土壤学复习资料(4)-土壤酸碱性和缓冲性

土壤学考试试卷及答案《土壤学》复习题参考答案一、单项选择题（每题仅有一个正确答案，请将正确答案代号填入题后括号内）1、在自然环境5大圈层中，处于中心纽带的圈层是（ D ）A、大气圈B、水圈C、生物圈D、土壤圈2、土壤具有（ A ）是土壤最本质的特征A、肥力B、有机质C、矿物质D、水分3、在自然土壤的形成过程中，（ B ）因素起主导作用A、母质B、生物C、地形D、时间4、土壤（ B ）含量是土壤肥力水平高低的标志A、矿物质B、有机质C、水分D、养分5、土壤有机质含量在（ D ）以上的土壤称为有机质土壤A、5%B、10%C、15%6、土壤有机质的主要存在形态是（ C ）A、木质素B、含氮化合物C、腐殖质D、纤维素7、土壤有机质转化过程中最重要最积极的过程是（ C ）A、水的淋溶作用B、酶的水解C、微生物转化D、动物转化8、碳水化合物在（ B ）条件下矿化分解易产生有机酸的累积A、高温通气B、低温嫌气C、高温嫌气D、低温通气9、土壤腐殖质平均含碳量为（ A ）A、58%B、30%C、80%D、55%10、从土壤中分离提取腐殖酸是根据腐殖酸的（ C ）差异A、化学性质B、带电性C、溶解性D、吸附性11、土壤团聚体的主要胶结剂是（ D ）A、氧化硅B、氧化铁C、粘粒12、以下哪种作物秸秆还田时不需要配施肥速效性化学氮肥（B ）A、水稻B、大豆C、小麦D、玉米13、下列改良土壤质地的措施中，能够真正达到改良土壤质地的是（ A ）A、客土调剂B、施用土壤结构改良剂C、施用有机肥D、植树种草14、适宜于在沙壤土中种植的作物是（ C ）A、水稻B、小麦C、花生D、玉米15、适宜于在粘壤土中种植的作物是（ A ）A、水稻B、花生C、红薯D、马铃薯16、对作物生长发育最有利的结构体是（ D ）A、块状结构B、核状结构C、柱状结构D、团粒结构17、影响土壤热容量的因素中，起决定性作用的因素是（ B ）A、土壤矿物质B、土壤水分C、土壤有机质D、土壤空气18、土壤圈中的氮素主要来源于（ A ）A、生物固氮B、化学氮肥C、大气沉降D、有机质矿质化19、最有利于土壤团粒结构形成的胶结物是（ C ）A、粘粒B、铁铝氧化物C、腐殖质D、氧化硅20、具有“小肥料库”之美称的结构体是（ B ）A、块状结构体B、团粒结构体C、柱状结构体D、核状结构体21、对植物完全无效的水分类型是（ A ）A、吸湿水B、膜状水C、毛管上升水D、毛管悬着水22、对植物有效性最高的水分类型是（ C ）A、吸湿水B、膜状水C、毛管水D、重力水23、按照卡庆斯基制质地分类方法，不属于土粒的一类是 ( A )A、石块、石砾类B、砂土类C、壤土类D、粘土类24、土壤有机质矿化后的最终产物是 ( D )A、CO2B、H2 OC、矿质养分D、CO2+ H2 O+矿质养分25、在腐殖质组分中，既溶解于酸又溶解于碱的物质是( B )A、胡敏酸B、富里酸C、胡酸素D、胡敏酸+富里酸26、土壤胶体微粒的构造包括 ( B )A、胶核B、胶核十双电层C、决定电位层D、补偿电位层27、土壤溶液中，分散作用最强的一组阳离子是( D )A、Fe3+B、Ca2+和Mg2+C、K+和NH4+D、Na+28、土壤交换性阳离子分为盐基离子和致酸离子两类，致酸离子类包括( C )A、Na+和Al3+B、NH4+和Al3+C、H+和Al3+D、K+和Al3+29、活性酸是土壤溶液中( A )所表现出的酸度A、H+C、H+和Al3+D、Al(OH)330、对各种养分来说，有效度都较高的pH范围是 ( C )A、<4B、<5C、5-7D、>731、在重力作用下，能够自由排出土体的水分类型是( D )A、吸湿水B、膜状水C、毛管水D、重力水32、土壤中可供植物吸收利用的有效水含量为( D )A、田间持水量B、凋萎系数C、饱和持水量D、田间持水量-凋萎系数33、土壤热量主要来源于( A )A、太阳辐射B、生物热C、地球内热D、乱流热34、土壤温度变化与大气温度变化的关系是前者较后者( B )A、超前B、滞后C、一致D、无关35、一年中土壤地表面最高温出现在( D )A、6月C、8月D、7月或8月36、在植物必需的营养中，主要来自于大气和水的是( B )A、N、P、KB、C、H、O C、Ca、Mg、SD、Fe、Cu、Zn37、土壤中仅反映钾储量大小的钾形态是( B )A、矿物钾B、非交换钾C、交换钾D、水溶性钾38、植物吸收氮素的主要形态是( D )A、NH4+B、NO3-C、NO2-D、NH4+和 NO3-39、磷是遗传物质( B )的重要组成成分A、白质蛋B、核酸C、植素D、磷脂40、我国土壤纬度地带性产生的动力是( B )因子的变化A、降水量B、热量C、光D、温度41、原生矿物来自( C )A、岩石破碎C、岩浆在地壳中天然产生D、海湖中沉积42、土壤盐基饱和度是指( A )A、土壤中交换性盐基离子总量占交换性阳离子的百分数B、交换性阳离子占盐基离子总量的百分数C、钙镁离子占交换性阳离了的百分数D、盐基离子与交换性阳离子之比的百分数43、土壤呈中性的pH大致范围( B )A、—B、—C、—D、—44、土壤腐殖质主要由( D )组成A、多元酚B、纤维素、氨基酸C、氨基酸D、胡敏素、胡敏酸、富里酸45、由于受根系生命活动的影响，通常根际土壤微生物( B )A、无变化B、数量大于非根际C、数量少于非根际D、分布无规律性46、在坡顶位置的成土母质类型为( B )A、坡积物B、残积物C、冲积物D、洪积物47、石灰土是发育在( B )上的一种岩成土壤A、变质岩C、火成岩D、沉积岩48、与近地面空气相比，土壤空气中( C )的含量没有明显差异A、02B、C02C、N2D、02和N249、紫色土是发育于紫色岩石上的一种( C )土壤A、成年B、人为C、幼年D、地带50、土壤热容量愈大，则土温升高或降低( B )A、平均B、愈慢C、愈快D、不受影响二、多项选择题（每题有若干个正确答案，请将正确答案代号填入题后括号内）1、绿色植物生长发育的基本要素有（ ABCDE ）A、光能B、热量C、空气D、水分E、养分2、人们通常把自然环境划分为几个圈层，分别是（ ABCDE ）A、大气圈B、水圈C、生物圈D、土壤圈E、岩石圈3、土壤肥力因素包括（ ABCD ）A、水B、肥C、气D、热E、有机质4、从土壤肥力的演变过程来看，土壤肥力可分为（ ABC ）A、自然肥力B、经济肥力C、人为肥力D、潜在肥力E、生产肥力5、土壤学的分支学科包括（ ABCDE ）A、土壤地理学B、土壤物理学C、土壤化学D、土壤生物学E、土壤矿物学6、根据矿物颜色的成因，矿物颜色可分为（ CDE ）A、白色B、黑色C、自色D、假色E、他色7、岩浆岩的构造包括（ ABCDE ）A、块状构成B、均一构造C、流纹状构成D、气孔状构造E、杏仁状构成8、根据岩石的生成方式的不同，岩石可分为（ ABC ）A、岩浆岩B、沉积岩C、变质岩D、单矿岩E、复矿岩9、自然成土因素包括（ ABCDE ）A、母质B、生物C、地形D、时间E、气候10、含氮化合物在土壤中的转化过程有（ ABCD ）A、水解过程B、氨化过程C、硝化过程D、反硝化过程E、吸收过程11、土壤有机无机复合体键合的主要作用力有（ BCDE ）A、水吸力B、氢键C、静电吸附D、阳离子引力E、范德华力12、以下哪些作物秸秆还田时需要配施速效性化学氮肥（ ACD ）A、水稻B、大豆C、小麦D、玉米E、蚕豆13、土壤质地的改良措施有（ ABCDE ）A、客土调剂B、引洪放淤C、引洪漫沙D、施用有机肥E、植树种草14、土壤结构体类型有（ ABCDE ）A、块状结构B、核状结构C、柱状结构D、片状结构E、团粒结构15、土壤结构体的胶结物主要有（ ABCDE ）A、有机胶体B、铝硅酸盐粘粒C、铁铝氢氧化物D、硅酸胶体E、阳离子16、土壤结构体成型的动力有（ ABCD ）A、干湿交替B、冻融交替C、生物作用D、土壤耕作E、施用有机肥17、土壤结构体的稳定性主要是指（ CDE ）A、物理稳定性B、化学稳定性C、生物稳定性D、机械稳定性E、水稳定性18、土壤良好结构体的培育措施有（ABCDE ）A、增施有机肥B、合理轮作C、改良土壤酸碱性D、应用土壤结构改良剂E、合理耕作与灌溉19、影响土壤容重的因素有（ABCDE）A、土壤质地B、土壤结构C、土壤松紧度D、土壤有机质含量E、土壤孔隙度20、土壤水分类型有（ ABCDE ）A、吸湿水B、毛管上升水C、毛管悬着水D、膜状水E、重力水21、土壤水分常数主要有（ ABCD ）A、吸湿系数B、凋萎系数C、田间持水量D、饱和持水量E、有效水贮量22、土水势分势包括（ ABCDE ）A、重力势B、压力势C、溶质势E、渗透势23、影响土壤阳离子交换量的因素主要有（ ABCD ）A、土壤质地B、土壤腐殖质C、土壤无机胶体种类D、土壤酸碱度E、土壤水分24、影响交换性阳离子有效度的因素主要有（ABCE ）A、离子饱和度B、互补离子种类C、无机胶体种类D、土壤酸碱度E、离子半径大小与晶格孔穴大小的关系25、影响土壤酸碱性差异的因素主要有（ ABCDE ）A、气候B、植被C、母质D、氧化还原条件E、施肥26、土壤中常见的氧化还原体系有（ABCDE）A、铁体系B、锰体系C、氧体系D、硫体系E、氮体系27、土壤温度的变化取决于土壤的（ AC ）A、导热性B、吸热性C、热容量E、矿物质28、土壤中氮素的转化途径主要有（ ABCDE ）A、氨化作用B、硝化作用C、反硝化作用D、有机氮矿化E、氨挥发29、土壤中磷的形态有（ ABCDE ）A、Ca-PB、Fe-PC、Al-PD、O-PE、植酸态磷30、土壤中钾的形态有（ ABCD ）A、矿物态钾B、非交换性钾C、水溶性钾D、交换性钾E、有效钾三、名词解释1、土壤肥力：植物生长和生活的全过程中，土壤供应和协调植物所需的水、肥、气、热的能力。

土壤酸碱性及缓冲性第九章土壤酸碱性及缓冲性第九章土壤酸碱性及缓冲性第一节土壤酸碱反应土壤的酸碱性虽然通常是由土壤溶液反映出来，但它是土壤固相、液相和气相之间相互+-作用，在动态平衡过程中所表现的性质。

当土壤溶液中H浓度大于OH浓度时，土壤呈酸性反应;反之则呈碱性反应;而当二者浓度相等时，则呈中性反应。

1.土壤酸性形成的原因+1. 1土壤中H的来源:在湿润、半湿润地区，降雨量大大超过了蒸发量，土壤及其母质的淋溶作用非常强烈，土壤中盐基离子随水淋失，使土壤中易溶性盐分减少。

此时土壤溶液中的++部分H被土壤胶体吸附而取代盐基离子，使盐基饱和度(BSP)下降，H饱和度增加，导致+土壤酸化。

在交换过程中土壤溶液中H可以由以下方式补给。

+水的解离:水分子虽是弱电解质，解离常数很小，但由于H被土壤胶体吸附而使其解离平衡+受到破坏，此时将有新的H解离出来。

碳酸(carbonic acid)的解离:生物呼吸作用以及有机质分解时会产生CO，而CO溶于HO222形成HCO23+—HCO H+HCO 233有机酸(organic acid)的解离:土壤中各种有机质分解的中间产物有草酸、柠檬酸等各种低分子有机酸，特别在通气不良情况下，有机酸可能积累过多。

无机酸(inorganic acid):由于氧化等作用的发生，使土壤中产生各种各样的无机酸。

例如:硝化作用可产生硝酸、硫化作用可产生硫酸。

另外(NH)SO、KC1和NHC1等生理酸性肥4244+++料施入到土壤中，因为阳离子NH、K被植物吸收而留下酸根，导致溶液中H 增多，使溶液4呈酸性。

酸雨(acid precipitation):大气化学物质(PH<5.6)通过两种重要途径降落到地面:一是通过气体扩散，将固体物降落到达地面称之为干沉降;另一种是随降水，夹带大气酸性物质到达地面称之为湿沉降，习惯上称为酸雨1(2土壤中铝的活化:胶体上交换性铝离子被交换进入溶液后使土壤呈酸性。

绪论1、农业生产的实质：（1）第一性生产：种植业（第一性的生产资料是土壤）；（2）第二性生产：养殖业；（3）第三性生产：加工业。

2、土壤的特点：它具有再生能力，是可以连续利用的一种资源。

3、农作学：研究建立合理农作制（系统）的技术体系及其理论的一门综合应用科学，其研究的对象是农作制。

4、农作学的主要内容：（1）土壤耕作和管理；（2）低产田改良与合理利用；（3）作物与水分关系；（4）农作物的灌溉制度；（5）节水农作制，等。

5、土壤学与农作学课程特点：（1）多学科交叉和相互渗透；在自然环境中，植物—动物—微生物—土壤作为一个生态系统，这也是土壤在生态系统中的地位；（2）理论性与实践性相结合：农田灌溉中涉及“植物—气候—土壤”整个系统；（3）与农业生产密切相关：农业生产的基本特点是生产出具有生命的生物有机体，其中最基本的任务是发展人类赖以生存的绿色植物生产（农作物）。

第一章土壤形成与分类1、土壤的定义：（1）定义一：土壤是地球陆地上能够生产植物收获物的疏松表层；（2）定义二：土壤是由矿物质、有机质、土壤水分（溶液）、空气和生物等组成的能够生长植物的陆地疏松表层。

2、土壤的分类：（1）自然土壤：自然条件下，未经人类开垦耕作的土壤；（2）农业土壤（耕作土壤）：经过人类开垦、耕种以后，原有性质发生了变化的土壤。

3、土壤肥力：土壤具有的能同时不断地供应和调节植物生长发育所需的水、肥、气、热生活因素的能力。

水、肥、气、热是水分、养分、空气和温度的简称，是土壤肥力的四大因素。

其中，水、肥、气是物质基础，热是能量基础。

注：土壤之所以能生长植物，是因为它具有肥力。

土壤肥力是土壤的本质属性。

4、土壤肥力的分类：（1）自然肥力：土壤在自然形成过程中所产生和发展起来的肥力；（2）人工肥力：在自然肥力的基础上，经过人为活动以后而形成的肥力。

注：在耕作土壤中，土壤肥力是自然肥力和人工肥力的综合表现。

5、土壤生产力：在特定的耕作管理制度下，土壤生产特定的某种（或一系列）植物的能力。

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土壤学复习资料：一、名词解释1。

土壤肥力：土壤在某种程度上能同时不断地供给和调节植物正常生长发育所必需的水分、养分、空气和热量的能力.2.土壤生产力：土壤生产力是土壤生产作物的能力。

是由土壤本身的肥力属性和发挥肥力作用的外界条件决定的.土壤肥力因素的各种性质和土壤的自然、人为环境条件构成了土壤生产力。

3.有机质的矿质化过程:有机质被分解成简单的无机化合物，并释放出矿质营养的过程。

4.腐殖化过程：使简单的有机化合物形成新的、较稳定的有机化合物，使有机质及其养分保蓄起来的过程。

5。

土壤有效含水量：土壤中能被作物吸收利用的水量，即田间持水量与凋萎系数之间的土壤含水量.6.田间持水量:是指远离地下水面的土层达到最大悬着毛管水量时的土壤含水量,称“最小持水量”或“总持水量”。

7。

盐基饱和度：土壤中各种交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数.8.阳离子交换量（CEC):每千克干土所吸附的全部交换性阳离子的厘摩尔数，以cmol(+)/kg表示.9。

物理性砂粒：通常粒径在1～0.01mm的土粒。

10。

物理性粘粒:通常粒径小于0.01mm的土粒.11。

土壤质地：土壤中各种粒级的组合比例，即各种粒级在土壤中所占的质量分数。

12.土壤容重：在田间自然状态下单位容积(含土粒及空隙在内)干燥土壤的质量与标准状况下同体积水的质量比。

P4813.土壤热容量：单位重量或单位体积土壤的温度增或减1度时所需要吸收或放出热量.14。

土壤学备注：整理土壤学复习材料，不是因为我妄自菲薄，整理只是为了给基础薄弱的同学提供一个方便，因为我本身也没学好，但是却是我的职责所在，我不能全面的把每个细小的知识点全部写在上面，因为我没有仔细的阅读课本，我并不知道所有可能的知识点，在整理的过程中，我发现老师所留给的问题也的确是每章最重要的部分，我就是按照这整理的，在复习的过程中，我建议你们先掌握这些部分，然后在把课本浏览一下，我不能保证看了这份材料能过，，在最后复习的过程中，如果有什么问题，我们可以共同讨论，另外，整理这份材料的确花费了我不少时间，我精力有限，能力也有限，材料肯定有疏漏和不足的地方，希望在参照的过程中及时改正绪论1.土壤是发育于地球陆地表面能够生长植物的疏松多孔结构表层2.母质是指岩石风化的残疾物或其他类型的堆积物3.土壤剖面是在野外观察和研究土壤时，从地面垂直向下直到母质挖一断面，这一断面叫做土壤剖面4.土壤肥力是指在植物生长期间土壤供应和协调水分，养分，空气热量的能力，通常称为水，肥，气，热4大肥力因素5.土壤科学的发展了解第一章.岩石的风化和成土母质1.岩石，土壤，母质三者区别和联系：岩石是组成地壳的天然矿物集合体,.母质是指岩石风化的残疾物或其他类型的堆积物,土壤是发育于地球陆地表面能够生长植物的疏松多孔结构表层,岩石-母质-土壤三者之间既有本质的区别，又有发生上的血缘关系。

岩石一般大块状，坚硬，不透水，不通气，养分物质被封闭未释放出来，母质疏松多孔，透水通气，热的性质也有所发展，封闭在岩石矿物中的养分也逐渐被释放出来，由于黏粒和无机胶体的产生，比表面积增大，微小空隙的形成等原因，对养料物质和水分具有微弱的保蓄能力，但是母质中还没有植物生长所必须的氮素，可溶性矿质养分的淋溶仍是主要方面，水，气，热状况还不能很好的协调，因而母质尚不具备植物生长发育所需要的肥力条件，所以母质既不同于岩石，也不同于土壤，但是它却为土壤的形成创造了先决条件，因而母质是形成土壤的物质基础第二章土壤矿物质1.土壤原生矿物：一部分来源于岩石矿物经过物理风化而未改变化学组成和结构的原始成岩矿物2.土壤次生矿物是在岩石风化和成土过程中，由原生矿物经化学蚀变或由其分解产物重新合成的新生矿物3硅氧.四面体指由一个硅离子和四个氧离子构成，其排列方式是以三个氧离子构成三角形为底，硅离子位于底部三个氧离子之上的中心低凹处，第四个氧则位于硅离子的底部，恰恰把硅氧离子盖在氧离子下面4.八面体：由一个铝（或铁，镁）离子为中心离子，其周围等距的连接六个氧离子（或氧氢离子）所构成，六个氧离子（或氢氧离子）排列两层，每层都由三个氧（或氢）排成三角形，上层三个氧和下层三个氧互相交错排列，铝（或铁，镁）离子位于两层中心的空穴内5.同晶代换：晶架内四面体或八面体中心阳离子常被另一种大小相似的氧离子所代替，其结果是改变了晶架的化学结构组成，而晶体的构造不受破坏6.土壤质地是按土壤中不同粒径颗粒相对含量的组成而区分的粗细度7.黏粒矿物8.2:1型矿物：在构造上是由两个四面体片中间夹着一个八面体片构成，在四面体片与八面体片连接的面上，有三分之二的氧为两者共用，其余1/3的氧被氢离子合成氢氧基，单位晶层重叠时层间相邻两个面均为四面体片面的氧面，故无氢键的形成9.土壤质地与土壤肥力的关系：砂质土：水气——土通透性好，保水能力弱，毛管较粗，抗旱能力弱。

土壤学复习重点第一章绪论1、土壤的物质组成 : 土壤由矿物质、有机质 ( 土壤固相 ) 、土壤水分 ( 土壤液相 ) 、和土壤空气 ( 土壤气相 ) 三相四类物质组成。

2、土壤肥力 : 指土壤在某种程度上能同时不断地供给和调节植物正常生长发育所需要的水分、养分、空气、热量的能力。

3、土壤生产力 : 土壤生长植物并提供产品的能力, 由土壤本身的肥力属性和发挥肥力作用的外界条件所决定。

4、成土因素 : 气候、生物、地形、母质和时间。

第二章土壤的矿物组成1、矿物 : 矿物是天然产生与地壳中具有一定化学组成、物理性质和内在结构的化合物或单质。

土壤矿物按矿物来源, 可分为原生矿物和次生矿物; 按矿物的结晶状态 , 可分为结晶质和非晶质。

2、岩石 : 岩石是指由一种或数种矿物组成的自然集合体。

3、风化作用 : 风化作用是指地壳最表层的岩石在空气、水、温度和生物活动的影响下 , 发生机械破碎和化学变化的过程。

包括物理风化、化学风化、生物风化三种类型。

4、物理风化 : 指岩石因受物理因素作用而逐渐崩解破碎的过程。

特点: 只能引起岩石形状大小的改变 , 而不改变其矿物组成和化学成分。

5、化学风化 : 指岩石在化学因素作用下, 其组成矿物的化学成分发生分解和改变 , 直至形成在地表环境中稳定的新矿物。

特点: 不仅使已破碎的岩石进一步变细,更重要的是岩石发生矿物组成和化学成分的改变, 产生新的物质。

6、生物风化 : 指动物、植物、微生物的生命活动及其分解产物对岩石矿物的风化作用。

7、构成层状硅酸盐粘土矿物的基本结构单位是硅氧四面体和铝氧八面体。

8、同晶替代 : 是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子替代而晶格构造保持不变的现象。

9、高岭组 :1:1型粘土矿物,晶层由一层硅片和一层铝片重叠而成。

两个晶层的层面间产生了键能很强的氢键 , 不易膨胀。

基层内没有或极少同晶替代现象 , 其电荷数量少。

颗粒较粗、总表面积相对较小 , 可塑性、粘结性、粘着性和吸湿性都较弱。

土壤学期末复习资料一、引言土壤学是研究土壤的形成、特征与功能的学科，对于农业、环境科学和生态学等领域具有重要意义。

学期末复习是对学生所学知识的全面回顾和巩固，本文将提供一份土壤学期末复习资料，帮助学生进行复习。

二、土壤的形成与发育1. 土壤的定义：土壤是由矿质颗粒、有机质、水、气和生物组成的地球表面的自然体系。

2. 土壤形成的过程：物质的来源、迁移、转化和沉积等过程是土壤形成的关键。

这些过程受到气候、母岩、生物和时间的影响。

3. 土壤发育的因素：气候、母质、生物、地形和时间是影响土壤发育的主要因素。

三、土壤的物理性质1. 容重：土壤单位体积的重量。

2. 孔隙度：土壤中孔隙的占据体积。

3. 饱和含水量和田间持水量：土壤中的水分含量。

4. 土壤颗粒分布：砂、粉砂、粘土和壤土的含量和比例。

5. 平均颗粒直径：反映土壤颗粒的大小。

四、土壤的化学性质1. 土壤酸碱度：土壤的pH值对植物的生长有重要影响。

2. 土壤养分：氮、磷、钾和微量元素对植物的生长发育至关重要。

3. 阴阳离子交换能力：土壤中阴阳离子的吸持与释放能力。

4. 有机质含量：土壤有机质对土壤肥力和微生物活性具有重要作用。

五、土壤的生物学性质1. 微生物的作用：土壤中微生物对有机质分解和养分转化起到重要的作用。

2. 土壤动物：土壤中的蚯蚓、昆虫、线虫等有助于土壤通气和有机质分解。

3. 土壤生态系统：土壤是一个复杂的生态系统，包括土壤生物群落、能量流动和物质转化等过程。

六、土壤与植物的相互关系1. 植物对土壤的影响：植物根系的生长和分泌物对土壤结构和养分循环起到重要作用。

2. 土壤对植物的影响：土壤肥力和水分状况对植物的生长和发育有直接影响。

3. 植物与土壤的相互作用可以形成土壤植被系统，对于土壤的保持和改良具有重要意义。

七、土壤与环境的关系1. 土壤污染：土壤中的重金属、有机物和农药等污染物对环境和人类健康造成严重影响。

2. 土壤保护与修复：采取适当的土壤保护措施和修复技术可以减少土壤侵蚀和污染。