单元整合
他享有署名权吗?
民事权利能力的含义 未成年人平等享有民事权利 我们享有财产权 我们享有肖像权 民事行为能力的含义 无效民事行为能力的含义
我有署名权
民事权利知多少
他签的协议有效吗
奖品该归谁?
未成年人赊账,谁来承担责任? 消费者的“保护神” 做合格的消费者 “上帝”的权利 找回做“上帝”的感觉 我想有个家 遭群殴的少女 法律是武器 他的双脚没了 自我保护大家谈 消费者的权益时常被侵害 消费者权益保护法 消费者享有的权利 国际消费者权益 维权的正确途径和方法 懂得识假、辨假的知识
关闭
)
本题结合安全教育日主题考查对开展安全教育主题活动的意义的正 确认识。 开展安全教育日主题教育活动,有利于提高中小学生自我保护 意识和自我保护能力。A 项说法错误;B、C 两项犯了过于绝对化的错 关闭 误。故选 D 项。 D
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2.(2013 湖北咸宁)一天晚上,七年级学生小明因父母有事外出,独自 一人在家。 突然一位陌生人来敲门,自称是他爸爸的朋友。 小明最恰 当的做法应是( ) A.出于礼貌,马上开门让客人进来 B.立即拨打“110”报警 C.向邻居或周围的人大声呼救 D.不开门,礼貌地告知对方:我父母不在家,请改日再来
家庭中有侵权现象 家庭保护的内容 学校中有侵权现象 学校保护的内容 社会中有侵权现象 社会保护的内容 学会依法维权 掌握自我保护的方法 因无知走向犯罪 违法与犯罪
法律在我心中
怎么就错了呢
模仿的后果——盲目模仿导致犯罪 他们为什么会犯罪 一起干就没事吗——不要被鼓动、唆使所迷惑 别人犯错,我犯罪 要依法维权,禁止采用非法手段 教育为主,惩罚为辅 遵守网络规则 增强法律意识