江苏省镇江中学简介

江苏省镇江市第一中学十二五教师发展和培训计划为贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》和省教育厅《江苏省实施“中小学教师继续教育工程”的意见》，以及《镇江市中小学教师继续教育实施意见》的精神，根据我校十二五发展规划的要求，确保我校教师专业发展工作落到实处，制定本计划：一、开展继续教育，建设实施素质教育的高质量师资队伍继续教育是实现终身学习的一种重要的形式，是把学校建成学习型的学校的基本要求，是建设高质量的教师队伍，是推进教育现代化，全面实施素质教育的根本保证。

“十二五”期间，我校继续教育工作将以提高实施素质教育能力和水平为重点，以提高教师队伍整体素质为目标，培养一批中青年教育教学骨干和学科带头人，以及一些在全省、全国有影响的教育教学专家；进而全面提高教师的思想素质、业务素质，以适应教育事业发展的需要。

㈠全员培训。

“十二五”期间至少对全校教师按照不同的岗位、职务要求轮训一遍；其中高、中级职称和初级职称的教师受培训的时间分别不少于400学时、300学时。

教师的专业化是一个多元化、多层次的发展体系，只有将教师的自身特点、不同发展水平和社会的需求相结合，“因材施教”，并分阶段、分层次地对教师提出不同的专业化发展要求，才能真正有效地促进教师专业化目标的最终实现。

1、新任教师在职培训。

推行“以老带新”式的在职培训方式；选派或指定老师对新教师进行传、帮、带，帮助他们掌握教育教学技能，并签订培养协议，以加强双方的责任心。

2、以课程为基础的在职培训。

学位课程培训的目的在于让教师达到规定的学位标准，并努力向更高的层次迈进。

3、教育教学理论课程培训。

目的在于让教师掌握新的教育科学理论和新的教学方法，及学科最新发展知识。

学校为教师提供培训课程，或请专家来校做专题讲座，或派出教师外出学习培训，然后回校举办专题讲座。

4、教学实践和教学研究培训。

理论和实践都证明，“基于问题的研究”式的培训，对培养反思型和研究型的教师更加有效。

江苏省镇江第一中学“迎接全国文明城市”创建工作实施方案为进一步推进我校未成年人思想道德建设工作，根据市教育局文件镇教发〔2013〕163号《关于印发2013年镇江市教育系统城市文明程度指数测评体系任务分解和责任明细表和2013年镇江市教育系统未成年人思想道德建设测评体系任务分解和责任明细表的通知》相关精神，我校将于7月2日－8月10日期间，全力配合市政府和市教育局相关职能部门，在全校组织开展净化校园文化环境集中整治活动，为未成年人健康成长营造良好的文化环境。

为了更好地指导我校完成迎检的各项工作，特制定本方案。

一、指导思想深入贯彻科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把争创全国文明城市作为发展幸福教育、构建和谐校园的重要契机，提升师生文明素养，促进和谐校园的进一步营造，切实办好人民满意的教育，为镇江迎接全国文明城市的创建工作出力。

二、总体目标今年，是中央文明委对全市三年一轮创建全国文明城市工作进行考评和验收的第二年，同时对全市未成年人思想道德建设工作进行测评。

为了做好今年未成年人思想道德建设迎检准备工作，我校紧紧围绕市文明办和市教育局迎检工作方案的精神，高度重视、全面准备，从材料的准备到校园环境和周边环境的完善都做到细致认真、抓好落实，力争圆满完成迎检工作。

三、组织分工为了营造健康的未成年人成长环境，经学校行政领导研究，决定成立镇江第一中学创建全国文明城市迎检工作领导小组，成员如下：组长：张玉坤（校党委书记、校长）副组长：王明春（校党委副书记）赵竹林（副校长）组员：李超（政教处主任）唐毅（政教处副主任）俞惠（政教处副主任）樊江峰（政教处副主任）殷志芳（教务处主任）田宏文（总务处主任）孙国瑾（办公室主任）王玮（校团委负责人）领导小组下设两个工作小组和一个办公室，人员组成和分工如下：第一工作小组：组长：李超组员：唐毅、俞惠、樊江峰、王玮分工负责：根据市文明办和市教育局材料审核的项目及要求，认真准备和收集各项材料，对未成年人开展文明教育。

江苏省海安高级中学江苏省通州高级中学一、四星级普通高中（97所）江苏省西亭高级中学江苏省如皋中学江苏省白蒲高级中学江苏省平潮高级中学南通市第三中学南京市（13所）南京师范大学附属中学南京市金陵中学南京市第一中学江苏教育学院附属中学连云港市（4所）南京市第十三中学南京市中华中学江苏省新海高级中学江苏省海州高级中学南京市第九中学南京师范大学附属扬子中学江苏省灌云高级中学江苏省赣榆高级中学南京市行知实验中学南京市江宁高级中学江苏省六合高级中学南京市宁海中学淮安市（4所）江苏省高淳高级中学江苏省淮阴中学江苏省淮安中学涟水县中学江苏省清江中学无锡市（16所）无锡市第一中学无锡市辅仁高级中学盐城市（9所）江苏省锡山高级中学江苏省天一中学江苏省盐城中学盐城市第一中学江苏省梅村高级中学江苏省太湖高级中学江苏省东台中学江苏省滨海中学江苏省羊尖高级中学江苏省南菁高级中学江苏省建湖高级中学江苏省射阳中学江苏省江阴高级中学江阴市华士高级中学江苏省响水中学江苏省上冈高级中学江阴市第一中学江阴市青阳中学江苏省阜宁中学江阴市长泾中学江苏省宜兴中学宜兴市第一中学江苏省怀仁高级中学扬州市（3 所）江苏省扬州中学江苏省邗江中学徐州市（5 所）江苏省江都中学徐州市第一中学丰县中学江苏省郑集高级中学中国石化管道储运公司中学镇江市（4所）江苏省侯集高级中学江苏省镇江第一中学江苏省镇江中学江苏省丹阳高级中学江苏省扬中高级中学常州市（7 所）江苏省常州高级中学常州市第一中学泰州市（7 所）江苏省前黄高级中学江苏省武进高级中学江苏省泰州中学江苏省姜堰中学江苏省奔牛高级中学江苏省华罗庚中学姜堰市第二中学江苏省靖江高级中学江苏省黄桥中学江苏省溧阳中学江苏省泰兴中学江苏省口岸中学苏州市（12所）江苏省苏州中学苏州市第一中学宿迁市（2所）江苏省苏州第十中学苏州市第六中学江苏省泗阳中学江苏省沭阳高级中学江苏省苏州实验中学江苏省梁丰高级中学江苏省木渎高级中学江苏省昆山中学江苏省太仓高级中学太仓市沙溪高级中学江苏省常熟中学常熟市中学二、三星级普通高中（113 所）南通市（11所）南京市（7所）江苏省南通第一中学江苏省如东高级中学南京市第四中学南京市第六中学江苏省海门中学江苏省启东中学南京市人民中学南京大学附属中学南京市第三十四中学南京市梅园中学灌云县伊山中学灌云县扬集中学南京市大厂高级中学东海县第二中学东海县石榴中学东海县房山中学连云港市东方中学无锡市（5所）无锡市第六中学无锡市青山高级中学淮安市（5所）无锡市第一女子中学江阴市祝塘中学淮阴师范学院附属中学淮安市淮海中学宜兴市张渚高级中学淮安市楚州中学洪泽县第二中学金湖县第二中学徐州市（16所）徐州市高级中学徐州市第三十五中学盐城市（13所）铜山县夹河中学铜山县大许中学大丰市南阳中学大丰市新丰中学新沂市第一中学新沂市第三中学东台市安丰中学东台市唐洋中学徐州市第二中学徐州市第五中学东台市时堰中学射阳县盘湾中学铜山县棠张中学铜山县茅村中学射阳县陈洋中学滨海县五汛中学睢宁县李集中学沛县湖西中学盐城市明达中学盐都县时扬中学邳州市八义集中学邳州市官湖中学阜宁县东沟中学阜宁县陈集中学邳州市宿羊山高级中学矿务集团第一中学建湖县第二中学常州市（7 所）扬州市（8 所）常州市武进区湟里高级中学常州市武进区洛阳中学扬州市邗江区瓜洲中学扬州市邗江区公道中学常州市武进区三河口中学溧阳市戴埠高级中学扬州市邗江区红桥高级中学扬州市邗江区蒋王中学溧阳市埭头中学金坛市第四中学仪征市第二中学江都市大桥中学金坛市直溪高级中学宝应县范水高级中学江苏油田第一中学苏州市（13所）镇江市（8所）苏州市吴中区甪直中学张家港市后塍高级中学镇江市第二中学镇江市谏壁中学张家港市乐余高级中学常熟市浒浦中学扬中市新坝中学丹阳市珥陵高级中学常熟市王淦昌中学常熟市梅李中学丹阳市访仙中学丹阳市吕城高级中学常熟市尚湖高级中学常熟市大义中学句容市后白中学句容市第三中学太仓市明德高级中学太仓市实验高级中学昆山市第一中学昆山市陆家中学泰州市（6 所）昆山经济技术开发区高级中学靖江市斜桥中学靖江市刘国均中学泰州市第二中学泰州市榛潼中学南通市（11所）泰州市刁铺中学兴化市周庄高级中学如皋市第一中学如皋市搬经中学海门市三厂中学海门市四甲中学宿迁市（4所）海门市麒麟中学海安县曲塘中学沐阳县建陵中学宿迁市马陵中学海安县李堡中学启东市东南中学宿豫县宿豫中学泗阳县众兴中学启东市大江中学启东市汇龙中学南通市西藏民族中学连云港市（10所）赣榆县厉庄中学赣榆县赣马中学赣榆县城头中学赣榆县青口第一中学。

长亭送别【教学目标】知识与能力：1．了解元杂剧的相关常识(特点与成就）2．了解有关王实甫、《西厢记》的文学常识3．把握剧情，鉴赏女主人公莺莺的艺术形象.4．体味剧作情景交融的艺术境界，鉴赏剧作富于文采的语言。

方法与过程:自读课文，完成自学导案；讨论交流，赏析人物、语言、手法；欣赏视频，加深体悟。

情感态度与价值观：认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义【教学重难点】把握、鉴赏女主人公的艺术形象，鉴赏剧作曲词的音韵美和体会其情景交融的艺术境界。

【教学方法】诵读、讨论、ppt、视频【课时安排】三课时【自学导案】1、自读课文，给下列字词注音。

玉骢( ）迍迍（）金钏（）靥儿（）揾（）挣揣（）谂知( ）玉醅（）白泠泠（)罗帏（）青鸾（）2、文中出现了哪些人物？核心人物是谁？3、用自己的话概括主要情节。

【教学过程】第一课时【教学要点】了解元杂剧的有关知识;了解《西厢记》以及作者王实甫；通读全文,初步感知“长亭送别”的相关情节.一、导入有一部戏曲演了几百年仍长盛不衰，剧中的故事流传了几百年,至今读来仍让后人柔肠百转，难以释怀，这就是王实甫的《西厢记》。

二、元杂剧的有关知识1．元曲:散曲和杂剧2．元曲四大家：关汉卿、郑光祖、马致远、白朴。

3．元杂剧的结构：一般是一本四折(“折”类似“幕”，限用同一种宫调的曲牌组成的一套曲子），演一个完整的故事。

（《长亭送别》五本二十一折）4．剧的角色：末(男主角）旦(女主角）净（俗称“大花脸”,大都扮演性格、相貌有特异之处的人，如张飞、李逵等。

）丑（俗称“小花脸"，大都扮演次要男角）5．剧本的构成:唱（演唱）、科（动作或表情）、白（说白)三、《西厢记》和王实甫王实甫，名德信，字实甫。

大都（北京）人，元代著名杂剧作家。

所作杂剧14种，现仅存《崔莺莺待月西厢记》《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》三种.《西厢记》源于唐元稹《莺莺传》。

写唐贞元中，书生张珙游于蒲州，寄宿普救寺。

2019年镇江重点高中排名,镇江所有高中学校分数线排名榜
2019年镇江重点高中排名,镇江所有高中学校分数线排名榜
每年镇江中考前，很多家长都关心镇江所有的中考学校名单及排名,那么2019年镇江中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年镇江重点高中排名,镇江所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望镇江的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。

一、2019年镇江高中学校排名
排名学校名称学校类型人气1江苏省丹阳高级中学公办、省级示范高中14782丹阳市高级中学公办、省级示范高中13553江苏省大港中学公办、省级示范高中12884扬中市第二高级中学公办、省级示范高中12305吕叔湘中学公办、省级示范高中12206江苏省镇江第一中学公办、省级示范高中12057丹阳市访仙中学公办、省级示范高中11898扬中市新坝中学公办、省级示范高中11589句容市第三中学公办、省级示范高中114510镇江市第二中学公办、省级示范高中1138 2019年泰州重点高中排名,泰州所有高中学校分数线排名榜
每年泰州中考前，很多家长都关心泰州所有的中考学校名单及排名,那么2019年泰州中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年泰州重点高中排名,泰州所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望泰州的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。

一、2019年泰州高中学校排名
排名学校名称学校类型人气1江苏省姜堰中学公办、省级示范高中24722江苏省口岸中学公办、省级示范高中17673泰兴市第一高级中学公办、省级示范高中12844江苏省泰兴中学公办、省级示范高中12735江苏省黄桥中学公办、省级示范高中12676兴化市周庄高级。

（完整版）江苏省普通高中名单江苏省高中阶段招生计划镇江高中招生计划镇江市区：江苏省镇江中学900人，江苏省镇江第一中学900人，镇江市实验高级中学900人（含2个艺术班，1个日语课程实验班），镇江市第二中学赛珍珠班100人；三星级高中市第二中学300人；镇江市国际学校160人（民办）。

丹徒：省大港中学700人，丹徒高级中学810人。

丹阳：省丹阳高级中学750人，省丹中国际部100人，吕叔湘中学900人，市第五中学1000人，市第六中学980人（含1个女足班30人），市第五中学艺术班50人，市教师进修学校艺术班100人，珥陵高级中学500人，吕城高级中学400人，访仙中学300人。

扬中：省扬中高级中学520人，新坝中学（重点班）104人，市第二高级中学（重点班）208人，新坝中学104人，市第二高级中学312人，市教师进修学校（艺术）60人。

句容：省句容高级中学832人，市实验高级中学832人，市第三中学832人，市第三中学玉清分校416人（民办）（含1个美术班）。

南京市教育局(3201) 76所直属学校(320100)：8南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学玄武区教育局(320102)：8南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学白下区教育局(320103)：5南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学秦淮区教育局(320104)2：南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学建邺区教育局(320105)：3南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学鼓楼区教育局(320106)：8江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校下关区教育局(320107)：4南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学浦口区教育局(320111)：4江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校栖霞区教育局(320113)：7南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班雨花区教育局(320114)：20南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学溧水县教育局(320124)：3江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学高淳县教育局(320125)：4江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学无锡市教育局(3202) 54所直属学校(320201)：4无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校锡山区教育局(320205)：6江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学惠山区教育局(320206)：4江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学滨湖区教育局(320211)：15江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、江阴市教育局(320281)：13江阴市澄西中学、江阴市青阳高级中学、江阴市华士高级中学、江阴市成化高级中学、江阴市长泾中学、江阴市祝塘中学、江阴市山观中学、江阴市要塞中学、江苏省南菁高级中学、江苏省江阴高级中学、江阴市第一中学、江阴市第二中学、江阴市天华艺术学校宜兴市教育局(320282)：12宜兴市张渚高级中学、宜兴市徐舍中学、宜兴市官林中学、宜兴市和桥高级中学、宜兴市周铁中学、宜兴市丁蜀高级中学、宜兴市东山高级中学、宜兴市铜峰中学、宜兴市阳羡高级中学、江苏省宜兴中学、江苏省宜兴第一中学、宜兴市汇文中学徐州市教育局(3203) 96所直属学校(320301)：18徐州市第一中学、徐州市第二中学、徐州市第三中学、徐州高级中学、徐州市第五中学、徐州市王杰中学、徐州市三十五中学、徐州市三十六中学、徐州市三十七中学、中国矿业大学附属中学、徐州市务本高中、徐州市大成中学、徐州市辅仁中学、徐州市启星中学、徐州市撷秀中学、徐州市树人中学、徐州市侯集高级中学、徐州市昕昕中学鼓楼区文教体局(320302)：1 徐州市第二十六中学云龙区文教体局(320303)：3 徐州市第二十九中学、徐州市九里中学、徐州市九里启东分校贾汪区教育局(320305)：3 徐州市第七中学、江苏省贾汪中学、徐州市建平中学、经济开发区社会事业局(320307)：1 徐州市城东中学丰县教育局(320321)：12江苏省丰县中学、丰县民族中学、江苏省丰县宋楼中学、江苏省丰县梁寨中学、江苏省丰县华山中学、江苏省丰县欢口中学、江苏省丰县顺河中学、丰县赵庄中学、江苏省丰县王沟中学、丰县群益中学、丰县广宇中英文学校、丰县修远双语学校沛县教育局(320322)：10江苏省沛县中学、沛县第二中学、沛县张寨中学、沛县湖西中学、沛县第六中学、沛县歌风中学、沛县开元中学、徐州保安职业技术学校、江苏省沛县新华中学、沛县汉城国际学校铜山区教育局(320323)：10江苏省郑集高级中学、江苏省侯集中学、徐州市铜山区棠张中学、徐州市铜山区茅村中学、徐州市铜山区夹河中学、徐州市铜山区大许中学、铜山中学、铜山启星中学、铜北中学、辅仁中学睢宁县教育局(320324)：12江苏省睢宁高级中学、睢宁县李集中学、睢宁县城北中学、睢宁县王集中学、睢宁县魏集中学、睢宁县双沟中学、睢宁县凌城中学、睢宁县古邳中学、睢宁县宁海外国语学校、睢宁县文华中学、睢宁县树人高级中学、睢宁县菁华学校新沂市教育局(320381)：11新沂市第一中学、新沂市第二中学、新沂市第三中学、新沂市王楼中学、新沂市棋盘中学、新沂市高级中学、新沂市高流中学、新沂市瓦窑中学、新沂市启明中学、新沂市东方中学、新沂市菊园中学邳州市教育局(320382)：15江苏省运河中学、邳州市第二中学、邳州市第四中学、邳州市官湖高级中学、邳州市铁富高级中学、邳州市邳城中学、邳州市岔河高级中学、邳州市宿羊山高级中学、邳州市八义集中学、邳州市土山高级中学、邳州市八路中学、邳州市炮车中学、邳州市明德实验学校、邳州市方圆中学、邳州市新城中学常州市教育局(3204) 41所直属学校(320401)：12江苏省常州高级中学、常州市第一中学、常州市北郊中学、常州市第二中学、常州市第三中学、常州市第五中学、常州市田家炳实验中学、常州市刘国钧职业教育中心、常州旅游商贸高等职业技术学校、常州外国语学校、常州市理想中学、常州市戚墅堰实验中学天宁区教育文体局(320402)：2 常州市第八中学、常州市青龙中学、新北区教育文体局(320411)：3 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南通市天星湖中学海安县教育局(320621)：7海安县李堡中学、海安县立发中学、江苏省海安高级中学、海安县实验中学、海安县曲塘中学、海安县南莫中学、海安县艺术学校如东县教育局(320623)：8江苏省如东高级中学、江苏省栟茶高级中学、如东县马塘中学、如东县丰利中学、如东县岔河中学、如东县掘港高级中学、如东县双甸高级中学、如东县实验中学启东市教育局(320681)：9江苏省启东中学、启东市汇龙中学、启东市大江中学、启东市东南中学、启东市吕四中学、启东市江海中学、启东市建新中学、启东市东海中学、启东市东安中学如皋市教育局(320682)：11江苏省如皋中学、如皋市第一中学、如皋市丁堰中学、江苏省白蒲高级中学、如皋市薛窑中学、江苏省石庄高级中学、如皋市江安中学、如皋市搬经中学、如皋市城西中学、如皋市磨头中学、如皋市安定高级中学通州区教育局(320683)：11江苏省通州高级中学、南通市通州区金沙中学、江苏省西亭高级中学、南通市通州区二甲中学、南通市通州区三余中学、南通市通州区石港中学、南通市通州区刘桥中学、江苏省平潮高级中学、南通市通州区兴仁中学、南通市通州区姜灶中学、南通市通州区通海中学海门市教育局(320684)：10江苏省海门中学、南通市冠今中学、海门市天补中学、海门市三厂中学、海门市麒麟中学、海门市悦来中学、海门市四甲中学、江苏省包场高级中学、江苏省海门实验学校、海门市证大中学连云港市教育局(3207) 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江苏省镇江市镇江中学2022-2023学年高一年级第二学期三月检测语文试题（解析版）高一年级第二学期三月检测（语文）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：在竞速时代，速度漫入了现代人的日常生活，也不断重塑现代人的感知经验。

个体虽然在时间和空间上变得更加自由，但越来越难以跟上社会的快节奏发展，焦虑感也愈发强烈。

与此同时，速度逐渐成为当代艺术创作的主题，甚至成为一种随处可见的文化景观。

速度美学关注审美艺术中加速或快速的时间体验，强调审美感知的瞬间性、快节奏。

捕捉新奇、紧跟时尚，成为竞速时代审美艺术的共同追求。

在这一背景下出现的“慢速生活”观念，具有某种反拨意味。

对“慢速生活”的提倡，并非逃避生活，而是通过远离加速生活和撤回内心来实现自我保护。

“慢速生活”理念通过减速来与加速的外在生活保持距离，强调关注内心体验，表现了对主体精神和情感的当下性的关注。

现代人对慢食、慢走、慢旅行和休闲阅读等生活模式的倡导，也是希望通过慢生活实现心理时间与物理时间的平衡。

在慢速生活的审美体验中，个体从外部物理时间中抽离，更亲近和关注当下，进而实现对竞速生存的审美救赎。

在“慢速生活”中应运而生的“慢速美学”，是对竞速时代的反思。

慢速审美的核心在于理解和挖掘“当下性”，进而建构过去、当下和未来的时间经验关系。

关注“当下性”，意味着将当下的瞬间固化，将当下视为过去和未来的连接，这实际上是以一种减速的时间模式对抗加速的时间模式。

慢速艺术尝试延长的时间结构，使用了犹豫、延迟和减速的策略，试图让我们暂停下来，体验“当下”短暂的存在。

在中国，对慢速审美的提倡古已有之。

在日常生活美学中，太极、书法、棋艺、茶道、园林等传统文化的审美形式，都提倡在快与慢之间寻求一个平衡点，保持适当的生活节奏和张力。

无论是对文化记忆的留存和保护，还是对绿色城市的提倡，也都体现了身处竞速时代的人们对于传统生活态度、情感关系、文化精神的追忆和传承。