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人员培训管理制度范本highly/rb-g1-06-____第一条：为进一步适应公司经营机制的转变，适应公司管理发展的需要，提高公司管理人员业务水平和管理能力，特制定本制度。
第二条。
培训(学习)坚持学以致用，除公司安排定向培训外，均应以业余为主。
培训以建立全员多层次的培训为主导。
第三条。
管理人员每年应参加不少于20课时的培训。
第四条。
人力资源部为培训工作的日常管理机构，负责协调实施审核、登记公司员工的各类培训。
第五条。
培训以新员工导向培训、在职员工专业(能力)培训，个人职业发展培训为主，培训课时包括公司每年自行组织的的各类讲座，短训班。
第六条。
凡列为公司预算内的学历培训，个人职业发展培训，公派出国培训等，应与公司签订服务期合同。
第七条：培训审批权限：参加培训的人员需填写《员工培训申请表》，经本部部长核准后交予人力资源部会签；凡副主任以上科员进修学历或一次性培训费(短期)在____元以上的均需报公司经理审批；其他培训由各部门负责人申报，人力资源部核准后实施，未经批准或为列入预算的培训费，由个人承担，若以发生，从工资中扣除。
第八条。
培训(学习)期间的待遇。
1.凡经公司批准参加的岗位培训者，不扣发工资等津贴；2.虽然公司批准，但占用工作时间，按工资方案执行；3.中途因无故退学或学习成绩等原因取消学籍者，学费全部自付(从个人工资中扣除)。
第九条。
管理人员外出进修学历教育，均以目前人力资源部制定的岗位说明书为准；岗位说明书明确规定每个职位对学历的要求；低于要求者可申请学历教育，凭毕业书由人力资源部报销费用；等于或高于要求者申请学历教育，费用自理。
第十条。
对连续二年达不到培训课时的，应降低原岗薪工资标准或调换工作岗位。
第十一条。
学院培训后所获得各类证书，均需将正本递交人力资源部进行复印，复印件(贰份)存档备案。
第十二条。
本制度自二oo三年____月起执行，解释权属人力资源部。
人员培训管理制度范本（二）一、绪论为了提高企业员工的综合素质和专业技能，推动组织的发展和创新，制定本人员培训管理制度。
培训机构员工管理的规章制度培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）现如今，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是作者精心整理的培训机构员工管理的规章制度（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）1一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。
严禁教师未备课就讲课。
二、每位教师必须认真备好每一堂课。
备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。
备课须用专用备课簿，或备课打印资料。
三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。
四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。
五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。
培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）2一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。
二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。
课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课教师，以落实备课。
三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。
四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。
五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。
六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。
培训机构员工管理的规章制度（精选12篇）3一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。
二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。
每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。
教育培训机构员工管理制度教育培训机构员工管理制度篇一:教育培训机构制度培训中心管理制度:为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度大纲。
一、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。
二、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。
三、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、教学水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。
四、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术和文化知识，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的优秀队伍。
五、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。
六、公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。
七、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。
.八、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。
九、所有办公用具、用品的购置统一由办公室申请、报总经理批准后方可购置。
十、个人领用的办公用品、用具要妥善保管，不得随意丢弃和外借，如有遗失，照价赔偿。
十一、正常的办公费用开支，必须有正式发票，印章齐全，经手人、部门负责人签名，经总经理批准后方可报销付款十二、所有用具必须统一由办公室专人管理。
办理登记领用手续。
十三、负责人要加强对资产、资金、现金及费用开支的管理，防止损失，杜绝浪费，良好运用，提高效益。
十四、积极参与建设资金的筹措工作，通过筹集资金的活动，尽量使资金结构趋于合理，以期达到最优化。
十五、所有文印人员应遵守公司的保密规定，不得泄露工作中接触的公司保密事项。
一、总则为加强培训机构的管理，规范员工行为，提高教育教学质量，促进培训机构健康发展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于培训机构全体员工，包括管理人员、教师、教务人员、保洁人员等。
三、基本要求1. 遵守国家法律法规，遵守社会公德，维护培训机构声誉。
2. 诚实守信，勤奋敬业，团结协作，具有良好的职业道德。
3. 爱岗敬业，尽职尽责，不断提高教育教学水平。
4. 服从管理，听从指挥，遵守纪律，维护培训机构秩序。
四、员工行为规范1. 仪容仪表（1）员工应保持整洁、端庄的仪容仪表，着装得体，不得佩戴过于夸张的首饰。
（2）工作时间不得化妆，不得染发、烫发。
2. 工作纪律（1）按时上下班，不得迟到、早退、旷工。
（2）工作时间不得擅自离岗、串岗，不得在办公区域闲聊、玩耍。
（3）保持办公区域整洁，不得随意摆放私人物品。
3. 教学纪律（1）教师应认真备课，确保教学质量。
（2）按时上课，不得随意调整上课时间。
（3）尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。
（4）加强与学生沟通，了解学生需求，帮助学生解决问题。
4. 保密制度（1）不得泄露培训机构内部信息，如学员资料、课程资料等。
（2）不得在未经允许的情况下，向外界透露培训机构经营状况。
五、奖惩措施1. 对遵守本制度，表现优秀的员工，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成不良影响的员工，给予批评教育，情节严重的，给予处分。
3. 对严重违反国家法律法规，损害培训机构利益的员工，予以辞退。
六、附则1. 本制度由培训机构人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
第一章总则第一条为加强培训机构的人事管理，规范人事工作，提高人事管理水平，根据国家有关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构全体员工。
第三条本机构人事管理坚持公平、公正、公开、竞争、择优的原则。
第二章机构设置与职责第四条本机构设立人事部，负责人事管理工作。
第五条人事部的主要职责：（一）负责制定和实施人事管理制度，确保人事管理工作的规范化、科学化。
（二）负责员工招聘、培训、考核、晋升、调动、离职等工作。
（三）负责员工工资、福利、社会保险等事务。
（四）负责员工档案管理、合同管理等工作。
（五）负责维护员工合法权益，协调处理员工关系。
第三章招聘与录用第六条员工招聘遵循公开、平等、竞争、择优的原则。
第七条招聘程序：（一）发布招聘信息，明确招聘岗位、条件、待遇等。
（二）组织应聘者进行笔试、面试等环节。
（三）对通过面试的应聘者进行背景调查。
（四）确定录用名单，办理入职手续。
第八条新员工入职前，应签订劳动合同，明确双方权利和义务。
第四章培训与考核第九条本机构重视员工培训，提高员工素质。
第十条培训内容：（一）岗前培训：新员工入职后的岗位技能培训。
（二）在职培训：针对员工岗位需求，提升员工业务能力和综合素质。
（三）晋升培训：为员工提供晋升机会，提高其管理能力。
第十一条员工考核分为年度考核、月度考核和专项考核。
第十二条考核结果作为员工晋升、奖惩的依据。
第五章晋升与调动第十三条员工晋升依据工作表现、业绩、能力等因素。
第十四条晋升程序：（一）员工提出晋升申请。
（二）人事部进行考核。
（三）确定晋升名单，办理晋升手续。
第十五条员工调动依据工作需要、个人意愿等因素。
第十六条调动程序：（一）员工提出调动申请。
（二）人事部进行审批。
（三）办理调动手续。
第六章工资与福利第十七条员工工资根据岗位、工作表现、能力等因素确定。
第十八条员工福利包括社会保险、住房公积金、带薪年假等。
第十九条员工工资、福利调整按照国家有关规定执行。
第一章总则第一条为规范本培训机构人员管理，提高人员素质，确保培训质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于本培训机构所有员工，包括管理人员、教师、教务人员、市场人员等。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保员工权益。
第二章人员招聘与配置第四条人员招聘遵循以下原则：1. 符合国家法律法规和行业规定；2. 优先考虑具有相关教育背景和经验的人员；3. 符合培训机构发展需求。
第五条人员配置应遵循以下原则：1. 根据培训机构业务发展需求，合理配置各类人员；2. 优化人员结构，提高整体素质；3. 充分发挥员工潜能，实现人尽其才。
第三章培训与考核第六条培训分为入职培训、岗位培训和专项培训。
1. 入职培训：新员工入职后，由人力资源部门组织进行入职培训，内容包括公司文化、规章制度、岗位技能等。
2. 岗位培训：针对员工所在岗位，定期组织岗位技能培训，提高员工业务水平。
3. 专项培训：根据市场需求和员工需求，组织专项培训，提升员工综合素质。
第七条考核分为月度考核、季度考核和年度考核。
1. 月度考核：主要考核员工日常工作表现，包括工作态度、工作成果等。
2. 季度考核：主要考核员工业务能力，包括教学水平、教学质量等。
3. 年度考核：综合考核员工全年工作表现，包括业务能力、工作态度等。
第四章奖励与惩罚第八条奖励：1. 对表现优秀的员工，给予物质奖励和精神奖励；2. 对在工作中取得突出成绩的员工，给予晋升机会；3. 对在工作中表现突出的团队，给予团队奖励。
第九条惩罚：1. 对违反公司规章制度、损害公司利益的员工，给予警告、记过、降职等处罚；2. 对工作失误、影响公司声誉的员工，给予处罚；3. 对严重违反公司规定的员工，给予辞退。
第五章退出机制第十条员工因个人原因提出离职，应提前一个月向人力资源部门提出书面申请。
第十一条员工违反公司规定，情节严重，经公司研究决定，可予以辞退。
第十二条员工离职后，应按规定办理离职手续，结清工资，归还公司财产。
一、制度背景为加强培训机构内部管理，提高工作效率，确保教学质量，特制定本制度。
本制度适用于培训机构内部所有四人团队，包括教学团队、行政团队、市场团队等。
二、管理制度内容1. 团队构成（1）每个四人团队由一名队长、一名副队长、一名教师和一名行政人员组成。
（2）队长负责团队整体工作安排、协调和监督，副队长协助队长工作。
（3）教师负责教学内容的制定、实施和反馈，确保教学质量。
（4）行政人员负责团队日常行政事务处理，如考勤、物资管理等。
2. 工作职责（1）队长职责：①负责制定团队工作计划，确保工作进度和目标达成。
②组织团队会议，传达上级指示，讨论并解决团队内部问题。
③监督团队成员工作，确保工作质量。
④定期向上级汇报团队工作情况。
（2）副队长职责：①协助队长完成工作计划，监督团队工作进度。
②协助队长处理团队内部问题，提出合理化建议。
③负责团队内部沟通，确保信息畅通。
（3）教师职责：①制定教学计划，确保教学内容符合教学大纲要求。
②组织实施教学活动，关注学生学习情况，及时调整教学策略。
③收集并反馈学生学习情况，为团队提供教学改进建议。
④积极参与团队会议，提出教学建议。
（4）行政人员职责：①负责团队日常行政事务处理，如考勤、物资管理等。
②协助队长、副队长处理团队内部问题。
③负责团队与上级、同事之间的沟通协调。
3. 工作流程（1）每周召开一次团队会议，队长主持，讨论本周工作计划、问题及下周工作安排。
（2）每日进行工作汇报，队长汇总，了解团队成员工作进度。
（3）定期进行教学质量评估，教师提出改进措施。
（4）每月进行一次团队绩效评估，队长、副队长根据工作完成情况进行评价。
4. 激励与考核（1）设立团队奖金，对工作表现突出的成员给予奖励。
（2）定期进行绩效考核，对团队成员进行奖惩。
（3）建立晋升机制，鼓励团队成员不断提升自身能力。
三、制度执行与监督1. 本制度由培训机构行政部负责制定和解释。
2. 各团队成员应严格遵守本制度，确保工作顺利进行。
第一章总则第一条为规范培训机构的管理，提高培训质量，保障学员权益，根据国家有关法律法规，结合本培训机构实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本培训机构所有管理人员，包括但不限于校长、教务主任、教学主管、市场部经理、财务部经理等。
第三条管理人员应严格遵守国家法律法规，坚持诚信经营，以学员为中心，不断提高自身素质和管理水平。
第二章管理人员职责第四条校长职责：1. 负责制定培训机构的整体发展规划，并组织实施；2. 组织管理培训机构的各项管理工作，确保培训机构正常运营；3. 负责选拔和培养管理人员，优化人员结构；4. 负责维护培训机构的社会形象，处理与外界的公共关系；5. 定期向董事会汇报工作情况。
第五条教务主任职责：1. 负责制定教学计划，组织实施教学活动；2. 监督教学质量，确保教学目标的实现；3. 组织教师培训和教学研讨，提高教师业务水平；4. 负责学员学籍管理，办理入学、退学等手续；5. 协调教务与市场、财务等部门的工作。
第六条教学主管职责：1. 负责教学团队的管理，确保教学任务顺利完成；2. 监督教师教学过程，确保教学效果；3. 组织教师备课、授课、批改作业等工作；4. 参与课程设置和教材编写；5. 协助教务主任进行教学质量监控。
第七条市场部经理职责：1. 负责市场调研，制定市场营销策略；2. 组织策划各类宣传活动，提升培训机构知名度；3. 拓展市场渠道，增加学员数量；4. 维护学员关系，提高学员满意度；5. 协调市场与教务、财务等部门的工作。
第八条财务部经理职责：1. 负责培训机构的财务管理工作，确保财务合规；2. 制定财务预算，控制成本；3. 收集、整理财务报表，为管理层提供决策依据；4. 协调与税务机关、银行等外部单位的关系；5. 协助其他部门解决财务问题。
第三章管理人员选拔与培训第九条管理人员选拔应坚持公开、公平、公正的原则，通过竞聘、推荐等方式产生。
第十条对管理人员进行定期培训，提高其业务能力和管理水平。
第一章总则第一条为了加强培训机构人员管理，提高培训质量，确保培训机构正常运营，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训机构全体员工，包括管理人员、教师、助教、教务人员等。
第三条本制度旨在规范员工行为，明确工作职责，提高员工素质，确保培训机构各项工作顺利进行。
第二章职责与权限第四条管理人员职责：1. 负责培训机构的日常管理工作；2. 制定培训计划，组织实施培训活动；3. 负责员工招聘、培训、考核、晋升等工作；4. 维护培训机构形象，协调内外关系。
第五条教师职责：1. 按照教学大纲进行教学，保证教学质量；2. 严格遵守教学纪律，认真备课，按时上课；3. 积极参加教研活动，提高教学水平；4. 关注学生需求，做好课后辅导。
第六条助教职责：1. 协助教师进行教学活动；2. 负责教室布置、设备维护等工作；3. 照顾学生安全，协助教师处理突发事件；4. 跟进学生进度，及时向教师反馈。
第七条教务人员职责：1. 负责招生、报名、缴费等工作；2. 管理学员档案，确保信息准确；3. 协助教师做好教学管理工作；4. 配合其他部门完成相关工作。
第三章培训与考核第八条培训机构应定期组织员工进行培训，提高员工综合素质。
第九条培训内容主要包括：1. 培训机构的规章制度、企业文化；2. 教学方法、教学技巧；3. 沟通技巧、团队协作能力；4. 应急处理能力。
第十条考核分为日常考核和年终考核。
第十一条日常考核内容包括：1. 出勤情况；2. 工作态度；3. 工作效率；4. 团队协作。
第十二条年终考核内容包括：1. 工作业绩；2. 个人能力提升；3. 团队贡献；4. 培训机构满意度。
第四章奖励与处罚第十三条培训机构设立奖励制度，对表现优秀的员工给予表彰和奖励。
第十四条奖励方式包括：1. 荣誉称号；2. 经济奖励；3. 培训机会；4. 其他奖励。
第十五条对违反本制度规定的行为，培训机构将予以处罚。
第十六条处罚方式包括：1. 警告；2. 离职；3. 法律责任。
培训机构管理制度范文(一)为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。
(一)、各岗位的编制及定编1、学校各职能部门用人实行定员、定岗。
2、学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。
3、各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设定。
(二)、员工的聘用1、各职能部门对聘(雇)用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。
2、学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘任。
3、新员工正式上岗前，必须先接受培训。
培训内容包括学习学校章程及规章制度，了解学校情况，学习岗位业务知识等4、培训由各部门根据实际情况相互配合实行5、试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识6、员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。
7、试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。
8、员工试用期满____天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。
批准录用者与学校签订聘订聘(雇)用合同。
9、学校有权辞退不合格的员工。
员工有辞职的自由。
但均须按本制度规定履行手续。
10、试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。
11、用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手续。
12、员工与学校签订聘(雇)用合同后，双方都必须严格履行合同。
员工不得随便辞职，用人部门不准无故辞退员工。
13、合同期内员工辞职的，必须提前____个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意见，批准后办理辞职手续。
14、员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续；给学校造成损失的，应负赔偿责任。
培训机构人员管理制度范本一、人员聘用第七条员工按程序进入面试、初试、复试后，单位择优录用，但试用期除享受年资服务时间累加待遇外，其它一切待遇将于正式入职（转正）后开始享有。
第八条单位人才选拔以个性、责任心、上进心、工作意愿、努力程度、工作历练、专业知识、教育背景为评估标准，并以公开甄试合格，择优录用为原则。
第九条应聘者经资料审查、面试、笔试、专业测试等考核合格，并经体检通过后方可任用，录用后正式与单位签订劳动合同。
第十条单位以举贤不避亲为原则鼓励员工推荐亲友加盟单位，不得以任何方式干预、打探面试录用过程；具管理权限的主管及行政单位，在处理涉及亲友任用、奖惩、核薪等人事案件时，应该主动回避。
第十一条单位经理（含主管）以上员工原则上从内部选聘，如内部无合适人选则向社会招聘；普通员工则直接面向校园或社会招聘。
第十二条应聘人员在单位安排面试前必须填写《员工入职登记表》，在《员工入职登记表》中填写的内容必须真实、有效，如后续经查实有不实或隐瞒之处，单位可立即解除劳动合同。
第十三条员工在入职前必须认真阅读单位的《员工手册》，并承诺遵守《员工手册》的各项内容。
二、试用管理第十四条凡新入职者，先行试用。
经试用合格后，始得正式任用，试用不合格者随时解职，试用期一般为1至3个月（最长不超过6个月）双方可随时终止劳动关系，符合条件的可提前转正。
第十五条在试用期内，由用人单位进行培训、跟踪考核，对经考核不合格者，由用人部门填写《试用期考核表》交给行政管理部，单位将停止试用，同时解除劳动合同。
第十六条被证实无法达到《岗位职位说明书》中所要求的，并经培训和调度岗位后仍无法达到要求者，单位可以解除劳动合同。
三、劳动合同管理第十七条单位依法与员工签订劳动合同、劳务工合同或其他服务合约（统称劳动合同）以确立双方的劳动关系；基于经营管理及留才的需要，单位得要求加签其它补充协议、条款作为劳动合同补充的，员工必须配合。
第十八条合约约定双方均有权依法解除劳动合同，唯劳动合同有附加协议、条款时，得一并于解除合约时结束。
员工如对劳动合同及补充条款有争议，可向单位行政部门咨询调解。
第十九条劳动合同期限不满三个月的，无试用期；劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期为1到3个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期为1至6个月；劳动合同期限三年以上的，试用期为6个月。
六、文件、通知及表单、流程第二十条单位各项工作开展中所要用到的各类表单，均以人资与行政总处颁布的最新表单为准。
第二十一条签发文件、呈签文件等，均依相应的签批程序进行，不得越权和越级。
第二十二条单位的重大通知、通告、人事异动均以人资与行政总处发出的为准，未经请示，其它部门（分支机构、分校区等）不得随意发送通知通告。
第二十三条日常管理及市场运作等须按作业流程进行，不得擅自违背管理体制和市场运作流程进行操作。
七、休假第二十四条国家法定节日包括：1、元旦1天：元月一日2、春节3天：农历除夕，年初一，年初二3、清明节1天：农历清明当日4、劳动节1天：五月一日5、端午节1天：农历端午当日6、中秋节1天：农历中秋当日7、国庆节3天：十月一日、二日、三日第二十五条其他节日：三八妇女节，妇女休半天；教师节，教师休一天。
八、请假第二十六条员工因故不能正常出勤应事先办理请假手续，未经请假核准而擅自缺勤者，视为旷工。
第二十七条请假须先到行政部门领取请假条，并经各校区（直属部门或直属机构）主管人员审批后，到行政部门进行登记；请假期满或提前返工的应先到行政部门销假，否则行政部门有权不计考勤。
第二十八条请假类别：序号假别适用情形天数薪酬备注1 工伤假 1、因公负伤医疗期2、依指定医院医嘱参照劳动法律规定有薪劳务鉴定2 病假因身体疾病需休疗一月内半天有薪镇级人民医院证明3 事假处理个人事务 15天/年无薪4 婚假结婚登记1个月内 3天有薪须提供结婚证原件5 丧假近亲属去世父母、配偶、子女5天（外）祖父母、配偶父母、兄弟姐妹3天有薪提供亲属死亡证明6 产假女性员工生育（含产前假、哺乳假）产假90天如属流产：4个月内最长给假30天4个月以上最长给假42天有薪产假需符合“计划生育”政策，并附有效证明7 陪产假男性员工妻子生育陪产假5天如属流产：4个月内最长给假2天4个月以上最长给假3天有薪陪产假需符合“计划生育”政策，并附医院证明九、考勤管理第二十九条考勤是员工工作时间付出的凭证，亦是单位给付薪资报酬的初始依据。
员工自报到之日起，必须依单位规定进行考勤。
第三十条员工应自觉遵守考勤规定，按时出勤，不准迟到、早退或旷工。
第三十一条员工于正常工作时间内，不准擅离工作岗位；正常工作时间不准处理个人私事，如因私事办理必须按规定请假。
如因公务需离开工作场所，必须向直属主管及行政部报备，否则以擅离工作岗位论处。
第三十二条迟到：员工于规定上班时间后到岗的，迟到超过30分钟（不超半天）计旷工半日。
第三十三条早退：员工于规定下班时间前脱离岗位的，超过30分钟（不超半天）计旷工半日。
第三十四条旷工：员工请假未经批准无故不出勤的，超过30分钟（不超半天）计旷工半日，超过半天不足一天的，计旷工一天。
十、公共财产管理第三十五条单位所有公共财产（设施设备等）须倍加爱护和爱惜，定期进行清洁保养。
第三十六条单位公共财产如有人为故意损坏的须双倍赔偿，并按《员工手册》中的奖惩办法进行行政处分。
第三十七条单位公共财产如为员工过失损坏的，经鉴定，金额超过500元的需照价赔偿。
第三十八条公共财产因使用“寿命”问题，不能再正常使用的，需及时报告、做好登记后重新申请添置。
第三十九条公共财产的盘点、购买、管理等工作归属财务管理部门。
第四十条各校区各直属部门如需申请购买物资物品的，须按正常流程执行；公共财产报废的，为财务管理部门统一处理，任何个人及组织不得擅自干涉。
十一、离职第四十一条员工离职包括辞职、自动离职、开除等情形。
第四十二条员工在试用期内离职，必须提前三天以上以书面形式通知所在部门负责人，在获得批准后办理离职手续，劳动关系终止。
第四十三条员工在非试用期离职，必须提前三十天以上以书面形式通知所在部门负责人，在获得批准后办理离职手续，劳动合同终止。
第四十四条员工离职必须填写《离职申请单》，逐级审批。
普通员工经直属部门(校区主管)级批准后生效，直属部门(校区主管)级以上员工离职需经总经理批准后生效，否则行政部不给予办理离职手续。
第四十五条员工离职时必须做好工作交接，包括：工作内容、业务进展情况、文件、工具、单位财产等。
第四十六条如因交接不清、未交接或不按规定提出离职申请，给单位带来的损失由员工自行承担，单位视情节追究经济赔偿金，情节严重者将追究其法律责任。
第四十七条无故连续旷工三天（或一月内累计5天）者视为自动离职，对自动离职的人员，单位在员工自动离开单位一周后，在公布栏进行公布，并解除劳动合同，单位不承担任何责任。
第四十八条关于开除1、员工在职期间，因违反国家法令、单位制度，情节严重，符合规定的，则予以开除。
被开除者单位无任何补偿。
2、开除由用人部门或行政部门提出申请，经总经办核准后公布执行。
3、被开除员工须于开除通告生效当日限期内办妥交接后离开。
十二、服务年资第四十九条单位鼓励员工长期扎根服务，并将服务时间用作晋升、考核、加薪，及其它待遇与福利给付的重要参考依据。
第五十条服务年资自员工进入单位正式报到之后开始计算。
第五十一条因工作需要，员工在单位各校区或部门间进行职务迁调的，其原任年资得予廷续累计。
第五十二条员工试用期也属年资计算部分。
第五十三条服务年资是指员工在单位持续服务的时间指标，年资计量单位为：年。
十三、工作异动第五十四条任职：约定的试用过后，各校区及直属部门主管人员到行政部领取《试用期转正申请表》给员工填写，签审后交行政部复核，此表作为记录交行政部存档，并作为薪资调整的依据；调整后的薪资从签准后的次月开始计算。
第五十五条晋升：工作需要、表现优秀或对单位有重大贡献者可晋升。
由直属上级发放《人事异动单》，被晋升者据实填写后，交直属上级考评，行政部审核，总经理批准后交行政部办理晋升手续，手续办理后的次月开始按新岗位薪资标准发放。
第五十六条降职：任职期内无法满足用人单位需求或有严重过失者给与降职处理。
由直属上级填写《人事异动单》，逐级审核，直至总经理批准后交行政部办理降职手续，薪资从批准的次月开始调整。
第五十七条调岗：因工作需要而调动岗位。
1、如果产生薪资变化或跨部门调岗的，调岗需填写《人事异动单》，普通员工经直属部门（校区）主管批准；直属部门（校区）主管以上员工经总经理批准后交行政部办理人事异动手续，薪资从次月开始进行调整。
2、用人部门可以根据员工的个人技能、实际工作能力、特长等调整工作岗位，员工如没有特殊原因必须服从，不得拒绝，否则，在经过调解后员工仍然不能接受的，则解除劳动合同，单位不承担责任。
十四、绩效考核第五十八条绩效评估是单位对员工工作表现评价的工具，亦是对员工职务调整、教育训练、薪酬福利及奖金给予的重要依据，一般每季度考核一次。
第五十九条绩效考核项目共四个部分：工作绩效（功劳）、服务表现（苦劳）、工作能力与潜能（潜力）、团队合作（敬业乐群）。
第六十条绩效考核必须公正、公平，严格遵从考核办法，不准营私舞弊。
考核过程及结果应以密件形式办理，不准私下议论。
如对结果有质疑，应向部门主管或行政部门咨询。
第六十一条绩效考核的目的在于绩效管理和绩效改进，考核完成，主管应就员工个人绩效逐一办理绩效面谈沟通，并辅导部属拟订个人绩效改进计划并推动实施。
第六十二条单位每年举办多种形式表彰大会和表彰项目，鼓励优秀人才，给予绩优员工和团队精神及物质上的鼓励，并对绩效不佳者进行辅导及强化教育训练，以期达到单位要求。
十五、沟通申诉管道第六十三条单位倡导员工不分职级，人格平等，均有自主参与单位管理之权力和义务。
第六十四条单位要求主管对部属工作上谆谆教导，言传身教，生活上悉心照顾；部属对主管工作上应积极服从安排和指派，遵守职场道德。
第六十五条单位设立投诉与建议信箱及电子邮箱，专门采纳员工和学员的意见与建议，并委派专责人员及时处理。
同时亦欢迎员工就单位弊端及员工工作中不良行为进行举报，但必须具实名（单位不接受匿名信件）。
单位保证举报人的安全和利益不受影响，检举揭发机密受保护，建议被采纳或举报案件查证属实者，单位均给予奖励。
第六十六条各直属部门（校区）应利用早会、周会、动员大会、座谈会、竞赛、课余活动、问卷调查等多种形式，强化管理层与基层的互动与沟通，倾听员工心声，关心员工疾苦，解决员工问题，提高员工的工作满意度。
第六十七条单位秉公处理员工的一切合理投诉和抱怨，但对邀功请赏、打击报复之类“诬告”，将严肃处理直至追究其法律责任。
