7《小小的船》公开课ppt课件

有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

基础教育精品课
小小的船（第二课时）
年 级：一年级 主讲人：李 琪
学 科：语文（部编版） 学 校：昭化区卫子镇石井小学
部编版义务教育教科书一年级语文上册
小小的船（第二课时）
广元市昭化区卫子镇石井小学 李琪
猜谜导入
有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
月亮
创设情景
你看到的月亮是什么样的呢？
学习叠词
（ 红红）的太阳
（ 圆圆）的月亮
（ 高高）的大树
（ 绿绿）的树叶
讨论交流
想一想：如果是你坐 在月儿船上，你会看
到什么呢？
讨论交流
朗读感悟
课堂小结
谈谈你的收获。
作业布置
作业：有感情地背诵课文。 实践活动：夜晚出去看看 月亮，说说它像什在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 闪闪的钻石、闪闪的珍珠、闪闪的泪光……
学习叠词
（ ）的月儿（ ）的船， （ ）的船儿两头尖。
我在( )的船里坐， 只看见( )的星星( )的天。
选一选
弯弯
闪闪 小小
小小
蓝蓝 小小
学习叠词
星星是（ 闪闪）的， 天空是（ 蓝蓝）的， 船儿是 …… 你还能说一说吗？
小 小 的 船
情景感知
自读课文
自读课文，注意把字音读对。
自读课文
你最喜欢 哪一句？ 这里的“船”指的是什么呢？
自读检验
（ ）的月儿（ ）的船，
（ ）的船儿（ ）尖。
选一选
弯弯
小小
两头
小小
自读课文
你还喜欢 哪一句？
自读课文
“我”在小小的 船里坐，看见了
什么？
闪闪的星星蓝蓝的天

跨学科整合
未来的教学将更加注重跨学科整合，打破传统学科界限，培养学生的 综合素质和创新能力。
对学生发展的期望
培养想象力
01
通过本课的学习，期望学生能够充分发挥想象力，培养他们的
创新思维和创造力。
提高语言表达能力
02
期望学生能够通过本课的学习，提高他们的语言表达能力，培
养良好的语言素养。
培养审美情趣
《小小的船》优秀ppt课件
目录
• 引言 • 课文内容解析 • 课文中的情感表达 • 课文中的主题思想 • 教学设计与实践 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
主题：《小小的船》
课程类型：语文阅读
适用年级：小学一年 级
教学目标
01
02
03
知识目标
学生能够正确、流利、有 感情地朗读课文，理解课 文内容。
03
期望学生能够通过本课的学习，培养他们的审美情趣和艺术鉴
赏能力。
THANKS
感谢观看
04
课文中的主题思想
主题思想的阐述
主题思想
这首诗描绘了一个小女孩儿对天 空和月亮的向往，表达了她对美 好事物的追求和憧憬。
阐述
通过细腻的笔触和生动的比喻， 作者将小女孩儿的内心世界展现 得淋漓尽致，让读者感受到了她 对美好事物的渴望和追求。
主题思想的意义
意义
主题思想在教育上具有重要意义，它 鼓励孩子们保持对美好事物的向往和 追求，培养他们的想象力和创造力。
课文中的修辞手法
比喻
作者运用了比喻的修辞手法，将弯弯的月牙儿比作小小的船儿，形象生动地描绘 出了月牙儿的形状和特点。同时，将星星比作坐在船上的孩子，表现出了星星的 活泼可爱和夜空的美丽。

6、小小的船
猜谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
答案：月亮

会认的字 chuán wān liǎnɡ jiān zuò
船
kàn
弯
jiàn
两
shǎn
尖
坐
看
见
闪
船 弯 坐 只 看 见 闪 星 蓝
小船 闪电 蓝天 蓝色 星星 两头尖 只看见 闪闪的 小小的船
蓝蓝的 两个 闪亮 船头 蓝天 见面 小船 月亮 船儿 弯弯的 两头 看见 闪闪的
zhī (一只)
只
zhǐ（只有）（只要）
加一加，变一变：
门+人——（闪 ） 口+八——（ 只 ） 土+人+人——（ 坐 ）
土堆上坐着两个人—— 坐
一个人走进门里去了—— 闪
小小的船
弯弯的月儿/小小的船。
小小的船儿/两头尖。 我在/小小的船里坐，
只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。
想一想，你坐在小船 里会看到些什么？
小小的船
弯弯的月儿 闪闪的星星
蓝蓝的天 小小的船
我会说
弯弯的月儿像小小的船 蓝蓝的天空像 大海 闪闪的星星像 宝 石
照样子说话训练： 弯弯的月亮像小船。 圆圆的西瓜像( 细细的柳条像( 洁白的云朵像( 红红的太阳像（
)。 )。 )。 ）。
(
)的(
)像 (
)。
1 月亮 ２像 ４ 镜 jì nɡ子
1.我只看见闪闪的星星蓝蓝 的天。
2.一只小鸟飞来了。
对比体会
弯弯的月儿
小小的船
细读课文
小小的船
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
弯弯的月儿是什么样的，请同学们想一想 你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？

THANKS
感谢观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
节奏
节奏明快，具有跳跃感，能够激发 听众的想象力。
编曲
编曲简洁而不失细腻，乐器选择恰 到好处，营造出梦幻般的氛围。
视觉元素
01
02
03
画面感
歌词描绘了一幅美丽的夜 空画面，让人联想到浩瀚 无垠的宇宙。
色彩
通过丰富的想象力，将蓝 色和黑色的夜空描绘得深 邃而神秘。
动态
通过比喻和拟人的手法， 将月亮和星星赋予动态， 使画面更加生动。
教育意义
《小小的船》在教育领域产生了深远影响，它鼓励孩子们敢于梦想、追求美好，培养他们的探索精神和批判性思维。 同时，通过阅读《小小的船》，孩子们能够更好地理解自然、宇宙和生命的意义。
社会影响
《小小的船》的广泛传播和认可，不仅丰富了儿童文学的宝库，还促进了整个社会对儿童成长和教育问 题的关注。它提醒人们关注儿童的内心世界，尊重他们的想象力和创造力，为他们的成长提供更加宽松 和多元的环境。
环保意识、审美情感和道德品质，促进其全面发展。
在文化活动中的推广
诗歌朗诵会
《小小的船》常被选为诗歌朗诵会的经典篇目，通过朗诵 活动，让更多人了解和欣赏这首诗，传播诗歌文化。
文艺演出
在各类文艺演出中，《小小的船》作为经典节目，通过音 乐、舞蹈、戏剧等多种形式展现其艺术魅力，丰富观众的 文化生活。
文化交流活动
02
故事中通过小女孩的视角，描绘 了美丽的夜空、闪烁的星星和弯 弯的月亮，展现了一个充满想象 和梦幻的世界。
语言特点
语言简洁明了，易于理解，符合儿童的语言习惯。
运用了大量的比喻和拟人手法，如“弯弯的月亮像小小的船”，“闪闪的 星星在夜空中眨眼睛”，使语言更加生动形象。

7、小小的船
猜谜语
有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。
答案：月亮
会认的字 chuán wān zuò zhǐ
船
弯
坐
闪
只
星 蓝
kàn jiàn shǎn xīnɡ lán
看 见
船 弯 坐 只 看 见 闪 星 蓝
只
zhǐ（只有）(只 看见） zhī(一只鸟） （一只鸡）
照样子说话训练： 弯弯的月亮像小船。 圆圆的西瓜像( 细细的柳条像( 洁白的云朵像( 红红的太阳像（
)。 )。 )。 ）。
(
)的(
)像(
)。
像
。
弯弯的\月儿\小小的\船，
... ... 小小的\船儿\两头\尖。 . ...
我\在小小的\船里\坐,
... 只看见\闪闪的\星星\蓝蓝的\天。 ... ...
我会说:
一( ( )星星 )的天空 一( ( )小船 )的星星
会写的字
见
白
田
电
我会组词。
见： 不见、见机、见习、开门见山 白： 白天、白米、白云、白水、长白山 田： 水田、下田、心田、田里 电： 电子、电文、电门
我会写: bù jiàn ( ) tián tǔ ( )
bái tiān ( ) diàn zǐ ( )
我会写: bù jiàn bái tiān ( 不见 ) ( 白天 ) tián tǔ diàn zǐ ( 田土 ) ( 电子 )
我会画：把你看到或想象到的星空 画下来。 思考：月亮上面真的有嫦娥吗？
小船 闪电 蓝天 蓝色 星星 两头尖 只看见 闪闪的 小小的船
蓝蓝的 两个 闪亮 船头 蓝天 见面 小船 月亮 船儿 弯弯的 两头 看见 闪闪的

我 在 小 小 的 船 里 坐，
想象
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán de tiān
只 看 见 闪 闪 的 星 星 蓝 蓝 的 天。
为什么用“闪闪的”“蓝蓝的”形容星星、天？
“闪闪的”说明星星时明时暗，“蓝蓝的” 说明天空很蓝，写出了夜空的美。
xīnɡ
你有什么好办法记住“两” 和“头”吗？
一横一框未关门， 一点一点大 一对小人藏中央。
讨论交流
看见弯弯的月儿，为什么会想起小小的船， 这两样事物哪里特别像呢？
真实的小船
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船，
为什么用“弯弯的”“小小的”，而不用“弯
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 后鼻音
你是怎么记住这个字的？
曰 生星
弯弯的月亮像 蓝蓝的天空像 闪闪的星星像
小船 。 大海 。 宝石 。
的像

小小的……
弯弯的月儿
弯弯的……
闪闪的星星
闪闪的……
蓝蓝的天
蓝蓝的……
词语拓展
弯弯的月儿 小小的船
闪闪的星星
蓝蓝的天
（圆圆 ）的（西瓜 ）
（绿绿 ）的（草地 ）
（甜甜 ）的（鸭梨 ）
（红红）的（花朵 ）
板书设计
像（比喻）
小小的船
月儿 弯弯、两头尖 小船 “我”看见（想象）闪闪的星
坐在月儿上 蓝蓝的天
课文小结
《小小的船》描绘了一幅奇妙的夜景 图—— 月亮 是小船，“我”坐在月亮船上 看蓝蓝的 天空 和闪闪的 星星 ，表达了作者 对夜空的热爱和向往。
的”“小的”？ ◎弯弯的月儿小小的船 ◎弯的月儿小的船

可 编
3
辑
年 版
向那美丽神奇的夜空吧！
修 改
（2023-2024学年 完美订制版）
课文讲解
wān wān de yuè ér xiǎo xiǎo de chuán
2 0
弯 弯 的月 儿 小 小 的 船，
此 处
2
可 编
3 年
xiǎo xiǎo de chuán ér liǎnɡ tóu jiān
辑 修
（2023-2024学年 完美订制版）
课文导入
2 0
“有时像面圆镜，有时像把镰刀。”
此
处
2 3
你知道是什么吗？
年
可 编 辑 修 改
版
（2023-2024学年 完美订制版）
2
夜晚，天空宁静，群星闪烁(shuò)，弯弯的月儿像小船，小
0
此 处
2
小的船儿两头尖。让我们乘上这艘(sōu)月亮船，跟随作者一起飞
（2023-2024学年 完美订制版）
2
0
第四单元 · 课文
此 处
2
3 年
小小的船
可 编 辑 修 改
版
（2023-2024学年 完美订制版）
学习目标
2 0
1.认识“的、船”等10个生字，会写“月、儿”等4个生字。
此 处
2
可 编
3
辑
年
修 改
版
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.想象诗中描绘的画面，体会诗歌意境，感受夜空的美丽， 激发学生热爱大自然的情感。
2
0 2
我在 小 小 的 船 里 坐，
此 处 可 编
3
辑
年
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīnɡ xinɡ lán lán

去拼音读生字
船 只
闪
弯
看 星
坐
见
蓝
蓝蓝的 两个 闪亮 船头 蓝天 见面 小船 月亮 船儿 弯弯的 两头 看见 闪闪的
生字回家了
弯弯的月儿小小的船。 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
蓝只 蓝看 的见 天闪 。闪 的 星 星
我 在 小 小 的 船 里 坐 ，
小 小 的 船 儿 两 头 尖 。
xiǎo
xiǎo
de
chuán
小小的 船
yǒu 有 yǒu 有 yǒu 有 yǒu 有
shí 时 shí 时 shí 时 shí 时
luò zài shān yāo ， 落 在 山 腰 ， ɡuà zài shù shāo 。 挂 在 树 梢 。 xiànɡ ɡè yuán pán ， 像 个 圆 盘 ， xiànɡ bǎ lián dāo 。 像 把 镰 刀 。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

我\在小小的\船里\坐,
弯弯的 闪闪的 蓝蓝的 小小的
船
天
星星
月儿
照样子说话训练：
弯弯的月亮像小船， 圆圆的西瓜像( )， 细细的柳条像( )， 洁白的云朵像( )。
(
)的 (
)像(
)。
像
。
1 月亮 ２像 ４ 镜 jì nɡ子
３圆圆的
５一面
圆圆的 月亮 像 一面 镜子 。
1我
２在 ３坐 ４ 看星星
7 小船
５ 弯弯的 ６里
我 坐 在 弯弯的小船 里 看星星。
我会说:
一( ( )星星 )的天空 一( ( )小船 )的星星
会写的字
见
白
田
电
我会画：把你看到或想象到的星空 画下来。 思考：月亮上面真的有嫦娥吗？
小船 闪电 蓝色 星星 只看见 小小的船
蓝天 两头尖 闪闪的
星期天，我和妈妈去划船。我看
见湖水很蓝很蓝，湖面在阳光的照耀
下闪着金光，可漂亮了。我坐在小船 里，看见湖边的游人特别多，有弯着 腰的老爷爷，有可爱
弯弯的月儿/小小的船。
小小的船儿/两头尖。 我在/小小的船里坐，
只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。
... ... 小小的\船儿\两头\尖。 . ...
弯弯的\月儿\小小的\船，
弯弯的月儿
像
小小的船
细读课文
小小的船
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
你在生活中还见过哪些“弯弯”的事物？
弯弯的拱桥
弯弯的香蕉
小船 很小的船
小小的船
... 只看见\闪闪的 \ 星星 \ 蓝蓝的 \ 天。 ... ...