南昌市教育局关于开展全市民办中小学(幼儿园)达标学校建设申报工

关于印发《南昌市民办中等教育、初等教育、学前教育、非学历教育培训机构设置标准（试行）》的通知各县（区）教体局、开发区（新区）社发局、市直属民办学校：根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《江西省民办教育促进条例》等有关法律、法规的规定，为进一步规范和加强对我市民办教育机构的审批管理，把好准入关，促进我市民办教育规范、健康、协调、可持续发展，参照国家同级同类公办学校的设置标准，结合我市实际，特制定《南昌市民办中等教育、初等教育、学前教育、非学历教育培训机构设置标准（试行）》，望认真执行。

民办中等教育、初等教育、学前教育、非学历教育培训机构设置标准必须做到“一正确”、“一要”、“四独立”、“五有”：“一正确”：有正确的办学宗旨；办学指导思想端正，符合《民办教育促进法实施条例》的要求。

“一要”：学历教育学校网点布局要满足当地建设总体规划和教育事业发展规划。

学校布局、选址、规划设计、建筑标准等符合国家《中小学校建筑设计规范》要求，符合本地域减灾抗震、交通、环保等方面要求，确保学生和教职工安全。

学校内不得铺设过境架空高压线。

各类学校的建筑用地可参照《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）的规定，并增加自行车停车场地。

“四独立”：独立办学场所、独立法人、独立财务、独立教育教学管理。

“五有”：一有合格的举办者、健全的组织机构和熟悉业务的管理人员。

合格的举办者：一是举办者是国家机构以外具有法人资格的社会组织或具有政治权利和完全民事行为能力的公民个人；二是举办者通过捐赠、出资等方式为学校提供必要的经费和办学的基本条件。

三是有下列情形之一的公民不能申请办学：曾被判刑或劳教，期满后未愈10年；因违反办学法规受到处分，未满5年。

健全的机构、章程和规章制度：一是有董事会、理事会或其他形式的决策机构；二是有行政、教学、财务、学生管理机构；三是有学校章程和董事会章程；四是有健全的规章制度。

南昌市教育局关于南昌市中等及中等以下民办教育机构审批及管理事项的通知文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2007.05.08•【字号】洪教社管字[2007]10号•【施行日期】2007.05.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】民办教育正文南昌市教育局关于南昌市中等及中等以下民办教育机构审批及管理事项的通知（洪教社管字[2007]10号）各县区教体局：根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《江西省民办教育促进条例》等有关法律、行政法规的规定，为进一步促进民办教育规范、健康、协调、可持续发展，现就我市中等及中等以下民办教育机构审批权限及管理等有关事项，通知如下：一、普通高中和职业高中（中专）及非学历助学机构，由市教育行政部门审批。

二、初级中学由县教育行政部门审批，报市教育行政部门备案，其中城区范围内的，由区教育行政部门提出意见报市教育行政部门审核备案同意后自行审批。

三、小学由县区教育行政部门审批，报市教育行政部门备案。

四、城市学前教育学校由所在区教育行政部门登记注册，报市教育行政部门备案；农村学前教育学校由乡镇人民政府登记注册，并报县、市教育行政部门备案。

五、对涉及多个办学层次的民办教育机构的设立申请，由最高层级的审批机关统一受理审批。

六、凡按管理权限审批并报教育行政部门备案后的民办教育机构，颁发教育部统一印制的《民办学校办学许可证》。

七、审批程序（一）申请筹设民办教育机构：1、材料审查；2、发给受理通知书及申报审批表；3、实地考察；4、材料审查及实地考察合格后递交局长办公会研究；5、同意后发给筹设批准书，不同意筹设的给予答复。

（二）申请正式设立民办教育机构：1、材料审查；2、实地考察；3、局长办公会研究同意后颁发《民办学校办学许可证》。

（三）受理时限：筹设民办教育机构的，自受理申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定（受理日期以发给受理通知单之日起计算）。

南昌市教育局关于印发《南昌市民办学校招生简章和广告备案审查及管理办法》的通知文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2007.05.08•【字号】洪教社管字[2007]09号•【施行日期】2007.05.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文南昌市教育局关于印发《南昌市民办学校招生简章和广告备案审查及管理办法》的通知（洪教社管字[2007]09号）各县区教体局、市直属民办学校：为了进一步规范我市民办学校招生简章和广告备案审查和管理工作，依据《民办教育促进法》、《广告法》、《民办教育促进法实施条例》、《江西省民办教育促进条例》的有关规定，遵照《江西省教育厅关于印发〈江西省民办高等学校招生简章和广告备案审查及管理办法（试行）〉的通知》（赣教社管字[2007]19号）的精神，我局研究制定了《南昌市民办学校招生简章和广告备案审查及管理办法》，现印发给你们，请切实遵照执行。

附件：南昌市民办学校招生简章和广告备案审查及管理办法二OO七年五月八日南昌市民办学校招生简章和广告备案审查及管理办法第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《江西省民办教育促进条例》的规定，为做好南昌市民办学校招生简章和广告备案的审查及管理工作，特制定本办法。

第二条民办学校发布招生简章和广告，必须符合《中华人民共和国广告法》等有关法律法规的规定。

各校发布招生简章和广告前，必须报其审批机关备案审查。

发布的招生简章和广告的内容必须与审批机关备案审查的内容一致。

未经审批机关备案审查的，民办学校不得擅自在各类媒体发布招生简章和广告。

第三条民办学校招生简章和广告必须使用审批机关批准的校名，必须按办学许可证核定的学校名称、办学地点、办学类型、办学层次发布招生信息，其内容必须真实、准确、招生简章必须包括下列内容：（一）审批机关批准的学校名称全称（不得缩写）；（二）学校为民办性质；（三）办学地址和办学条件（与经审核的教育事业年报统计数据一致）；（四）办学层次和办学形式：明确学历、非学历，用准确规范的全称术语，不得缩写；（五）招生对象、培养目标、招生专业及招生办法（与经审核的招生专业一致）；（六）收费项目、标准和退学退费办法（注明“文件名和文号”）；（七）学生入学学籍（考籍）和毕（结）业证书种类；（八）奖学金、贫困生学费减免及其资助办法；（九）学校法定代表人及学校批准文号。

南昌市教育局关于进一步做好中小学、幼儿园安全工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------南昌市教育局关于进一步做好中小学、幼儿园安全工作的通知各县（区）教科体局、各开发区（新区）教办(中心)，局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校：随着冬季到来，天气转冷，安全风险因用电、用气、用火量的增加而增大。

为进一步做好校园安全管理工作，切实保障师生人身财产安全，现就有关工作通知如下：一、切实提高学校安全工作认识各县（区）教育行政部门和学校要牢固树立安全责任意识，深刻认识到学校安全工作的重要性、紧迫性，强化安全工作红线意识；要站在全局的高度，认识做好学生安全工作、保障师生人身安全是个教育部门、学校的责任与底线。

各单位要坚持预防为主、综合治理，狠抓安全工作落实，杜绝涉校安全事故发生。

二、组织学校安全隐患问题排查各县（区）教育行政部门和学校要结合本地实际，对重点人员密集场所（学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、教室礼堂、图书馆等）、重点危化品区域（实验实训基地、实验研究场所、实验室和实验用品仓库等）、重点场所（配电室、校园施工现场、学校危旧房屋等）、重点部位（油气输送管道、电网线路、水电气设施等）、重点特种设备（电梯、锅炉、压力容器等）、重点领域（消防安全、交通安全、校园周边治安环境等）、重点人物（易肇事肇祸精神病等高危人员）深入开展一次学校安全隐患大排查，做到隐患排查不留死角。

各单位于11月30日前将相关情况录入省厅安全隐患平台。

三、推进校园周边综合治理工作一是完善安全风险管控机制。

各学校要按照学校岗位安全工作职责要求，对排查出的隐患问题加强管控，要按照“谁主管、谁负责”的原则，建立台账、落实责任、细化措施，明确时限，确保全面整改落实。

南昌市教育局关于开展我市农村义务教育学校标准化建设工程项目督导检查的通知文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2014.07.28•【字号】洪教义教字[2014]39号•【施行日期】2014.07.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文南昌市教育局关于开展我市农村义务教育学校标准化建设工程项目督导检查的通知（洪教义教字〔2014〕39号）各县（区）教体局、开发区（新区）教体办：为了加快推进我市农村义务教育学校标准化建设工作项目，促进教育均衡发展，根据省教育厅、财政厅《关于加快推进农村义务教育学校标准化建设工程进度的通知》（赣教基字〔2014〕8号），经研究，决定对我市义务教育学校标准化建设工作进行专项督导检查，现将有关事宜通知如下：一、检查时间2014年8月4日-11日。

二、检查对象实施农村义务教育学校标准化建设的县（区）、学校。

三、检查方式听取汇报、查阅资料、实地抽查。

四、检查内容和指标设置主要分校舍建设类和设备类两大类进行专项检查，具体内容详见附件1和附件2。

五、专项督导检查的组织实施为加强督导检查工作的组织领导，根据建立推进农村义务教育学校标准化建设六、有关要求（一）各相关县（区）和标准化建设项目学校要高度重视，认真做好各项准备，积极配合专项督导检查组工作。

根据检查需要，各县区前准备好汇报材料和相关迎检材料等资料。

（二）各专项督导检查组对定点联系县（区）项目实行抽查检查方式，每个县（区）抽查不少于三个乡（镇），抽查每个乡（镇）项目学校不少于两个。

（三）督导检查组成员要严格按照考评实施细则进行督导检查，检查后要及时与被检单位交换意见，督促整改落实。

各县（区）在开展专项督导检查中有问题请及时联系。

联系人：市教育局义教处胡小辉，电话： 83986482；市财政局教科文处刘小平，电话： 83986407。

附件：1.南昌市农村义务教育学校标准化建设工程校舍类考评实施细则2.南昌市农村义务教育学校标准化建设工程设备类考评实施细则南昌市教育局2014年7月28日。

南昌市教育局关于开展中小学心理健康教育第六批“达标学校”、第四批“示范学校”评估申报工作的通知文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2023.07.05•【字号】•【施行日期】2023.07.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文南昌市教育局关于开展中小学心理健康教育第六批“达标学校”、第四批“示范学校”评估申报工作的通知各县(区)教体局、开发区教育事业发展中心、湾里管理局教体办，各局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学历教育学校：根据《教育部关于印发〈中小学心理教育教育指导纲要（2012年修订）〉的通知》（教基一〔2012〕15号）、教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知（教体艺〔2023〕1号）、《江西省中小学心理辅导室建设基本条件标准(试行）》、《南昌市教育局关于组织开展中小学心理健康教育“达标学校”、“示范学校”评估工作的通知》（洪教义教字〔2015〕8号）等文件要求，为建立南昌市中小学心理健康教育工作的长效机制，决定面向南昌市各中小学校开展2023 年心理健康教育达标学校和示范学校申报评估工作。

现就有关工作要求通知如下：一、评估目的开展中小学心理健康教育达标学校（以下简称“达标校”）和中小学心理健康教育示范学校（以下简称“示范校”）评估，旨在全面普及中小学心理健康教育，提高学校心理健康教育工作的规范性和实效性，推动中小学心理健康教育的内涵发展，确保学校普遍建立科学规范的心理健康教育服务体系，整体提升南昌市中小学校心理健康教育水平。

二、评估对象达标校的评估对象为全市范围内的全日制普通中小学（含事业单位办学校、民办学校和中职学校），示范校的评估对象为已通过达标校评估的中小学校。

三、评估标准南昌市中小学心理健康教育达标校和示范校评估指标主要包括“组织管理”、“保障条件”、“教育实施”和“教育成效”四个方面。

南昌市教育局关于做好市直学校(单位)“十三五”期间中小学基本建设规划编制工作的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】洪教建字[2015]20号
【发布部门】南昌市教育局
【发布日期】2015.11.13
【实施日期】2015.11.13
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
南昌市教育局关于做好市直学校（单位）“十三五”期间中小学基本建设规划编制工作
的通知
（洪教建字〔2015〕20号）
各市教育局直属事业单位、局属学校：
为做好“十三五”期间中小学基本建设项目管理工作，现将各市直学校（单位）“十三五”期间中小学基本建设规划编制工作通知如下：
1、“十三五”期间中小学基本建设规划编制工作的重要性。

为有序推进项目建设，科学合理安排项目建设资金，从今年起进一步规范基本建设项目库的组建工作。

原则上未列入“十三五”基本建设规划的项目不列入今后“十三五”期间投资计划和投资预算，发改部门和财政部门不予安排年度预算。

各学校（单位）要高度重视“十三五”期间中
小学基本建设规划编制工作，专人负责，科学民主决策，确保项目规划编制的严肃性。

2、“十三五”期间中小学基本基本建设规划项目的主要内容。

“十三五”期间现有校园内的校舍以及运动场，道路等附属设施的新建、改扩建、维修、装修、改造（含小额工程），以及目前已在建项目和已竣工但未竣工决算项目按轻重缓急排。

南昌市教育局关于2014年全市中小学(幼儿园)公共安全教育骨干教师教学能力展示活动的表彰决定文章属性•【制定机关】南昌市教育局•【公布日期】2014.06.17•【字号】洪教稳定字[2014]19号•【施行日期】2014.06.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文南昌市教育局关于2014年全市中小学（幼儿园）公共安全教育骨干教师教学能力展示活动的表彰决定（洪教稳定字〔2014〕19号）各县（区）教体局，开发区（新区）教办，各局属学校，事业单位办学校，市管民办学历教育学校：为进一步了解、掌握学校安全教育的现状和提高其水平，切实加强学校溺水等季节性安全教育工作，总结和交流学校公共安全课程教学的经验和做法，推动全市中小学公共安全教育深入开展，根据省教育厅《关于开展2014年全省中小学（幼儿园）公共安全教育骨干教师教学能力展示活动的通知》（赣教稳定字[2014]9号）和南昌市教育局《关于开展2014年全市中小学（幼儿园）公共安全教育骨干教师教学能力展示活动方案》文件精神，我局在全市开展了“全市中小学（幼儿园）公共安全教育骨干教师教学能力展示活动”。

经专家评审，分高中组、初中组、小学组、幼儿园组评出一、二、三等奖，详见附件。

希望各单位要以此活动为契机，进一步重视和加强学生的安全教育工作，不断深化平安校园的建设，为全市中小学校（幼儿园）和谐稳定发展做出更大的贡献。

附件：南昌市教育局2014年全市中小学（幼儿园）公共安全教育骨干教师教学能力展示活动获奖名单南昌市教育局2014年6月17日南昌市教育局2014年全市中小学（幼儿园）公共安全教育骨干教师教学能力展示活动获奖名单一、一等奖1、高中学段罗小英南昌八中涂佳南昌一职2、初中学段陈文权南钢学校徐珍南昌廿八中3、小学学段杜萍南师附小周杰敏南昌铁路第二小学4、幼儿园梅围南昌县幼儿园陈荣红谷滩新区云溪幼儿园二、二等奖1、高中学段邓小伟南昌十三中潘捷实验中学涂杰南昌十二中张燕南昌铁一中2、初中学段贾晨南昌廿七中周路瑶南昌廿四中罗小平师大附中滨江分校喻佳南昌十四中3、小学学段刘林南昌市右营街小学孔姝倩南大附小红谷滩分校李梨南昌市松柏小学李丽超南师附小4、幼儿园黄恬恬南昌市抚河幼儿园赵笑阳进贤县幼儿园张文文安义县幼儿园安玉婷南昌市铁路艺术幼儿园三、三等奖1、高中学段蒋玉含南昌一中范小妹南昌十七中马乾火南昌十五中杨志宏安义中学芦艳南昌廿六中钟龙胜洪都中学2、初中学段熊卿青云谱实验学校涂欢欢南昌铁二中陶弦华昌东一中（高新）李国新莲塘六中陈志兰桑海中学刘开云安义二中3、小学学段闵尚辉新建县第一小学胡文玲民和一小陈丽君青云谱三店小学雷金明安义二小李雪琴莲塘三小张艳孺子学校4、幼儿园罗霞新建县第二幼儿园。

教育部关于开展中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估工作的意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2021.12.27•【文号】教督〔2021〕3号•【施行日期】2021.12.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于开展中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估工作的意见教督〔2021〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，深化中小学幼儿园评价改革，引导督促广大校（园）长认真履职尽责，推动基础教育高质量发展，现就开展中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估工作提出以下意见。

一、总体要求（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律，强化校（园）长职责和使命担当，激发办学活力，着力提升中小学幼儿园管理水平，推动中小学幼儿园切实规范办学行为，不断提高育人质量和办学水平，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育。

（二）基本原则1.坚持正确导向。

发挥督导评估的指挥棒作用，引导广大中小学校长、幼儿园园长提高政治站位，树立科学的教育观、业绩观、人才观，落实“五育”并举，促进学生德智体美劳全面发展。

坚持发展性评价，既评价任期结束时事业发展的绩效，也考核任期内进步程度及校（园）长的作为状况，引导督促校（园）长着力解决中小学和幼儿园事业发展中面临的突出问题。

2.加强统筹协调。

贯彻落实中央组织部、教育部有关文件对中小学幼儿园校（园）长职责的规定，全面考察校（园）长履职尽责及学校规范办学情况。

加强与基础教育有关督导评估和质量监测、责任督学挂牌督导、巡视巡查、经济责任审计等工作的协调和衔接，统筹使用相关数据信息，避免增加基层负担。

南昌市教育局、南昌市财政局关于加快推进农村义务教育学校标准化建设工程进度的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】洪教义教字[2014]13号【发布部门】南昌市教育局南昌市财政局【发布日期】2014.03.31【实施日期】2014.03.31【时效性】现行有效【效力级别】XP10南昌市教育局、南昌市财政局关于加快推进农村义务教育学校标准化建设工程进度的通知（洪教义教字〔2014〕13号）各县（区）教体局、财政局：全省农村义务教育学校标准化建设工程（以下简称农村学校标准化建设工程）启动实施半年来，各县（区）积极采取措施，取得了一定的成效。

但是，也出现了一些情况。

有的县（区）工作机制还不健全，工作推进力度不大；有的县（区）部门职责不明，工作效率不高；有的县（区）教育行政内部管理机制不顺，科室之间工作协调不力等，导致不能及时按要求完成项目规划编制工作；有的配套资金难以及时落实；有的项目迟迟不能开工等，严重影响工程实施进度。

为切实加快推进农村学校标准化建设工程进度，现就相关工作提出如下要求：一、强化统筹协调工作机制。

各县（区）教育、财政部门要加强沟通，分工协作，切实提高工程管理效益。

教育部门主要负责基础数据的真实性、准确性和完整性，项目学校的现状，项目资金初步安排意见，项目规划编制，工程质量监管等；财政部门主要负责配套资金到位，资金安排合理性、合规性，资金拨付进度，资金监管，绩效评价等。

要积极争取当地党委政府的重视与支持，加强与有关职能部门的协作和配合，形成党委政府统一领导、职能部门通力合作的领导体制和工作机制。

二、建立定点联系制度。

根据《关于建立推进农村义务教育学校标准化建设工程定点联系制度的通知》（洪教义教〔2014〕11号）要求，相关单位及人员将对各县（区）进行定点联系，进行工程实施过程指导，纠正项目实施过程中存在的问题，及时发现和总结典型经验，推进项目实施进度。

建立跟踪督办机制，向问题突出的县（区）发督办函，督促其限期整改。