XX小学“我们的节日——端午“系列活动简报

传播社会主流价值培育爱国主义高尚情操——****小学开展“我们的节日——端午节”主题宣传教育活动“端午临中夏，时清日复长。

”粽子飘香，古风流长，为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，大力弘扬民族精神和时代精神，进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，凉州区南关小学组织开展“我们的节日—端午节”活动。

“粽叶飘香过端午，传统习俗进校园”，组织开展中华经典诵读活动。

精心选择历代爱国主义名篇佳作，在全校组织开展形式多样的中华经典诵读活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

通过手工制作、手抄报等活动形式，了解端午节的来源、传说故事、习俗活动等，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

开展“我家端午节”活动，号召广大师生将自己家国端午节的场景用相机记录下来。

在本次活动中,我校充分利用”端午节"这-传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。

小学端午节活动简报
小学端午节活动简报
为了传承中华民族优秀传统文化，增加学生们对端午节的了解和熟悉度，我校在端午节期间组织了丰富多彩的端午节文化活动。

一、端午节知识竞赛
为了让学生们了解更多的端午节文化知识，我们在班级内进行了一次端午节知识竞赛。

竞赛内容包括端午节起源、习俗、食品等方面。

学生们在紧张的竞赛中展示了自己对端午节文化的了解和认识。

二、端午节手工制作
学生们在老师的指导下，进行了粽子和龙舟的手工制作。

学生们学习了制作粽子和龙舟的方法，并在活动中体验到了中国传统手工艺术的魅力。

制作完成后，学生们自豪地展示了自己的作品。

三、端午节民俗体验
在端午节当日，我们组织学生们亲身体验了一些传统端午节的民俗活动，比如踩高跷、赛龙舟、包粽子、挂艾草等等。

学生们在参加这些活动的过程中，深入感受到了端午节的浓厚氛围，体验到了中华民族的传统文化。

四、端午节课堂教学
在端午节期间，老师们结合端午节的知识和故事，进行了有趣生动的课堂教学。

让学生们进一步了解端午节的历史、节庆意义和文化内涵。

通过丰富多彩的端午节文化活动，我们不仅让学生们学到了更多的端午节文化知识，更让学生们深入了解和感受了中华民族传统文化的美好和深厚内涵。

同时，我们也激发了学生们的文化自信心和爱国热情，希望他们能够把热爱祖国、热爱中华文化的情感种在心中，不断推进中华民族文化的发展。

粽叶飘香话端午，传统文化进校园——**小学开展2020年“我们的节日·端午”系列活动粽香飘扬、同庆端阳，又是一年五月五。

为传承中华民族优秀传统文化，增进小学生对传统节日及习俗的了解，增强同学们的文化自信，以“扣好人生第一粒扣子”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统文化进校园为特征，以增强民俗体验和趣味为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中自觉接受传统文化的熏陶和爱国主义教育，厚植学生的爱国主义情感。

近日，****小学开展了以“我们的节日——端午节”为主题的系列班队会活动。

1.大力宣传，营造氛围。

一是利用国旗下的讲话广泛宣传普及端午节的来历、习俗等知识，充分激发师生的节日热情。

二是利用LED电子滚动播放端午节宣传标语，营造良好的节日氛围。

2.一二年级小同学以“‘我们的节日·端午’端午节知识知多少”为主题开展了交流活动。

老师们引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的知识后进行交流，使同学们了解了端午节的由来及端午节为什么要吃粽子、挂香包、戴彩线等有关民俗知识，感受了民族传统节日的趣味和快乐。

学生查阅端午节相关知识3.以“‘我们的节日·端午’话端午，画端午”为主题，在三年各班中开展以手抄报为形式的主题班会活动。

引导学生通过询问问家长、网上查阅等方式查找端午有关的各种资料，精心制作精美的手抄报，在班级内部评比。

4.以“‘我们的节日·端午’粽叶荷包过端午”为主题，在四年级各班中开展包粽子、绕荷包、搓七彩线等实践活动，特别是别具特色的油饼子卷糕制作。

并通过在师生间、学生间开展爱心传递活动。

活动现场热闹非凡，五彩的荷包，枕头粽、三角粽，红枣粽、肉粽等各色粽子不一而足，教室里充满了快乐端午的节日气氛。

同时学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。

5.以“‘我们的节日·端午’诵离骚，话端午”为主题，在五年级各班中开展讲故事、诗歌朗诵活动。

小学生端午节简报（精选4篇）小学生端午节简报篇1端午节是我国的传统节日，为了让学生们过上一个有意义的端午节，在端午节即将来临之际，琅岐第二中心小学少先队大队部认真组织了“端午节”主题活动。

五月二十九日下午第二节，在少先队活动课上，各个班级精心设计了端午说由来、端午话习俗、端午包粽子、端午吃粽子和端午折龙舟等活动，学生们一个个热情高涨，满屋飘香的粽味，使队会课上的气氛推向高潮。

此次活动让学生了解了端午节的来历、习俗，感受了端午节的文化内涵，体验了我国传统节日的独特魅力，激发了学生的民族自豪感和爱国热情。

小学生端午节简报篇2为加深学生对中国节日文化的了解，体验端午节所蕴涵的传统精髓，在端午节来临之际，威海市草庙子小学组织开展了“喜迎端午节”主题活动。

各班以讲端午节的习俗和历史故事、诵读、PPT展示等多种形式，让学生了解端午节的来历、习俗，体会我国传统节日的独特魅力。

此外，各个班级还进行了端午节的手工制作活动。

利用青、白、红、黑、黄五种颜色的绳子编织寓意健康平安的五彩绳。

低年级学生利用五种颜色的颜料在鸡蛋上作画。

中高年级的学生制作一份端午节。

活动结束后，孩子们把自己心爱的作品作为端午节礼物送给父母、老师以及小伙伴们，传递美好的祝福，分享节日的快乐。

小学生端午节简报篇3粽香飘扬、舞庆端阳，又是一年五月五。

端午节是我国的传统节日，为了让孩子们了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，我校开展“走近端午”传统节日活动，让学生带着自己的问题走进书店、走进计算机室查阅资料，在班级中交流端午节的一些风俗和来历;学生们参加“粽叶飘香过端午，幸福和谐师生情”活动，以表达节日的祝福。

通过这些实践体验等活动，让孩子们受到传统文化的熏陶，加深对传统文化的理解，增长有关于传统文化与传统节日的知识，弘扬了中华民族主旋律。

我国地大物博、历史悠久。

我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大!小学生端午节简报篇4今年6月21日是中华民族的传统节日端午节。

“我们的节日·端午”活动简报（15篇）“我们的节日·端午”活动简报1为推动文明城市工作扎实开展，弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族优良传统，xx小学结合学校自身特点，在5月的最终一个星期，xx中心小学开展了“我们的节日端午节”系列庆祝活动。

学校充分发挥学生乐于参与的主动性，利用晨会向每一个学生讲解了端午节的学问;开展了“安康安全过端午”端午主题班会班队会活动，在活动开展过程中，有的班级以讲故事的形式开展，有的班级结合经典诵读活动开展，充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午;同时学校还利用今年端午与六一儿童节接近的契机，开展了“xx小学20xx年第四届校园艺术节暨庆六一、迎端午文艺汇演活动”，汇演活动中一年级二班的.《中国功夫》与六、二班的七律小诗《端午》更是将活动推向了高潮。

本次xx小学开展的“我们的节日端午节”系列丰富多彩的主题教育活动，让学生更好地了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，从而激发了学生的民族傲慢感和爱国热忱。

“我们的节日·端午”活动简报220xx年xx月xx日是中华民族的传统节日端午节。

为大力弘扬传承中华优秀传统文化和传统美德，积极培育和弘扬社会主义核心价值观，引导教育中小学生了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，渝北区教委在全区中小学中广泛开展“我们的节日·端午”主题教育活动。

花园小学开展了主题为“亲情联动，共度佳节”的庆祝活动，在活动分为两局部开展国旗下的讲话及父母共同包粽子活动。

通过活动的开展，增加了学生对中秋的了解，父母的`参与增进了父母与孩子间的感情，为父母供给了与孩子沟通的亲子活动时间。

悦来中学在端午节通过购置粽子、一对一心理询问、所在班级任课教师课程辅导、家访、进展联欢会等形式慰问留守儿童。

同时建成了留守儿童活动室，开展了教师、党员代理家长活动，亲切与村社联系，共同做好留守儿童工作。

XX小学德育
工作简报
二〇XX年（第十期）
XX小学主题：我们的节日-端午节
◆XX小学:我们的节日-端午节
为更好地弘扬中华民族优秀传统节目，增强学生的爱国主义情感，积极培育和践行社会主义核心价值观，我校特组织全体学生进行端午节的班队活动。

各班老师通过我们的节日－端午节课件向我们的学生讲解着端午节的由来，组织学生进行吟诵端午民俗诗歌，也要求我们的学生回去后在家向父母长辈学习如何包粽子，了解我们在过传统节日端午节时会做些什么？收集相关的信息，同时也组织学生进行我们的节日端午节手抄报活动。

与此同时还对我校的留守儿童进行节日慰问，组织留守儿童学生进行猜灯谜等活动，给我们的同学带去关爱。

我校通过多种多样的活动进行宣传，更是为节日营造了浓厚的节日气氛，并在最后一节课的十分钟由李文峰校长做假期防溺水等的假期安全教育。

浓浓粽叶香深深爱国情——**小学开展端午节主题活动简报淡淡粽叶香，浓浓世间情。

根根丝线连，切切情意牵。

端午节俗称“端阳”“重五”，是夏季的开端，也是中华民族独特节气文化的一个重要部分。

端午节蕴藏着丰富的精神文化内涵，爱国始终是千百年来最鲜亮的元素。

2021年，适逢建党100周年，为大力弘扬中华民族优秀传统文化，增强广大师生的爱国主义情感，**小学在6月10日到6月14日，开展了端午系列主题活动。

活动一6月11日下午，降旗仪式时间，学校进行了以“端午”为主题的国旗下演讲。

五年级**同学讲述端午节的来历和习俗；六年级同学**讲了中国人过端午节的意义以及小学生怎样过一个有意义的端午节。

她们的演讲饱含深情，引起了广大师生的强烈共鸣。

活动二6月11日，各班召开了“我们的节日·端午”主题班会。

在班会课上班主任老师组织形式多样的活动：朗诵端午诗歌，讲述端午故事，歌唱端午，手势操，手工制作展示等。

在活动中，学生了解了端午节的来历、习俗，增强了对传统节日的喜爱之情和爱国主义情感。

活动三四、五、六年级学生以“我们的节日·端午”为主题制作一张张精美的手抄报，内容丰富，情感真挚：屈原爱国的故事催人泪下；端午节诗词洋溢着浓厚的传统文化气息；包粽子、佩香囊、挂艾草这些传统活动跃然纸上……活动四一、二年级学生在端午节期间开展了亲子互动活动，和家长一起包粽子、做卷糕，戴五色线绳、挂艾草等。

家长们在班级群踊跃晒活动照片，活跃了节日气氛，把端午活动推向了高潮。

本次端午节活动，增强了师生的文化自信，大家放飞心情享受生活的美好，提升了获得感、幸福感、安全感，让我们对美好生活充满无限向往，对民族伟大复兴满怀坚定信心。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”我们更应该铭记先辈们曾经为国家独立、民族解放、人民幸福做出的执著追求和非凡付出，传承精神血脉，增强爱国情感。

2024小学端午节活动简报范文端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,那么关于六月端午节，各地会开展哪些活动呢？以下是我准备的一些小学端午节活动简报，仅供参考。

2024小学端午节活动简报范文端午背诵经典，感恩教育,讲述端午节故事……端午节前夕，毛尖区学校通过不同形式为学生们进行了丰富多彩的传统文化教育。

普及传统文化知识。

通过校园广播、宣传栏目、板报和手抄报普及传统文化知识，使学生了解端午的历史，了解吃粽子、赛龙舟、艾草、戴香包等是端午的习俗，知道端午是纪念我国伟大爱国诗人屈原等知识，增强学生的民族责任感和自豪感。

端午节主题活动。

举办传统节日知识竞赛，开展讲故事、读诗、读经典、做手工、包饺子等一系列活动，让同学们充分感受我国传统文化的魅力，缅怀诗人屈原爱国忧民、百折不挠、顽强拼搏、为国献身的精神，掀起一股爱祖国、爱生活、爱学习的浪潮。

组织端午节感恩教育。

提倡同学们在端午节和爸爸妈妈一起包饺子，挂艾草，体验劳动的乐趣。

教学生说一句祝福的话，送给最亲近的人，表达感激和祝福。

鼓励学生做一件贴心的事情，向祖父母、父母和其他亲戚长辈表达爰意，感谢他们的养育和照顾。

进行安全教育。

通过国旗下演讲、组织主题班会、开展节日应急疏散演练等形式，对学生进行食品卫生、疾病预防、交通安全等安全教育，丰富学生节日防溺水、防踩踏、防雷击、防滑坡、泥石流等自然灾害知识，让学生过一个安全快乐的端午节。

2024小学端午节活动简报范文端午节作为中国的一个传统节日，有着悠久的历史文化背景。

为了进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

杨浦区市光小大队系在端午来临之际，组织了“认识我的端午，弘扬爱国情”主题教育活动，使“端午”文化走进校园。

为营造端午节传统节日氛围，学校开展以“字端午”为主题的升旗仪式，使师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生对祖国的热爱，鼓励和引导学生投身生活，参与形式多样的教育活动；在接下来的十分钟班会中，队员们在指导员老师的指导下，一起讲述了“端午节”的由来和爱国诗人屈原的故事，激发了同学们的爱国热情和民族情怀；校大队建议队员们在端午节假期，向长辈们学习各种包粽子的方法，DIY“粽子”，感受民俗文化。

小学开展端午节活动简报范文
小学开展端午节活动简报
为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，我校于端午节期间开展了各种形式的活动。

以下是本次活动的简报。

一、活动目的
1. 传承中华传统文化，弘扬端午节精神。

2. 增强学生对中华传统文化的认识和理解，提高文化素养。

3. 丰富学生的课余生活，增强他们的身心健康。

二、活动内容
1. 端午节知识竞赛。

本次知识竞赛由学校语文教师出题，涉及了端午节的历史、传说、食品等方面。

学生积极参加，展示了自己的文化素养。

2. 端午节手工制作。

学生们分组制作了五色丝线手绢、
香包等传统手工艺品，锻炼了他们的动手能力和创意思维。

3. 端午节文艺表演。

小学部各班级都进行了精彩的文艺
表演，有诗朗诵、歌舞、乐器演奏等各种形式，展现了学生们的才艺和自信。

4. 端午节传统体育运动。

学校组织了传统的龙舟比赛和径赛活动，让学生感受到端午节的浓厚气氛，同时培养他们的体育兴趣。

三、活动效果
1. 学生们在活动中学到了丰富的端午节知识，更加了解了传统文化。

2. 学生们的创意思维和动手能力得到了锻炼和提升。

3. 学生们在文艺表演和体育运动中展现了自己的自信和才艺。

4. 活动丰富多彩，有效地增强了学生们的身心健康和文化素养。

四、总结与展望
本次端午节活动得到了广大师生的支持和参与，帮助学生更好地了解了传统文化。

同时，本学期还将继续深入开展文化活动，进一步丰富学生的课余生活，培养他们爱国主义情怀和文化自信。