教育部新编新人教版一年级语文上册课文1 2 小小的船 1市级公开课课件

实践能力。
不足之处
课堂互动不足
在课堂教学中，有些学生没有积极参与课堂互动，需要老师加强引导和鼓励。
个别学生发音不准
有些学生的拼音发音存在不准的情况，需要老师加强个别辅导和纠正。
改进措施
加强课堂互动
老师可以在课堂上设置更多的问题和活 动，引导学生积极参与，提高学生的学 习积极性。
VS
纠正发音不准问题
课堂活动
小组合作
将学生分成若干小组，让组内成员共同完成一些与课文内容相关的任务，如角 色扮演、制作星空图等。
个别展示
邀请个别学生展示自己的作品或表演，鼓励其他学生向他们学习，提高课堂参 与度。
课堂练习
书写练习
让学生在田字格中练习书写本课需要掌握的生字，教师巡视指导，纠正学生的书 写习惯。
朗读练习
教学软件
用于播放多媒体课件， 支持多种格式，如PPT 、Flash等。
多媒体课件
课文背景图片
展示课文的背景图片，帮助学生更好地理解 课文内容。
生字卡片
展示课文中的生字，帮助学生记忆生字。
音频文件
播放课文的朗读音频，帮助学生练习发音。
02
01
动画视频
展示课文的故事情节，帮助学生更好地理解 故事情节。
播放视频
播放一段夜晚星空的视频，吸引学生的注意力，激发他们的 学习兴趣。
新课教学
识字教学
通过图片、拼音等方式，教授本 课需要掌握的生字，如“船”、
“弯”、“坐”、“看”等。
朗读教学
教师范读课文，让学生感受课文的 语音语调，再引导学生分角色朗读 ，加深对课文的理解。
内容讲解
通过图文结合的方式，引导学生了 解课文中描述的场景和情感，让学 生感受到夜晚星空的美丽和神秘。

开火车轮读儿歌，看谁读得好！
歌曲：《小小的船》
背一背
（课后第1题）
2 小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
叠词问答：老师来问，请你用叠词来回答。
什么样的船？
什么样的月儿？
什么样的星星？
什么样的天？
（课后第2题）
照样子，说一说。（课后第2题）
shǎn shǎn
xīng xing
读词语
学偏旁
门字框
闪
门
问、间
+人=
shǎn
liǎng两
tóu头
lǐ里
谜底
谜底
谜底
字谜
2.一点一点大。
3.土中长出一个太阳。
1.一横一框，一对小人藏中央。
看
做动作
kàn
星
联系生活
xīng
给星星涂色
弯弯的月儿 小小的船 儿闪闪的星星 蓝蓝的天
的 船 两 头 在里 看 见 闪 星
de
chuán
liǎng
tóu
zài
lǐ
kàn
jiàn
shǎn
xīng
翘舌音
轻声
平舌音
弯弯的 小船 两 头 在船里 看 见 闪 闪 的 星 星
de
chuán
liǎng tóu
zài lǐ
kàn jiàn
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转6次）
男女生对读课文，看看哪组读得好！
第三关：朗读比赛
齐读课文的第1句，然后看看课本插图，找一找插图中的“小小的船”在哪里吧！
两头尖
弯弯
小小
月儿像（ ）
小船

பைடு நூலகம்样子说话训练：
弯弯的月亮像小船。
圆圆的西瓜像(
)。
细细的柳条像(
)。
洁白的云朵像(
)。
红红的太阳像（
）。
( )的( )像( )。
小小的船
弯弯的月儿 /小小的船。 小小的船儿/两头尖。 我在/小小的/船里坐， 只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。
34
1.自由朗读三. 四行。
2.讨论：
（1）“我”指的是谁？
•
8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。上午2时53分47秒上午2时53分02:53:4721.10.15
课文真的是写船吗？ 请你们读课文，看插图，找找答案。
我会写
月 yuè
ér
儿
组词：儿子、女儿、儿女、儿童
lǐ
里
组词：河里 里面
tóu
头
组词：头发 头上
de
的
我会认
xiǎo de 小的
chuán
船
xiǎo chuán 小船
liǎnɡ
两
liǎnɡ ɡè 两个
zài
在
zhènɡ zài 正在
kàn
看
kàn shū 看书
目
19
jiàn
见
zài jiàn 再见
shǎn
闪
shǎn liànɡ 闪亮
闪
22
xīnɡ
星
xīnɡ xinɡ 星星
星
24
坐
25
chuán 船
zuò 坐
wān 弯
kàn 看
shǎn
tiān
闪
天
liǎng 两 jiān

弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。
弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。 弯的月儿小小的船。小的船儿两头尖。
弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。 弯的月儿小小的船。小的船儿两头尖。
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
小小的船
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

2.小小的船 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
384000公里=坐飞机20天
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
我在小小的际
xiǎo chuán
小船
wān wān
弯弯
zuò zài
坐在
zhǐ yǒu
只有
kàn jiàn
看见
shǎn shǎn de
闪闪的
lán tiān
蓝天
xīnɡ xinɡ
星星
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性 富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在 前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧 球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是 自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这
多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的 标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落， 看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己 你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于 力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的 开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院 一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适 我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有 不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候 我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的 在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长 绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变 递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没

笔画：4 结构：独体字
组词：月儿 八月 月光如水
造句：我特别钟爱那弯弯的月亮。
第一笔写成竖撇，中两短横紧贴竖撇旁。
ér
音序：E
笔画：2
部首：儿
结构：独体字
组词：月儿 虫儿 儿子
造句：月亮弯弯挂在天边。
竖弯钩起笔稍高于竖撇，写在竖线右 侧即可。
tóu
音序： T
笔画：5
部首：大
结构：独体字
组词：山头 里头 心头
布置作业
1．背诵课文并把你能从夜空里看到的或者 想到的事物画下来。 2．回家把课文背给家长听。 3．实践活动：夜晚出去看看月亮，说说它 像什么，你还看到天上有什么。
只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。
我会认
de chuán liǎnɡ tóu zài
的船两头在
lǐ kàn jiàn shǎn xīnɡ
里看见闪星
小小的船 弯弯的月儿 闪闪的星星 蓝蓝的天
多音字
ห้องสมุดไป่ตู้
zhǐ （只是） 只
zhī （一只鸟）
叠词
我会写
yuè
重点字讲解
音序： Y 部首：月
一年级上册
第四单元
课时安排
01 课前导入 02 字词学习
03 课文浅析
课前导入
有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
字词学习 xiǎo xiǎo de chuán
小 小的 船
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船，
镰
刀
圆月
圆 盘
小 船
月 饼
“只望见闪闪星光和蓝蓝的天际。”这句话描绘了什么 景象？

05
练习与测试
词语填空
总结词
巩固词汇，提高语言表达能力。
详细描述
通过给句子填空的方式，帮助学生巩固已学词语，加深对词汇的理解和记忆， 同时培养学生的语言表达能力。
选择题
总结词
测试知识，提高判断能力。
详细描述
设计多个与课文内容相关的选择 题，测试学生对所学知识的掌握 程度，同时提高学生的判断能力 和思考能力。
看
看见、看书、看望、 看护。
见
见面、见到、见识、 见解。
星
星星、星光、星球、 星空。
坐
坐下、坐着、坐位、 坐姿。
03
课文学习
课文原文
总结词：简单易懂
详细描述：课文《小小的船》是一首富有童趣的诗歌，其语言简单易懂，适合一 年级学生阅读和学习。
课文解读
总结词：深入浅
详细描述：通过对课文的深入解读，可以让学生了解诗歌的背景、作者和主题，同时通过浅显易懂的方式让学生理解诗歌中 的比喻和意境。
学生自我总结
回顾本课学到的生字词，尝试自己拼读。 总结课堂上学到的内容，如课文的主题、重要知识点等。
反思自己在学习中的不足和需要改进的地方。
下课寄语
提醒学生下课后及时复习本课内 容。
鼓励学生在日常生活中多加练习 拼音拼读和生字词记忆。
预告下一课的主题和内容，引导 学生做好预习准备。
阅读题
总结词
拓展阅读，培养阅读理解能力。
详细描述
选取与课文主题相关的短文或故事， 让学生通过阅读回答问题，培养学生 的阅读理解能力和阅读技巧。
06
总结与回顾
本课重点
认识本课生字词，包括“船” 、“空”、“闪”、“星”等 。
学习正确发音，掌握拼音拼读 技巧。

wān wān de yuè ér xiăo xiăo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
xiăo xiăo de chuán ér r lห้องสมุดไป่ตู้ăng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
一年级上册语文课件-小小的船 人教部编版[1]
一年级上册语文课件-小小的船 人教部编版[1]
尖
尖
两头
一年级上册语文课件-小小的船 人教部编版[1]
我在小小的船里坐，
zhĭ kàn jiàn shăn shăn de xīng xing
只看见闪闪的星星
lán lán de tiān
蓝蓝的天。
作业
把你在小船里看到的美丽 景色用手中的画笔画一画。
再见
•
1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
我在小小的船里坐，
zhĭ kàn jiàn shăn shăn de xīng xing
只看见闪闪的星星
lán lán de tiān
蓝蓝的天。
一年级上册语文课件-小小的船 人教部编版[1]
一年级上册语文课件-小小的船 人教部编版[1]
wān wān de yuè ér xiăo xiăo de chuán
弯弯的月儿小小的船，
xiăo xiăo de chuán ér liăng tóu jiān
小小的船儿两头尖。
一年级上册语文课件-小小的船 人教部编版[1]
一年级上册语文课件-小小的船 人教部编版[1] 一年级上册语文课件-小小的船 人教部编版[1]
一年级上册语文课件-小小的船 人教部编版[1]