施秉中等职业技术学校

期中质量分析报告会简报（二○一二年第二十六期总第六十三期）施秉县中等职业技术学校编 2019年12月4日查找问题，改进教法，弥补不足，提高质量----教务处举办“2019-2019学年度第一学期期中质量分析报告会”纪实根据教务处本学期教学工作计划，2019年11月15-18日，如期举行了期中测试。

教务处在学校分管校长的安排下，于2019年12月3日下午16点40分，在阶梯教室召开了全校期中教学质量分析会。

与会人员是普高部学业水平科目的全体科任教师、中职部旅游实训、计算机科任教师及中职单报高职班的语数外科任教师，学校领导及中层干部均参加了本次质量分析报告会。

会议由朱正兵主任主持，首先各科任教师对试卷的命题情况作了简要阐明，并根据任教学科考试得失情况利用一系列具体数据进行了详细分析，全面系统总结了前半学期教学的得与失，且提出了后半学期教学的注意事项和具体措施。

随后朱正兵主任就本次测试的成绩、我校教学中存在的普遍问题及原因两方面做了深入、细致的分析，使全校教师认识到自身教学存在的问题。

最后黄志友副校长作了总结发言，黄校长针对全校教师们自身教学中存在的问题，提出了具体要求和目标：一是科任教师尤其是班主任要着力加强学生的思想教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生学会“吃一堑，长一智”；二是教师们要深入思考，认真挖掘教材，努力提高自身的教学水平；三是教师要加强责任感和使命感，树立自信心；四是教师间要加强学习，相互交流，资源共享；五是老师们要认真总结经验，以乐观、积极向上的精神状态去搞好下步的教学工作。

两个小时的质量分析会大大促进了教师们养成勤于反思的习惯，增强了教学的针对性和实效性。

通过质量分析会，全校教师表示要牢固地树立质量意识，加强对课堂的研究，切实提高学校的教育教学质量和水平。

本次期中教学质量分析会对我校了解并掌握教师及学生教与学的情况，及时调整教学思路，改进教学方法，有的放矢地开展今后教育教学工作起到了良好的促进作用。

XXXXXXXX职业学校办学情况简介XXXXXXXX学校是XX地区唯一一所公办医药卫生类全日制中职学校，始建于19XX年。

XX年来，学校始终坚持党对教育工作的全面领导，坚持立德树人的根本任务，坚持产教融合、校企合作，全面加强内涵建设，走出了一条特色鲜明的高水平医药卫生类院校办学之路，为服务XX全面振兴特别是增进XX地区民生福祉提供了强有力的人才支撑和智力支持。

学校是国家级重点中专，也是全国红十字模范校。

一、先进的办学条件为学校实现新跨越奠定坚实基础——学校拥有充分满足教学和实训需求的基础设施学校占地XX亩，校舍建筑面积XX万平方米，有教学综合楼、实验教学楼、食堂、学生公寓等基础设施。

所有教室都装有智慧黑板，实验教学楼内设XX个医学专业实验室和一个护理实训基地，每个专业都有配套实训室，医学基础部分建有正常人体解剖展馆、病理展馆等，护理实训基地有护理模拟病房、护士站、ICU病房、CCU病房等。

学校还建有虚拟仿真实训室、多功能智慧教室、新一代基于校园网络的多媒体智能教学终端与设备集中控制网络化管理系统，以太光网无线校园网络全覆盖以及现代化的录播教室、多功能演播厅和数字化教学资源，实现了学校多媒体教学、视频会议、网上直播课堂教学和全网络办公。

——拥有覆盖本地区基层医疗卫生机构的优质专业学校现开设X个专业，均属医药卫生类。

其中，护理专业为我校品牌专业。

近年来，学校不断加大护理专业的建设力度，在师资队伍配备、实训基地和课程体系建设等方面持续发力，推动护理专业品牌持续升级，从XX省首批示范专业到XX省首批精品专业；从对接产业集群XX省职业教育升级护理示范专业到首批全国职业院校健康服务类示范点，护理专业一路升级为国家中职学校先进专业行列。

目前，我校已形成以护理专业为龙头，引领其他专业协调发展的专业布局。

各专业共有在校学生2255人。

——拥有德技并修的“双师”型高素质师资队伍学校建立健全师德师风长效机制，建立集培训交流、企业实践、进修研修在内的教师培养体系，系统、科学地打造拥有德技并修的“双师”型高素质师资队伍。

贵州省教育厅关于做好2014年中等职业教育招生工作的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】•【字号】黔教职成发[2014]20号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文贵州省教育厅关于做好2014年中等职业教育招生工作的通知（黔教职成发〔2014〕20号）各市（州）教育局，贵安新区社会事务管理局，仁怀市、威宁县教育局，省属中等职业学校，高职院校中专部：今年是我省实施教育"9＋3"计划的第二年。

为确保今年全省各中职学校顺利招生并扩大办学规模，完成"9＋3"计划年度目标任务，现将2014年度中等职业教育招生任务下达给你们，并提出如下工作要求：一、加强领导，明确招生任务2014年我省中职招生任务30万人（含技工学校3万人，任务分解表见附件1、2），此任务为目标考核指标。

各地要加强组织领导，按照省下达的招生任务和积极进取的原则，结合本地实际，将任务分解到所属各县（市、区、特区）及院校，确保招生任务顺利完成，力争超额完成下达任务。

各市（州）招生任务分解的情况应及时报送省教育厅。

招生工作是中等职业教育发展的"源头活水"，作为教育"9＋3"计划中的重要一环，各地要切实把发展中等职业教育规模作为"9＋3"计划的关键，把完成中职招生任务作为难点工作的重中之重，出台相应的具体工作措施，落实好"双线目标责任制"，加大力度搞好中等职业教育项目建设，加强师资队伍建设，实现初中毕业生应读尽读，千方百计完成中职招生任务。

二、加大宣传，营造良好氛围各地要深刻认识中职招生宣传工作的重要性，高度重视，周密部署，广泛宣传，让"职校一人，就业一个，致富一家"的理念和职业教育"就业有路、升学有门"的办学优势深入人心，家喻户晓。

中职学生心理健康案例分析中职生心理健康教育案例分析施秉县中等职业技术学校在学生的成长发展过程中，由于教育不当心理上会产生不少的矛盾，引起心理不适应、情绪不协调和精神障碍。

中职生也不例外，他们担心毕业后求职困难，情绪上紧张、焦虑、抑郁、困惑等诸多问题，因此中职生的心理健康教育刻不容缓。

我校为解决这一问题每周上一节心育课，使他们初步了解和掌握了心理健康常识和简单的心理调节方法，要使学生拥有丰富的心灵、健全的人格，能快乐、健康的成长，班主任、任课老师及帮教老师也要给于学生一定的心理健康指导。

下面我从班主任工作的一个典型案例中，就如何做好学生的心理转化工作进行分析，谈谈在心理健康教育方面自己的一些做法与思考，以促进职业学校的学生更积极健康地成长。

案例：预备铃已响，我还未进2014春汽修（2）班的教室，就听见小宋的大嗓门，而且人不在自己的座位上，看见老师进来，他才赶忙回到座位上，课桌上的书本乱七八糟，然后把所有的课本往地上一撂，上课了，他还是心不在焉，一会儿看看窗外，一会儿左顾右盼，我走到他跟前，轻声地说：“坐好，注意听讲，不能三心二意，，这么聪明的你应该是应该认真听讲的”。

他低下了头，而后的时间他听得相当认真，还不时纠正其他同学回答问题时出现的错误，脑子反映很快，十几分钟后老毛病又犯了…….小宋是一个令其他任课老师都头疼的学生，从初一开始就迟到、旷课、逃课，上课经常摆出一副不认真的样子，头转来转去，还不时乱插嘴，打断老师的讲课；你对他批评教育时，他摆出一副不服气的样子，眼睛望着天花板，心不在焉，满不在乎的样子，学习上并不认真，脑子很灵活，但成绩处于中等，而且喜欢与顽皮的学生交往，在公共场合爱起哄，经常唯恐天下不乱，不过他也是班级里的“百事通”，样样事情，大小事问他他准知道。

一、心理原因分析（一）、家庭影响：民主、和谐的家庭氛围可以给孩子提供一个温馨浪漫、舒畅的心灵港湾,在这样的家庭成长的孩子健康活泼,富有朝气和进取精神。

附件12011年全国职业院校技能大赛浙江省中职组获奖名单一、计算机应用技术技能1．企业网搭建与应用（团体项目）二等奖杭州市电子信息职业学校蒋伟康田树强三等奖宁波行知中等职业学校高路斌竺晨添2．电子商务技术（团体项目）三等奖余姚市第四职业技术学校郑旭斌史济岳杨桃桃三等奖杭州市电子信息职业学校李岑吴晓斌徐磊3．数字影音后期制作（个人项目）三等奖宁波市鄞州职业教育中心学校陈科明三等奖平湖市职业中专俞卫杰三等奖绍兴市职业教育中心朱琪芳4．工业产品设计（CAD）技术（个人项目）一等奖海盐县职业教育成人教育中心王岳超一等奖宁波市鄞州职业教育中心学校谢楠一等奖宁波市职业教育中心学校陈俊杰二等奖衢州中等专业学校郑奔二等奖慈溪市职业高级中学顾维其三等奖新昌职业技术学校梁键二、电工电子技术技能1．电子产品装配与调试（个人项目）一等奖余姚市职成教中心学校沈焕明一等奖宁波市鄞州职业教育中心学校张晓峰二等奖绍兴市职教中心王彪三等奖平湖市职业中专徐家2．机电一体化设备组装与调试（团体项目）一等奖杭州市中策职业学校李剑飞骆姣萍二等奖绍兴市中等专业学校万大方王容坤二等奖宁波第二高级技工学校沈润泽谢凯二等奖宁波市鄞州职业教育中心学校胡斌杰黄腾3．单片机控制装置安装与调试（个人项目）二等奖温州市职业中等专业学校徐瓯炜二等奖宁波市鄞州职业教育中心学校陈昆三等奖绍兴市中等专业学校钟麒三等奖慈溪市职业高级中学宋高清4．制冷与空调设备组装与调试（个人项目）一等奖绍兴县职业教育中心朱王涛一等奖杭州市中策职业学校牛田东一等奖余姚市职成教中心学校李松三等奖宁波市职教中心学校傅静东5．电气安装与维修（团体项目）一等奖宁波第二高级技工学校滕溪运钱建创二等奖绍兴市中等专业学校宋成明蒋宋浩三、烹饪技能1．中餐热菜（个人项目）二等奖绍兴市职业教育中心朱炳楠三等奖绍兴县职业教育中心谢国炜三等奖宁波市鄞州区古林职业中学徐冬辉三等奖宁波市甬江职业高级中学江春保三等奖温州华侨职业中等专业学校陈晓2．中餐面点（个人项目）二等奖杭州市中策职业学校王采莲二等奖宁波市鄞州区古林职业中学黄佳波三等奖余姚市职成教中心学校孙佳园3．中餐冷拼（个人项目）一等奖杭州市西湖职业高级中学王泽杭一等奖杭州市中策职业学校王采莲二等奖绍兴市职业教育中心朱炳楠二等奖宁波市鄞州区古林职业中学黄佳波二等奖宁波行知中等职业学校张新古三等奖宁波市甬江职业高级中学倪裕酉三等奖温州华侨职业中等专业学校陈晓三等奖德清县职业中等专业学校姚鸣丽三等奖宁波市甬江职业高级中学江春保4．果蔬雕刻（个人项目）一等奖余姚市职成教中心学校孙佳园一等奖宁波行知中等职业学校张新古二等奖杭州市西湖职业高级中学王泽杭二等奖宁波市鄞州区古林职业中学徐冬辉四、现代制造技术技能1．数控车工（个人项目）一等奖宁波市镇海区职业教育中心学校王超军二等奖浙江信息工程学校张辉二等奖宁海县高级职业技术中心学校徐晓锋二等奖绍兴市中等专业学校汪少康2．数控铣工（个人项目）二等奖长兴县职业技术教育中心学校盛梁斌三等奖宁波市鄞州职业高级中学陈天波三等奖宁波市镇海区职业教育中心学校付飞鹰三等奖嘉善中专沈利超3．加工中心/数控车团队（团体项目）二等奖宁波市鄞州职业教育中心学校朱凯挺陈忠方科4．车工（个人项目）一等奖余姚市职业技术学校陈杨坚一等奖宁波市鄞州职业教育中心学校俞皓天一等奖绍兴市中等专业学校钟枝刚二等奖新昌职业技术学校俞欢波5．装配钳工（个人项目）二等奖新昌职业技术学校赵文成二等奖象山县技工学校张凯旋二等奖临海市中等职业技术学校黄耀亚6．数控机床装调与维修（团体项目）二等奖长兴县职业技术教育中心学校霍永红丁伟杰祁庭谷二等奖宁波市鄞州职业教育中心学校孟凯朱夏磊丁锦春7．焊工（个人项目）一等奖金华市高级技工学校周俊洁二等奖慈溪杭州湾中等职业学校戚能三等奖宁波技工学校费罗挺五、汽车运用与维修技能1．汽车二级维护作业和车轮定位（团体项目）一等奖宁波市鄞州职业高级中学林杰贾洪斌一等奖湖州交通学校何敏强计理强一等奖慈溪市锦堂高级职业中学姚俊竹邹光亮三等奖杭州交通职业高级中学陈磊磊何彬2．汽车维修基本技能（个人项目）一等奖宁波市鄞州职业高级中学程津二等奖杭州交通高级技工学校杨广二等奖慈溪市锦堂高级职业中学徐其迪三等奖杭州交通职业高级中学潘晓强3．车身修复（钣金）（个人项目）一等奖宁波市鄞州职业高级中学王旭明一等奖慈溪市锦堂高级职业中学胡迪均二等奖杭州交通高级技工学校朱高峰二等奖杭州交通高级技工学校李柯治4．车身涂装（涂漆）（个人项目）二等奖宁波市鄞州职业高级中学沈旭琼二等奖慈溪市锦堂高级职业中学邹可迪二等奖杭州交通高级技工学校沈维晨三等奖杭州交通高级技工学校苏坤六、服装设计制作技能1．女式春夏时尚成衣款式设计、立体造型与纸样修正（个人项目）二等奖奉化市职业教育中心学校陈佳炜二等奖温州技工学校唐程程三等奖宁波市甬江职业高级中学汪洋三等奖宁波市甬江职业高级中学何如意三等奖湖州艺术与设计学校许静娴2．服装CAD板型制作、放码与女式时尚合体样衣缝制（个人项目）一等奖宁波市北仑职业高级中学顾旭芬二等奖平湖市职业中专谭杰二等奖杭州市萧山区第三中等职业学校徐斐斐二等奖宁波市鄞州职业高级中学戚超琼三等奖宁波市甬江职业高级中学陈倩文三等奖桐乡市职业教育中心学校蒋世英七、模特表演技能1．中职学生模特服装表演（个人项目）三等奖宁波市甬江职业高级中学包涵三等奖奉化市职业教育中心学校章星丹三等奖湖州艺术与设计学校黎常娇三等奖湖州艺术与设计学校沈霏菲三等奖宁波东钱湖旅游学校梁红霞2．中职学生平面模特展示（个人项目）二等奖杭州市服装职业高级中学徐海雯三等奖宁波市甬江职业高级中学丰砚秋三等奖奉化市职业教育中心学校张燕儿三等奖奉化市职业教育中心学校陈秀芝八、建筑工程技术技能1．工程算量（个人项目）一等奖绍兴市中等专业学校李旺金一等奖绍兴市中等专业学校毛春帆一等奖宁波行知中等职业学校何佳斌二等奖绍兴市中等专业学校孙昭二等奖宁波第二高级技工学校傅巧琳三等奖象山县职业高级中学孟颖波2．楼宇智能化（安防布线调试）（团体项目）一等奖宁波经贸学校杨恒杨声龙一等奖慈溪市周巷职业高级中学史超杰洪博文一等奖永康市职业技术学校陈宏鹏柳航二等奖安吉职业教育中心学校钟卫波何文强3．建筑CAD（个人项目）一等奖杭州市西湖职业高级中学陈佳淇二等奖绍兴市中等专业学校沈炼二等奖宁波行知中等职业学校钱土杭二等奖象山县职业高级中学鲍神州三等奖宁波第二高级技工学校施秉律三等奖绍兴市中等专业学校金超4．建筑设备安装与调控（给排水）（团体项目）一等奖绍兴市中等专业学校陈琦琦盛顺灿一等奖绍兴市中等专业学校陈楠豪郑伊健二等奖宁波第二高级技工学校陈哲庄威锋三等奖象山县职业高级中学鲍作杰俞建良九、美发与形象设计技能1．男士无缝推剪造型（教习模特）（个人项目）二等奖宁波市甬江职业高级中学屈文越二等奖杭州拱墅职业高级中学王志远三等奖湖州艺术与设计学校潘思洋三等奖宁波东钱湖旅游学校杨维维2．女士中长翻翘（教习模特）（个人项目）一等奖宁波市鄞州职业教育中心学校秦锦晶二等奖宁波市甬江职业高级中学徐冰二等奖杭州拱墅职业高级中学程万权二等奖杭州拱墅职业高级中学吴雪刚3．新娘化妆、盘发整体造型（真人模特）（个人项目）二等奖温州市第二职业中等专业学校吴微二等奖宁海县第一职业中学葛巧婷三等奖宁波东钱湖旅游学校季巧玲三等奖台州市椒江区第二职业技术学校庞朦朦4．晚宴化妆、发型设计造型（真人模特）（个人项目）二等奖湖州艺术与设计学校李萍二等奖余姚市职业技术学校胡泽莲三等奖温州市第二职业中等专业学校林娜丽三等奖宁波东钱湖旅游学校徐涵十、现代物流技能1．现代物流中心作业（团体项目）二等奖宁波经贸学校盛磊东邵佳龙袁磊三等奖嘉兴市交通学校方宁盛正浩赵子龙2．叉车操作（个人项目）二等奖宁波经贸学校谷曲朋二等奖宁波经贸学校朱佳伟3．物流单证（个人项目）二等奖玉环县中等职业技术学校李传岳二等奖宁波市北仑职业高级中学胡双三等奖杭州市江滨职业学校胡嘉豪三等奖宁波经贸学校张玲艳十一、农业技能1．种子质量检测（个人项目）二等奖平湖市职业中等专业学校张秋霞二等奖宁波市鄞州区四明职业高级中学吴倩倩二等奖杭州市旅游职业学校俞凯莉三等奖余姚市第二职业技术学校王施佳2．动物外科手术（团体项目）一等奖海宁市职业高级中学孙璐锋韦荣宁3．园林植物修剪（个人项目）二等奖海宁市职业高级中学沈圣旭二等奖江山中等专业学校方晨晨三等奖宁波市鄞州区四明职业高级中学康程4．农机具修理（个人项目）二等奖宁波市鄞州区四明职业高级中学杨杰二等奖海宁市职业高级中学王练二等奖慈溪杭州湾中等职业学校戚军航三等奖湖州交通学校毛宏杰十二、会计技能1．会计实务（个人项目）一等奖余姚市职业技术学校郑亚仙二等奖绍兴市职业教育中心祝莲菲二等奖余姚市职业技术学校李妮二等奖宁波鄞州职业教育中心学校朱桂芬三等奖宁海县高级职业技术中心学校张雯静三等奖杭州市江滨职业学校夏灿红三等奖杭州市江滨职业学校俞志豪三等奖永康市职业技术学校徐静十三、护理技能1．护理操作（个人项目）二等奖海宁卫生学校王佳平二等奖湖州市中等卫生专业学校曹秋霞三等奖海宁卫生学校张婷婷三等奖海宁卫生学校孙翌三等奖宁波市古林职业高级中学何静三等奖宁波经贸学校芦波。