2019学校我们的节日端午节主题教育活动总结精选5篇

关于校园端午节活动总结9篇第1篇示例：校园端午节活动总结端午节，又称端阳节、午日节、龙舟节等，是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

每年农历五月初五，人们会举行各种庆祝活动，其中最具代表性的活动就是赛龙舟了。

为了让学生们在校园里感受到浓浓的端午节氛围，本次校园端午节活动在学校组织下开展了一系列丰富多彩的活动，取得了圆满成功。

本次活动在提倡以文明和和谐为主题下进行，学校行政部门、教师和同学们充分配合，共同策划活动内容和赛程安排。

通过多次会议和讨论，最终确定了一系列的活动安排，包括龙舟比赛、粽子包装比赛、传统文化展示等环节，确保活动的丰富性和多样性。

活动期间学校对师生进行了相关的安全宣传和预防措施，确保活动的顺利进行和参与者的安全保障。

龙舟比赛是本次活动的重头戏，参与人数众多，安全隐患也较多。

教师们对龙舟比赛的规则和安全事项进行了详细的讲解，确保每个参与者都能了解赛程和注意事项，避免发生意外事件。

活动当天，校园里瞬间变成了热闹的赛场。

各班级的龙舟队伍整装待发，同学们手持彩旗、挥舞荷叶扇，欢呼声、助威声响彻云霄。

龙舟比赛中，每个队伍都竭尽全力，展现出了无比的团结和拼搏精神。

即便有所失意，也没有影响同学们的情绪，他们互相鼓励、互相支持，共同度过了一个愉快的端午节。

除了龙舟比赛，本次活动还设置了粽子包装比赛和传统文化展示等环节。

粽子包装比赛吸引了许多同学的参与，他们用自己的创意和巧手包装出各种形态各异的粽子，赢得了在场观众的一致赞誉。

传统文化展示环节则让同学们更加深入了解端午节的由来和习俗，增进了对中国传统文化的理解和认同。

本次校园端午节活动是一次成功的尝试和探索。

通过此次活动，学生们不仅感受到了端午节的独特魅力，更加增进了班级之间的凝聚力和友谊。

活动不仅仅是丰富了同学们的课余生活，更是提升了同学们的团队合作意识和创新能力。

希望未来学校可以继续开展类似的活动，为同学们营造更加丰富多彩的校园文化生活。

端午节我们的节日活动总结（精选5篇）端午节我们的节日活动总结1根据上级文件精神要求，我校在端午节期间，围绕“我们的节日—端午”主题，精心部署，认真组织，组织开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。

一、精心安排，认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，德育处利用国旗下讲话全校广播宣传，召开了班主任例会，部署安排了“我们的.节日—端午”各具特色的活动方案。

二、活动精彩，内容纷呈学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传端午节。

组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题班会，以演讲、朗诵、讲故事等形式，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

三、开展师生包粽子文化活动以端午节为契机，积极开展包粽子比赛活动，得到了师生的积极响应。

折叶、填米、放肉、成形、缠线，“原来小小粽子还有这么多工序和技术，要包好还真是不容易这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力，让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛，增进了师生间的感情交流，用实际行动进一步弘扬和传高中作文承了中国的传统文化。

端午节，是中华民族的传统节日，是我们全家团聚，把酒言欢的日子，而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。

为了秉承爱心传递的活动宗旨，传承中华民族敬老传统，福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子，并为他们打扫卫生，让他们感受社会的温暖。

端午节我们的节日活动总结2为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。

根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们__幼儿园开展了一系列端午主题活动：1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增强爱国主义情感。

学校端午节活动总结报告四篇小编寄语：下面是我们文秘网的小编为大家整理的学校端午节活动总结报告四篇，请大家参阅！（篇一）端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。

一、端午节的活动我们侧重于“溯”源。

从三个环节展开师生间的交流与互动。

1、师生互动墙报。

(在3-4年级开展)通过教室整个的外墙布置，以小报、手工制作、绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。

2、师生互动演出。

(在5-6年级开展主题队会)队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。

我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物、物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接龙、赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上、齐心协力的中国精神。

3、师生互动活动。

端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室、时令饰品制作室等，学生人人参与，个个动手，有的学会了制作粽子、有的会做香袋、有的会编蛋网、有的会做菱角，有的学会一段武术操、有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参与，共同体验、各有收获。

二、在实践中，我们欣喜的发现学校在变化、学生也在变化：1、校园生活生动起来了。

节庆活动不是一种单纯的仪式和形式、我们还加强了节庆教育后续工作的研究，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单、反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子天地的纯真、烂漫、生动、富有情趣，每次活动后的照片、班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为我的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。

而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。

校园端午节活动总结5篇篇1端午节，又称龙舟节，是中国传统的节日之一。

为了丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作，我校在端午节期间举办了一系列精彩的活动。

经过几天的精心组织和筹备，这些活动圆满结束，现将活动总结如下：一、活动背景与目标端午节，又称龙舟节，是中国传统的节日之一。

为了弘扬中华民族传统文化，传承端午节的习俗，同时丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作，我校决定在端午节期间举办一系列特色活动。

这些活动不仅体现了端午节的传统文化内涵，还融入了现代元素，旨在让同学们在参与中感受端午节的魅力，增进彼此之间的友谊与团结合作精神。

二、活动内容与形式1. 端午节主题班会：各班级组织以端午节为主题的班会活动，通过讲解端午节的由来、习俗和传统文化，让学生们了解端午节的丰富内涵。

2. 包粽子比赛：学生们一起参与包粽子比赛，不仅锻炼了动手能力，还感受到了团队合作的乐趣。

比赛中，学生们互相学习、互相帮助，共同完成了包粽子的任务。

3. 龙舟比赛：学校组织了激烈的龙舟比赛，学生们身着统一的服装，挥舞着船桨，在湖面上奋力划行。

比赛现场气氛热烈，观众们为参赛队伍加油助威，共同感受端午节的独特魅力。

4. 端午节文艺汇演：学校举办了精彩的端午节文艺汇演，学生们表演了丰富多彩的节目，包括舞蹈、歌唱、戏剧等。

汇演现场氛围欢快热烈，展现了学生们多才多艺的一面。

三、活动效果与反思通过本次端午节活动，学生们不仅了解了端午节的传统文化和习俗，还锻炼了动手能力和团队合作能力。

同时，这些活动也促进了学生之间的交流与合作，增进了彼此之间的友谊。

在活动中，学生们表现出了积极、团结、友爱的一面，充分展示了我校学生的良好精神风貌。

然而，在活动过程中也存在一些不足之处，如部分活动的组织不够细致、宣传不够到位等。

针对这些问题，我们将总结经验教训，不断改进和优化今后的活动组织和宣传工作。

四、未来展望与建议本次端午节活动取得了圆满成功，但仍有许多值得改进和优化的地方。

学校端午节活动总结5篇学校端午节活动总结篇1这次的端午节的活动已经结束了，确实收获很是很多的，组织这次的活动确实还是有很重要的提高，让学生们发扬我们的传统节日，对于端午节大家都是不陌生，端午节的习俗包粽子学生们都是体验也吃过，这次端午节的活动当中，相信大家也是有非常多的进步，在这方面确实还是可以让学生们的体会到我们传统节日的意义。

活动当中，也举办了一些活动，其中朗诵比赛是比较精彩的，各个班级的同学，大展才华，这次的活动也非常的有意义，相信大家是能够做的更好一点的，事情也确实是这样发展的，我觉得这是一件很有意义的事情，端午节的时候我也确实是能够在这个过程当中得到足够多的提高，这给我是一个很大的提高，学生们都积极的参加这次活动，确实是很有意义，在这方面我认为自己也是有很大的提高，未来也一定加强对自身能力的提高，端午节的活动是一件非常有意义的活动。

在活动的过程当中，孩子们都是积极的配合，能够把自己的事情做好，也能够朝着一个好的方向发展，在这一点上面也是能够时刻去反思一下，这次端午节的活动，大家都是在不断的做好相关的本职，在端午节的前夕，让学生们通过网络和书籍去了解端午节的相关知识，弘扬学生们爱国主义精神，感受我们国家传统文化的魅力，做好相关的准备，让活动顺利的进行下去，除了了解这些相关知识之外，也让学生们自己动手主动去包粽子，这方面是需要去认真的做好的，活动持续了一上午的时间，也有一些低年级的家长们这次也来到了学校，和学生们一起参与活动。

同时利用手抄报，黑板报的方式宣扬端午节的文化，在活动上面对于优质的手抄报提名表扬，并且评奖，这也是对学生们的激励方式，活动过程当中，各班级也遵守纪律，大家积极的参与进来，天气也是比较好不是很热，所以活动进行的比较顺利，也取得了圆满的成功，这段时间以来的活动当中，也确实是感触良多，希望以后能够做的更好一点，这一点是非常关键的，活动一直到现在大家也都是感觉非常的有意义，这也是接下来应该要合理去做好的，以后的也会继续搞好自己的本职工作，发扬我们的传统文化，从生活点点滴滴做起，让学生树立好的形象。

学校校园端午活动总结模板5篇学校校园端午活动总结篇1农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。

初五可以称为端五。

端午节是我国汉族人民的传统节日。

这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。

据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。

至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。

端午节现为国家法定节假日，假期为一天。

国家非常重视非物质文化遗产的保护，2023 年 5月20 日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围。

少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的`由来，了解这一传统节日的相关知识。

学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。

通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容。

(一)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。

而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。

端午节活动总结端午节为我们带给了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围。

二、开展了"端午节、离骚颂、爱国心、民族情"等中华经典诵读活动。

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。

透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的资料。

(一)四、五、六年级各中队开展了"屈原诗歌颂"、"端午节赛诗会活动"等多种富有爱国主义教育好处的活动。

透过这些活动，我们让学生懂得了应对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终持续一种民族的气节，一种清白。

而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。

这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。

所以，孩子们透过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

(二)三、四、五、六年级各中队开展了"端午节知识竞赛"活动。

端午节活动总结（二）____月____日是中华民族传统佳节端午节。

为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午节"为主题的文化教育活动。

现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。

学校充分利用国旗下讲话、LED宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。

让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

校园端午节活动工作总结5篇端午节，传承了一种情怀，悲壮而凄美，气吞山河。

它向世人所传达的，是一个诗人忧国忧民、热爱故乡的高尚风格。

下面是小编为大家整理的关于校园端午节活动工作总结，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习! 校园端午节活动工作总结1端午节即将来临，为弘扬中华民族的优秀文化和传统美德，进一步培养学生爱国主义情感，近日，希望小学在全校范围内开展了“我们的节日—端午节”主题教育系列活动。

1、利用国旗下讲话、校园广播站等形式广泛宣传传统节日，营造浓厚的民族节日氛围。

2、举办“品味端午文化”主题班会，让学生了解更多端午节的相关知识，增强学生的爱国情怀，激发学生民族自豪感。

3、展中华经典诗文诵读活动，让学生在提高动口能力的同时，进一步感受__传统文化的精髓。

4、举办一期端午节为主题的手抄小报、让学生在提高动手能力的同时，受到浓郁的爱国主义教育，抒发自己对祖国和传统节日的热爱之情。

通过开展端午节主题班会活动，增强了广大中小学生的民族自豪感、也增强了同学们的文化自信，让同学们对中华民族的.传统节日有了更深的认识与认同感。

校园端午节活动工作总结26月_日是中华民族传统端午节。

为强化“__梦”教育，培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，让学生通过端午节来深入了解__的传统节日，用心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

华林小学开展了“我们的节日端午”形式多样的主题活动，现将本次活动总结如下：一、营造浓厚的宣传氛围。

1、少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午节”活动之前，先让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

2、利用周一国旗下讲话、华旭电视台、黑板报等多种方式进行广泛宣传。

二、各年级分层开展丰富多彩的传统文化教育活动。

1、一、二年级开展“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等活动。

学校端午节活动的总结7篇篇1一、活动背景与目标端午节是我国传统的文化节日之一，承载了丰富的历史文化内涵和民族精神。

为弘扬传统文化，增进学生对端午节的了解，我校在端午节期间举办了一系列活动。

活动的目标在于通过丰富多彩的庆祝活动，让学生感受传统文化的魅力，增强民族自豪感，同时增进学生间的团结协作精神。

二、活动内容与实施1. 端午节知识讲座我们邀请了校内的历史老师进行端午节知识讲座，向学生介绍端午节的起源、习俗和传统文化内涵。

通过讲座，学生们深刻了解了端午节背后的历史意义和文化价值。

2. 手工制作粽子活动组织学生进行粽子制作活动，通过自己动手制作粽子，让学生更直观地了解端午节的食品文化。

活动过程中，学生们热情高涨，相互协作，不仅学会了制作粽子的技巧，还增进了彼此间的友谊。

3. 端午节主题画展鼓励学生们创作以端午节为主题的绘画作品，通过画作展示端午节的文化特色。

学生们的作品富有创意，色彩斑斓，充分展现了他们对端午节的理解和想象。

4. 端午诗词朗诵会举办以端午节为主题的诗词朗诵会，让学生们朗诵与端午相关的经典诗词，感受古代文人墨客笔下的端午风情。

5. 端午节趣味运动会组织龙舟竞赛、投壶等趣味运动，让学生在游戏中体验端午节的欢乐氛围，增强团队合作精神。

三、活动效果与收获1. 传统文化认同感增强通过本次活动，学生们对端午节有了更深入的了解，增强了他们对传统文化的认同感和自豪感。

2. 动手实践能力提升手工制作粽子、绘画等活动让学生们有了动手实践的机会，提升了他们的动手实践能力。

3. 团队合作精神得到锻炼各项团队活动让学生们学会了团结协作，懂得了在团队中发挥自己的作用。

4. 丰富了校园文化生活本次活动的举办为校园增添了节日氛围，丰富了校园文化生活，营造了和谐欢乐的校园环境。

四、问题与建议1. 活动宣传不够充分部分学生对活动了解不足，建议加强活动宣传，提前发布活动信息，让更多的学生参与进来。

2. 活动组织需进一步优化部分活动组织过程中存在一些细节问题，建议进一步细化活动方案，加强组织协调。

学校端午节活动总结5篇篇1端午节，又称龙舟节，是中国传统的节日之一。

为了丰富校园文化生活，促进学生之间的交流与合作，我校在端午节期间举办了一系列精彩的活动。

经过精心的策划和积极的准备，这些活动取得了圆满的成功。

一、活动策划与主题确定在活动策划阶段，我们充分考虑了学生的兴趣和需求，结合端午节的传统文化背景，确定了以“粽情飘香，龙舟竞渡”为主题的活动方案。

该方案涵盖了多个方面的活动内容，包括端午节知识竞赛、粽子制作比赛、龙舟模拟比赛等，旨在让学生在轻松愉快的氛围中了解端午节的传统文化，增进彼此之间的友谊与合作。

二、活动宣传与推广在活动宣传阶段，我们通过校园网、微信平台等渠道发布了活动通知和相关信息，吸引了众多学生的关注。

同时，我们还制作了精美的宣传海报，张贴在校园各处显眼位置，进一步扩大了活动的影响力。

此外，我们还通过微博等社交媒体平台进行了线上宣传，吸引了更多学生参与其中。

三、活动实施与进展1. 端午节知识竞赛：我们组织了一场别开生面的端午节知识竞赛，题目涵盖了端午节的由来、习俗、文化等方面。

通过激烈的角逐，最终评选出了一批优秀的参赛者，并给予了相应的奖励。

2. 粽子制作比赛：我们为学生提供了丰富的食材和制作工具，让学生亲手制作美味的粽子。

在比赛中，学生们不仅展示了自己的动手能力，还展现出了团队合作的精神。

最终，评委根据粽子的口感、形状和创意等方面进行了评分，并颁发了奖项。

3. 龙舟模拟比赛：我们为学生提供了仿真龙舟和模拟水域，让学生在安全的环境下体验龙舟竞渡的乐趣。

在比赛中，学生们身穿统一的队服，挥舞着船桨，全力以赴地划桨前行。

观众们则在一旁为参赛者加油助威，场面十分壮观。

四、活动总结与反思通过本次端午节活动，我们不仅丰富了学生的校园文化生活，还增进了学生之间的友谊与合作。

同时，我们也收获了许多宝贵的经验和教训。

在活动策划阶段，我们需要更加注重活动的细节和连贯性，确保活动的顺利进行。

在活动宣传阶段，我们需要更加注重宣传的广度和深度，吸引更多学生的参与。

学校端午节活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标端午节，作为中国传统节日之一，承载了丰富的文化内涵。

为了弘扬传统文化，增进学生对端午节的认识与理解，我校特此举办端午节系列活动。

通过此次活动，旨在使学生深入了解端午节的由来、习俗及意义，激发学生的爱国情怀和民族自豪感，营造浓厚的节日氛围。

二、活动筹备与组织1. 筹备阶段：（1）成立活动筹备小组，明确分工与责任。

（2）制定详细的活动计划，包括活动内容、时间、地点等。

（3）准备活动所需物资，如粽子、艾叶、龙舟模型等。

2. 组织阶段：（1）提前一周进行活动宣传，激发学生参与热情。

（2）组织志愿者进行培训，确保活动顺利进行。

（3）布置活动现场，营造浓厚的节日氛围。

三、活动内容1. 端午节知识讲座：邀请历史老师进行端午节相关知识的讲解，包括端午节的起源、传统习俗、相关诗词等。

2. 手工制作粽子：组织学生进行粽子制作，体验传统手艺，了解粽子制作过程及文化寓意。

3. 龙舟竞渡模拟赛：通过模拟龙舟竞渡的形式，让学生感受团结协作的精神，体验端午赛龙的乐趣。

4. 端午节主题画展：展示学生以端午节为主题的绘画作品，弘扬传统文化艺术。

5. 端午节诗词朗诵：组织学生进行端午节相关诗词的朗诵，感受传统文化的魅力。

四、活动成果与收获1. 知识传播：通过知识讲座和手工制作粽子等环节，使学生更加深入地了解了端午节的由来、习俗及文化寓意，有效传播了传统文化。

2. 技能提升：学生在手工制作粽子环节，不仅体验到了传统手艺，还提高了动手能力和团队协作能力。

3. 氛围营造：通过龙舟竞渡模拟赛、主题画展和诗词朗诵等环节，营造了浓厚的节日氛围，让学生感受到端午节的氛围和传统文化的魅力。

4. 道德提升：此次活动不仅弘扬了传统文化，还通过团队协作的龙舟竞渡模拟赛，培养了学生的团结协作精神，提高了学生的集体荣誉感。

5. 家长参与：部分家长积极参与此次活动，增进了家校之间的联系与沟通，扩大了活动的影响力。

XX端午节学校活动总结六则为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响我们的节日这一主题，推动创建全国文明城市工作扎实开展，根据教育系统创城工作安排，根据教育局统一部署，我校在全校广泛开展我们的节日端午主题教育活动，现将有关事项通知如下：以学雷锋做一个有道德的人主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于我们的节日端午主题教育活动的始终，引导广大小学生在活动中接受传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。

(一)以我们的节日端午为主题，广泛开展中华经典诵读活动。

结合当前进行的中华文化经典诵读活动，搜集、诵读端午主题的诗文，开展诵读、抄写比赛，让广大小学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

(二)以我们的节日端午为主题，广泛开展传讲美德故事活动。

结合当前进行的学习雷锋做美德少年;网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事。

(三)以我们的节日端午为主题，广泛开展节日小报创编活动。

利用宣传栏、橱窗、板报等形式，组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、端午传统诗文、屈原等名人学习总结页眉内容传记，珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求版面设计精美，色彩鲜艳醒目，可以进行节日小报评选，激发学生的创编积极性和动手动脑的能力。

纸张统一规定为A4纸，横版制作。

(四)以我们的节日端午为主题，广泛开展爱心传递活动。

各社区学雷锋小组要突出孝亲敬老和志愿服务活动，大力开展给孤寡老人、烈士家属、残疾人送香包、粽子等富有传统节日文化内涵的活动以及走访慰问驻地部队活动，增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会和谐。

(五)以我们的节日端午为主题，广泛开展文明传递活动。

各班要以争创全国文明城市为契机，开展文明礼仪教育活动，过文明端午，积极倡导文明和谐新风。

学校端午节活动总结学校端午节活动总结花好月圆，美景常在；端午佳节，不能少你；万千话语，祝福永远；粽子传情意，香包保平安；雄黄酒添吉祥；送上祝福，祝你端午节安康！以下是小编收集整理的学校端午节活动总结（精选35篇），希望对大家有所帮助。

学校端午节活动总结1一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。

在端午佳节来临之际，为了传承历史文化，让孩子们感受端午节独特的习俗，更好的了解、感受“端午节”丰富的文化内涵，进而提升他们对民族文化的认识，我校开展了端午节系列活动。

总结如下：为了营造端午传统节日氛围，低年级组各班级召开了班队会，以讲端午节的习俗和历史故事、诵读诗词、PPT课件展示等多种形式，让学生了解端午节的来历、习俗，体会我国传统节日的独特魅力；中年级组用优美的文字、精湛的画艺、合理巧妙的编排设计诠释我们传统节日的意义，制作出精美的端午节主题手抄报，用文字和画笔展现节日主题；高年级组结合端午传统习俗，组织开展包粽子这项富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。

通过这些丰富多彩的活动，让孩子们感知端午、走进端午，加深对传统文化的理解，更让孩子们体会传统节日给我们带来的快乐与童趣。

学校端午节活动总结2端午节是我国的重要传统节日之一，为充分挖掘传统节日的文化，丰富师生精神文化生活，强化“中国梦”教育，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，端午节期间，我校积极开展“我们的节日——端午”主题文化活动，现总结如下：一、学校领导高度重视，积极部署学校领导对活动开展作出部署、提出要求，并成立了以陈再锋校长为组长，其他老师为组员的活动领导小组。

二、节前广泛宣传学校利用国旗下讲话、广播站、黑板报等宣传阵地广泛宣传传统节日的来历、历史背景及所蕴含的丰富的文化底蕴等，营造出了浓厚的民族节日氛围。

三、活动丰富、共同体验、收获快乐1、形式多样的主题班队会。

学校我们的节日端午节活动总结学校我们的节日端午节活动总结（通用6篇）快乐有趣的活动已经告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。

我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，以下是店铺为大家整理的学校我们的节日端午节活动总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校我们的节日端午节活动总结1为迎接传统节日端午的到来，我们在学校里举行了一场的端午的节日盛会，通过各种端午相关的装饰（龙舟、菖蒲、香囊、粽子……）将xx学校内外装点的充满了端午的气氛。

此次活动的主要目的是为了让学生们能学习和了解端午传统习俗，了解我们的民族知识，并且通过活动中的游戏，同时也锻炼了学生们的身体和协作能力，让这次的活动变得十分有趣且具有意义。

一、学习端午知识在端午活动之前，各班的老师们带领着学生们学习了端午的知识，了解了关于端午节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人。

此外，我们还通过图片的方式，让学生看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起学生的兴趣，并在课堂上进行了一些简单的排练，让学生能熟悉一些活动的游戏规则。

二、活动当天在活动中，老师们为学生装扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的老师组织进行团体游戏。

随后，还有班级间的“龙舟比赛”，学生们穿上龙舟的装扮，为比赛齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神。

后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝，这些美味的活动，让学生们既感受到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道。

相信这次活动在大家的心里都留下了十分深刻的印象。

最后，我们还趁着活动结束，举行了一场绘画比赛，让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的快乐。

三、活动总结在这次的活动中，我们通过游戏和装扮确实让不少小朋友们沉浸在端午的节日中，但也因此出现了一些混乱的场面。

甚至有学生在比赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们注重一些今后节日的安全措施。

校园端午节活动总结五篇为了纪念中国的传统节日端午节, 也为了增加大家的爱国主义情感, 在五月初五端午节降临之际, 许多地方会开展以端午为主题的活动。

以下是我整理的校内端午节活动总结, 更多校内端午节活动总结点击“端午节总结”查看。

校内端午节活动总结11、传播端午学问同学们自主发言, 以讲故事的形式, 向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情, 营造了深厚的中国传统文化气氛。

2、端午学问大比拼通过之前讲端午故事的环节, 大家评出我们的端午, 并让其发表获奖感言, 更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及酷爱。

3、缅怀宏大诗人屈原大家一起朗读了屈原代表著作《离骚》, 相互讲解了有关屈原的故事以及他的光芒事迹。

在一片浓浓的爱国气氛中, 大家受到了深刻的爱国主义教育, 爱国情怀高涨, 纷纷表决心要以屈原为典范, 为祖国的现代化事业奉献自己的力气。

4、诵诗篇, 品粽子大家手捧粽子, 纷纷朗读与端午节相关的是个篇章, 借中国传统文化形式表达自己的感情, 庆祝即将到来的端午节。

接着, 大家相聚教室, 共同品尝粽子, 期间同学们登台献艺, 大家在深厚的节日气氛中欢庆端午, 感受友情。

大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭, 充共享受着家的暖和。

5、欢乐嬉戏度端午在古老的击鼓传花嬉戏中, 我们与深情真心话相结合, 在嬉戏中一同欢庆端午, 使得节日气氛轻松开心, 更增加了同学们的沟通和沟通。

6、我们的端午之约王丽师姐为本次班会作总结, 并为每一位同学送上了自己早就细心打算的祝愿和离别赠言, 同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝愿。

最终在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中, 我们共同相约--明年大家再聚端午!活动意义：通过本次活动, 大家更加深刻地相识了端午节这个中国古代的稻作文化, 也更加深化地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯, 增加了对我国传统民族文化的了解, 有力传播了中华民族的优良传统文化, 使大家明白了作为中华民族的共同节日, 端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对宏大诗人屈原生平故事的了解, 增加了大家的爱国主义情怀和民族责任感。

我们的节日端午主题活动总结9篇第1篇示例：端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一。

每年农历五月初五，是中国人民热爱的节日之一。

我们学校为了庆祝这个重要的传统节日，特别举办了一系列丰富多彩的端午主题活动，让同学们感受传统文化的魅力，增进团结互助的友谊。

我们在学校操场举办了龙舟比赛。

龙舟比赛是端午节的传统活动之一，也是最受欢迎的节目之一。

同学们分成若干个队伍，每个队伍配备一艘装饰华丽的龙舟，然后在操场的水池里展开激烈的角逐。

同学们在操桨的团结合作，努力奋斗，展现了团结互助的精神。

观众们在操场上为选手们加油助威，现场气氛热烈非凡。

比赛结束后，优胜队伍获得了丰厚的奖品，这不仅是对他们努力的认可，也是鼓励他们继续努力的动力。

我们还举办了传统文化展览。

在学校礼堂内，摆放着各种传统文化的展品，有精美的粽子、五彩缤纷的彩绘饼、传统的香囊等等，展示了端午节丰富的文化内涵。

同学们可以在展品前仔细观摩，了解端午节的由来和习俗，感受中华民族的传统文化魅力。

展览活动吸引了许多同学前来参观，大家在欣赏展品的也能学到不少知识，增长见识。

我们还组织了传统手工艺制作活动。

在操场的一角，摆放着各种手工艺品制作的材料和工具，同学们可以根据自己的兴趣选择自己喜欢的手工艺品进行制作。

有编织香囊、折纸龙舟、绘制粽子等活动，同学们可以尽情发挥自己的想象力和创造力，将自己的作品展示出来。

这些手工艺制作活动不仅可以让同学们亲身体验传统手工艺的乐趣，也可以培养同学们的动手能力和创造力。

我们还举办了传统美食品尝活动。

在学校食堂，特别准备了各种传统端午节美食，如粽子、艾草鸡蛋、菖蒲酒等，供同学们品尝。

这些美食具有浓厚的传统文化色彩，味道鲜美可口，同学们品尝后纷纷赞不绝口。

通过品尝传统美食，同学们不仅能够感受到节日的喜庆氛围，也可以了解中华传统节日的风俗习惯，增进对传统文化的认识和理解。

通过这一系列丰富多彩的端午主题活动，我们不仅让同学们在快乐中度过了一个难忘的端午节，也让他们深刻感受到传统文化的博大精深，增进了团结互助的友谊。

学校端午节活动的总结7篇第1篇示例：学校端午节活动总结端午节，又称端阳节、午日节、五月节等，是我国一个重要的传统节日。

每年农历五月初五，人们都会在这一天庆祝端午节。

今年，学校也举办了一系列精彩的端午节活动，在这里我来总结一下这些活动。

学校组织了传统的端午节文化知识讲座。

在这次讲座中，我们了解到端午节的来历和习俗以及粽子的做法等。

每个班级都派出了代表同学参加，大家认真听讲，积极提问，增进了对端午节文化的了解。

学校还开展了手工制作粽子的活动。

同学们在老师的指导下，用粽叶包裹糯米、红豆和猪肉等食材，亲手制作出自己的粽子。

制作过程中，大家相互帮助、共同学习，体验到了传统手工艺的乐趣。

学校还组织了端午节的传统游戏活动。

比如踏青、赛猪、竞渡等。

同学们在活动中积极参与，展现了团队合作的精神，增强了班级之间的凝聚力。

学校还举办了端午节的舞龙舞狮表演。

同学们在老师的指导下，练习了龙灯、狮子舞等节目。

在表演的过程中，他们展现了自己的才艺，展示了学校的文化底蕴。

学校的端午节活动丰富多彩，不仅让同学们了解了端午节的文化内涵，还促进了同学们之间的交流和合作。

希望学校以后能继续举办这样有意义的活动，为同学们营造更加丰富多彩的校园生活。

【字数不足，需要继续补充内容】第2篇示例：端午节，又称龙舟节、端五节等，是中国的传统节日之一，每年农历五月初五举行。

在端午节这一天，学校通常会举办各种活动来丰富学生的校园生活，增强师生之间的情感交流。

今年我们学校也不例外，精心策划了一系列有趣而富有意义的活动，让师生们共同度过一个快乐难忘的端午节。

学校在端午节前夕就组织了一场丰富多彩的文化活动，让学生们了解端午节的由来和传统习俗。

在这个活动中，学生们通过观看文化展览、品尝粽子、学习包粽子等方式，深入了解端午节的传统文化，增进了对中华传统文化的了解和热爱。

学校还特地安排了一场龙舟比赛，让同学们亲身体验龙舟赛的激情与快乐。

龙舟比赛是端午节的传统项目之一，不仅可以锻炼学生们的团队协作能力和意志品质，还能让他们感受到中国传统文化的魅力。

关于校园端午节活动总结8篇篇1端午节，又称龙舟节，是中国传统的节日之一。

为了丰富校园文化生活，促进学生的全面发展，我校在端午节期间举办了一系列丰富多彩的活动。

这些活动不仅弘扬了中华民族的传统文化，也展现了当代学生的风采。

一、活动背景与目标端午节，起源于中国，最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。

在这一天，人们会举行赛龙舟、吃粽子、挂艾草等传统习俗。

为了让同学们更好地了解和感受这一传统节日的魅力，我校决定举办端午节系列活动。

本次活动的目标是让同学们在参与中感受端午节的传统文化底蕴，增强爱国情感和民族自豪感，同时锻炼团队合作和沟通能力。

二、活动时间与地点时间：端午节期间地点：学校操场、食堂、教室等三、活动内容与方法1. 赛龙舟方法：将同学们分成若干组，每组四人，模仿龙舟竞渡的场景进行比赛。

设置起点和终点，每组队员需手持船桨，全力划桨至终点。

设置计时器，记录每组的完成时间。

效果：赛龙舟活动不仅锻炼了同学们的团队合作和沟通能力，还让他们在比赛中感受到了端午节的传统氛围。

2. 包粽子方法：邀请专业老师现场教授包粽子技巧，同学们跟着老师的指导亲手制作粽子。

使用的材料包括糯米、红枣、绿豆等，根据个人口味可自行搭配。

效果：通过包粽子活动，同学们不仅学会了传统的手艺，还感受到了端午节的独特魅力。

同时，大家在活动中增进了彼此之间的友谊。

3. 挂艾草与菖蒲方法：在校园内设置挂艾草与菖蒲的比赛区域，同学们需自行采摘并悬挂。

设置评比标准，如悬挂的高度、整齐度等。

效果：挂艾草与菖蒲是端午节的传统习俗之一，旨在驱邪避害。

通过这项活动，同学们不仅了解了这一习俗，还锻炼了动手能力和团队协作精神。

4. 端午节知识竞赛方法：组织一场端午节知识竞赛，内容包括端午节的由来、习俗、诗词等。

通过抢答形式进行，答对者获得小礼品。

效果：端午节知识竞赛不仅让同学们对端午节有了更深入的了解，还锻炼了他们的思维能力和快速反应能力。

我们的节日端午节活动总结9篇第1篇示例：端午节作为中国传统节日之一，每年都会迎来盛大的庆祝活动。

今年，我们学校也举办了精彩纷呈的端午节活动，让学生们在传统文化中感受节日的喜庆与活力。

接下来，让我们来总结一下这次端午节活动的精彩时刻。

在端午节当天，学校举办了一场精彩的文化展示活动。

在展示区域，摆放着各类传统文化艺术品，如精美的绣花、刺绣作品，古代的青铜器和传统的茶具等。

学生们可以亲自体验制作传统艺术品的乐趣，感受古代文化的魅力。

还有独具特色的手工艺品展示，吸引了众多同学前来欣赏。

学校还组织了传统文化体验活动。

在校园内搭建了仿古民居，学生们可以在其中体验古人的生活方式，学习传统手工艺和制作古代美食。

在活动中还设置了传统游戏区域，学生们可以尝试打毽子、踢毽子、拔河等传统游戏，享受传统节日带来的快乐时光。

端午节活动还包括了现代文化元素的融入。

学校邀请了舞蹈团体进行表演，展示传统舞蹈和中国民族舞蹈，为节日增添了现代的活力。

还有音乐演出和朗诵比赛等活动，展示了学生们的才艺和文化修养。

在端午节活动结束时，学校还举办了一场盛大的篝火晚会。

学生们围坐在篝火周围，一边享用粽子和美味的汤圆，一边欣赏着舞蹈表演和音乐演出，度过了一个温馨而难忘的端午节夜晚。

通过这次端午节活动，我们学校不仅让学生们了解了传统文化的魅力，还培养了学生们对传统节日的热爱和尊重。

希望通过这样的活动，可以让学生们传承和发扬中华传统文化，感受中华民族的优秀传统，弘扬爱国精神，培养学生们的文化自信心和民族自豪感。

这次端午节活动丰富多彩、富有创意，不仅让学生在节日中感受到了快乐和幸福，也让他们更加热爱和珍惜自己的文化传统。

希望未来我们学校能够继续举办更多类似的活动，让学生们在传统文化的熏陶中茁壮成长，成为有益于社会的栋梁之才。

端午节，是中华民族的传统节日，也是我们共同的文化记忆。

愿端午节的美好时光，永远留在我们的心中。

第2篇示例：端午节是我国的传统节日之一，每年农历五月初五举行。

2019学校我们的节日端午节主题教育活动总结精选5篇“我们的节日端午节”主题活动总结端午节将至，我市各中小学纷纷组织开展了“我们的节日?端午”主题活动，引导师生感受传统文化魅力。

现就活动开展情况总结如下：市教育局举行市第十一届中小学经典诵读比赛，全市92个节目参加了比赛。

参赛的学生以舞蹈、音乐和表演相结合的形式，身着整齐的服装,用艺术性的肢体语言配合富有节奏感的动态朗诵，将《小雅·鹿鸣》、《少年中国说》、《孟母教子经》、《将进酒》、《中华颂》等经典诗词演绎得淋漓尽致。

“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，小学开展了“浓情端午，粽叶飘香”主题活动。

孩子们不仅在老师的带领下共同聆听了端午节的由来、别称、习俗以及与端午节相关的故事，演唱了与端午节有关的诗歌，还开展了包粽子活动。

x二小开展“我们的节日·端午”主题活动。

通过制作香囊表达对传统文化的热爱。

瞧!一个个模样可爱、味道清幽的香囊，或送老师或送家长。

同时利用课余时间搜集端午的相关资料，个性创编端午小报，表达自己对传统节日、传统文化的感悟。

学校借助微信公众平台，吸引师生积极参与网络文明传播活动，围绕“端午忆习俗?畅谈家国情”主题，以发微博、微信、微话题等方式，记录自己对端午的记忆及理解，宣传爱国主义精神，引导学生接受优秀传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。

“我们的节日·端午”主题活动总结又是一年端午节，空气中时不时弥漫起粽叶的清香。

在端午佳节来临之际，我校组织留守儿童学做平安香囊，弘扬传统美德，将美好的平安祝福送给远方的爸妈，同时，开展平安家庭“你画我知”绘画活动，普及平安家庭创建，用寓教于乐的方式让同学学习知识。

情况如下：端午的气息已经弥漫，x区传统文化的味道越来越浓。

“我们的节日·端午”主题活动积极推进，x新活动形式、内容，积极挖掘、阐释、提炼端午文化内涵，引导人们深化对中华民族优秀传统文化的认知与认同，增强文化自觉和文化自信，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为打造现代化田园新x版，加快建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强区营造浓厚氛围。