小学一年级下学期数学《发新书》PPT课件

北师版一年级数学下册
网
教学目标
1.在解决实际问题的过程中，使同学们进一步体 会加法的意义。
2.探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法。 3.发展估算意识以及实际应用的能力，体会计算
方法的多样化。
网
动物学校 开学了！
网
每人一本书，
男生有19人 40本够吗？ 女生有18人
网
先求出我们班一共有多少人？ 你们会算吗？
网
19 + 18 =
19 _+_1_1 _8__
37
从个位算起 满十进一
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25+18= 37+24= 46+35= 51+29=
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25+18= 43 37+24= 61 46+35= 81 51+29= 80
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26+7= 26+27=
3+29= 23+29=
18+27= 18+47=
网Leabharlann 网19+18=
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19 + 18 =
我先算十位上的
一个十加一个十，10+10=20
再算个位的 9+8=17 最后把个位和十位上的数 合起来
20+17=37
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19 + 18 = 10+8
我先把18变成10+8 先算19+10=29 再算 + = 37
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19 + 18 =
我发现19比20少1个 先算20+18= 38 再用38-1=37

10+40 13+6 16+11 21+8 19+1020+12 22+9
16个
15个
我可以装３６个杯子
试一试
4、小淘气套中了两个动物，得了42分，可能是哪两个？
答案一 答案二 答案三 答案四 A
答案一：
返回
答案二：
返回
答案三：
返回
答案四：
一（1）班
一（2）班
有27人
有30人
二（2）班 有34人
二（3）班 有33人
一（3）班 有25人
二（1）班 有30人
每辆车最多只能坐60人哪两个班坐一辆车最合适？
怎么坐车呢？ 第一辆车 第二辆车 第三辆车
第一辆车
一（1）班 和
二（3）班 快上车
第二辆车
一（2）班 和
二（1）班 快上车
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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
北师大版一年级数学下册
发新书
教学目标
• 1．使学生掌握两位数加两位数进位加法的计算方 法，并能正确进行计算。 2．体会计算方法的多样性，发展估算意识和解决 实际问题的能力。 3．通过独立思考、交流合作，培养创联系，初步培 养探索意识。
开火车口算

做
加
试一试， 你准行！
法
45 53 46 62 44
上午吃了16个 下午吃了15个 我今天一共吃了 多少个 ?
16+15=31(个)
我带了80元钱， 想买这两个玩具， 可以吗？
38+46=84(元) 84＞80 80元钱不够买两个玩具。
它们该坐哪个车厢，连一连。
43 34 53 71
43+28
14+39
26+17
19+15
跳
绳 我一共跳了多
比 赛
少下呀？ 我赢了吗？
第一次 第二次 15下 16下 18下 19下
我一共跳了 多少下？
本课总结
掌握两位数加连位数进 位加的计算方法，并能 正确的计算出结果。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
先求出我们班 一共有多少人?
19+18=?
点击头像 下一步
10+10=20 9+8=17
19 + 18 = 先算十位上的 一个十加一个十，10+10=20 再算个位的 9+8=17 最后把个位和十位上的数 合起来 20+17=3377
返回
19+10=29 29Ƣ分成10+8 先算19+10=29 再算29+8=37
返回
19 + 18 =37 我发现19比20少1个 先算20+18= 38 再用38-1=37
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19 + 18 =
1 9 从个位算起 _+_1_1 _8__ 满十进一
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再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
2021/4/30
返回
答案三：
2021/4/30
返回
答案四：
2021/4/30
一（1）班
一（2）班
有27人
有30人
二（2）班 有34人
二（3）班 有33人
一（3）班 有25人
二（1）班 有30人
每辆2021车/4/30最多只能坐60人哪两个班坐一辆车最合适？
怎么坐车呢？ 第一辆车
第二辆车
2021/4/30
北师大版一年级数学下册
发新书
教学目标
• 1．使学生掌握两位数加两位数进位加法的计算方 法，并能正确进行计算。 2．体会计算方法的多样性，发展估算意识和解决 实际问题的能力。 3．通过独立思考、交流合作，培养创新思维和交 流能力。 4．感受数学与日常生活之间的密切联系，初步培 养探索意识。
2021/4/30

开火车口算
10+40 13+6 16+11 21+8 19+1020+12 22+9
2021/4/30
16个
15个
我可以装３６个杯子
2021/4/30
试一试
4、小淘气套中了两个动物，得了42分，可能是哪两个？
2021/4/30

每人1本,40本书 够吗?
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先求出我们班 一共有多少人?
19+18=?
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5
请 看 下 一 页
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点击头像
下一步
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10+10=20 9+8=17
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19 + 18 =
先算十位上的 一个十加一个十，10+10=20 再算个位的 9+8=17 最后把个位和十位上的数 合起来 20+17=3377
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北师大版一年级数学下册
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1
教学目标
1.在解决实际问题的过程中，进一步体 会加法的意义。探索并掌握两位数加 两位数进位加的计算方法。
2.发展估算意识以及实际应用的能力， 体会计算方法的多样化。
3.感受数的计算与生活的密切联系，进 一步体会加法的意义。
a
2
开学了,要 发新书了!
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3
女生19人, 男生18人。
38+46=84(元)
84＞80
80元钱不够买两个玩具。
a
20
它们该坐哪个车厢，连一连。
43 34 53 71
43+28
14+39
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26+17
19+15
21跳Biblioteka 绳 我一共跳了多比 赛
少下呀？ 我赢了吗？
我一共跳了 多少下？
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本课总结
掌握两位数加连位数进 位加的计算方法，并能 正确的计算出结果。
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请 看 下 一 页
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19+18=37 37＜40

再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
2021/4/30
我们去春游
2021/4/30Fra bibliotek本课总结
同学们能掌握两位数加两位数 进位加的计算方法，并能够正 确的进行计算。
2021/4/30
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
北师版一年级数学下册
2021/4/30
教学目标
1.使同学们掌握两位数加两位数进位加法的计 算方法，并能正确进行计算。
2.体会计算方法的多样性，发展估算意识和 解决实际问题的能力。
3.通过独立思考、交流合作，培养创新思维 和交流能力。
4.感受数学与日常生活之间的密切联系，初 步培养探索意识。
2021/4/30
3322++99==4311 3322
++ 99 3411
6633++44==7677 6633
++ 44 7677
55++4477==5927 55
++447 5972
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发新书
女生 19人， 男生18人。
2021/4/30

二（3）班 有33人
一（3）班 有25人
二（1）班 有30人
每辆车最多只能坐60人哪两个班坐一辆车最合适？
Байду номын сангаас
怎么坐车呢？ 第一辆车 第二辆车 第三辆车
第一辆车
一（1）班 和
二（3）班 快上车
第二辆车
一（2）班 和
二（1）班 快上车
第三辆车
一（3）班 和
二（2）班 快上车
10+40 13+6 16+11 21+8 19+1020+12 22+9
16个
15个
我能够装３６个杯子
试一试
4、小调皮套中了两个动物，得了42分，可能是哪两个？
答案一 答案二 答案三 答案四 A
答案一：
返回
答案二：
返回
答案三：
返回
答案四：
一（1）班
一（2）班
有27人
有30人
二（2）班 有34人
北师大版一年级数学下册
发新书
教学目的
• 1．使学生掌握两位数加两位数进位加法旳计算措 施，并能正确进行计算。 2．体会计算措施旳多样性，发展估算意识和处理 实际问题旳能力。 3．经过独立思索、交流合作，培养创新思维和交 流能力。 4．感受数学与日常生活之间旳亲密联络，初步培 养探索意识。
开火车口算

2021/4/30
先求出我们班一共有多少人？ 你们会算吗？
19+18=
2021/4/30
19 + 18 =
我先算十位上的
一个十加一个十，10+10=20
再算个位的 9+8=17
最后把个位和十位上的数 合起来
2021/4/30
20+17=37
19 + 18 = 10+8
我先把18变成10+8 先算19+10=29 再算 + = 37
2021/4/30
19 + 18 =
我发现19比20少1个 先算20+18= 38 再用38-1=37
2021/4/30
19 + 18 =
19 _+_1_1 _8__
37
从个位算起 满十进一
2021/4/30
25+18= 37+24= 46+35= 51+29=
2021/4/30
25+18= 43 37+29= 80
北师版一年级数学下册
2021/4/30
教学目标
1.在解决实际问题的过程中，使同学们进一步 体会加法的意义。
2.探索并掌握两位数加两位数进位加的计算 方法。
3.发展估算意识以及实际应用的能力，体会 计算方法的多样化。
2021/4/30
动物学校 开学了！
2021/4/30
每人一本书，
男生有19人 40本够吗？ 女生有18人
您的支持，是我最大的动力。 你的需要，是我最大的愿望。 谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！
2021/4/30
26+7= 26+27=

26+17
19+15
跳
绳 我一共跳了多
比 赛
少下呀？ 我赢了吗？
第一次 第二次 15下 16下 18下 19下
我一共跳了 多少下？
本课总结
掌握两位数加连位数进 位加的计算方法，并能 正确的计算出结果。
先求出我们班 一共有多少人?
19+18=?
点击头像 下一步
10+10=20 9+8=17
19+10=29 29+8=37
19 +18 =37
10 8 29 把18分成10+8 先算19+10=29 再算29+8=37
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19+18=37 37＜40
40本书够发给全班的同学。
做
加
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.在解决实际问题的过程中，进一步体 会加法的意义。探索并掌握两位数加 两位数进位加的计算方法。
2.发展估算意识以及实际应用的能力， 体会计算方法的多样化。
3.感受数的计算与生活的密切联系，进 一步体会加法的意义。
开学了,要 发新书了!
女生19人, 男生18人。
每人1本,40本书 够吗?
试一试， 你准行！法45 53 4 Nhomakorabea 62 44
上午吃了16个 下午吃了15个 我今天一共吃了 多少个 ?
16+15=31(个)
我带了80元钱， 想买这两个玩具， 可以吗？
38+46=84(元)
84＞80
80元钱不够买两个玩具。
它们该坐哪个车厢，连一连。
43 34 53 71
43+28
14+39

20+17=37
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/112022/1/11
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19 + 18 = 10+8
我先把18变成10+8 先算19+10=29 再算 + = 37
19 + 18 =
我发现19比20少1个 先算20+18= 38 再用38-1=37
19 + 18 =
19 _+_1_1 _8__
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从个位算起 满十进一。
1.列竖式要相同数位对齐，就是 个位和个位对齐，十位和十位对齐。
北师版一年级数学下册
教学目标
1.使同学们掌握两位数加两位数进位加法的计 算方法，并能正确进行计算。
2.体会计算方法的多样性，发展估算意识和 解决实际问题的能力。
3.通过独立思考、交流合作，培养创新思维 和交流能力。
4.感受数学与日常生活之间的密切联系，初 步培养探索意识。