方法和技巧，以获得更好的成绩。
有效的答题技巧不仅可以节省时间，提高效率，还可以帮助我们更好地理解题目，准确地给出答案。
以下是一些常用的答题技巧知识点总结。
1. 仔细阅读题目在答题前，首先要仔细阅读题目，理解题目要求，确定所要解答的内容。
在阅读题目时，要注重关键词，包括题目中的关键词和关键词短语，以及所提供的信息和条件。
在阅读题目时，可以先扫一遍整个题目，再逐字逐句地看，逐个词语进行分析。
要注意题目的背景和条件，了解题目的要求和限制条件，确保在回答问题时不偏离题目的要求。
2. 观察和分析在理解题目的基础上，要对题目所涉及的问题进行观察和分析，分清主次，确定解答的重点和方向。
要根据题目的要求和限制条件，对所提出的问题进行分析，提出解决问题的方法和思路。
在分析问题时，要注意逻辑性，要确保所提出的解决方案和思路是符合逻辑的，并能够合理地解决问题。
3. 运用所学知识在回答问题时，要根据题目的要求和内容，运用自己所学习的知识，对问题进行解答。
要通过运用所学知识，对问题进行分析和解决，找出正确的答案。
在运用所学知识时，要注意不断积累知识，不断提升自己的学习能力和水平，以更好地解答问题。
4. 确保答案准确在回答问题时，要确保所给出的答案是准确的，符合题目的要求和限制条件。
要经过多次检查和核实，确保所给出的答案是完全正确的。
要注意细节，注意不要疏漏信息和条件，要确保所给出的答案是完整的和准确的。
5. 抓住重点在答题时，要做到抓住重点，避免细枝末节。
在回答问题时，应该突出题目的重点，将解答的重点放在重要的地方，不要过多地纠缠于细节，要尽快给出答案。
6. 善于总结在回答问题时，要善于总结，将所得到的信息和条件进行整理和归纳，然后得出结论。
要善于提炼问题的本质，抓住关键的内容，然后给出答案。
在总结问题时，要注意简洁明了，不要造成信息的冗余和混乱。
答题技巧与注意事项考试是每个学生面临的重要任务，而掌握一些答题技巧和注意事项可以帮助我们更好地应对考试，提高成绩。
下面将介绍一些常用的答题技巧和需要注意的事项。
一、选择题答题技巧选择题通常是考试中最常见的题型之一，以下是一些答题技巧：1. 仔细阅读题干和选项：在做选择题时，首先要仔细阅读题干和选项，确保理解题意。
有时候选项中可能会有一些干扰性的信息，要能够准确地理解题目中的要求。
2. 排除法：如果遇到不确定的选项，可以使用排除法来逐个排除。
通常来说，每个选项中都会存在一定的干扰，通过逐个排除可以更准确地确定正确答案。
3. 注意反义词和否定词：在选择题中，题目中可能会出现一些反义词和否定词，这些词汇往往可以帮助我们确定正确答案。
要特别注意这些词汇，不要被错误的选择选项所误导。
二、填空题答题技巧填空题是需要根据题干给定的条件填写答案的题型，以下是一些答题技巧：1. 审题细致：在做填空题时，要仔细审题，理解每个空格所需要填入的内容。
有时候一个空格可能需要填写多个单词，或者需要填写一个短语，要确保填写的内容符合题目要求。
2. 逻辑关系：在填空题中，空格之间可能存在一定的逻辑关系，要注意填写的内容在逻辑上是符合题意的。
可以通过上下文推断和逻辑判断来填写正确的答案。
3. 注意形式要求：填空题中有时候需要填写具体的数字、单位或者词性，要特别注意这些形式要求，不要填写错误的内容。
同样，也要注意大小写和标点符号的使用。
三、问答题答题技巧问答题是需要自己进行思考和陈述的题型，以下是一些答题技巧：1. 理清思路：在回答问答题时，首先要理清思路，明确自己要表达的观点和结论。
可以先写一个提纲，列出要点，再进行详细的解答。
2. 语言表达：在回答问答题时，要注意语言的表达和句子的通顺。
要用准确、简洁的语言表达自己的思想，避免出现语法错误和表达不清的情况。
3. 举例说明：在回答问答题时，可以适当举例说明，用具体的例子来支撑自己的观点。
2008考前基础知识和解题小窍门（一）基础知识和基本结论注：不打*为必修或必选模块，打*号为选修模块一、典型物理规律和结论1、匀变速直线运动： 位移计算：22001()22t v v S vt v v t a-==+=t 纸带处理：v i =（s i +s i+1）/（2T ），a =（s i+1-s i ）/T 2 （如下左图）S 2－Ｓ1=2aT 2 （如下右图）2、速度换算：1m/s = 3.6 Km/h3、向心加速度 ωππωv r f r Tr r v a n =====2222)2()2( 通过竖直圆周最高点的最小速度：轻绳类型gr v =，轻杆类型v = 04、万有引力在天体中的运用n ma r GMm =2/，黄金代换式：gR 2 = GM①距地面h 处r = R +h ，R 为地球半径，3224,r GM T r GM v r GMg π=== ②h →→→0时（贴地飞行） R g v 0= （第一宇宙速度）GT πρ32=（ρ：行星密度 T ：贴地卫星周期）5、恒力瞬时功率P =F v cos α（α为F 、v 夹角），发动机的功率P = Fv ，最大速度v m = P / f6、同一物体某时刻的动能和动量大小的关系：K K mE p m p E 2,22==7、重要的功能关系：ΣW =ΔE K （动能定理）W G =-ΔE P （重力势能、弹性势能、电势能、分子势能）W 非重力+W 非弹力=ΔE 机克服一对滑动摩擦力做功：f·s 相 = ΔE 损 = Q*8、动量守恒条件：①系统受到的合外力为零；②碰撞过程中，机械能不增加（爆炸类除外）；③弹性碰撞中，质量相同的物体，运动的物体碰静止的物体，若机械能没有损失，则碰后交换速度一动（m 1）一静（m 2）弹性碰撞：12121'1v m m m m v +-=，1211'22v m m m v += *9、机械振动：①简谐振动 F 回=-kx ，x m k a -=回，单摆gl T π2= ②秒摆：摆长l = 1m ，周期T = 2s*10、机械波：①波速v = Δs /Δt = λ/T = λf （Δs 为Δt 时间内波传播的距离）②频率由波源决定；波速由介质决定；声波在空气中是纵波．③在波的图象中，质点的振动方向与波的传播方向关系11、①带电粒子在电场中加速：（v 0=0） qU =221mv ②带电粒子在匀强电场中做抛物线运动：0220220224222K dE qUL mdv qUL mv qEL at y ====， ③平行板电容器 C =Q /U ，C ∝εS /d12、金属导体自由电子导电I=neSv n ：单位体积自由电子数 S ：导体的横截面积 v ：电子定向运动的速率．闭合电路中内、外电路关系：①I 相同，U 内+U 外=E ，P 外+P 内=P 总②P 总=εI ，P 外=UI =I 2R （纯电阻电路），P 内=I 2r电动机转动时功率分配：UI =I 2r +P 机13、安培力F 安=ILB sin θ （θ为I 与B 的夹角），其中I ⊥B ，F ⊥B 、I 决定的平面14、带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动：rv m qvB 2= 半径与周期：qB mv r =，qBm T π2=，洛仑兹力不做功，速率选择器 v=E /B15、感应电动势计算：tS NB S t B N t N ∆∆∆∆∆∆Φε===（平均值） ε=BLv （瞬时值） （θ为v 、B 夹角）16、正弦交流电瞬时值表达式：ε = εm sin ωt （V ）=NBωS sin2π f t （V ）ω为线圈转动的角速度，f 为交流电的频率．（线圈在匀强磁场中绕位于线圈平面内且垂直于磁场的轴匀速转动，从中性面计时）最大值εm =NBSω，有效值2/m εε=，（交流电表示数、铭牌上、交流电路的计算都用有效值）17、理想变压器 出入P P =，2121n n U U = 18、电磁场与电磁波理论①变化的磁（电）场产生变化的电（磁）场②均匀变化的磁（电）场产生的稳定的电（磁）场③周期性变化的磁（电）场产生周期性变化的电（磁）场*19、①入射光线方向不变时，平面镜转过α角，反射光线转过2α角，ω反=2ω镜②全反射条件：光线由光密介质射入光疏介质；入射角大于或等于临界角*20、①可见光的颜色由频率决定；光的频率由光源决定，不随介质改变；②在真空中各种色光速度相同；在介质中v = c / n ，光的频率高，（同种）介质对它的折射率大． *21、干涉条纹的宽度λ∆dL x =，增透膜厚度 介λ41=d *22、光电效应规律①极限频率：v >v 0②t<10-9s ③光电子的最大初动能W hv mv m -=221（逸出功W=h v 0） 遏止电压与入射光频率：c eU hv W =-④光电流强度与入射光强度成正比光子的能量E = hv = hc / λ*23、玻尔的氢原子模型：E n = E 1 / n 2，r n = n 2r 1，hv = hc /λ = E 2-E 1，E 1=-13.6eV*24、衰变规律方程：α、β衰变的规律和本质半衰期：只由原子核内部本身决定，与外界因素无关*25、质能方程：E=mc 2，ΔE =Δmc 2*26、德布罗意波：λ = h / p二、图与图象27、几种物理图象的物理意义：注意两轴的物理量及其单位，弄清楚图线上的一点、整条图线、图线的斜率和截距、面积的物理意义．速度—时间，位移—时间，加速度a —F ，a —1/M ，振动x —t ，波y —x ，分子力F —r ，分子势能E p —r ，导体I —U ，闭合电路U —I28、作图①力的合成和分解（图示法），受力分析图，物体运动过程示意图，②六种典型电场的电场线分布，磁场的磁感线分布，地磁场磁感线③带电粒子在电场中类平抛运动的轨迹图带电粒子在磁场中圆周运动轨迹图（如何找圆心、找半径）*④平面镜成像光路图，光线经平行玻璃砖、棱镜等光学元件折射后的光路图．三、一些实验题技巧29、会正确使用的仪器：（读数时注意：量程，最小刻度，是否估读）刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）、托盘天平、秒表、打点计时器、弹簧秤、电流表（A mA μA G ）、电压表、多用电表各档使用、滑动变阻器和电阻箱．30、①选电学实验仪器的基本原则：安全：不超量程，不超额定值准确：电表——不超量程的情况下尽量使用小量程．方便：分压、限流电路中滑动变阻器的选择②电路的设计考虑：控制电路“分压、限流”；测量电路“电流表内、外接”测量仪器的选择：电表和滑动变阻器；电表量程的选择（估算）③电学实验操作：注意滑动变阻器的位置，闭合电键时应输出低电压、小电流（分压电路如何，限流电路如何）；注意连线*31、容易忽视的实验步骤验证动量守恒实验中要测两小球质量；验证机械能守恒定律实验中选用第一、二点距离接近2mm的纸带，不用测质量；多用电表的欧姆档测量“先换档，后调零”，测量完毕将选择开关置于空档或交流电压最高档；数据处理时多次测量取平均值．32、理解限制条件的意义探究加速度与外力和质量关系m<<M；探究碰撞中的守恒量m1>m2；单摆测重力加速度摆角<10°；半偏法测电流表内阻中，R1>100R g等33、处理实验数据的方法：作图、计算、图线（注意“a—1/M”“T2~L”方法）34、分析几个实验的误差用单摆测定重力加速度实验g值偏大或小的原因伏安法测电阻电流表内外接引起的误差用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻两种电路的误差1 (二)解题小窍门一．力学部分（1）物体间速度关联，速度的分解：沿绳或杆的速度相同，或抓住位移关系分析．（2）牛二定律的瞬时性，超失重问题．力、加速度可突变，速度、位移不可突变．（3）竖直加速系统内的阿基米德定律: F 浮=ρV （g±a ） ．（4）火车转弯和水平面内的汽车转弯的区别（向心力的来源）．（5）碰撞： 弹性碰撞，无能量损失（当m 1=m 2 时速度交换） 可能 速度要求 非弹性碰撞 性判 能量要求 完全非弹性碰撞，碰后融为一体（机械能损失最大） 断 动量要求（6）有关推论：①从竖直环的最高点沿不同的光滑弦（槽）下滑，下滑的时间相等．②平抛运动（类平抛）经时间t ： V 改变方向夹角α ，S 改变方向夹角θ，tgα = 2 tgθ．二．电学部分（1）常见电容器及符号、静电计与伏特表在测电压上的差异．（2）磁流体发电机中电势差与电动势的关系．（3）对I=Q/t 中Q 的理解：金属和电解液中，I=nqSv ，n──单位体积内自由电荷数；I=n'qv ，n '──单位长度内自由电荷数．（4）霍耳效应中载流子对电势高低的影响；速度选择器的粒子运动方向的单向性；回旋加速器中的E Kmax 、t 等计算．（5）电磁波的产生和麦氏理论要点．（6）电场偏转与磁偏转的区别．（7）匀强磁场与均匀辐向磁场的区别．（8）推论：① 同种电性的电荷经同一电场加速、再经同一电场偏转，偏转轨迹完全相同．② 在直流纯电阻电路中有（R 为外电阻，r 为内电阻）r 一定时，当R = r ，电源有最大输出功率；R 一定时，当r 最小时，电源有最大输出功率，若P R1=P R2 则r =21R R ．*三。
物理光学部分（1）光的干涉及应用：增透（反）膜的特点、作用；检查平面平整度，判凸凹的方法．（2）干涉和衍射条纹的区别（宽度、间距、亮度）；区别气泡特别亮（全反射）和彩色条纹（干涉）．（3）高压汞灯──高气压──连续光谱．*四原子物理（1）原子结构、原子核结构发现过程．（2）α、β、γ射线的本质，出射速度、电离本领、穿透本领及其在电磁场中偏转情况．（3）核力是一种短程相互作用与核子电性无关．（4）临界体积、中子作炮弹的原因．（5）核反应的类型的判定．。
