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一、在文档中输入以下文字， 并按如下要求完成操作。
人类已迈入了信息社会， 在信息社会里， 信息和物质、能源一样， 是人类生存和发展的三大基本资源之一。
信息技术在企业生产、教育科研、医疗保健和政府管理， 以及家庭生活中的广泛应用， 从根本上改变了人们的生活方式、行为方式和价值观念， 对国民经济和社会发展产生了巨大而深刻的影响。
1、在桌面上以自己的名字命名建立一文件夹，并将该文字取一文件名保存在其中。
2、对该段文字设置页面为 16 开大小， 且各边距设为 2cm 。
3、将该段文字设为楷书、小四号字体，且第一行第一个字首字下沉为 3 行， 字体为方正舒体，将该段文字中所有“ 信息”改为“ 学习”，且字体为隶书、倾斜、字号为四号。
4、将该段字设置首行缩进 2 个字符，段前与段后间距为 1 行，同时设置 1.5 倍行间距。
5、将该段文字中的所有“ 教师” 加底纹、双线红色边框。
6、对该段文字分为等距两栏且中间加分隔线;对整篇文档设置任意一类型的艺术型页面边框。
6、在文字中间插入一笑脸自选图形， 图形环绕方式设置为浮于文字上方。
7、在文字中间插入一名为“ 现代教育技术” 任一艺术型、字号为 18 号的艺术字。
2、将表格外边框改为红色双边框， 内框设置为蓝色 0.75 磅大小单线， 第一行表格填充灰色底纹， 字体颜色为蓝色。
3、求出每一位同学的平均成绩、并将表格中所有项目垂直、水平居中。
三、制作下列图形里边为虚线1A 1在excel 工作表中输入如下数据，形成如表所示的样式，并以任一文件名保存在表示)，用if 函数进行总评(总分大于220 分的为优秀，在200－220 分的为良好，其他为合格)，将结果放入总评栏中。
(20 分)=IF(F3>220,"优秀",IF(F3>200,"良好","合格"))2、对各同学按总分为关键字进行升序排列，若总分相同则再以语文为关键字进行排列，并填充名次。
excel上机练习题Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于数据分析、图表制作和数据处理等领域。
为了让大家更深入了解Excel的应用，下面将给出一系列的上机练习题，帮助大家熟悉Excel的常见操作和功能。
1. 题目一：数学成绩表假设你是一位老师，需要记录学生的数学成绩。
请按照以下要求使用Excel制作一个数学成绩表：（1）在表格的第一行，分别输入“学号”、“姓名”、“成绩”三个标题；（2）在第二行开始，输入多个学生的学号、姓名和成绩信息；（3）使用合适的函数计算并显示所有学生的平均成绩；（4）使用合适的格式设置，将平均成绩精确到小数点后两位。
2. 题目二：销售统计表假设你是一家电商平台的销售经理，需要统计并分析最近一个季度的销售情况。
请按照以下要求使用Excel制作一个销售统计表：（1）在表格的第一行，分别输入“日期”、“商品名称”、“销售数量”和“销售金额”四个标题；（2）在第二行开始，输入多个销售记录，包括日期、商品名称、销售数量和销售金额；（3）使用合适的函数计算并显示销售数量和销售金额的总和；（4）使用条件格式设置，将销售金额超过平均值的记录标记为红色。
3. 题目三：课程表设计假设你是一位学生，需要制作一个每周的课程表，以便更好地安排自己的学习。
请按照以下要求使用Excel制作一个课程表：（1）每周有七天，将这七天作为表格的第一列；（2）每天有多个时段，将这些时段作为表格的第一行；（3）在对应的单元格中输入课程名称，并使用合适的格式进行排版；（4）使用条件格式设置，将当天有课的单元格背景色设置为浅黄色。
4. 题目四：预算计算器假设你正在筹划一次旅行，需要根据各项费用制定一个预算计划。
请按照以下要求使用Excel制作一个预算计算器：（1）在表格中创建以下几列：费用项目、金额、支付方式；（2）输入多个费用项目和对应的金额，根据需要选择合适的支付方式；（3）使用合适的函数计算并显示总预算金额；（4）使用数据透视表功能，根据支付方式对费用项目进行分类汇总。
1.录入以下文字素材（10分）。
为全文添加标题，标题文字为“笔记本电脑”（不包括引号）并设置为黑体、一号、加粗、居中（5分），字符间距为加宽5磅（5分），具有“礼花绽放”的动态效果（5分）；（共25分）2. 除标题外的文字设置为宋体、四号（4分），首行缩进2字符（2分），1.5倍行距（2分）；（共8分）3. 设置页眉页脚：为页眉添加文字“计算机知识”页脚添加“第页共页”（6分），字体均设置为宋体、五号、加粗、居中（8分）；（共14分）4. 除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2，栏间距为3字符、加分隔线，栏宽相等；（共8分）5.给文章第一段第一个字设置“首字下沉”，下沉三行，距正文2厘米。
（共12分）6. 设置页面左边距为3.5厘米,右边距为3厘米。
添加页面边框为艺术样式3 。
（共6分）7. 完成后另存到F盘上，命名为自己的姓名。
（共2分）笔记本的外观往往给人最直观的感受，而且都在往轻薄、时尚方面发展，可根据自己的审美观选择。
但对于产品的重量就要注意了，目前的笔记本产品不外乎分全内置、光软互换和全外挂三种类型。
相对而言，光软互换和全外挂型产品重量较轻，也更容易体现出时尚轻薄感。
如果对移动性要求较高，就要尽量遵循“避重就轻”的原则。
目前光软互换型较为适合，重量较轻而且可根据场合选择使用，同时能最大发挥笔记本的性能。
不过部分低价产品不属于这个范围之内，大多为全内置产品。
CPU是电脑的核心部件，人们往往用它来区分电脑的等级。
但选购笔记本电脑时也无需追求太高，遵循够用就行的原则，不然性能提升不大而且价格过高，造成浪费。
此外，目前还有部分低价产品配备了台式机CPU，其耗电量较大，会影响电池的使用时间，选购时可用Intel Processor Frequency ID Utility进行测试。
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上机练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 在计算机系统中，CPU指的是什么？A. 存储器B. 中央处理器C. 输入设备D. 输出设备2. 下列哪个选项是操作系统的主要功能？A. 存储数据B. 管理计算机硬件资源C. 打印文档D. 编辑文本3. 以下哪个命令用于在Windows系统中打开命令提示符？A. cmdB. commandC. terminalD. prompt4. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数据的平均值？A. SUM()B. AVERAGE()C. COUNT()D. MIN()5. 下列哪个选项是计算机网络的基本组成？A. 路由器B. 打印机C. 扫描仪D. 键盘6. 在Word文档中，以下哪个快捷键用于保存文档？A. Ctrl + CB. Ctrl + SC. Ctrl + VD. Ctrl + X7. 在计算机编程中，以下哪个是条件语句的关键词？A. ifB. loopC. functionD. return8. 下列哪个选项是数据库管理系统的缩写？A. DBMSB. CPUC. RAMD. ROM9. 在HTML中，以下哪个标签用于定义网页的标题？A. <title>B. <h1>C. <p>D. <body>10. 在PowerPoint中，以下哪个功能用于切换幻灯片的视图？A. Slide Sorter ViewB. Slide Show ViewC. Normal ViewD. Outline View二、填空题（每题2分，共20分）11. 在计算机系统中，______是用来存储数据和程序的设备。
（答案：存储器）12. 操作系统是计算机系统中的______软件。
（答案：系统）13. 在Windows系统中，文件资源管理器的快捷键是______。
（答案：Win + E）14. Excel中的COUNTIF()函数可以用来统计满足特定条件的______。
上机练习1．查询学生选课表中的全部数据。
答：select * from SC2．查询计算机系的学生的姓名、年龄。
答：select sname,sage from student where sdept = '计算机系'3. 查询成绩在70～80分之间的学生的学号、课程号和成绩。
答：select sno,cno,grade from sc on where grade between 70 and 801．查询计算机系年龄在18～20之间且性别为“男”的学生的姓名、年龄。
答：select sname,sage from studentwhere sdept = '计算机系' and sage between 18 and 20 and ssex = '男'2．查询“C001”号课程的最高分。
答：select max(grade) from sc where cno = 'C001'6. 查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄。
答：select max(sage) as max_age, min(sage) as min_age from student where sdept = '计算机系'7. 统计每个系的学生人数。
答：select sdept,count(*) from student group by sdept8. 统计每门课程的选课人数和考试最高分。
答：select cno, count(*),max(grade) from sc group by cno9. 统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数升序显示结果。
答：select sno,count(*), sum(grade) from sc group by sno order by count(*) asc10. 查询总成绩超过200分的学生，要求列出学号和总成绩。
计算机上机操作试题及答案一、选择题1. 下列关于计算机网络的说法，正确的是：A. 计算机网络是指多台计算机通过通信设备相互连接而成的系统B. 计算机网络是指多台计算机通过打印机相互连接而成的系统C. 计算机网络是指多台计算机通过软件相互连接而成的系统D. 计算机网络是指多台计算机通过USB设备相互连接而成的系统答案：A2. 在Windows操作系统中，Ctrl+C的功能是：A. 复制选中的内容B. 剪切选中的内容C. 粘贴剪切板上的内容D. 删除选中的内容答案：A3. 在Excel中，可以用来对单元格内容进行简单的计算的符号是：A. +B. -D. /答案：A二、填空题1. 在HTML中，用来修改字体大小的标签是<_________>答案：font2. 在计算机中，用来存储数据的最基本的单元是<_________>答案：字节三、简答题1. 请简要描述什么是操作系统，并列举出三种常见的操作系统。
答案：操作系统是计算机系统中管理和控制计算机硬件与软件资源的重要程序。
常见的操作系统有Windows、Mac OS和Linux。
2. 请简要解释什么是数据库，并举例说明。
答案：数据库是指按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。
它可以存储大量的结构化数据，并提供了方便的查询和管理接口。
例如，MySQL是一种常用的数据库管理系统，用于存储和管理网站用户的信息。
四、编程题编写一个Python程序，实现将用户输入的字符串反转输出的功能。
string = input("请输入一个字符串：")reverse_string = string[::-1]print("反转后的字符串为：" + reverse_string)```答案：见上述代码。
以上是计算机上机操作试题的相关内容及答案。
试题包括选择题、填空题、简答题和编程题，通过对这些题目的学习和练习，可以提升计算机操作的技能和水平。
Windows 操作基础上机练习题习题一一、选择题1. 运行“桌面清理向导”时，可以在桌面上右击所弹出的快捷菜单中选择命令，从桌上清理掉的快捷方式将被放入中。
A. 回收站B. “未使用的桌面快捷方式”文件夹C. 排列图标D. 属性2. 在任务栏上不需要进行添加而系统默认存在的工具栏是。
A. 地址工具栏B. 链接工具栏C. 语言工具栏D. 快速启动工具栏3. 在一个窗口中使用“Alt+空格”组合键可以。
A. 打开快捷菜单B. 打开控制菜单C. 关闭窗口D. 以上答案都不对4. 如果在对话框要进行各个选项卡之间的切换，可以使用的快捷键是。
A. Ctrl+Tab组合键B. Ctrl+Shift组合键C. Alt+Shift组合键D. Ctrl+Alt组合键5. 在关闭计算机时，选择命令可以在不关闭程序的情况下迅速地使用另一个用户登录系统，选择命令保存设置，关闭当前登录用户。
A. 注销B. 重新启动C. 切换用户D. 待机二、操作题1. 使用“桌面清理向导”可以帮助用户清理桌面上暂时不用的图标，请读者简单叙述它的操作以还原步骤。
运行“桌面清理向导”的具体步骤为：（1）在使用“桌面清理向导”进行操作时，可以在桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”｜“运行桌面清理向导”命令，桌面上会出现一个“清理桌面向导”对话框，单击“下一步”继续。
（2）在接下来出现的对话框中，用户可以选择需要清理的快捷方式，所选择的快捷方式将被移动到“未使用的桌面快捷方式”文件夹，选定所要清理的快捷方式后，单击“下一步”按钮。
（3）如果用户需要撤消以前的操作，使清理掉的快捷方式重新恢复到桌面，可以在桌面上双击“未使用的桌面快捷方式”文件夹，在打开的窗口中的“编辑”菜单中选择“撤消移动”命令，即可还原已清理的快捷方式。
2. 在使用计算机时，对话框的出现是非常频繁的，而在有的对话框中包括选项卡和选择组，请读者简单叙述如何在它们之间进行切换。
Office 上机操作练习题时间：5天1．Word 文字处理软件（4学时）01．编辑一个文档，尽自己所能对文档作修饰。
页面大小和页边距不能用缺省值。
02．成都有一条街叫“梓橦桥”，请编辑这三个字，字体用“华文新魏”，字号用初号。
03．输入一段文字，然后将其复制为第二段文字。
按如下要求编辑：1．第一段文字为黑体小四号，第二段文字为隶书四号；2．第一段文字行间距为1.5倍行距，第二段文字为22磅；3．两个自然段行首缩进2个字；4．加一个标题，设为楷体、小二号、水平放大150%、红色，段后距离为0.5行、居中。
04．编辑一个文档，要求体现以下操作：对齐方式、行间距与段间距、字间距、缩进、分栏、分节、背景、边框和底纹、页码、页眉和页脚、编号与项目符号，在Word文档中嵌入Excel工作表。
05．设计制作一个小报的版面，要求用到文本框的以下操作：文字方向、环绕方式、叠放、边框、填充。
06．在05题的基础上加上合适的插图，要求体现如下操作：旋转、组合、叠加、透明、图形水印。
07．编辑一个文档，自定义标题1～标题3和正文的样式。
08．编辑一个书信的文档模板（*.dot文档），要求有不同的文字修饰和图案水印、纸张大小为16开。
09．邮件合并练习：发一个会议的邀请函，收件人的单位和姓名作为合并域。
5条记录以上。
10．设计一个报名表，包括内容：姓名、性别、出生日期、藉贯、照片、身份证号、简历、备注等内容。
（固定内容部分用黑色，填表内容用蓝色）11．制作如图的报头：12．制作一个带目录的文档，点击目录后应用跳转到相应的内容位置。
2．Excel电子表格软件（4学时）13．在一个工作簿中建立两个Excel工作表，各名命为“课表”和“日程表”，在两个表中输入合适的数据。
在Excel工作表中插入Word文档。
14．制作2003年5月的月历。
充分利用自动填充功能。
15．制作一个“成绩表”，算出其中的每个人的总分和平均分、各科平均分、各科最高分、最低分、各分数段（自定）的人数。
WORD上机练习题（一）用Word写一篇短文，题目：自定，内容自定，字数不限，要求页数在3到4页之间，不要超过4页。
1. 文章标题格式为三号黑体居中，使用粗体（1.5分）；2. 文章内分章节，利用标题样式和引用，在首页生成目录（1.5分）。
3. 第一段首行缩进四个字符，其它段落首行缩进两个字符。
（1.5分）；4. 正文分两栏,并加上分隔线，文字用小五号宋体（1.5分）6. 为文档设置文字水印。
（1.5分）7. 为文档建立页眉页脚。
页眉为自己的班级姓名和学号（如“物流二班崔晋07023213”）和系统当前日期，页脚为页码，居中对齐；（1.5分）8. 文章要求包括三页，通过分节将第二页的页面设置为横向，其它页设为纵向（1.5分）9. 为文章第二段到第四段落段首加上项目符号或编号（1.5分）；10. 在文章结尾用标尺和制表符建立如下格式（姓名左对齐，专业中间对齐，年龄右对齐）对齐数据：（1.5分）WORD上机练习题（二）1．建立一张外边框为双线的课程表。
2．在表格下插入公式：3．在文档中插入文本框，并在其中插入一图片，实现如下操作：使环绕方式为“无”，且使叠放次序为“衬于文字下方”。
12．插入页码，位置为“页面顶端”，对齐方式为“居中”，格式为默认格式。
13．设置自动保存间隔为20分钟、“文件”菜单中列出的文件个数为6个。
14．利用自选图形和文本框，输入以下形式的内容，并将其组合为一个整体。
WORD上机练习题（三）好像是朱光潜先生说过，以出世的态度做人，以入世的态度做事。
我很信服这话，以为朱先生是用极简单的语言，说出了活着复杂的道理。
话着一世，如草生一秋，是匆匆面麻烦的短暂。
所有无论是天才还是愚钝，到头来都摆脱不了一个毫无二致的结局。
有了这样的洞察，人们就会不免有些苍茫的悲凉中获得某种顿悟。
参透一切苦厄。
从具体上看，人活着要谋生，要做事，无论是为自己，还是社会，都来不半点虚妄。
太阳每天升起，每日落下，一个人的一生都能看到几次这样的景致？但若只停留在这一层面上，那就会确定有“消极”的味道了，把人的高低，不同的境界区分了出来。
一、单选题1、“页面设置”命令在哪个菜单中（A）。
A、[文件]菜单中B、[视图]菜单中C、[常用]工具栏中D、[格式]菜单中2、若要在打印文档之前预览，应使用的命令是（D）。
A、[格式]菜单中的[段落]B、[视图]菜单是的[文档结构]命令C、[常用]工具栏中的"打印"图标D、[文件]菜单中的[打印预览]命令3、“减少缩刊量”和“增回缩量”调整的是（C）。
A、全文的左缩进B、默认段落字体C、用户定义的样式D、正文4、有关Word [打印预览]窗口，说法错误的是（A）。
A、此时不可插入表格B、此时可全屏显示C、此时可调整页边距D、可以单页或多页显示5、在Word编辑状态，进行"打印"操作，应当使用的菜单是（B）。
A、“编辑”菜单B、“文件”菜单C、“视图”菜单D、“工具”菜单6、在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尽，拖动水平标尽上沿的"首行缩进"滑快，则（B）。
A、文档中各段落的首行起始位置都重新确定B、文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定C、文档中各行的起始位置都重新确定D、插入点所在行的起始位置被重新确定7、在WORD的编辑状态，选择了一个段落并设置段落"首行缩进"设置为1厘米，则（C）。
A、该段落的首行起始位置页面的左边距1厘米B、文档中各段落的首行只由"首行缩进"确定位置C、该段落的首行起始位置距段落的"左缩进"位置的右边1厘米D、该段落的首行起始位置距段落的"左缩进"位置的左边1厘米8、在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用（D）。
A、"工具"菜单中的命令B、"编辑"菜单中的命令C、"格式"菜单中的命令D、"插入"菜单中的命令9、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是（B）。
一级计算机练习题计算机上机操作题
本次计算机上机操作题，主要涉及计算机基本操作，包括文件操作、网络设置和应用软件操作等。
以下是具体内容：
一、文件操作
1.新建一个文件夹，将其中一张自己喜欢的图片放入该文件夹中。
2.将该文件夹压缩，并将压缩文件命名为“mypic.zip”。
3.将该压缩文件复制到另一个文件夹中。
4.将该压缩文件移动到另一个文件夹中。
二、网络设置
1.打开网络设置界面，查找当前计算机的IP地址和子网掩码。
2.将当前计算机的IP地址更改为192.168.1.100，更改子网掩码为255.255.255.0。
3.尝试使用ping命令测试能否成功连接到本地网关地址。
三、应用软件操作
1.使用Word新建一个文档，并编写一份计算机知识普及的短篇文章。
2.使用Excel新建一个表格，记录班级同学的姓名、学号及三门课程的成绩。
3.使用PowerPoint新建一个幻灯片，制作一个关于自己的介绍。
以上为一级计算机练习题计算机上机操作题的具体内容，希望大家认真完成。
测试题一（60分钟100分）一、操作测试题（共5分）在D盘建立以自己姓名+学号命名的文件夹(例如：张三同学的是：123456。
张三同学的文件夹名称是：张三123456)，在该文件夹内分别建立、和三个文件。
（5分）二、以自己姓名+学号命名的文件夹中建立文件名为“”的文件(例如：张三同学的文件名称是：张三)，键入如下内容到文档中并完成以下排版。
（共30分）计算机安全监察第六条规定：“公安部主管全国计算机信息系统安全保护工作。
”并以第十七条、第十八条和第十九条规定了公安机关行使计算机安全监察的职权。
一．计算机信息系统的安全监督检查的总体目标总体目标是：初步建立及社会主义市场经济相适应的计算机信息系统安全保护体制，形成健康、规范的管理秩序。
建成以条例为主体，以各项安全管理办法和地方性法规为基础的国家计算机安全保护的法治保障体系，实现有法可依，依法管理，严格监督。
二．计算机安全监察工作指导方针（一）服从、服务于经济建设中心（二）健全公安计算机安全监察工作机制（6分）（要求）（1）将文档的标题设为蓝色、小二号黑体字、居中。
（6分）（2）将第一段的文字设为仿宋、小四号字体，颜色设为红色；字符间距设为“加宽2磅值”；该段落右缩进3 字符，首行缩进2 字符；段落间距设为“段落前0.5行、段落后设为0.5行”；行间距设为1.5倍行距。
（6分）（3）将第三段设为“特殊格式：悬挂缩进 4个字符”；对齐方式为“两端对齐”行间距为30磅值；文字设为五号、深绿色、加粗、倾斜的隶书字；（6分）（4）在本篇文档中插入页眉，其中页眉的内容为你所在的系别、班级、学号和姓名，且居中；（6分）三、演示文稿（共25分）1：在以自己姓名+学号命名的文件夹中根据自己所学专业的特点，应用等方面建立名为演示文稿文件(例如：张三同学的文件名称是：张三)。
（5分）2：其中共包含三张幻灯片。
要求第一张幻灯片为标题幻灯片，输入所学专业名称，你个人基本信息（班级，学号，姓名）。
计算机应⽤基础上机操作---⾃⼰练习计算机应⽤基础上机操作· 1 ·上机操作有关事项1．上机操作环境上机操作环境为全真操作环境，操作系统：Windows XP 2002，办公⾃动化系统：Office 2003。
2．按题⽬顺序完成上机操作（特别是第⼀题的第1⼩题必须先作，⾃⼰的准考证号—即考⽣⽂件夹名，必须输⼊准确）。
3．除第⼀题外，其余各题的结果以⽂件形式存放在考⽣⽂件夹下。
4．考试题（卷），考后交回。
5．在PowerPoint中尽量使⽤任务窗格来设置版式、模板、动画、切换，以提⾼操作效率。
调出任务窗格的⽅法是：视图--任务窗格。
6．在操作中尽量使⽤快捷菜单，以提⾼操作效率。
7．所有操作题⽬不限操作⽅式，只要得到最终正确结果即可。
8．本⽂附录中给出了⼏套全真模拟上机试题，以供参考。
第1章中⽂Windows操作系统1.1重点难点提⽰重点本章主要考核Windows的基本概念和基本操作，Windows的⽂件管理系统和资源管理系统相关的概念和基本操作。
难点（1）资源管理器的使⽤，剪贴板的使⽤。
（2）⽂件和⽂件夹的管理。
1.2知识点1.2.1 Windows基本知识1.Windows的功能和特点特点：Windows是⼀种具有图形⽤户界⾯，单⽤户，多任务，同时具备通信、多媒体、⽹络技术的32位操作系统，可以⽀持MS-DOS操作。
功能：除具有⽂件管理、设备管理等功能外，还增加了桌⾯管理、即插即⽤、系统⾃适应调整、⽹络、通信及多媒体等功能。
· 2 ·2.Windows的启动和退出退出关闭所有应⽤程序→开始→关闭计算机3.Windows桌⾯的组成桌⾯是启动Windows后的整个屏幕画⾯。
桌⾯左侧有⼏个⼩图标：“我的电脑”、“我的⽂档”、“⽹上邻居”、“回收站”、“Internet Explorer”；桌⾯底部是任务栏，该栏最左端是“开始”按钮。
“开始”按钮⽤来打开开始菜单，开始菜单中有“程序”、“⽂档”、“设置”、“搜索”、“帮助和⽀持”、“运⾏”、“注销”和“关闭计算机”命令。
计算机导论实验内容目录试验一：基础练习 (2)实验二：Windows基本操作 (2)试验三：Windows资源管理器的使用 (3)试验四：Windows图标、任务栏、开始菜单、文件等的操作 (4)实验五：Word上机练习 (5)实验六：Excel上机练习 (7)实验七：计算机网络 (8)实验八：其它上机练习 (14)（一）学会使用常用软件 (14)（二）DOS基本操作 (15)（三）Powerpoint练习 (16)试验一：基础练习一、键盘练习在记事本（从开始—>程序—>附件—>记事本启动）中输入以下内容。
1．Can he really be typical? He thinks. He has an umbrella,healthy rolled, but no bowler hat;in fact,no hat at all. Of course,he is reading about cricket and he is reserved and not INTERESTED IN OTHER PEOPLE other people.2．用“软键盘按钮”录入下列符号㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧㈨㈩×÷ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩ±※■▤▢●★【】＄‟∑§□▥▣▦☆〖〗』《》￥3. ★文件(file)是程序设计中一个重要的概念。
所谓“文件”一般指存储在外部介质上数据的集合。
一批数据是以文件的形式存放在外部介质(如磁盘)上的。
操作系统是以文件为单位对数据进行管理的，也就是说，如果想找存在外部介质上的数据，必须先按文件名找到所指定的文件，然后再从该文件中读取数据。
要向外部介质上存储数据也必须先建立一个文件(以文件名标识)，才能向它输出数据。
★以前我们所用到的输入和输出，都是以终端为对象的，即从终端键盘输入数据，运行结果输出到终端上。
从操作系统的角度看，每一个与主机相联的辅入输出设备都看作是一个文件。
