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小学三年级语文试卷双向细目表确定小学各年级语文水平测试内容的主要依据：一是语文课程的性质和基本理念；二是语文课程标准的目标要求；三是教材及教学要求；四是学生实际的语文基础。
拟从以下三方面提出小学语文水平测试主要内容。
一、积累运用1、字的积累与运用，主要考察学生对字的音、形、义的掌握、运用及书写技能等。
2、词的积累与运用，主要考察学生对词义、词的感情色彩的理解与积累，以及词在语言环境中的正确运用等。
3、句的积累与运用，主要考察学生对句子的感受力，包括正确理解句子表面意思和蕴含的深层含义，体会句子表达的思想感情，以及考察学生对优美诗句、语段的积累等。
二、阅读1、考察学生理解词语的能力；词语在文中的恰当意义和作用，考察学生理解词句、形成解释的能力，词语的感情色彩。
理解关键词句在文中表情达意作用的能力。
2、考察学生捕捉关键词句的能力；捕捉并领悟关键词句括在表情达意方面的作用；在语言环境中选择或运用关键词句的能力。
3、考察学生学习优美语言的能力；优美词语的创造性运用；语境语意及感悟色彩的具体生动表达等等。
4、考察学生阅读体会和表达思想感情的能力；学习观察与表达的能力；感受情趣的能力；把握事物特点的能力；品味文化的能力；价值判断的能力等等。
三、习作1、考察书写能力；字体正确、匀称；书写整洁、行款规范。
2、考察使用标点符号能力；按不同学段的要求，考察学生使用标点符号的能力。
3、考察词汇量及其运用能力；词汇量较丰富，运用恰当、准确。
4、考察言语表达（书面）能力；有表达的兴趣和愿望；能文从字顺地表达自己的意思，具体生动，真情实感；能有条理地安排文章的结构。
5、考察口语交际能力；在口语交际的情境中考察学生的倾听、口语、应变、交往等多方面的能力。
6、考察习作内容；能根据表达需要，选取恰当的作文材料；内容源于生活观察和阅读积累，富有真实性和独特性；习作体裁、形式多样；写话、写见闻、写书信便条、写记实或想像作文、写读书笔记、还有续写或扩写等等。
小学语文三年级第一学期期中测试卷双向细目表
六年级下册词语表
1.《文言文两则》
专心致志沧沧凉凉
2.《匆匆》
复返空虚头涔涔泪潸潸尽管挪移旋转凝然伶伶俐俐掩面叹息千门万户徘徊蒸融痕迹游丝赤裸裸转眼间3．《桃花心木》
插秧偶尔莫名其妙枯萎从从容容无缘无故基业汲水语重心长幸而狂风暴雨一番话考验锻炼独立自主
转化优雅勃勃生机
4*.《顶碗少年》
萦绕哲理座无虚席英俊惊羡幅度刹那间意想不到失误慌乱艰难歉疚不失风度艰难目不转睛喧哗
不知所措附和肩胛惊心动魄
5*.《手指》
各有所长各有所短搔痒窈窕冒险秽物消受机敏堂皇屏障养尊处优名义扶衬薄弱渺小鼻涕附庸爱憎6.《北京的春节》
腊月初旬腊八粥展览蒜瓣醋饺子翡翠杂拌榛子栗子掺和蜜饯零七八碎爆竹风筝预备万象更新彩排鞭炮麦芽糖灯火通宵间断截然不同寺院小贩。
2009学年下学期三年级语文期终质量抽测试卷双向细目表小学语文学业质量评价试卷命制评比三年级语文试题命制说明试卷命制总体说明本套试卷的考查对象是三年级的学生。
命制的内容包括拼音与汉字、词语、句子、标点符号、阅读中理解、分析概括、领悟体会、欣赏、创意、读与积累。
习作、写字。
评价的方式是纸笔测试。
本试卷的结构分为字、词语、句子、积累、课内外阅读、作文六个环节。
内容注重了三维目标的整合，形式呈现多样化，价值取向呈多元化。
在命题时，我们遵循考试命题的基础性、综合性、创造性、生活性和趣味性，试卷紧紧扣住了教材的要求以及学生的能力水平，知识的考查覆盖面广，兼顾各类学生的差异，同时为照顾三年级学生的童真，还特别了设计了帮助孙悟空闯关作为答题的线索，努力让试卷既能让学生面对考试充满自信、积极思维、大胆创新，又能给予任课教师一种正确的导向作用。
一、知识与能力融合语文能力是语文素养的核心内容，掌握语文知识最终目的是形成语文能力。
因此，命题时我们避免了把知识点的考查细碎化、机械化，尽可能与对能力的考查相融台，知识面的考查尽量宽广一些，一题多考，使学生摆脱“做死题、死做题”的窘状。
在看拼音写词语的部分，我们设计了具体的情境；把词语放到具体的语言环境中比单纯出示拼音写词语，形式上更生动。
再比如句式的考查，我们要求学生掌握各种句式，目的是增强在阅读中理解、感悟句子的能力，在平时的说话与习作中灵活运用，提高遣词造句的能力，增强语言的感染力。
对句式的考查，过去的命题多是提供一个句子，让学生不改变意思换一种或几种说法。
这样的题型检测的只是技术层面的能力，而不是在具体的语言环境中实际运用的能力。
如句子考查部分中，体会反问句的表达效果，没有直接要改成陈述句，降低了要求，只是问“意思是说”，照顾了三年级学生的能力水平。
在第一关中的第二小题。
既考查了对多音字的学习方法，还要学生判断在具体语境中高频字的不同意思，体会“一字多义”的语言特点。
2020—2021学年第二学期期中教学质量检测小学三年级数学试题亲爱的同学们：不知不觉已经过了半个学期，你学得怎么样？让我们来测试一下，相信你是最棒的！书写认真，卷面整洁会得到5分的卷面分，加油奥！一、我会填.1.晚上面对北极星,这时我们的前面是( )方,后面是( )方,左面是( )方,右面是( )。
4.两数相除，商是43，余数是6。
除数最小是（），此时，被除数是（）。
3.□28÷5，要使商是三位数，□中最小填（），要使商是两位数，□中最大填（）。
4.630里面有（）个9；180的5倍是（）。
5.口算15×60,可以算15与6个十相乘得( )个十,也就是( )。
6. 33×□的积大于95，□里最小应填（）。
7.80×45的积末尾一共有（）个0。
706÷7的商末尾有（）个0。
8. 在○里面填上“＞”、“＜”、“＝”114÷3○386×72○435505÷5○550÷568×10○34×2020×30○20×2532＋30○32×39.李老师带490元钱去体育用品商店,买了6个小足球回来,每个小足球大约( )元。
10. 要使3□4÷3的商中间有0，且没有余数，□里应填（）。
二、我会选。
（选择正确答案的序号填在括号里。
）1. 医院在学校的东北方向,那么学校就在医院的( )方向。
A 东南B 西南C 西北2.得数最接近80的算式是（）。
A 235÷3B 479÷6C 571÷73.要使□2×23的积是三位数,□最大填( )A 5B 4C 34.最大的两位数与最小的两位数的积( )。
A 100B 99C 9905.花店进了95朵花,每6朵扎成一束,做多可以扎( )束。
A 15B 16C 176.24☐÷5，要使余数最大。
