小学二年级语文第一学期期中考试复习阅读训练

二年级第一学期语文期中考试试卷（含答案）班级：______ 姓名：______ 成绩：______一、基础知识。

（60 分）1. 我会看拼音，写词语。

（16 分）xiě zì zuò wèi shēn tǐ yǐ jīng（）（）（）（）yī shēng jīn qiū gōng zuò huān xiào（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6 分）因为．（wèi wéi）首都．（dū dōu）好．客（hǎo hào）干．净（gān gàn）水分．（fēn fèn）重．新（chóng zhòng）3. 比一比，再组词。

（12 分）进（）带（）园（）近（）戴（）圆（）4. 我会查字典。

（8 分）“园”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

5. 我会连一连。

（10 分）一只军舰弹图画一艘海鸥画钢琴一方鱼塘唱舞蹈一块小溪跳京戏一道石碑弹儿歌6. 我会照样子，写一写。

（8 分）（1）例：一（朵）花一（）树叶一（）大象一（）山峰一（）石头（2）例：（弹）钢琴（）作业（）篮球（）图画（）京戏二、阅读理解。

（20 分）（一）课内阅读。

（10 分）杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

1. 这首儿歌写了哪几种树？（4 分）______________________________________________________2. 你最喜欢哪种树？为什么？（6 分）______________________________________________________（二）课外阅读。

（10 分）秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。

部编版二年级上册语文期中基础测试1一、看拼音,写词语。

二、给加点的字选择正确的读音。

水分(fēn fèn )空(kōnɡkònɡ) 地应该(yīnɡyìnɡ)好(hǎo hào) 客盛(shènɡchénɡ)装葡萄干(ɡānɡàn)三、写话。

在每个人的心目中都有一种自己喜欢吃的水果,它的颜色、味道如何呢?请你用几句通顺的话将它写下来。

答案：一、香炉南部名胜华丽梯田城市二、fèn kònɡyīnɡhào shènɡɡān三、提示:写一种你熟悉的水果,抓住水果的外形、味道等写。

部编版二年级上册语文期中基础测试2一、照样子,写一写。

1.宁(泞)(泥泞)急()()2.胜(生)(学生)省()()3.浇(烧)(烧火)诚()()二、在括号里填上合适的量词。

一()灯光一()葡萄一()掌声一()笑脸一()彩虹一()立交桥三、根据意思写诗句,再填空。

1.滔滔的黄河水向大海流去。

2. 傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。

3. 要想看到很远的地方。

4.再登上一层楼。

5.《登鹳雀楼》的作者是()代著名诗人()。

这首诗不仅展现了夕阳西下,黄河奔流的景象,还告诉我们只有站得高,才能的道理。

答案：一、1.稳稳当2.少多少3.城城市二、片串阵张道座三、1. 黄河入海流。

2.白日依山尽。

3.欲穷千里目。

4.更上一层楼。

5.唐王之涣望得远部编版二年级上册语文期中基础测试3一、比一比,再组词。

二、用加点的字词写句子。

1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。

2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。

三、仔细看图,图上都有谁?他们在干什么?请你用一段话写下来。

答案:一、孩子应该如果娃娃桃子跳水北极年级每天海洋海洋山羊二、1.我如果听话,妈妈就很喜欢我。

2.小明比我岁数大,却没有我长得高。

三、略部编版二年级上册语文期中基础测试4一、看拼音,写词语。

二年级语文上册期中专项课外阅读题（一）我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。

圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘着。

它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

1.和“昂着头”相反的意思是。

2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。

3. 写出短文中表示颜色的词。

4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。

5.用“”画出短文中的比喻句。

6.短文主要写大公鸡的。

7.给短文加标题。

（写在题目的位置）（二）五色梅开出的花非常有趣。

一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。

花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得非常好看。

远看就像一棵小树上落了几只小鸟；近看又好像几个小姑娘穿着一身花色的衣服。

微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。

1.短文共有句话。

2.美丽的近义词是。

3.五色梅是由、、、和颜色组成的。

4.用“”画出文中的比喻句。

5.“一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞”意思是：（）①五色梅的花朵有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。

②五色梅的花瓣有的是黄色，有的是绿色，有的是橙色，有的是红色，有的是白色。

6.短文中的“小鸟”“小姑娘”“花伞”指。

7.给短文加标题。

（三）日月潭日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛，把潭分成两半。

潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。

两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。

小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，同上的茂密的树林。

日月潭的水很深。

山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

1.按原文填空：（1）日月潭是，日月潭在。

（2）小岛把日月潭，潭的一边像，叫“”；另一边像，叫“”。

语统编版文二年级上册期中阅读理解精选题（含解析）期中阅读理解精选题语文二年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．课外阅读。

旅游暑假里，爸爸带我乘飞机去旅游。

我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。

下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。

我和爸爸也赶紧去爬山。

我们爬到半山腰上，看到了一群猴子。

小猴子看到我们，跑过来，伸（shēn）出手，向我们要东西吃。

我忙把背包了的零食拿出来，还没等我给它们，它们便动作敏捷（ji é）地从我手上抢走了食物，迅速地逃到树上，还朝我们做鬼脸，惹（rě）得游客们哈哈大笑。

经过了一个风景优美的大瀑布之后，又爬了一段山路，我们终于爬上了山顶。

我在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣!我喜欢旅游。

（1）短文共有自然段，第2自然段有句话。

（2）“我"在飞机上，透过机窗看见了和。

（3）小朋友们假如你是文中的小朋友，你看见飞流直下的大瀑布，你一定会想起唐代诗人写的《望庐山瀑布》中的诗句“，疑是。

”2．课内阅读。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

他们游到荷花旁边，看见荷叶上着一只大青蛙，着碧绿的衣裳，着雪白的肚皮，着一对大眼睛。

（1）选择恰当的词语填入文中的横线上。

（填序号）①披②蹲③露④鼓（2）用“"画出描写青蛙外形的句子。

（3）写出下列词语的反义词。

短﹣﹣雪白﹣﹣3．阅读冲浪。

吃苹果小熊家的苹果熟了，可是只结了一个。

它请来小伙伴们一起品尝。

小熊从树上摘下这个苹果。

大家都（辛幸）苦了，谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过（肥腓）。

这个大苹果给我吃吧。

”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣，这个大苹果给我吃吧。

"小猫说；“果树生虫子的时候，我喷洒过药水把虫子全杀死了。

这个大苹果就给我吃吧。

”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了四块。

二年级第一学期期末复习阅读班级姓名农夫的财宝从前，有个勤(qín)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。

农夫有三个儿子，可都很懒（lǎn），从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？农夫越来越老。

这年，他得了重病，知道自己快不行了。

临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。

”农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。

这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。

小儿子还想到园中寻宝。

大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。

1、短文有节。

第节讲三个儿子寻宝翻地。

2、写反义词。

勤劳——（）茂盛——（）3、选择正确的答案：①园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。

（）②园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。

（）4、读了短文，你想说些什么？订：有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆地走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。

大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸”，一点儿不好吃。

它连忙追上农夫，（）地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

”第二年，农夫种了麦子。

收割时，大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，（）地说：“唉，我又上当了！”1、你能给故事起个名字吗？我起的名字是。

2、短文有节，做好小节序号。

第3节有句话。

3、我会查字典。

4、我会选词填一填。

大摇大摆高兴五颜六色（1）小朋友（）地拍着手。

（2）狗熊（）地走过去。

(3)妈妈买来了（）的绒线。

统编版语文二年级上册期中阅读理解检测卷（含解析）期中阅读理解检测卷语文二年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．阅读理解音乐疗（liáo）法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。

他的儿女们把他送进了“音乐医院"。

牛伯伯躺（tǎng）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？"“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtǒng）正常工作，对各种病都有疗效（liáo xi ào）呢！”（1）这段话共有句话。

（2）牛伯伯因为，所以住进了。

（3）“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！"这句话是对说的。

（4）音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“”画出来。

2．课外阅读。

聪明的小蚂蚁从前，有一只小蚂蚁想过河，但没有桥，也没有船，怎么办呢？它左思右想，终于想出了一个好办法。

小蚂蚁来到河边，看见河边树上有一只松鼠（shǔ）。

小蚂蚁高兴地叫道：“松鼠哥哥，你能摘（zhāi）一片树叶给我吗？"松鼠采了一片又大又厚的叶子抛（pāo）给了小蚂蚁。

小蚂蚁小心翼（yì）翼地把它放在河面上，自己坐上树叶做的小船，就像荡秋千一样，不一会儿就到了对岸。

（1）短文共有个自然段，第2自然段有句话。

（2）在横线上里填上合适的词。

的蚂蚁的叶子的小船（3）帮助了小蚂蚁，小蚂蚁把当做了船。

（4）小蚂蚁是怎样过河的？用“”画出文中相关的句子。

（5）如果你是小蚂蚁，你想怎么过河？把你的办法写下来。

___ 3．课外阅读。

乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。

乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。

二年级语文上册期中专项课内阅读题（一）望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1.这首诗写的是庐山瀑布的。

2.后两句运用了什么修辞手法?3.诗中作者想象的内容是什么?4.试说出该诗的用字精彩之处。

（二）每当太阳升起，有（座坐）山峰上的几块（巨具）石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

它伸着脖子，对着天都（dū dōu）峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多，（象像）“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹（tán dàn）琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢？1.在文中括号内选择正确的读音和字词，打“√”。

2.用加点字写一句话。

每当．．太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就．变成了一只金光闪闪的雄鸡。

每当，就。

（三）葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。

到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、淡绿的，（），美丽极了。

1.按课文内容填空。

2.这段话中，葡萄的颜色有_____种，分别是。

3.这段话共有句话，其中表示葡萄的颜色多，很漂亮的一个词是。

（四）黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢（）1.给文中的最后一句话加标点，写在括号里。

2.这一段向我们介绍了哪几种奇石？3.文中省略号的作用是。

4.黄山的奇石“奇”在什么地方？答案（一）1.雄伟气势2.夸张、比喻3.疑是银河落九天4.生字把烟云冉冉上升的景象写活了,挂化动为静，赞颂大自然的神奇伟力，飞字生动写出瀑布喷涌景象，落字画出高空突兀，巨流倾泻气势。

比喻奇特，如疑是银河落九天，夸张又自然，新奇又真切。

（二）1.座，巨，du，象，tan2.每当下雨的时候，天上就像蒙上了一层黑布。

（三）1.略2.5 红白紫暗红淡绿3.3 五光十色（四）1.！2.天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴3.还有许多没写完。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他不同的一项是（）A. 森林（sēn）B. 河流（liú）C. 植树（zhí）D. 热闹（nào）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明在家里画画，画得非常认真。

B. 妈妈每天给我讲故事，故事非常有趣。

C. 老师让我们背课文，课文很长。

D. 小红唱歌的声音很动听。

3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 草原B. 跑步C. 站立D. 站桩4. 下列句子中，句式错误的一项是（）A. 这本书很有趣，我看了三遍。

B. 妈妈送我上学，我非常开心。

C. 这里的风景很美，我非常喜欢。

D. 他每天都锻炼身体，身体很健康。

5. 下列成语中，解释错误的一项是（）A. 自由自在：形容人无忧无虑，心情舒畅。

B. 比比皆是：形容到处都是，很多。

C. 精卫填海：比喻决心很大，不怕困难。

D. 画蛇添足：比喻多此一举，做了无用功。

6. 下列诗句中，出自唐代诗人白居易的是（）A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 红豆生南国，春来发几枝。

7. 下列字中，字形相似，但读音不同的一项是（）A. 你他我B. 好还是C. 来去到D. 出入进8. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小鸟在枝头欢快地唱歌。

B. 太阳慢慢地从东方升起。

C. 小河里的水清澈见底。

D. 小明学习成绩很好，老师和同学们都很喜欢他。

9. 下列词语中，加点字的解释错误的一项是（）A. 河流：水流，常指较大较长的水流。

B. 植树：种植树木，增加绿化。

C. 森林：由很多树木组成的茂密地区。

D. 热闹：人多声杂，非常热闹。

10. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 妈妈让我帮她打扫房间。

B. 老师让我们预习课文。

C. 小明和小红一起玩游戏。

D. 妈妈给我买了一本新书。

二、填空题（每题2分，共20分）11. （）是春天的使者，它告诉人们春天来了。

二年级语文（上）期中专项复习（课外阅读专项复习）（一）小黄鸡找妈妈小黄鸡要和小白鸭去小河里游泳，鸡妈妈说啥也不让她去。

小黄鸡很生气，她再也不想做鸡妈妈的孩子了！小黄鸡看到树上的花喜鹊，说：“我的嘴巴尖尖，像喜鹊，我是喜鹊的孩子！”“喜鹊的孩子应该睡在树枝上！”鸡妈妈提醒道。

小黄鸡哆（duō）哆嗦（suō）嗦地开始爬树，刚爬了一半，就吓得赶紧跳回了地面。

“我的眼睛黑溜溜，像老鼠，我是老鼠的孩子！”“老鼠的孩子应该睡在洞里！”鸡妈妈提醒道。

小黄鸡黑灯瞎火摸到洞里，却再也不敢往前走。

天黑了，小黄鸡打了个哈欠，说：“算了，找妈妈的事以后再说吧！”说完，她躺在鸡妈妈温暖的臂弯下，睡着了……1.照样子写词语。

哆哆嗦嗦（AABB式）2.小黄鸡很生气，是因为（）。

①小黄鸡不会游泳②小白鸭不和小黄鸡一块儿游泳③鸡妈妈不让小黄鸡去游泳3.小黄鸡要做喜鹊的孩子，是因为，没有做成是因为。

小黄鸡要做老鼠的孩子，是因为，没有做成是因为。

①她的眼睛黑溜溜②她不敢待在黑洞里③她没有胆量爬上树④她的嘴巴尖尖4.短文最后，小黄鸡为什么躺在妈妈温暖的臂弯下睡着了？（）①小黄鸡怕冷。

②小黄鸡觉得还是自己的妈妈最好。

③小黄鸡担心遇到更可怕的事。

5.想一想，鸡妈妈为什么不让小黄鸡去游泳？（二）食品安全歌小朋友，进学校，学知识，长本领。

文化知识要学好，健康（jiàn kāng）安全也重要。

病从口入危（wēi）害大，食品质（zhì）量数第一。

食品挑（tiāo）选要细心，三无食品需留意。

苏丹红、吊白块…样样都是有害物。

看清厂家出厂期，切莫超过保质期。

油炸（zhá）腌（yān）制要少吃，健康危害正面临（lín）。

饮料冷饮有节制，损（sǔn）害牙齿吃坏肚。

安全意识人人有，争当食品小卫士。

1.这首儿歌共有句话。

2.小朋友进学校不仅要学，还要注意。

（填序号）①健康安全②文化知识3.根据儿歌内容，判断下面小朋友的言行是否正确，正确的画“√”。

统编版语文二年级上册期中阅读理解经典题型(解析版)期中阅读理解经典题型-语文二年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．读儿歌，完成练习。

四季儿歌春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑。

夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑。

秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑。

冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑。

过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。

（1）照样子，写一写。

布谷叫雪花飘梅花___________（2）读儿歌，连一连。

春天夏天秋天冬天雁儿小苗雪花荷花（3）我能从儿歌中找出“热"的反义词是___________。

①暖②笑③凉④秋（4）四季有不同的特点，你最喜欢哪个季节？为什么？我最喜欢，因为___ 。

2．阅读短文做题。

秋天秋天到，小树摇，摇落树叶当邮票。

委（wěi）托（tuō）秋风邮递员，去把信儿四处捎（shāo）。

一封嘱（zhǔ）附（fù）小燕子，祝它南迁（qiān）别冻着。

一封交给小松鼠，冬季粮食早备好。

一封捎给小青蛙，冬眠（mián）住宅（zhái）快修（xiū）好。

投了这封捎那封，一会儿邮票用完了。

（1）儿歌中的“邮票”指的是，“邮递员"指的是。

（2）用部首查字法查“封”，要先查部首___________，再查除去部首还有___________画。

（3）秋风把信捎给了___________、和___________。

（填序号）①雄鹿②小青蛙③狐狸④小松鼠⑤鲤鱼⑥小燕子（4）读了这首儿歌，我知道秋天到了，小动物们各准备什么。

（连一连）小松鼠小青蛙小燕子南迁备粮冬眠3．妈妈的手妈妈的手像一块写字板。

每次我们手牵着手散步的时候，她都会排开手，叫我在她的手心上默写几个生字。

我用手认真地在妈妈的手心上一笔一划的写着。

看着妈妈的脸上露出笑容，我也很高兴，我非常喜欢这种复习方式，既轻松又方便。

我希望妈妈的手永远是我的写字板，我愿永远是这块写字板上的一只彩笔，为妈妈描绘美好的生活。

（1）照样子，写词语。

人教部编二年级上册期中阅读专项训练1、小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣裳。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。

”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教（jiāo jiào）。

松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。

”究（jiūjīu）竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。

山羊阿姨用尺在小猴身上量（liáng liàng）了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。

”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。

新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适（shìshé）。

【答题】选出文中加下划线字的正确读音。

【答题】这篇短文共有______(四五)个自然段。

第二自然段有______(四五)句话。

【答题】根据课文内容选择填空。

松鼠叔叔山羊阿姨大象伯伯小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。

【答题】小猴为什么能穿上合适的新衣？（）A. 请别人帮他做。

B. 小猴买了五尺布。

C. 山羊阿姨量体裁衣。

2、漂亮的语言和漂亮的事情在田野里有一所小小的房子，建造这所房子是为了让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。

在一个夏日里，填空布满了乌云，下起了大雨。

这时，有三个小男孩还在树林里。

他们及时赶到了小屋里避雨，看着瓢(piáo)泼大雨从天上倾注而下。

突然他们看到一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。

他们不认识他，这个孩子是邻村的。

他全身湿透了，冷得发抖。

避雨的孩子中，一个最大的孩子，穿着干衣服，坐在那里说：“你是多么倒霉呀，朋友，挨雨浇了。

我很可怜你……”第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话：“在这样的天气陷在旷野中大概是很可怕的。

我很同情你，朋友……”第三个孩子没说一句话。

他默默地脱下自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩。

美丽的不是漂亮的语言，美丽的是漂亮的事情。

【答题】主人建造这所房子的目的是什么？（）A. 为了自己居住。

二年级语文上册期中专项课外阅读题（一）秋天秋天到了，菊花开了。

有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。

黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。

一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1.短文有个自然段。

第自然段写秋天到了，菊花开了。

第自然段写秋天到了，果子熟了。

2.填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨（）的果子（）的葡萄（）的香味3.把文中表示颜色的词语写下来。

（二）选择四季如果让我选择四季，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。

嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽！我爱春天！1.用文中的语句填空。

我爱春天，因为春天是，春天是，春天又是。

春天真！2.词语仓库。

姹紫嫣红：形容各种好看的花。

你还知道哪些描写花好看的词语吗？至少写4个。

（三）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。

太阳越晒花越红。

它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。

”傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！1.短文共有段话，用序号标出来。

2.太阳花是一种很的小花，的花瓣，的，鲜艳极了。

3.太阳花是什么时候开放的？用“”画出来。

（四）月亮月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。

月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。

这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

1.这段话共有句话，第句话提出问题，句话回答问题。

二年级语文上册期中检测专项训练课外阅读部分一、阅读短文，回答问题。

祖国的宝岛——台湾展开中华人民共和国的地图，我们可以看到一座岛。

它位于祖国的东南海面上，形状就像一片芭蕉叶，这就是祖国的宝岛——台湾。

台湾岛是一座美丽、富饶的岛屿（yǔ）。

它素有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名，岛上树木繁茂，四季常青，还有铜、金等丰富的矿藏，周围广阔的海洋里有丰富的海洋生物和海底矿藏。

它真是祖国的宝岛。

勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞，台湾自古以来就是我国领主不可分割的一部分，实现祖国完全统一的日子一定会来到。

1.台湾岛是一座________、________的宝岛。

2.台湾岛素有“________”之称。

（多选，填序号）A.东方糖库B.米的世界C.水果之乡D.东方明珠3.照样子，用加点的词写句子。

例：台湾岛的形状像．一片芭蕉叶。

____________像____________________________________。

4.“台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，实现祖国完全统一的日子一定会来到。

”你想对台湾小朋友说些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。

迷人的九寨沟一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。

________雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

从河谷到山坡，遍布着原始森林。

大大小小的湖泊，像________宝石镶（xiāng）嵌（qiàn）在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底色彩斑（bān）斓（lán）。

每当天晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了________五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫作“五花海”“五彩池”呢。

二年级语文上册期中专项课外阅读题（四）（一）在我们村旁的山坡上，到处是果林。

在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。

满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。

葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。

1.这段话共有句。

2. 像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有，有，有，还有。

3.我会写出比文中更美的句子。

像。

有有，有，还有。

4.一盏盏（）一张张（）一串串（）5.多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？、（二）春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。

桃树开了花。

青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。

金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1.这段话主要写的景色。

2.这段话中表示颜色的词有、。

3.把这段话中打比方的句子用“”划出来。

（三）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。

忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。

大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。

一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.给带点的字选择正确的音节，对的画上“_______”。

蜻．（qīng qíng）蜓扇．着（shān shānɡ）乘凉．（niáng liáng）捉．住（zhuō zuō）2.写出下面词语的近义词。

漂亮——（）喜欢——（）3.作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。

用“”画出描写蜻蜓外形的句子。

4.抄写短文中画“”的句子。

______________________________________________________ ____在这个句子中把______________比作______________ 。

5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？______________________________________________________ ______________________________________________________________（四）我愿做一只小杜（dù）鹃（juān），天天歌唱在日月潭（tán）边，透（tòu）过清清的潭水，我看到了祖国大地美丽的春天。

小学二年级语文第一学期第一学期期中复习（四）阅读训练做阅读题的方法：1、自然段是标在每一段话的前方，一般是空两个字的地方。

2、数句子，我们要记着以下代表一句完好的话的标点符号：句号“。

”（小圆圈）、问号“？”（弯钩加一点）、叹息号“！”（一竖加一点）和省略号“ ”。

3、做题目时，第一要读一遍短文，而后看题目，试试在文中找出答案先圈出来，再写下来。

秋季的丛林秋季到达我们的丛林里了。

仿佛欢喜的节日一般，丛林是多么绚烂（ càn làn）啊。

这是一眼望不到边的枫树和梧桐（ wútóng）树的混（ hùn）合林。

看啊，每课枫树仿佛都高举着火红火红的花朵；每棵梧桐树仿佛都高举着金灿灿的花朵。

风忽然吹起来了。

看！那火红的枫树上，那橙黄的梧桐树上，一朵朵红花，一朵朵黄花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变为了很多黄蝴蝶和红蝴蝶在快快乐乐地飞舞。

秋季到达丛林里了，多么漂亮的丛林呀！1、这篇短文共有（）个自然段。

2、仍旧子，写词语。

金灿灿火红火红快快乐乐3、仍旧子填词。

例：（欢喜）的节日（）的枫树（）的梧桐树（）的丛林（）地飞舞4、我会填。

这篇短文主要写秋季到达（什么地方），主要写了和两种树。

小公鸡公鸡、兔子和鸭子是街坊。

上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。

”下午，鸭子请公鸡帮忙担水，公鸡说：“我要歇息了，不去。

”夜晚，忽然刮起了狂风，下起了大雨。

公鸡的屋顶被狂风吹掉了，它急得又叫又跳。

兔子、鸭子听见了公鸡的喊声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了，雨住了，公鸡的屋顶修睦。

公鸡看看修睦的屋顶，再看看浑身泥浆的兔子和鸭子，不好心思的红了脸。

1、短文共有（）个自然段。

2、用“”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

3、公鸡脸红了，是由于（）（只填序号）○1 公鸡生气了。

○2公鸡焦急。

○3公鸡难为情了。

五个“小人”大拇指，矮又胖，粗笨工作不谦让。

食指老二身体壮，样样会做忙又忙。

部编版二年级上册语文期中测试卷带答案1一、把以下词语增补完好，再选词填空。

（）（）勃勃（）（）大同（）（）图强（）人（）目万（）无（）（）（）子女1、我们都是，要为国争光。

2、礼拜六清晨，天空，我的和妈妈去三台山游乐。

二、仍旧子，比比看。

古诗、名言谁记牢。

桃花潭水深千尺疑是银河落九天飞流直下三千尺不及汪伦送我情小孩散学回来早不如雪中送炭与其如虎添翼忙趁东风放纸三、看图写话。

请认真看图，图中都有谁？他们在做什么？再睁开想象，用通畅的语句写一段话。

要求：书写雅观工整，语句通畅连接。

答案：一、兴致勃勃天下一家奋斗图强惹人注视万里无云华夏子女1、华夏子女奋斗图强2、万里无云兴致勃勃二、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

与其如虎添翼，不如雪中送炭。

小孩散学回来早忙趁东风放纸鸢评。

部编版二年级上册语文期中测试卷带答案2一、选出划线字的正确读音。

顺着（ sùn sh ùn ）荆甘蔗（ zhèsh ù）花粉他的 de d í）这个目标的棘（ jīng jīn）特（ fēn f ěn）异（de d í）确很难实现。

别（ tē t è）常（ yì dǎo ）二、给多音字组词。

三、阅读理解。

二、小池塘我爱门前的小池塘，它永久清清明亮。

花喜爱它，草喜爱它，树也喜爱它。

它们在池塘四周生长着。

花内心有蜜蜂，草丛里有蚱蜢（zhà men ɡ），树枝上有小鸟，它们也喜爱小池塘。

云，远处的青山，也把自己的影子映（yìnɡ）在池塘里。

今年夏季，池塘里又长满了水浮莲（水面上铺（ p ū）满了圆圆的绿叶子，每日清晨绽放着小黄花。

我爱门前的小池塘，它愈来愈漂亮了。

天上的白f úli ná）。

1．这篇短文共有（）个自然段，请在文中标好段落。

2. 写小池塘夏季风景的是第（）节。

3．读一读，写一写。

二年级语文上册期中专项课外阅读题（一）夏夜，静悄悄的。

花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1.这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。

2.文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。

3.用“”画出写“天上”的句子。

4.画“”的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。

（二）鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1.写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词有____________。

2.这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

3.鸟岛在什么地方？（三）百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1.短文一共有个自然段，在每个自然段前标上序号。

2.第段写了喜鹊大姐说的的话。