2010高三语文字形精析精练

高三语文高中语文字形选择题(讲义及答案)含答案一、高中语文字形选择题1．下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（）A. 冷兵器时代，游牧民族和农耕民族打仗，不用开打，仅仅在气势上，长城那一边的党项、契（qì）丹、女真、蒙古这些草原帝国上游牧民族的剽（biāo）悍，已胜了一筹。

B. 他把土坯（pī）房装潢一新，抛弃夹（jiá）克服装业，选择中式快餐再创业，生意红火。

此时，他会萌生一个问题：西式快餐遍地开花，中式快餐何时能漂洋过海？C. 偶然的机会让我反刍起镌（juān）刻在记忆里的方言童谣，让我回忆起那个物质匮乏却开心快乐的童年，真是倏忽一瞬间，回归故乡已是板上钉（dìng）钉的事了。

D. 当前，脱贫攻坚全面小康的战鼓已经擂（léi）响，县政府带领广大干部群众持续苦干实干，在兴州大地上愈发拼搏，擎如椽（chuán）巨笔描绘出物富民丰的新图景。

2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A. 猗郁走头无路一往情深别来无样B. 训鸽没精打彩无是生非因祸得福C. 葳蕤宁死不曲游目乘怀破涕为笑D. 肄业逆来顺受赏心乐事溢于言表3．下列各句中，没有错別字且划线字的注音全都正确的一项是（）A. 沿着运河，他们把富庶（shù）的南方各省生产的稻米、景德镇的瓷器、苏州生产的丝绸和檀香扇用平底舢（xiān）板和帆船运往北方。

B. 在“安步当（dàng）车”和“连滚带爬”之间，立刻就显示了一个人的气度，而这种气度需要长期的修炼和熏陶（táo），也需要一个人对一切置之度外的胸怀。

C. 垂虹桥三起三伏，环如半月，长若垂虹，两側桥礅有四大石狮，栩（xǔ）栩如生，蔚为壮观，自此商贾（jiǎ）云集，客聚会，吴江成为车船之都会。

D. 冰消雪化之后，顷（qǐng）刻间现出银光闪烁的王国，在毁灭一切的冬天巨浪之下蜇伏着的是宝贵的百花吐艳的潜（qiǎn）力。

高考语文试卷字音字形试题及答案解析（全国大纲卷）1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A.逾越（yú）鸟瞰（kàn）一丘之貉（luò）栩栩如生（xǔ）B.溃败（kuì）凹陷（wā）贻笑大方（yí）兢兢业业（jīng）C.咀嚼（zǔ）桧柏（guì）罄竹难书（qìng）饕餮大餐（tiè）D.觊觎（jì）攻讦（jié）光阴荏苒（rǎn）心怀叵测（pǒ）答案：D解析：A、一丘之貉（hé）；B、凹陷（āo）；C、咀嚼（jǔ）（北京卷）1.下列词语中，字形和加点的字读音全都正确的一项是A. 活性炭韬光养晦冗（rǒng）长恪(kè)尽职守B. 谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(qǔn)C. 威慑力暇不掩瑜攫(jué)取唾(chuí)手可得D. 笑咪咪按图索骥荒谬(niù) 返璞(pú)归真【参考答案】A 【分析】B项谐奏曲应为协奏曲，怙恶不悛应为qu ān；C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tuò；D项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为miù（天津卷）1.下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是A．浸渍（zì）蓓蕾（lěi）剖（pōu）析追本朔（shuò）源B．庇（bì）护载（zěi）体友谊（yì）莘（xān）莘学子C．殷（yīn）红翘（qiáo）首刹（shà）那少不更（gēng）事D．低劣（liè）广袤（mào）婆娑（suā）卓（zhuó）有成效【参考答案】D【分析】A项，B项莘（xān）莘学子应为shēn；C 项，殷（yīn）红应为yān2.下列词语中没有错别字的一组是A. 坐落松弛协赛曲融会贯通B. 扫描诙谐天然气振耳欲聋C. 博弈巨挚殊不知毋容置疑D. 竞标临摹吓马威门庭若市【参考答案】A【分析】B项中震耳欲聋，C项中巨擘，D项中下马威【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。

十年高考真题分类汇编(2010—2020)语文专题12字形【2020年】无此题题型一、选择题1.(2019•天津卷•T1)阅读下面一段文字，完成问题。

在寒冷的极区，人们举目瞭．望，常常看到五光十色、千姿百态的极光。

天暮．上，群星闪烁，静静地俯瞰．着黑魆．魆的地面。

突然，在大熊星座中___________出一缕彩虹般的神奇光带，如烟似雾，摇曳．不定，最后化成一个硕大无比的光环，萦．绕在北斗星的周围，宛如皓．月当空，向大地倾泄．下一片光华。

极光形状各异，世界上简直找不出两个一模．一样的极光形体。

极光运动所造成的________的瑰．丽景象，时动时静，变换．莫测，是大自然这个魔法师，以苍穹．为舞台上演的一出光的活剧。

更令人叹为观止的还有极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。

其本色不外乎红、绿、紫、蓝、白、黄，可是大自然这一超级画家用___________的手法，将隐显明暗组合起来，一下子就变成了神奇的万花筒。

文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是()A．瞭．(liáo)望天暮．(mù)俯瞰．(kàn)B．黑魆．(xū)魆摇曳．(yè)萦．(yíng)绕C．皓．(hào)月倾泄．(xiè)一模．(mó)一样D．瑰．(guī)丽变换．(huàn)莫测苍穹．(qióng)【答案】B【解析】A项“瞭望”的“瞭”应读liào，“天暮”应写为“天幕”。

C项“倾泄”应写为“倾泻”，“一模一样”的“模”应读mú。

D项“变换莫测”应写为“变幻莫测”。

2.(2019•浙江卷•T1)下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A．不甘庸碌，不墨守成规，不畏挫．(cuō)折，以全部精力和才情奔向既定目标，赴汤蹈火，不达目的决不罢休，这与激荡在他内心的狷(juàn)介不羁之气是多么一致。

2010届高三语文每周精析精练：字形ks5u特约撰稿教师：袁明祥1、下列词语中没有错别字的一组是（）A、联袂春风和煦委屈求全己所不欲勿施于人B、矫健拾人牙慧轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志C、肄业毛骨耸然计日成功桃李不言下自成蹊D、引申毁家纾难天随人愿麻雀虽小五脏俱全【答案】B【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A屈—曲C耸—悚成—程D随—遂。

这里要注意的是“委屈”和“委曲”都有，前者是指“受到不应该有的指责或待遇，心里难过或让人受到委屈”；后者则是指“弯弯曲曲或事情的底细或原委”，根据这个意思，“委曲求全”，应为“曲”（勉强迁就，以求保全，为顾全大局而暂时忍让）。

【思路点拨】这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、装璜震聋发聩吹毛求疵盛名之下，其实难副B、重叠怙恶不悛不落巢臼老骥伏枥，志在千里C、坚韧挺而走险以老卖老人为刀俎，我为鱼肉D、藐视独占熬头湮没无闻失之毫厘，谬以千里【答案】D【考点】考查了识记现代汉字字形的能力。

【解析】A璜—潢震—振B巢—窠C挺—铤以—倚。

其中，“装潢”一词，最容易错，一定要准确记忆。

【思路点拨】这道题主要利用同音字、形似字设置陷阱，考查学生对其辨析能力，平时要注意正确使用，及时积累。

3、下列词语中没有错别字的一组是（）A、干涸安祥兴高采烈曲意逢迎B、睿智寒喧绵里藏针世外桃园C、楹联繁衍怨天尤人斩钉截铁D、赋予迭起张皇失措走头无路【答案】C【考点】考查正确使用现代汉语汉字。

【解析】A祥—详B喧—暄园—源D头—投。

“寒暄”是见面问寒问暖，因而是“日”（太阳，温暖之意思）偏旁，而不是“口”偏旁。

【思路点拨】记住读音接近的字。

4、下列词语中没有错别字的一组是（）A、急流勇退裨官野史各行其事一言既出，驷马难追B、集思广益针砭时弊敝帚自珍同甘共苦，祸福予共C、出奇制胜明火执仗渊远流长差之毫厘，缪以千里D、集思广益矫揉造作如法炮制涸泽而渔，焚林而猎【答案】D【考点】考查了识记现代汉字字形的能力。

[高考真题]2010年新课标语文解析2010年普通高等学校招生全国统一考试语文（课标Ⅰ卷）解析一、现代文阅读1.【答案】C【解析】根据原文第一段“书法对中华民族有很深远的影响,‘书‘与’金‘、’石‘与’画‘并称,在中国文化中占很重要的位置”,原文并没有说“金”、“石”、“画”占有同样的地位.属于张冠李戴.【考点】考查对文中重要概念的理解.能力层级B.2.【答案】A【解析】据原文第二段“真书写得萦连便是行书,再写得快一点就是草书.草书另一个来源是从汉朝的章草,就是用真书的笔法写草书,与用汉隶的笔法写章草不同,到东晋以后与真书变来的草书合流”可知,A项错在“行书再快一点就是草书”和“是用汉隶笔法写章草而形成的”.属于偷换概念.【考点】考查归纳内容要点,概括中心意思.能力层级C.3.【答案】D【解析】根据原文第三段最后“唐朝一般人的文书里,也有书法比《晋词铭》《温泉铭》好的,但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视,许多无名书法家的作品就不为人所知了”可知,此项逆推错误,原文是推断不出“唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平”的,同时,前后也不是因果关系.属于强加因果和张冠李戴.【考点】考查归纳内容要点,概括中心意思,能力层级C.二、古代诗文阅读（一）文言文阅读4.【答案】C【解析】通假字,通“趋”赶紧.【考点】考查理解文言文实词的含义,能力层级B.5.【答案】B【解析】②写贼众的惊呼,④写城陷,花云被俘后宁死不屈.⑥写花云被俘后,勇敢无畏.考生先判断是否写华云,再判断是否表现了他艺高人胆大.据此分步筛选.【考点】考查筛选文中信息.能力层级C.6.【答案】A【解析】“陈友谅率水师攻破城池,元帅朱文逊战死,他被俘”错,原文是“云与元帅朱文逊结阵迎战,文逊战死.贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上.城陷,贼缚云”.文逊战死后才破城.此处张冠李戴.【考点】考查归纳内容要点,概括中心意思,能力层级C7.【答案】（1）贼寇进攻三天不得入城,利用大船趁着涨水,沿着船尾攀爬城墙的垛口上去.（2）遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中, 靠着断木漂浮进入芦苇洲中,采摘莲子喂养小儿,七天都未死去.【解析】注意重要的文言实词、虚词和语法现象.（1）“乘涨”,趁着涨水（的机会）；“堞”,城墙的垛口.（2）“弃（之于）江中”的省略,“莲实”,莲子.【考点】考查理解并翻译文言文的句子.能力层级B（二）古代诗歌阅读8.【答案】这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境.“别路”的意思是戎卒离别家乡到边关的路.【解析】鉴赏诗歌的形象,首先要找出意象（对象）.这首诗选取了“雨雪”、“狐迹”、“马蹄”、“旗彩”、“鼓声”等意象,营造了悲凉、荒凉的氛围.显然,“别路”就是“从军”之人别离家乡的路.【考点】考查鉴赏诗歌的形象,理解诗歌的内容.能力层级D9.【答案】这样写的好处是,不仅点明了边塞的“天寒”、“地暗”的环境,也真实生动地透露出戎卒在这种环境中产生的“彩旗坏”、“鼓声低”的心理感受.这首诗表现了戎卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情.【解析】“坏”、“低”,“天寒”、“地暗”突出了环境的恶劣.这样写,表现了戍卒们低沉的心境.他们内心低沉的原因是思乡.【考点】考查鉴赏诗歌的表达技巧,体会诗歌的思想感情.能力层级D （三）名篇名句默写10.【答案】（1）金就砺则利则知明而行无过矣（2）而伯乐不常有骈死于槽枥之间（3）丰年留客足鸡豚柳暗花明又一村【解析】注意“骈”、“槽枥”、“豚”几个字的写法.默写难度不大,六空中有四空出自初中课文.【考点】考查默写名篇名句.能力层级A.三、文学类文本阅读1.【答案】CDE【解析】C给三分,答D给2分,答E给1分；答A、B不给分【考点】考查欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力和对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价,能力层级D2.【答案】①自私,趋炎附势,见风使舵；②伪善,爱慕虚荣,自高自大；③天真,热心,却没有原则【解析】人物形象通过他的言谈举止,通过情节,通过别人的评价和议论（包括作者的看法）来体现.结合第（1）小题CDE三项基本上可以做出判断.【考点】考查欣赏作品的形象,能力层级D3.【答案】①补充叙事,集中揭示人物之间的矛盾关系,使情节的内在逻辑更加合理；②加速情节发展,为下文玛兰的言行提供依据,使小说进入高潮③给读者留下更多的想象空间,强化情节平中见奇的效果.【解析】插叙在记叙类文章中的作用至少有三：补充交代人物的性格、身份等；丰富故事情节,使故事曲折、生动；推动情节发展.【考点】考查分析作品体裁的基本特征和主要表现手法,能力层级C.4.【答案】观点一：使主题思想更加集中、深刻.①以小见大,揭露当时法国上层社会的不良风气和多种黑暗现实；②讽刺官场中趋炎附势、官官相护、相互推诿的丑恶现象；③揭示出一个道理:如果社会需要保护人,如果大家都寻求保护人,社会就会失去“保护”,体现了作者对社会的公正的思考与追求.观点二：使人物形象更加鲜明、突出.①抓住“保护人”时刻想要保护他人的这一突出心理特征,采用夸张的语言和动作描写,惟妙惟肖地刻画人物性格；②以“保护人”为线索,使对比手法更加突出,有利于揭示人物性格的前后反差；③通过“保护人”含义的变化,淋漓尽致地集中呈现小说的讽刺特色.观点三：使情节结构更加紧凑、有序①以“保护人”的故事构成情节发展的主体,使结构主干突出,不枝不蔓；②以“保护”与“被保护”为纽带,聚拢各种人物矛盾,使结构层次分明,井然有序；③围绕“保护人”安排相辅相成的明暗两条叙事线索,使结构收放自如,平中见奇.【解析】考生要留意题干“小说以“保护人”为题,有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑”,是让读者选取一个方面进行综合鉴赏.鉴赏时一定要观点鲜明（先亮出观点）,结合原文进行分析.【考点】考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神,对作品进行个性化阅读和有创意的解读,能力层级F.四、实用类文本阅读1.【答案】CBE【解析】答B给3分,答E给2分,答C给1分；答A、D不给分【考点】考查把握文章结构,概括中心意思,能力层级C.2.【答案】①斯瓦米纳森的推崇使他产生了对比联想②他尚未得到国内学术界某些权威的承认；③杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技.【解析】居第二段末,袁隆平内心的“悲哀”来自于“把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技”.据第三段只给袁隆平800美元的实习研究生工资,据第四段开头“那时候我们看您在国内地位也很低似的”,可知袁隆平尽管在国际上有了地位,在但国内还没有什么声望.【考点】评价文本的主要观点和基本倾向,能力层级D.3.【答案】中国杂交水稻事业的未来,需要大量超过袁隆平的人才；②优秀人才成长需要广阔的自由天地,国外一流的科研条件更有利于杰出学者的成长；③一旦祖国需要让他们充分发挥作用,他们也会随时回来.【解析】需要弄明白袁隆平为何要送他们出去（培养更加优秀的人才）；即使他们不回来了,但他们也会为全人类的科学事业做出贡献（将来,祖国可以召唤他们）.据最后一段“中国杂交水稻事业的未来,需要大量超过袁隆平的人才.优秀的人才的成长需要广阔的自由天地,让他们通通窝到我的手下莱,受着我的思想束缚,而且我还无法给他们提供一流的研究条件.怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？一旦祖国有条件充分发挥他们的作用,他们随时都会回来的”可以回答.【考点】考查从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴,探讨文本反映的人生价值和时代精神.能力层级F.4.【答案】观点一：同行有可能成为朋友.①彼此为同行,就有机会认识并可能成为朋友；②同行的认可,又能给人带来温暖,感受到自己的价值.观点二：维护尊严,既要斗争又要有一定的进步.①斯瓦米纳森层因为担心“丢份”而“歧视”袁隆平,当看到他“准备拂袖而去”时就马上让步；②斯瓦米纳森亲眼看到袁隆平的伟大成果后主动为他正名；③袁隆平为维护中国科学家的尊严而严正抗议,斗争到底.观点三:经过“斗争”的朋友,友谊才会更加长久.①不打不相识,通过斗争可以加深了解,从而建立友谊；②竞争对手间要保持友谊,必须真诚让对方感到温暖.【解析】考生首先要弄懂这里的“同行”、“尊严”、“友谊”分别是针对什么而来的,再根据上下文,结合选文的中心观点加以分析、提炼.【考点】考查探究文本中的重点和难点,提出自己的见解,能力层级F.五、语言文字运用13.【答案】B【解析】汗牛充栋,形容书多.此处用错对象,不能形容“橙子”多.【考点】考查正确使用词语,能力层级E14.【答案】D【解析】A项：“最主要的原因是……造成的”错,杂糅,保留“最主要的原因是……”或“……造成的”.B项““抚慰金”不对,应为“赔偿”才能与前面的“提出了”搭配.C项“道路、交通、媒体、通讯”并列不当,属于逻辑错误.“道路”属于“交通”行业,可直接改写为“道路交通”.【考点】考查辨析病句,能力层级E15.【答案】C【解析】这是一段说明性语段.爱听、看新闻报刊的读者都知道,首先交代其地理位置,确定⑤,即可排除所有答案.【考点】考查排序.能力层级E.16.【答案】难道感恩就只是给父母洗脚吗学校对学生进行感恩教育“一刀切”的模式反而会试学生产生抵触情绪学校、家长和社会的共同努力【解析】根据前文的“质疑”可推断第一空应当是对“洗脚”行动的反对.句末的问号可确定此句为反问句.根据“但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点”和“只是简单地采取”可推知后面的空格里的大意是不管青红皂白.根据“涉及到很多方面”,结合上下文可推知,最后一空的大意是各方面协调努力.【考点】考查扩展语句和连贯.17.【答案】示例：小溪如果害怕大海,那它永远不能澎湃；流星如果害怕燃烧,那它永远不能闪耀；巨轮如果害怕骇浪,那它永远不能出海.【解析】句式为“……如果害怕……,那它远远不能……”,修辞上是排比.内容上有一定哲理.考生首先要求得“形似”,即句式上、修辞上一致,再力求有深度或高度.【考点】考查仿写和修辞.。

2010年高考语文字音、字形题精析（精校版)湖南永州一中刘小忠1. (北京卷)下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（）A. 摩擦力供认不悔对称．（chân）穷源溯．(shuî)流B．一拉罐转弯抹角隽．(jùn)永令人发．( fà)指C．纪传体多难兴邦叨．(tāo)扰一气呵．(hē)成D．化装品整齐划一倾轧．(zhà)囤．(tún)积居奇1．【答案】C【解析】每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。

字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。

分别读穷源溯(sù)流，隽(juàn)永倾轧(yà) ；字形错误像"供认不讳"的"讳（选项作“悔”）易拉罐"的"易"（选项作"一"）化妆品（选项作“装“）。

2. （重庆卷）下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（）A．雪中送炭笑容可鞠戕．害（qiāng）针砭．时弊（biān）B．呕心沥血淋漓尽致纤．维（qiān）汲．取教训（jī）C．天涯海角丢三落四提．防（dī）道行．很高（hãng）D．朋比为肩秘而不宣佛．像（fï）看．家本领（kān）2．【答案】C【解析】（A鞠—掬；B“纤”读xiān；D肩—奸）3. （全国1卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 行．伍（háng）名宿．（sù）恶贯满盈．（yíng）厉兵秣．马（mù）B．倾轧．（zhá）不啻．（chì）补苴罅．漏（xià）荆钗．布裙（chāi）C. 巨擘．（bî）河蚌．（bàng）得不偿．失（cháng）莘．莘学子（shēn）D. 解剖．（pāo）羁．绊（jī）火中取栗．（lì）感慨系．之（xì）3．【答案】C【解析】A秣（mî）、B倾轧(yà)、D解剖（pōu）4. （全国2卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 泊．车(bï) 称．心（chân) 唱主角．(jiǎo) 弹．丸之地(dàn)B. 苍穹．(qiïng) 掺．和(cān) 单行．本(xíng) 不偏不倚．(yǐ)C. 梦魇．(yǎn) 本埠．(bù）黑魆．魆(xū) 燕颔．虎颈(hàn)D. 祝祷．(dǎo) 鞭笞．(chī) 便．利店(biàn) 名噪．一时(cào)4．【答案】C【解析】本题考查识记现代汉语普通话的字音。

1．(14届安徽安庆一中、安师大附中、马鞍山二中12月联考）下面词语中,有两个错别字．．．．．的一组是（3分）（）A．终南捷迳偏安一偶瓜熟蒂落鸠占雀巢B．韦编三绝时乖命蹇如雷灌耳巨笔如椽C．儒子可教肥马轻裘攻艰克难沽名钓誉D．自惭形秽暗剑难防无所适从唉声叹气2．（14届安徽蚌埠高三第一次质检）下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．影牒青睐大幅度爆冷门精兵简政破釜沉舟B．沉湎斑斓白内瘴吊胃口相辅相承惨绝人寰C．羞赧坐阵编者按金箍咒原形毕露苦心孤诣D．寒喧剽悍下马威炒鱿鱼再接再厉鸿篇巨制3．（14届安徽江南十校高三摸底联考）下列词语中,没有错别字的一组是（3分）（)A．赝品赃款蛰伏录像带脍灸人口B．蘸水装帧编篡舶来品礼尚往来C．精粹辐射气概入场券满腹经纶D．松弛妨碍宣泄名信片张皇失措考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

4．(14届合肥一中高三上段考)下列词语中，没有错别字的一组是（3分）（)A．厮杀双轨制无耻谰言江山易改，禀性难移B．收讫木版画惹是生非为山九仞，功亏一匮C．罗嗦消声器竹报平安金玉其外，败絮其中D．晋升佼佼者悠哉游哉桃李不言,下自成蹊5．(2014届安徽省级示范高中高三联考）下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A．喝彩鹰品捅娄子流线型惮精竭虑要言不烦B．告罄座落戈壁滩及时雨精兵简政声名鹊起C．账单脉搏泊来品发祥地言简意赅相形见细D．沧桑宣泄候车室明信片墨守成规食不果腹6．（14届安徽蚌埠市高三上期中）下列各组词语中，没有错别字的一组是（3分）：（）A．犟劲厮混砥砺前倨后恭待价而估B．锱重荫庇蓬蒿笨嘴拙舌灯影幢幢C．钮扣瑕疝信笺掎角之势集腋成裘D．坍陷绯红渠道理直气壮凄风苦雨7．（14届安徽马鞍山二中高三10月考)下列词语中，没有错别字的一组是（3分）（）A．坐镇安详民国范千金诺不修边辐美轮美奂B．厮打贻误绿荫场讲意气惘然若失矫揉造作C．窨井瘟神桐城派储备粮融会贯通名副其实D．装璜贸然碧螺春露马脚名噪华夏劳燕纷飞8．（14届安徽蒙城一中高三上第二次月考）下列词语中，错别字最多的一组是（)A．变本加利再接再励秣马厉兵疾言厉色B．趋之若骛好高骛远精鹜八极心无旁鹜C．鸠占鹊巢欢呼雀跃门可罗鹊声名鹊起D．分庭抗礼礼尚往来理屈词穷知书达理9、（14届安徽蚌埠二中高三第一次月考）下列词语中没有错别字的一组是（）A．辨证揣摩暮鼓晨钟格物致知B．禀承噩梦无事生非固步自封C．含盖担搁浮想联篇若即若离D．告罄撤消顾名思义兵慌马乱。

2010年高考语文字音字形题汇编1。

（北京卷) 下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是（ ) A。

摩擦力供认不悔对称．(chèn）穷源溯．（shuò)流B．一拉罐转弯抹角隽．(jùn)永令人发．( fà）指C．纪传体多难兴邦叨．（tāo)扰一气呵．(hē)成D．化装品整齐划一倾轧．(zhà) 囤．（tún)积居奇2. （重庆卷)下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的一项是（）A．雪中送炭笑容可鞠戕．害（qiāng）针砭．时弊（biān）B．呕心沥血淋漓尽致纤．维（qiān）汲．取教训（jí）C．天涯海角丢三落四提．防(dī）道行．很高（héng）D．朋比为肩秘而不宣佛．像（fó）看．家本领（kān）3. （全国1卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 行．伍（háng）名宿．(sù) 恶贯满盈．(yíng）厉兵秣．马（mù）B．倾轧．（zhá）不啻．（chì）补苴罅．漏（xià）荆钗．布裙（chāi）C. 巨擘．(bò）河蚌．（bàng）得不偿．失（cháng) 莘．莘学子（shēn）D。

解剖．（pāo）羁．绊（jī）火中取栗．（lì）感慨系．之（xì）4. ( 全国2卷)下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A. 泊．车(bó）称．心(chèn) 唱主角．(jiǎo）弹．丸之地(dàn）B. 苍穹．(qióng）掺．和（cān) 单行．本（xíng）不偏不倚．(yǐ)C。

梦魇．(yǎn) 本埠．（bù) 黑魆．魆（xū) 燕颔．虎颈（hàn)D. 祝祷．（dǎo）鞭笞．（chī) 便．利店(biàn）名噪．一时(cào）5．(广东卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是（）A．皎．洁/打搅．业绩．/污渍．纤．维/纤．夫B．效．仿/发酵．空旷．/粗犷．盛．开/盛．饭C．隐瞒．/蛮．横挑衅．/抚恤．埋．伏/埋．怨D．市侩．/反馈．濒．临/频．繁辟．谣/精辟．6.(天津卷）下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是（）A．奇葩．（pā）哈．达（hǎ）砧．板（zhān）不胫．（jìng）而走B．坎坷．（kě) 勖．(xù）勉棘．手（jí）拾．（shè）级而上C．着．（zháo）重巷．(hàng)道混．（hùn）沌中规中矩．（jǔ）D．畸．（jī)形慰藉．(jiè）骁．(xiāo）勇扺．（dǐ)掌而谈7．（湖北卷)下列各组词语中加点的字,读音全部相同的一组是（）A．屏．气摒．弃并．蒂莲秉．烛待旦B．黄鹂．黎．明霹雳．舞磨砺．意志C．驼．绒滂沱．拓．荒者脱．颖而出D．翌．日游弋．溢．洪道逸．兴遄飞8．（湖南卷）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．祥．瑞xiáng 馥．郁fù窈．窕yǎo 蟾．宫折桂chánB．聪颖．yǐng 仰慕．mò芳馨．xīn 龙驹凤雏．chúC．幽婉．wǎn 荣膺．yīng 醇．美shún 岁稔．年丰rěnD．涟漪．yī富庶．shù澄．澈chéng 万壑．争流huò9．（江苏卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是（ )A．弹．劾／弹．丸之地哽咽．／狼吞虎咽．责难．／多难．兴邦B．鲜．活／寡廉鲜．耻泊．位／淡泊．明志叶．韵／一叶．知秋C．大度．／审时度．势长．进／身无长．物解．救／浑身解．数D．参．差／扪参．历井披靡．／风靡．一时畜．牧／六畜．兴旺10．（江西卷）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）A．绚．（xuàn）丽丰腴．(yú) 倩．（qiàn）影乳臭．(chòu）未干B．赦．(shè)免嗜．（shì)好逡．(．qūn）巡弱不禁．（jīn)风C．游说．（shuì) 愤懑．（mèn）逶迤．(yí) 不见经传．（chuán）D．泅．(qiú）渡坍圮．（pǐ) 恐吓．（xià）否．（pǐ)极泰来11. (四川卷)下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（）A. 皱．纹/骤．然杀戮．/山麓．琼．楼玉宇/群．龙无首B. 挟．持/偕．同竹笋．/损．失柳．暗花明/扭．转乾坤C。

2010年高考字形题汇编及简析年高考字形题汇编及简析2、下列词语中没有错别字的一组是A、驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B、诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C、问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D、受理高架桥粗制烂造在其位谋其政答案：B解析：A.“吉人自有天相”意思是说幸运的人常常有上天帮助，“相”，扶持，帮助。

B.“问候”中的“候”是指其后，天气冷暖，问这些表示对人的关心，不是问官位。

D.“粗制滥造”是指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。

“滥”过多，不加节制，不是胡乱的制造。

重庆卷2.下列各组词语中，有两个错别字的一组是A.朝廷调济贸然行事瞑顽不化B.惦量修炼生灵涂炭不假思索C.斑斓法码如法炮制严惩不贷D.松弛困扰歪门邪道砰然心动2.A/调剂冥顽B掂量C砝码D怦然2．下列各句中，没有错别字的一项是A．书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。

B．舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。

C．2008年1月以来，中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。

D．在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。

2．A【解析：B颂—诵，C涨—胀，D堰—偃。

】2.下列词语中，没有错别字的一组是A.诀巧磨砺赝品浅尝辄止B.赦免落寞蓬蒿好高骛远C.哂笑自诩告馨倍道兼程D.辍学倩影消弭功亏一匮解释：选C（A“诀巧”应为“诀窍”B“好高鹜远”应为“好高骛远”D“功亏一匮”应为“功亏一篑”）2下列句子中有错别字的一句是A.聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。

B乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。

C他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。

D在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。