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某传销组织
就在这样的
房间内上课 。
上 当 受 骗 的 原 因
a、 缺乏社会经验。从小到大一直在学
校读书,思想单纯,分辨是非能力差,对 社会的想象与现实生活差距较大,看到了 “世界充满爱”,却忘记了世界上还有邪 恶。
b、 经济体制,教育体制的改革使大学
生过早的跨入社会,忙学习,忙打工,为 毕业后的去向寻找工作,在这些活动中学 生经常糊里糊涂的交钱,签合同。
c、 非分之想,受害者往往被诈骗分子
开出的“好处”、“利益”所吸引,对诈 骗分子的所作所为不加深思分析,不作调 查研究。
d、 有求于人,办事轻率。常言道:
“人在屋檐下,不得不低头”,每个人都 免不了有求人的时候,此时冷静理智常被 轻率鲁莽取代,容易上当受骗。
校园安全
不安全动作 打闹行为
其他(自行车、滑楼 梯扶手……)
3.不要让别人知道自己的电 脑密码。
5.到银行网点申请一个客户证书, 以确保你安全使用网上银行。
6.定期查看“历史交易明细”, 定期打印网上银行业务明细单。
7.如在陌生的“银行网址”上不 小心输入了银行卡号和密码,并 遇到类似“系统维护”的提示, 应立即拨打相关银行的客户服务 热线确认。
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校园治安防范
就其特点而言,责任人一 般是因为疏忽大意过失失 职而不是因为故意而导致 事故的发生。国内频发校 园砍杀事件,因担心孩子 人身安全家长纷纷将孩子 送进武术学校。
加强安全意识
重视教育理论
安全教育知识竞赛
1、教育部28号令规定:学生宿舍、教室和礼堂 等人员密集场所:() A、禁止违规使用大功率电器 B、禁止使用电器 C、禁止动用明火 D、禁止存放易燃易爆物品 2、与人发生冲突应注意做到: () A、立即报警或向公安保卫人员报告 B、文明礼貌,化解矛盾 C、及时与学校管理人员取得联系 D、可以私下解决,不轻易麻烦别人 3、传染病流行的三个环节() A、传染源、传播途径、易感人群 B、病原体、自然因素、社会因素 C、传染源、人体及所处环境