小学生冬季用电防火安全教育.

小学生防火防电安全教育(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）安全教育防火防电防溺水主题班会教学目的：对学生进行用电、防火、防溺水等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。

）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。

其次：发现火灾要想办法自救。

再次：要知道报火警：119。

还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到大海、鱼塘等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下海等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

小学生防火安全教育教案二年级王云树课题：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。

自救知识教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。

教学时间：第十六周星期四教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！随着冬天的来临，天气逐渐变冷，火源的使用频率也随之增加。

为了提高大家的消防安全意识，预防火灾事故的发生，今天，我想和大家一起学习一下小学生冬天防火安全知识。

一、冬天的火灾特点1. 火源增多：冬天取暖、照明、烹饪等火源增多，如炉火、火炕、电暖器、取暖器等。

2. 可燃物增多：冬天，人们为了保暖，往往会增加室内的可燃物，如棉被、毛毯、纸张等。

3. 气候干燥：冬天空气干燥，火灾蔓延速度快，火势更难以控制。

4. 逃生困难：冬天室外温度低，人们往往不愿意外出，一旦发生火灾，逃生难度较大。

二、小学生冬天防火安全常识1. 电器安全（1）使用电器时，要注意安全，不要超负荷用电，避免电线短路引发火灾。

（2）不私自拆装电器，发现电器故障，要及时告知家长或老师。

（3）使用电暖器、取暖器等电器时，要保持安全距离，避免烫伤和火灾。

2. 燃气安全（1）使用燃气时，要检查燃气管道是否泄漏，确保安全。

（2）燃气灶具使用完毕后，要及时关闭阀门，防止燃气泄漏。

（3）不要在燃气灶具附近堆放易燃物品，如纸张、布料等。

3. 烟火安全（1）不要在室内吸烟，更不要躺在床上吸烟。

（2）燃放烟花爆竹时，要在指定地点进行，遵守相关规定。

（3）不要将烟蒂、火柴梗等丢弃在易燃物品附近。

4. 逃生知识（1）熟悉家中的逃生路线，了解消防器材的位置。

（2）遇到火灾时，要保持冷静，迅速撤离火场。

（3）用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。

（4）不要乘坐电梯逃生，应走楼梯。

5. 防火知识（1）不要玩火，不随意触摸火源。

（2）不乱扔烟蒂、火柴梗等。

（3）不私拉乱接电线，避免火灾。

（4）家中不存放易燃易爆物品。

三、冬天防火安全小贴士1. 保持室内通风，避免一氧化碳中毒。

2. 定期检查家中电器、燃气管道等，确保安全。

3. 遵守学校、家庭等场所的消防安全规定。

4. 学习消防知识，提高自我保护意识。

5. 遇到火灾，及时报警。

同学们，冬天防火安全关系到我们每个人的生命财产安全。

冬季用电防火安全教育主题班会教案设计一、谈话导入：同学们，我们现在已经是四年级的学生了。

有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。

下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

二、用电安全：1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。

）2、用电过程中需要注意哪些安全？3、不当的使用会导致什么后果？教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

防范措施：1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

三、注意防火：过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）那么我们怎样在生活中不留下火种呢？（1）、小心不要留下火种。

（友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。

同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。

特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。

如：打火机、摩丝等。

）（2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。

（友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。

）2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

）3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。

报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。

随着冬季的到来，气温逐渐降低，用电量也随之增加。

为了保证小学生的用电安全，提高他们的用电意识，避免因用电不当而引发的安全事故，我们特此开展冬季用电安全教育。

以下是一些冬季用电安全知识，希望能对小学生们有所帮助。

一、冬季用电安全的重要性冬季是用电高峰期，家用电器使用频率较高，用电安全隐患也随之增加。

如果小学生们缺乏用电安全意识，容易发生触电、火灾等事故。

因此，加强冬季用电安全教育，提高他们的用电安全意识，对于保障他们的生命财产安全具有重要意义。

二、冬季用电安全知识1. 触电防护（1）不接触裸露的电线，不玩弄电器设备，避免触电。

（2）发现有人触电时，不要直接用手去拉，应立即切断电源或用干燥的木棒、竹棒等绝缘体将触电者与电源分开。

（3）如遇电器设备漏电，不要用手触摸，应立即切断电源。

2. 火灾预防（1）不要在电器设备附近堆放易燃易爆物品，如纸张、塑料、油类等。

（2）使用电器设备时，注意不要让电线、插座、开关等部位受潮，以免发生短路起火。

（3）不私自改装、拆卸电器设备，以免引发火灾。

3. 用电负荷（1）避免同时使用多个大功率电器，以免超负荷用电。

（2）使用电器设备时，注意观察电流表、电压表等参数，确保在正常范围内。

4. 电器设备使用（1）购买电器设备时，选择正规厂家生产的产品，确保产品质量。

（2）使用电器设备时，按照说明书进行操作，避免误操作。

（3）定期检查电器设备，确保设备正常运行。

5. 家庭用电安全（1）家中电器设备应安装在干燥、通风、无腐蚀性气体的地方。

（2）不要将电器设备放在床上、沙发上等易燃物品附近。

（3）离开家时，关闭电源、水源，确保安全。

三、冬季用电安全注意事项1. 增强用电安全意识，掌握基本的用电安全知识。

2. 家长应加强对小学生的用电安全教育，提高他们的用电安全意识。

3. 发现用电安全隐患，及时向家长或相关部门报告。

4. 遵守用电安全规定，不私自改装、拆卸电器设备。

5. 遇到用电事故，保持冷静，迅速采取应对措施。

原创冬天防火防电安全教育知识冬天是防火防电安全工作的重要季节。

寒冷的天气和供暖设备的使用增加了火灾和电器事故的风险。

为了保障个人和财产的安全，我们有必要加强冬天的防火防电安全教育知识。

防火安全教育知识1. 暖气使用的安全准则•在使用电暖器、取暖软垫等加热设备时，务必遵循以下准则：–保持至少1米的安全距离，远离可燃物品如纸张、布料等；–不要使用损坏或老化的加热设备，并定期检查设备是否正常工作；–不要将加热设备放置在床上或靠近易燃物品的位置；–使用加热设备时，不要离开房间或者熄灭设备。

2. 火源使用的安全准则•冬季取暖会使用炉子、燃气或电暖气等，需要特别注意以下事项：–遵循正规生产商的使用说明，并定期检查设备和燃气管道的状况；–保持燃气设备通风良好，不要将燃气设备放置在密闭空间；–不要在使用的房间内放置易燃物品，如纸张、布料等；–不要将燃气设备用作烘干衣物的工具。

3. 厨房安全•厨房是火灾易发区域，我们需要注意以下准则来保障安全：–烹饪过程中，保持眼观锅，不要离开厨房。

如果需要离开，应立即关闭火源；–不要在烹饪时穿宽松的衣物，以免被火焰或热油溅到；–定期清理厨房油烟机和气燃设备，以防止油脂积累引发火灾。

4. 安全用火•户外野营、燃气烧烤等活动中需要使用火源，我们需要注意以下事项：–在户外用火时，遵守当地法规和消防规定；–在户外用火时，选择开阔的通风场地，远离易燃物；–在用火后，务必熄灭火源，确保火源安全。

防电安全教育知识1. 用电器的安全准则•冬天使用大功率电器会增加用电负荷，我们需要注意以下事项：–不要使用损坏的电器，如线路发热、插头松动等；–电器使用完毕后，及时拔掉插头；–不要同时使用多个大功率电器，以免过载导致电器损坏或火灾。

2. 安全插座使用•插座使用不当也是电器事故的主要原因，我们需要注意以下事项：–不要使用破损的插座，以免触电或引发火灾；–不要同时插入多个大功率电器，以免引发火灾；–插头不要长时间插在插座中，以免电器过热。

冬季防火防电安全教育
冬季防火防电安全教育主要是为了引导人们在寒冷的冬季里防止火灾和电器安全问题的发生，以下是一些相关的安全教育内容：
1. 防火安全教育：
- 室内取暖要选择安全的方式，如电暖器、电热毯等，使用
之前要确保设备完好，并且阅读说明书，谨慎操作。

- 禁止使用易燃物品进行取暖，如木炭、煤炉等，以防止一
氧化碳中毒和火灾。

- 定期检查家中的电线、插头和电器设备，如有损坏或老化
应及时更换或修复。

- 注意用火安全，避免将燃气、蜡烛等明火放置在易燃材料
附近或高温物体上。

- 睡前要确保熄灭所有的明火和电器设备，如灯光、电视、
电脑等。

2. 电器安全教育：
- 使用电暖器时，要确保插头稳固插入插座，避免过载使用，及时清理积灰。

- 使用电热毯时要遵循正确的用法，不要将电热毯折叠或放
在可燃物上，以防止火灾发生。

- 避免过度负载插座，不在同一插座上同时使用多个电器设备。

- 注意对电视、电脑等电器设备的用电安全，不要长时间使
用过热的电器设备。

- 不要在浴室等潮湿环境中使用电器设备，以避免触电事故。

3. 火警和电器故障处理：
- 在发现火警时，要立即迅速报警，安全逃生，并尽量关闭电源。

- 在家中发生电器故障时，如出现过热、冒烟、发出异常声音等情况，应立即断电并联系专业人员进行检修。

- 熟悉家中的灭火器、灭火器使用方法以及安全逃生通道和灭火器的位置。

- 家中要配备适量的逃生通道，并经常检查通道的通畅性。

即使在寒冷的冬季，我们仍然要保持警惕，并且遵守相关的防火防电安全原则和措施，以确保我们的家庭和个人安全。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！随着秋天的来临，天气逐渐转凉，干燥的气候使得火灾隐患增加。

为了提高同学们的消防安全意识，增强自我保护能力，今天，我们将一起学习秋冬防火安全知识。

下面，就让我们来了解一下秋冬防火安全的重要性以及如何做好防火工作。

一、秋冬防火的重要性1. 秋冬季节，天气干燥，草木枯黄，易燃物品增多，火灾风险加大。

2. 秋冬季节，人们为了取暖，往往使用电暖器、炉火等，如果不注意防火，极易引发火灾。

3. 秋冬季节，人们户外活动减少，室内用火、用电量增加，火灾隐患增多。

4. 秋冬季节，火灾发生后的扑救难度较大，因为火灾蔓延速度快，火势难以控制。

二、秋冬防火安全知识1. 家庭防火（1）家中不堆放易燃物品，如纸张、木材、塑料等。

（2）定期检查家中的电器线路，确保线路安全可靠。

（3）使用电暖器、炉火等取暖设备时，注意保持安全距离，避免火灾发生。

（4）睡觉前或离开家时，检查电器是否关闭，火源是否熄灭。

（5）家中应配备灭火器、灭火毯等消防器材，并学会正确使用。

2. 校园防火（1）不随意堆放易燃物品，保持校园环境整洁。

（2）不在校园内吸烟、使用明火。

（3）爱护消防设施，不损坏、占用消防通道。

（4）参加消防安全演练，提高自我保护能力。

3. 野外防火（1）不乱扔烟蒂、火柴等易燃物品。

（2）不野外用火，禁止在树林、草丛等地方烧烤、野炊。

（3）遇到火情，及时报警，并迅速撤离现场。

4. 防火自救与逃生（1）发生火灾时，保持冷静，迅速寻找安全出口。

（2）用湿毛巾捂住口鼻，防止烟雾吸入。

（3）低姿势前进，避免烟雾窒息。

（4）如被困火场，及时拨打119报警，并等待救援。

三、秋冬防火安全教育的重要性1. 提高同学们的消防安全意识，使大家认识到防火的重要性。

2. 增强同学们的自我保护能力，降低火灾事故发生的风险。

3. 培养同学们的应急处理能力，提高逃生自救技能。

4. 营造良好的校园安全环境，为同学们的健康成长保驾护航。

⼩学⽣冬季安全教育知识 天⽓越来越冷了，冬季学⽣的安全意识⽐较差。

为了能够使孩⼦们安全的度过这个严冬，以下是由店铺整理关于⼩学⽣冬季安全教育知识的内容，希望⼤家喜欢! ⼩学⽣冬季安全教育知识 ⼀、⽕灾安全 (1)学⽣不要随⾝携带⽕柴、打⽕机等⽕种。

(2)不能乱拉电线，随意拆卸电器，⽤完电器要及时拔掉插头。

(3)发现燃⽓泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使⽤明⽕。

(4)阳台上、楼道内不能烧纸⽚，燃放烟花爆⽵。

(5)吸烟危害健康，学⽣不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

(6)使⽤电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

⼆、交通安全 冬天寒风凛冽，雪花飘飘。

学⽣戴上了帽⼦、围脖和⼝罩，可别遮住了⾃⼰的眼睛，尽量不要戴围脖，要戴脖套，⾏⾛时不能急奔快跑。

1 、横穿马路注意事项： (1)穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯⾏，红灯停” 。

(2)穿越马路时，要⾛直线，不可迂回穿⾏;在没有⼈⾏横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

(3)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

(4)不要突然横穿马路，特别是马路对⾯有熟⼈、朋友呼唤，或者⾃⼰要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然⾏事，以免发⽣意外。

2、乘车的学⽣必须遵守下列规定： (1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，不要争抢。

(2)不要把爆⽵等易燃易爆的危险品带⼊车内。

(3)乘车时不要把头、⼿、胳膊伸出⼿窗外，以免被对⾯来车或路边树⽊等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他⼈。

(4)乘坐⼩轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

(5)不要在机动车道上招呼出租汽车。

三、燃放烟花鞭炮安全 (1)应该购买有正规⼚家⽣产的烟花爆⽵，千万不要随便购买那些没有⽣产⼚家的烟花爆⽵，这些烟花爆⽵虽然价格便宜，但是没有安全保证，在燃放的时候很容易造成危险事故的发⽣。

冬季防火安全教育知识教案（9篇）冬季防火平安教育学问教案篇1一、教学目的1、对同学进行用电、防火、防水等教育，提高同学的平安意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。

2、培育同学自我生存力量，使同学平安，健康地成长。

二、教学重难点使同学树立用电、防火、防水等自护、自救的观念，增添平安意识。

资料预备：《平安教育读本》三、教学过程〔一〕用电平安：1、同学说说家里有哪些电器？〔引起同学爱好，因他们较生疏。

〕2、老师依据同学的回答准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。

所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。

使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。

〔二〕防火平安：1、提出问题商量：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？〔同学各自发表看法，说做法，对正确的确定。

〕2、依据商量，结合《平安教育读本》向同学补充一些防火学问。

四、作业检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。

冬季防火平安教育学问教案篇2教学目标：树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识教育，培育正确的平安防卫心理。

把握紧急状况下的逃命策略。

教学要求：解有关学问；明确危害平安的行为。

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

把握自救方法，提高自护力量。

熟悉平安的必要性，树立平安意识；增添平安的责任感。

危害平安的行为，及自救措施。

教学过程：冬季来临了，为确保同学冬季平安，结合季节特点，进行以下方面的平安教育：一、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识教育，培育正确的平安防卫心理1、当前，在中同学中，有一部分同学缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。

一、教案基本信息1. 主题：冬季用电防火安全教育主题班会2. 课时：1课时（40分钟）3. 年级：五年级4. 教学目标：(1) 让学生了解冬季用电防火的重要性。

(2) 让学生掌握基本的用电防火知识和技能。

(3) 培养学生的安全意识和自我保护能力。

二、教学过程1. 导入：(5分钟) 教师通过向学生提问：“你们知道冬季为什么容易发生火灾吗？”、“你们了解用电安全吗？”等方式引导学生思考，引出本课主题。

2. 知识讲解：(10分钟) 教师讲解冬季用电防火的基本知识，包括：a. 正确使用电器设备，不使用破损、老旧的电器。

b. 不要在电路上接入过多电器，避免超负荷运行。

c. 定期检查电器设备，发现问题及时维修或更换。

d. 注意用电过程中的安全，如不用湿手触摸电器、不在电线上晾晒衣物等。

3. 案例分析：(10分钟) 教师展示冬季用电防火的典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，以及如何避免类似事故的发生。

4. 互动环节：(10分钟) 学生分组讨论，总结冬季用电防火的方法和技巧，每组派代表分享讨论成果。

教师点评并总结。

5. 总结与反思：(5分钟) 教师引导学生回顾本节课所学内容，让学生谈谈自己的收获和感悟，并提出自己在家庭、学校中的用电防火措施。

三、课后作业1. 家庭作业：(1) 回家后向家长介绍冬季用电防火的知识。

(2) 观察家庭中的用电情况，找出潜在的安全隐患，并提出改进措施。

2. 课堂作业：(1) 绘制一幅关于冬季用电防火的手抄报。

四、教学评价1. 学生对冬季用电防火知识的掌握程度。

2. 学生参与课堂讨论、互动的积极性。

3. 学生完成课后作业的情况。

五、教学资源1. 教材、教辅资料。

2. 冬季用电防火案例。

3. 投影仪、电脑等多媒体设备。

4. 手抄报、心得体会等作业评价工具。

六、教学活动1. 角色扮演：学生分组，每组选择一个冬季用电防火场景进行角色扮演，模拟正确使用电器设备的过程，其他学生观看并评价。

2. 情景模拟：教师创设一个冬季用电防火的情境，让学生现场演示如何正确处理，如发现电器故障、电器着火等情景。