一年级上册数学老师家长会发言稿

一年级家长会数学教师发言稿尊敬的家长们：大家好！我是您孩子的一年级数学教师。

今天非常荣幸能在这个家长会上发言，与您分享一年级数学教学方面的经验和成果。

首先，我要感谢各位家长对孩子学习的支持和关心。

孩子们的成长离不开家庭的培养和教育，您们是我们最重要的合作伙伴。

在您们的支持下，我们的教学工作才能取得如此多的成果。

在过去的一年里，我们一年级的学生们在数学学习方面取得了非常明显的进步。

他们学会了数数、认识了数字、掌握了简单的加减法等基本的数学概念和运算技巧。

他们也开始了解数学在生活中的应用，例如购物计算、时间的概念等。

我想向各位家长表示祝贺，因为这些进步是孩子们不懈努力和家长们的辅导相结合的结果。

作为一名教师，我深知数学教育的重要性。

数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和解决问题的技能。

通过数学学习，孩子们能够培养逻辑思维、推理能力、创造力和解决实际问题的能力。

因此，我们在教学中注重培养学生的数学思维和解决问题的能力，而不仅仅是死记硬背。

在教学过程中，我运用了多种教学方法和教具，以满足不同孩子的学习需求。

例如，对于学习较快的学生，我提供了更多的挑战和拓展任务，以帮助他们进一步巩固和发展他们的数学才能；对于学习较慢的学生，我采用了多样化的辅助教学方法，例如配套练习、教学视频等，以帮助他们更好地理解和掌握知识。

此外，我也注重培养学生的数学兴趣，让他们在愉悦的学习氛围中探索和学习数学。

在课堂上，我鼓励学生们提出问题、分享观点，培养他们的思辨能力和团队合作精神。

我也鼓励学生们将数学知识与实际生活相结合，通过生活实例和游戏等方式，激发他们对数学的兴趣和好奇心。

除了课堂内的教学，我也积极参加学校举办的数学活动和竞赛。

这些活动不仅可以拓宽学生的数学视野，还能提高他们的竞争意识和团队合作精神。

在参加这些活动的过程中，学生们不仅学到了更多的数学知识，还提高了解决问题和应对挑战的能力。

最后，我想强调家校合作的重要性。

只有家校密切合作，才能让孩子们在学习中取得更好的成绩。

小学一年级家长会数学老师发言稿范文（4篇）小学一年级家长会数学老师发言稿范文（4篇）小学一年级家长会数学老师发言稿范文篇1 尊敬的各位家长朋友们：大家好！非常欢迎你们来参加家长会,你们对我们工作的支持和信任。

我想借今天的家长会，向家长汇报孩子的数学学习情况,和大家一同探讨孩子的数学学习问题，使我们的孩子数学学习再上一个新台阶。

首先向家长朋友们介绍一下我们学校和我在教学方面的一些做法。

一、全面开展全优课堂教学模式.我校全面开展全优课堂教学模式,并在以下几方面积累了比较成功的经验: 1、先学后教: “先学后教”是全优课堂模式中的.重要一环，是全优课堂的重要基础，承载着学生良好学习习惯培养的重任。

落实“先学后教”的关键是要认真编制学习案。

课堂中，学生围绕学习案自主学习、主动参与、合作探究，展示交流，进行当堂达标练习。

学习案一般在课前提前下发，让学生根据学习案进行充分自学，以利于后面的教学。

一年级的学生还没有养成自学的好习惯，他们往往会做的就往后做很多，不会的不做或者乱写一通。

这就需要教师对这方面进行指导，培养自学能力。

每个同学面前都有我们编制的学习案，家长可以从中看出我们非常重视课前的学习引导，新课教学时根据即将学习的知识，从主题图入手，提出让学生通过思考能够解答的问题，帮助学生理解新知识，由浅入深，环环相扣；或由旧知识进行迁移，减少学习的坡度，这样孩子学习时就感到容易多了。

孩子感觉:老师还没教的知识我已经学会了，我真能干！上新课时他们就会积极举手，对学习兴趣越来越浓。

2、开展灵活多样的合作探究。

我采取小组合作和个人探究相结合，生生合作和师生合作相结合；要突出学生主体地位，通过合作探究，鼓励学生自主尝试解决问题；合作有组织，探索有效果，学生参与面要广，教师围绕中心内容进行点拨引导。

所以我根据学生的学习成绩、语言组织、合作能力等方面给全班学生分成六组。

没组设立组长和副组长各一名。

按照学生成绩给学生进行搭配座位，组内的学生按座位编上号，同一个问题或者同一个数学题，我会指定每组的同一个号的上来展示，并进行评比。

2024年一年级家长会数学教师发言稿模板尊敬的家长们:大家好！我是XXXX学校2024年一年级的数学教师XXX。

首先, 感谢您们莅临今天的家长会, 与我们共同关注孩子的学习成长。

在这里, 我将为您分享我对一年级数学教学的一些观察和想法。

一、展望一年级数学教学作为孩子们学习数学的启蒙阶段, 一年级的数学教学对他们的数学兴趣、数学思维、数学能力的培养具有重大意义。

在新的一学期里, 我们将重点培养孩子们的数学基本概念和数学运算能力, 帮助他们建立数学的正确认识和灵活运用的能力。

二、培养数学思维能力数学教学不仅仅是让孩子们掌握知识和技能, 更重要的是培养他们的数学思维能力。

通过培养孩子们的逻辑思维、问题解决和推理能力, 我们能够帮助他们建立起自信心, 并在未来的学习中更好地应对数学的挑战。

为了实现这一目标, 我将采取以下几个方面的教学策略:1.创设情境, 激发兴趣。

在教学过程中, 我将结合孩子们的生活经验和兴趣爱好, 通过生动有趣的情境创设, 激发他们对数学的好奇心和学习的热情。

2.引导探究，培养思辨能力。

通过灵活的教学设计，我将引导孩子们在解决问题中思考，鼓励他们提出自己的想法和解决方法，培养他们的观察力、分析力和创造力。

3.分层次教学，因材施教。

由于孩子们的数学差异较大，我将根据他们的不同能力水平进行分层次教学，注重巩固学习基础和拓展学习深度，让每个孩子都能在适应的水平上进行数学学习。

三、家长参与, 共同努力孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力, 在孩子的数学教学中, 家长的参与和支持至关重要。

因此, 我希望家长们能积极关注孩子的学习进展, 与我们保持紧密的沟通, 共同促进孩子的学习发展。

为了方便家长们更好地了解孩子的学习情况, 我们将定期举办家长活动, 包括家长讲座、亲子数学游戏等。

通过这些活动, 我们可以更好地互通信息, 分享教育心得, 共同为孩子们的数学学习创造更好的环境。

四、结语总之, 一年级是孩子们数学学习的起点, 我们将以积极的态度和高质量的教学来引导孩子们走上数学的道路。

数学教师一年级家长会发言稿（通用5篇）数学教师一年级家长会篇1尊敬的各位家长：下午好!很高兴，因为孩子，我们聚会在这里。

我是本班的数学老师——()接下来，我就针对我所任教的数学这门课程和大家进行交流：我们大部分的孩子在入小学以前就接受了很多的学前教育，他们能认数、数数、写数和一些简单的计算，甚至有的孩子所学的内容还超过了一年级的数学要求。

在此，我非常感谢您给我们的数学教学打下的坚实基础。

总的来说，我们一年级第一册的教学内容比较简单，基本上是对孩子们学前知识的系统梳理。

我了解到很多孩子都有一定的计算基础，幼儿园时学珠心算打下的基础，但我们决不能只以为一年级的数学就是只要会计算就行了。

在教给孩子系统数学知识的同时，我们更注重孩子各方面能力的培养，培养孩子“爱”数学的兴趣和侧重智力的开发。

包括在实践、操作中培养孩子的动手能力、计算能力、语言表达能力、独立思考能力、合作学习能力、交往能力、课外实践能力、在联系生活解决问题中培养孩子用多种策略解决实际问题的能力等等。

如此众多的能力培养的根基是什么?孩子良好的培养学习习惯。

所以，我们一年级第一期的教学任务的重中之重是良好的学习习惯和严谨的学习规范的养成。

有好习惯比有好成绩更重要。

好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。

尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。

我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。

也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。

良好的学习习惯和严谨的学习规范的养成，光靠学校、老师的教育是远远不够的，还需要您的大力支持和协助，因为您才是孩子的启蒙者，您也是孩子的良师益友。

在此，我想给大家几点建议：一、督促孩子做作业家长主要做好以下三方面工作：1.督促孩子按时完成作业。

我们会为每个孩子准备一本专门记作业的小本子,确保孩子能准确地记下每天的作业。

2.督促孩子专心完成作业。

杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业;在做作业时尽量不要喝水或上厕所。

一年级数学老师家长会发言稿（精选5篇）一年级数学老师家长会发言稿（精选5篇）在生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的一年级数学老师家长会发言稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。

一年级数学老师家长会发言稿1大家下午好！非常感谢各位能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，我是一年级的数学老师——李老师。

在此，同时也衷心的感谢各位家长对我们工作的关心与支持.我想借今天的家长会，从数学学习方面和大家一同交流。

刚刚结束的期中考试是大家比较关注的事情，现在我就这次考试向大家做个汇报。

一（1）和一（2）一共88名学生参加考试，两个班的平均分分别是94，96.57；一（1）班优秀率为86.36%一（2）优秀率为90.90%；一（1）班及格率为100%一（2）及格率为100%。

从试卷情况来看，考查的知识面较广，（有数数练习、比大小多少、区分几个和第几、常见的几何图形的分类、10以内数的口算、看图列算式），类型比较多样灵活，同时紧扣课本。

既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算的能力，尤其注重对基础知识的检测。

从考试情况来看，大多数学生都还学得不错，基本知识掌握得还好。

对于分数，我个人认为不要把考试分数看得太重，一年级的学生养成良好的学习习惯比分数更重要。

当家长看到不太满意的分数时，更多的是关注孩子的学习过程，应帮助孩子分析其原因，不要一味批评指责，和孩子一起看一看错在哪里，为什么会做错，是没听懂？还是粗心大意？帮助孩子弄懂题意，再出类似的题加以训练。

当学习成为一种习惯，成绩好就变成一件很自然的事。

学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。

尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。

下面，我就一些习惯和各位家长交流一下：1、教育孩子上课认真学习的习惯。

一年级家长会的数学教师发言稿(九篇)一年级家长会的数学教师发言稿1各位家长：大家好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。

我想我们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个，首先是了解自己孩子在校表现，再就是了解孩子的学习情况。

作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况向各位家长做个汇报。

一汇报：1首先要向您汇报的是您的孩子通过2个多月的学习他们开始慢慢明白学习的意义，变得越来越乖巧懂事，虽然孩子们身上还有些小毛病，但我相信六年的校园生活会慢慢改变他们，让他们生出梦想的翅膀，翱翔于知识的海洋。

2：再要汇报的是期中考试的情况:这次期中考试3.正确面对分数考试是检查孩子们知识掌握程度的工具，但分数不是评讲孩子学习好坏的唯一标准。

让孩子用正确的心态面对失分，及时查漏补缺，找出错误的原因，特别是由于粗心或者其他因素造成发挥失常，明显低于自己水平的时候，要尽快调整好学习状态。

家长也不要求全责备。

要多鼓励。

对于粗心的同学，要培养他们仔细严谨的学习习惯。

二.本学期教学方面的问题。

在数学学习方面，我们班的孩子普遍存在以下几个特点：各方面的条件都好了，家长素质也越来越高了，对孩子的教育培养也越来越重视了我们的学生越来越聪明了。

我们的孩子接受外界事物也越来越多。

当然优势可见，不足也显而易见。

例如学习习惯养成比较差，行为习惯比较差，还不能认识上课的严肃性等等。

如打了上课铃不能迅速进教室，随心所欲，自由自在无拘无束，同学之间为一点小事斤斤计较，互不谦让等等另外认字比较少；读题有障碍，影响到作业的质量。

同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上，速度上，也存在一定的差距，等等。

我上次讲过，有好习惯比有好成绩更重要。

好成绩是暂时的，而好的学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。

孩子将终身受益。

尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。

谁能多花点精力放到孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，谁就会感到操心的地方会越来越少。

小学一年级家长会数学老师发言稿共五篇各位家长，下午好！很高兴能够和大家见面，也很期待和大家交流。

我认为我们家长参加这次会议的主要目的是了解自己孩子在校表现和研究情况。

作为数学老师，我将主要向大家介绍孩子的数学研究情况。

首先，让我们总结一下期中考试的情况。

考试是检查孩子们知识掌握程度的工具，但分数不是评判孩子研究好坏的唯一标准。

让孩子用正确的心态面对失分，及时查漏补缺，找出错误的原因，特别是由于粗心或者其他因素造成发挥失常，明显低于自己水平的时候，要尽快调整好研究状态。

其次，我想讨论本学期教学方面的问题。

在数学研究方面，我们班的孩子普遍存在以下几个特点：孩子们普遍聪明，接受外界事物也越来越快。

然而，惯养成比较差，认字比较少，同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距。

我认为，好惯比好成绩更重要。

好成绩是暂时的，而研究惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。

尤其是一年级，正是培养孩子好惯的最佳时期。

谁能够多花点精力放在孩子的惯养成上，以后不管孩子上几年级，就会感到操心的地方会越来越少。

也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。

最后，我想向各位家长提几点要求，主要是针对作业方面。

首先，监督孩子按时完成作业。

每天按规定的时间完成老师布置的作业。

其次，建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记“错题”的小本子，把错题记下来，并帮助学生分析错误原因，记录错误原因，再出类似的3道题目进行练，隔几天再照着这道错题出2道题练一遍，看看原来的错误是否纠正。

最后，每天记录一点点，日积月累你会发现孩子有很大的进步。

总之，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。

孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。

让我们一起为孩子的未来而努力吧！在教孩子认读方面，家长可以耐心解释题目意思，但最好先带着孩子读一遍，让孩子点着题目跟读。

如果孩子能够自己理解题目，就让他自己去发现或者猜测题目的意思。

家长可以鼓励孩子不懂就问，但最好不要直接告诉答案，让孩子独立思考。

2024年一年级家长会数学教师发言稿尊敬的家长们:大家好！我是负责2024年一年级数学教学的XXX老师。

首先, 感谢各位家长对我们学校的关心和支持, 也感谢您们今天能够抽出宝贵的时间参加家长会。

在这里, 我将向大家汇报一年级的数学教学情况以及我们的教学计划。

希望通过这次交流, 我们能够更加了解彼此, 携手共进, 为孩子们的学业成长提供更好的支持。

作为一名数学教师, 我深切地明白数学在一个学生的学习生涯中的重要性。

数学不仅是一门学科, 更是一种思维方式和解决问题的工具。

通过学习数学, 我们可以培养学生的逻辑思维能力、数学思维能力以及问题解决能力, 这些都是孩子们终身受益的宝贵财富。

在过去的一个学期中, 我们的一年级学生在数学学习方面取得了令人欣喜的成绩。

孩子们学会了基本的数学概念和操作, 掌握了从1到10的数字及其运算。

在求解简单的数学问题时, 他们能够灵活运用所学知识, 提出合理的解决方案。

在数学思维方面, 孩子们已经开始培养了一些常见的思维模式, 如分类、比较、预测和归纳等。

这些都是孩子们进一步发展数学思维的基础, 对未来的学习起到了重要的推动作用。

在接下来的教学中, 我们将继续关注学生的整体发展, 注重培养他们的数学兴趣和创造力, 并通过多种教学方法来满足孩子们不同的学习需求。

我们将提供丰富多样的数学学习资源, 包括教材、练习册、课外习题等, 以帮助孩子们巩固基本概念和技能。

同时, 我们也将注重数学思维的培养, 通过启发式教学的方式, 引导孩子们主动探索、提出问题和解决问题, 培养他们的逻辑思维和创新思维。

此外, 我们还将注重与家长的紧密合作。

家长是孩子成长道路上最重要的伙伴和支持者。

我们将定期与家长进行沟通, 及时分享孩子们在数学学习中的进步和困难, 以及我们的教学计划和建议。

我们也鼓励家长积极参与孩子的数学学习, 与孩子们进行数学游戏、数学探究等活动, 共同培养孩子们的数学兴趣和能力。

最后, 我想向各位家长强调的是, 数学学习是一个长期的过程, 决不是一蹴而就的。

一年级家长会数学教师发言稿范文一年级家长会数学教师发言稿范文精选6篇（一）尊敬的家长们：大家好！我是一年级学生的数学教师，很荣幸能在今天的家长会上发言，与各位家长进行交流。

首先，我要感谢各位家长对我们数学教育工作的支持和信任。

作为一名数学教师，我深知数学是一门重要的学科，对孩子们的成长和发展有着巨大的影响力。

因此，我非常重视教学工作，努力为孩子们打下坚实的数学基础。

在过去的一段时间里，我注重培养孩子们的数理思维能力和问题解决能力。

我采用了许多趣味性和互动性强的教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

同时，我也注重巩固基础知识，帮助孩子们掌握正确的计算方法和思维方式。

值得一提的是，在数学课堂上我也注重培养孩子们的团队合作能力和交流能力。

通过小组讨论和合作解题的方式，让孩子们从中学会倾听、协作和互相尊重。

这样的教学方式可以更好地激发孩子们的学习热情，提高他们的学习效果。

除了课堂教学外，我也鼓励孩子们多做数学练习，并参加数学竞赛和活动。

这些练习和比赛不仅可以提高他们的数学技能，还可以培养他们的竞争意识和解决问题的能力。

我相信通过这样的努力和练习，孩子们的数学水平会不断提高。

最后，我希望各位家长能与我保持良好的沟通与合作。

如果您对孩子的数学学习有什么建议或问题，欢迎随时与我联系。

我们共同努力，为孩子们创造一个积极、健康的数学学习环境。

谢谢大家！祝愿孩子们在未来的学习中取得更大的进步！一年级家长会数学教师发言稿范文精选6篇（二）亲爱的家长们，大家好！我是负责一年级数学教学的教师，很高兴能在家长会上与大家交流。

在过去的几个月里，我一直在努力教导和引导孩子们学习数学，今天我想和大家分享一些关于一年级数学学习的情况和经验。

首先，我想和大家介绍一下我们在一年级的数学学习目标。

在这个阶段，我们主要关注培养孩子们的基本数学技能和数学思维能力。

通过数学学习，我们希望孩子们能够掌握基本的数学概念、数字和操作符号，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

一年级家长会发言稿数学老师【优秀6篇】一年级家长会发言稿数学老师篇一尊敬的各位家长朋友：您好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。

很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题……为了让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成很好的学习习惯，尽管这个学期已经过去一半了。

举办家长会目的非常清楚，就是要通过这样的形式建立家校联系的平台，互通小朋友在学校与家庭生活、学习、工作的信息，寻求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我们的下一代健康、快乐的成长。

下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。

这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题--社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深等等。

因此，只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。

目前从我们了解的这个时期家长的一般情况是：1、对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象。

2、关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。

3、关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足。

各位家长，良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？一、物质准备1.除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。