【精选工作计划范文】初三班主任工作计划新学期(二)

初三班主任个人2024年工作计划一、基本情况经过了一个短暂的寒假休整，新学期又开始了。

本学期九（12）班共有____位学生，通过上学期的努力，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。

这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。

在开学前，就召开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信心，明确目标。

本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。

二、指导思想在新课程德育教学理念的指导下，全面____教育方针。

结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。

三、奋斗目标1.加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。

上学期，由于本人经验不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。

2.引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分稳步提高。

3.继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。

4.抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。

努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。

初三班主任新学期工作计划范文5篇篇1一、班级基本情况本班共有XX名学生，其中男生XX名，女生XX名。

大部分学生思想素质较好，行为习惯良好，尊敬师长，团结同学，诚实守信，热爱劳动，有较强的集体荣誉感。

但也有部分学生，学习积极性不高，对学习漠然置之，自暴自弃，这些学生有待于加强思想教育，端正学习态度。

二、本学期基本工作思路（一）稳定学生情绪，做好初三毕业前的心理辅导初三学生面临毕业，情绪会有较大变化。

作为班主任，首先要深入了解学生的心理状态，及时发现问题，给予适当的帮助和指导。

可以通过个别谈话、主题班会等形式，引导学生正确面对毕业，积极面对人生。

同时，要加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。

（二）加强学习指导，提高学生学习成绩初三阶段的学习至关重要，班主任要加强对学生的学习指导。

可以通过制定学习计划、安排学习时间、提供学习方法等方式，帮助学生提高学习效率。

同时，要关注学生的学习状态，及时发现问题并给予帮助。

（三）加强班级管理，营造良好班级氛围良好的班级氛围有助于学生身心健康。

班主任要加强班级管理，制定班级规章制度，明确学生职责。

同时，要培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

（四）关注特殊群体，做好个别教育工作针对班级内的特殊群体，如学习困难生、行为偏差生等，班主任要给予更多的关注和帮助。

可以通过一对一谈话、家访等方式，了解他们的需求和困难，并给予适当的指导和支持。

三、具体工作措施（一）稳定学生情绪的方法1. 定期举行主题班会，引导学生正确面对毕业。

2. 加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。

3. 组织丰富多彩的活动，分散学生对毕业的过度关注。

（二）提高学生学习成绩的方法1. 制定个性化的学习计划，帮助学生合理安排学习时间。

2. 提供有效的学习方法，引导学生掌握科学的学习技巧。

3. 关注学生的学习状态，及时发现问题并给予帮助。

（三）加强班级管理的方法1. 制定班级规章制度，明确学生职责。

2. 培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

2024年初三新学期班主任工作计划例文为了确保教学活动的有序进行，并且达到预期目标，必须制定一份详尽且合理的工作计划。

鉴于此，特此拟定如下工作计划要点：一、基本班况与目标设定本班由一定数量的学生组成，他们来自不同的地域背景，其中部分学生在学业成绩上尚需提高，但具有积极向上的心态。

本学期，我们将致力于组建一支具有责任感和执行力的班干部队伍，并确保每位同学都能够明确学习目标，营造积极的学习氛围；我们将培养学生良好的行为习惯，倡导正直品质，进行心灵美教育，逐步塑造出一个守纪律、积极进取、勤奋好学的班级风气，并且积极配合学校工作，助力学生实现高三学习目标。

二、指导思想作为班主任，我们应充分利用与学生年龄相近的优势，频繁交流，引导他们朝着积极的方向发展思维。

我们致力于建立一种既是教师又是朋友的新型师生关系，并力求让每位学生在学术上有所专长和成就。

三、工作焦点1、行为和学习习惯的培养：步入初三阶段，我们既要重视学生行为习惯的养成，也要重点关注学习习惯的培养。

具体要求包括健康的生活作息，卫生习惯，整洁的个人仪容，尊敬师长，团结互助，爱护环境和公共财产等。

对于未遵守规定的学生，我们将实施纪律处分；对于表现优秀的学生和小组，我们将给予适当的表扬和鼓励，并坚持严格的标准。

学习习惯的培养要求学生按时进行早读和晚自习，及时提交作业，并进行课前预习和课后复习。

我们还将加强课间操和眼保健操的管理。

2、常规工作的落实与创新：为提升工作效率，我们需要全面评估，重点突出，确保班会内容丰富、形式多样，避免仅仅解决表面问题。

班会应根据学生的个性发展和班级管理需求来设定主题和内容，确保其能够触动学生内心并解决班级实际问题。

四、实施措施1、维护班级常规，消除迟到和缺课现象，确保课堂纪律，提升学习效率。

2、提高黑板报的制作质量，建立良好的学习氛围和班级文化，按照学校要求设定主题。

3、利用班级刊物进行思想教育，激发学生的积极性。

4、通过组织班级活动加强学生的集体意识，提高班级凝聚力。

2024年初三班主任班级工作计划范文即将步入中考的初三毕业班，尚余若干时间，这段时期对于个人一生的发展至关重要。

如果学生能在这段时间内全力以赴地学习，考入优质高中的目标并非遥不可及，而是切实可行的现实。

作为毕业班的班主任，我早已深刻理解到这一点。

为了确保每位学生都能充分挖掘自身潜力，我们的核心任务是提升教学质量。

这需要我们在教学的各个环节中，特别是初三阶段，实施前瞻性的工作策略。

因此，我已为初三制定详细的工作计划如下：一、确立目标，以质量为本。

质量是学校的核心竞争力，也是教育的永恒主题。

鉴于班级的实际情况（整体成绩较上届稍逊），我们将为每位学生设定个人和班级的学业目标。

1，期望在____分以上的学生达到____人，力争有20-____人能考入重点高中。

2，目标是使优秀率提升至30%，及格率达到60%，确保总平均分达到及格标准。

二、“以人为本，注重发展”。

1、以发展视角看待教师团队：我们将办学理念转化为每位教师的自觉行动，要求教师“专注于教学，严谨于辅导”。

以全面发展的视角培养全面发展的人才。

2、以发展视角看待备考策略：复习阶段的工作繁重而关键，我们需要妥善处理上课、复习、模拟考试等各项任务，以及资料的更新与整合。

年级组已为初三教师提供相关复习资料和《中考说明》，同时鼓励教师从其他学校和网络资源中搜集信息，提炼备考经验，优化复习方法，确保备考工作卓有成效。

1、实施八项措施：强化单科教学，关注各类学生需求（激励尖子生，帮助中等生，稳定后进生）；利用班会进行持续的警示教育；分析中考趋势，确保针对性；构建知识框架，确保试题的综合价值；密切关注学生思想动态，定期召开备考研讨会、动员会和信息讲座；建立奖惩机制。

2、推行一种方法：通过与学生交流，分享学习方法和心得，最大限度地激发学生的潜力。

3、强化思想教育，对学习信心不足的学生加强引导，恢复其对学习的热情。

4、确保“两有数”：班主任和任课教师对学生情况有全面了解，同时能进行纵横比较，明确培养目标。

初三班主任第二学期工作计划（精选5篇）初三班主任工作计划要怎么写，很多人第一次写工作计划没有什么经验，那么在这里小编给大家整理初三班主任第二学期工作计划（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：初三班主任第二学期工作计划一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

是班级工作更上一层楼。

二、具体情况从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。

他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。

各项常规工作也能正常有序的开展。

但也有部分男同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

三、具体措施1、建立以表扬和批评为主要手段、加强监督机制，培养学生的全面素质。

2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。

3、抓好体育锻炼。

4、协调好各课老师的关系。

5、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。

2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报。

3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。

4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订。

5、抓好会考，争取取得好成绩。

6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。

初三班主任新学期工作计划范文初三班主任新学期工作计划范文精选3篇（一）尊敬的家长：您们好！我是初三班的班主任XXX，很荣幸能够再次担任您们孩子的班主任。

新学期已经开始了，为了更好地帮助孩子们实现自己的学习目标，我制定了以下工作计划：**1. 定期班会**我将会定期召开班会，与学生们沟通交流，了解学生的困难和问题，并帮助他们解决。

在班会中我会传递学校的信息和教育政策，教育学生正确处理学习和生活的关系。

**2. 学习指导**我将定期关注学生的学习情况，及时了解学生在学习中的问题和困难，并提供针对性的学习指导和帮助。

我会根据学生的具体情况为他们制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习困难，提高学习效率。

**3. 学习环境营造**我会积极营造良好的学习氛围，督促学生按时完成作业，保持课堂纪律，提倡良好的学习习惯和态度。

我将与家长密切配合，共同努力营造一个和谐的学习环境，让学生们健康快乐地成长。

**4. 德育教育**我将积极引导学生树立正确的人生观和价值观，教育学生尊重师长、团结同学、诚实守信。

我将注重对学生的情感教育，关心学生的成长，引导学生树立正确的人生目标和追求。

**5. 学生动态信息反馈**我将及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长保持密切的联系和沟通。

家长如果有任何关于孩子学习和成长方面的问题和建议，都可以随时与我联系，共同关心孩子的成长。

我将全心全意为您的孩子服务，努力营造一个良好的学习和成长环境。

如果您对我的工作有任何意见或建议，欢迎随时向我反馈。

让我们一起努力，帮助孩子们实现他们的梦想！感谢您的支持和信任！真诚地，XXX（班主任签名）初三班主任新学期工作计划范文精选3篇（二）工作计划：1. 制定班级管理制度和规章制度，全面落实学校各项管理制度。

2. 组织班干部参加学校组织的管理培训，提升管理能力和领导才能。

3. 定期召开班级班会，及时了解学生的情况和问题，协调解决学生之间的矛盾。

4. 建立师生沟通平台，鼓励学生敞开心扉，及时反馈问题。

2024年新学期初三班主任工作计划范文工作目标：目标：力争成为区域或校级先进班集体。

班风塑造：秉持团结进取、拼搏奋进、快乐学习的核心理念，以《爱拼才会赢》为主题，贯穿“努力、求实、勤奋、拼搏”的主线，通过“勤奋创造奇迹，成功来自努力”与“知识改变命运、奋斗成就未来”的格言，激励学生树立信心、鼓足勇气，全力以赴迎接最终冲刺。

四、具体工作规划：1. 强化班风与学风建设：鉴于班风与学风对班级升学水平的重要性，本学期将在以往基础上进一步深化，致力于学生的常规教育，营造一个积极向上、充满正能量的学习环境。

同时，严格执行《中学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯，使之成为讲文明、讲礼貌、遵纪守法的优秀青少年。

2. 思想品质与学习态度引导：通过思想教育，帮助学生树立正确的学习态度与明确的学习目标，激发其学习兴趣，促进其主动学习，从而提升学习成绩。

同时，鼓励学生勇于创新，勇于探索，为国家培养具有创新精神的未来人才。

3. 中下生辅导与转化：作为提升全班成绩的关键，本学期将加强对中下生的辅导与转化工作，制定详尽计划，并在班级中全面铺开。

通过增加与这些学生的交流，了解他们的学习困难，尽可能提高他们的学习成绩，进而提升全班整体成绩。

加强与各科任课教师的沟通协作，共同探索适合学生的学习方法，并继续开展“一帮一”活动，助力学生学业进步。

4. 积极参与学校活动：组织学生积极参加学校组织的各项活动，让学生在实践中得到教育与成长。

5. 完善班委会建设：健全班委会组织，明确分工，提高学生的自我管理能力，为班级发展贡献力量。

6. 主题班会与心理素质培养：定期召开主题班会，注重培养学生的心理素质。

鉴于今年是升学关键年份，将利用有效时间开展各类学科趣味竞赛或游戏，以激发学生的学习兴趣。

同时，加强理想、前途教育，帮助学生以最佳心理状态迎接中考。

7. 心理健康教育：鉴于初三学生面临的心理压力，将高度重视心理健康教育。

一旦发现学生心理问题，将及时采取措施，与任课教师、家长共同协作，帮助学生分析问题、制定目标、树立正确的人生观与价值观。

九年级班主任工作计划第二学期（11篇）九年级班主任工作计划第二学期篇1初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。

一、树理想、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”通过开展主题班会。

让学生明确自己的人生目标。

而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信心这个时期的最后两三个月是冲刺阶段，也是收获的季节。

各科都要开始复习，让学生指导他们制定出可行的复习计划，查漏补缺，让他们在学习和复习的过程中树立信心，克服困难。

三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。

这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。

这个时候，班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师配合。

监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。

有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。

在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念;在战术上：强科争优势、弱科保底线。

四、加强班级管理，注意常规一切从细节开始，不能因为想升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高责任感。

五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的`形象，学会自尊。

3、建立自律小组，量化打分并公告，4、树立典型，因教施人。

学期初三班主任工作计划初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作，营造学习气氛，以最佳状态迎接中考。

一、指导思想____以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

二、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。

加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

力求中考每位同学都能获得最佳成绩。

组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱初三（2）班等活动;学习“校训”、“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。

严格实施班级量化加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》等班规并严格实行。

本学期体育成绩____分，我班体育成绩不理想，尤其个别男生体育成绩拖后退，加强体育训练是本学期工作的一个重点。

具体安排：____月份：1、新学期开学，联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育;2、再强调《校规》、《日常行为规范》、《班级量化考核细则》及其他学校有关的制度和班规，重点抓迟到、缺交作业现象，帮助学生尽快进入学习状态;3、开展小组师徒帮学活动;4、检查寒假作业;5、仪容仪表检查;6、体育驯练____月份：1、学生撰写宣誓词，“迎中考、奔目标、苦战____天，不留遗憾离开123中”宣誓大会。

我班宣誓词为：“珍惜____天、拼搏____天、奋斗____天!不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头。

我们要分秒必争、坚定信念、奋力拼搏、疯狂学习，给自己一个自信，给父母一个惊喜，给学校一个奇迹，给未来一片光明!初三（9）班中考必胜!”。

2、学生端正学习态度，迎战____月____日第____次月考。

初三班主任新学期工作计划范文3篇20xx-20xx学年初三班主任新学期工作计划(一)这个学期是初中的最后一个学期，对每个学生未来的成长都非常重要。

某种程度上也是学生人生的重要转折点。

本学期的目标是结合学校的德育工作计划，努力营造良好的学习氛围，让每个学生都能发挥自己的潜能，考上满意的学校，抓好学生的思想工作和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下提高学习成绩。

一、树立理想、确定目标著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。

学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。

初三第二学期是实现目标的最后阶段。

只有关注其学习过程，学生才能转变学习态度，明确努力方向，实现理想。

二、鼓舞信心、永抓恒心第三学期的最后几个月是学生的冲刺阶段和收获季节。

在这个时期，我们应该放慢一切脚步，多观察，仔细发现，勤于讲小事，引导启发，尽早解决。

首先，根据学生的情况，做好每个学生的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。

在整个学习过程中，注意对学生的思想跟踪，持之以恒，及时进行思想调整。

其次，初三课程结束后，学生将进入复习。

在复习中，学生要制定出符合自己实际情况的切实可行的复习计划，并对遗漏的知识进行检查，让学生在学习和复习的过程中树立信心，克服一切学习困难。

再次，做好中考准备工作，配合体育老师进行体育课前的训练，努力让更多的学生在体育上取得高分。

三、共同进步、共同提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。

”在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。

2024年新学期初三班主任工作计划模版1、深入开展学生思想稳定工作，强化理想前途教育。

鉴于本班学生来自不同班级，彼此间尚不熟悉，部分学生对初三生活抱有畏惧心理，认为其忙碌且紧张。

因此，教师需切实履行好思想工作的职责，帮助学生稳定情绪，缓解紧张感，从而静心学习。

教师应常与学生沟通，了解其情感与生活状况，分析其心理状态，并进行有效疏导。

计划邀请对学生心理有深入研究的女教师为学生开展心理辅导，纠正其心理误区，树立正确的学习观念。

同时，还需强化学生的理想前途教育，增强其对未来的关注与期待，利用课余时间与学生深入交流思想。

特别地，对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等学生，需给予特别的教育与帮助。

2、加强班风学风建设，营造积极向上的学习氛围。

榜样的力量是无穷的。

我班拥有刘洋、刘亚萍、丁平超等优秀学生，应以其学习态度和精神为榜样，带动全班学生共同进步。

同时，应关注后进生的成长，鼓励他们积极参与学习生活，激发其学习热情，提升其学习兴趣与成绩。

教师应充分利用课余时间对学生进行前途教育，深入学生之中进行思想教育，以树立良好的班风学风。

3、制定班级公约并健全班干部队伍，充分发挥公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是规范学生行为的重要标准，有助于班主任更好地管理学生，并为班干部提供管理依据。

班干部应通过民主投票选举产生，明确各自职责，团结协作，共同管理班级。

同时，设立纪律委员以加强纪律管理。

4、加强各学科教师之间的协调合作，全面提升学生各学科成绩。

应协调好各学科之间的关系，使各科教师能够充分发挥各自优势，做好学生的辅导与教学工作，促进学生各学科的均衡发展，全面提升其成绩。

5、加强住校生晚自习辅导管理，实行早、晚自习教师到堂登记制度。

6、引入竞争机制以激发学生的学习热情并充分调动其积极性。

附：本期工作具体安排月份活动内容备注__月份：1. 开学报名；2. 选举产生班委和团委__月份：组织第一次月考并召开家长会__月份：1. 安排学生晚自习；2. 组织学生参加校广播操比赛；3. 组织第二次月考；4. 组织冬运会报名__月份：1. 组织第三次月考；2. 召开月考分析座谈会2024年新学期初三班主任工作计划模版（二）一、班级概述我近期接手的初三(三)班是一个多元化的集体，包括留级生、复读生和应届生，其中以应届生为主。

初三班主任新学期工作计划【通用5篇】最新初三班主任新学期工作计划【通用5篇】2023最新初三班主任新学期工作计划通用精选篇1新学年又开始了，我也继续做初三的班主任。

初三是初中的关键时刻。

对于学生来说，取得好成绩是最重要的。

目前初三的班级风格不稳定，整体水平学习成绩不太好。

所以这学期我们班首先要稳住班风，然后在稳住班风的基础上继续搞好学风建设，争取有所突破，取得理想的成绩。

为了实现这个目标，我制定了以下计划。

一是严格抓班风建设，促进学风建设1.从标准化gfd开始。

学生的gfd也是良好学习氛围的体现。

今年虽然是初中最后一年，学习很忙，但是工作不能放松，衣服头发也要符合学校的要求。

2.关注课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩下降。

经过这两年的观察，我发现这个班成绩没有提高的原因很大程度上是因为班级纪律不够好，学生不能很好地遵守学校的课堂纪律，严重影响了老师的`教学质量和学生听课的效果。

所以这学期我会下大力气抓这个班的课堂纪律，这学期我准备加强督导，不仅要做好班干部的记录，还要问每个班。

及时处理违规和现象，对严重违规给予适当处罚。

确保我们班的课堂纪律。

二、加强对中小学生的指导和转化，注重对学生学习方法的指导这是提高全班成绩的关键，所以这学期一定要做好对中下层学生的辅导和转化工作，做好计划，在班里散开，平时尽可能的下班，了解中下层学生的学习困难，尽可能的提高中下层学生的学习成绩，进一步提高全班的整体成绩。

我还计划加强与各班老师的联系，帮助那些学习困难的人。

针对每一科的特点，我会定期与每一位老师讨论每一科的学习方法，并及时向学生介绍，以此来改进自己的学习方法，“授人以鱼”，教他们化石为金的艺术。

此外，继续开展“一帮一”活动，尽可能提高中低年级学生的学习成绩。

第三，进一步提高卫生和两化手术水平卫生和两个练习是良好班风的体现。

所以每节课一定要多注意这两个任务。

我打算在这学期初制定出更详细的奖惩措施，让以后的学生管理有章可循，有案可循，让这两项任务在新学期达到更高的水平。

2024年初三班主任工作计划新学期模版一、指导思想全面贯彻教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这一人生的重要转折，确保全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多学生能升入高中。

二、现状分析本班现有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。

根据上学期的班级实际情况，本班尖子生若干名，长期处于前十名的位置；中间力量薄弱，这部分学生的平均成绩与其他班级相比，存在5至若干分的差距。

通过调查发现，大部分学生有意愿考入高中，内心渴望学习，但缺乏自我管理能力，缺乏坚持性。

因此，部分学生上课注意力不集中，需要老师督促做笔记，作业存在抄袭现象，个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不足，容易受到外界不良风气的影响。

三、工作目标针对本班的实际情况，结合学校工作计划，本学期我计划激发学生自主学习的积极性，营造良好的学习氛围，保持尖子生的优势，加强中间力量的培养。

让每位学生都能发掘自身潜能，考入理想的学校。

四、方法措施1、树立理想，转变学习态度：在班级宣传栏上张贴激励性语句：“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”。

通过组织主题班会，帮助学生明确个人的人生目标。

让他们重视学习过程，明确努力方向，为实现目标而不懈努力。

2、鼓舞学生树立信心：本学期是关键的冲刺阶段。

各学科将开始复习，指导学生制定切实可行的复习计划，查漏补缺，积极向老师请教解决难题，做到今日事今日毕。

在学习复习的过程中，帮助学生树立信心，克服困难。

3、培养学生正确的学习方法：在这一时期，班主任需关注学生各科的均衡发展，引导他们加强薄弱学科，避免偏科现象，明确“7-1=0”的重要性。

这段时期对学生而言极为宝贵，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争提高所教学科的成绩。

此时，班主任应统筹兼顾，与科任老师协作，监督学生全面发展，不放弃任何一科，形成班主任、科任教师、家长三方联合、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

2024年初三下学期班主任工作计划范文初三下学期是教育管理的核心阶段，同样也是班主任班级管理的重点任务。

鉴于学期短暂且任务繁重，特此制定以下策略：一、确立目标，转变学习态度：我们将致力于将被动学习转变为自主学习。

通过组织主题班会，使学生清晰地认识到自己的人生目标，而初三正是实现这一目标的关键节点。

唯有对学习过程给予足够重视，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

二、激发学生自信心：本学期的后半段是冲刺和收获的时期。

各科都将进入复习阶段，我们将指导学生制定实际可行的复习计划，弥补以往的不足，使他们在复习过程中建立信心，克服困难。

三、培养有效学习方法：班主任需关注学生的全面发展，防止出现偏科现象。

我们将引导他们加强弱势科目，理解“7-1____0”的道理，即任何一门科目的缺失都可能导致整体的失败。

此时，班主任需顾全大局，以身作则，与科任教师协作，监督学生投入学习，要求他们兼顾各科，形成全面提高的协作局面。

四、对月考中出现的问题进行及时分析，找出解决策略。

如对优等生过度压力、过高焦虑、成绩不理想、学习兴趣缺乏、考试时间分配不当或骄傲自满等问题，需及时纠正，指导他们采取正确的学习方法。

在战略上，鼓励竞争精神，摒弃杂念；在战术上，强化优势科目，确保弱势科目达到基本要求。

五、强化班级管理，注重常规。

即使面临升学压力，也不能忽视常规管理，以促进学生的全面发展和增强他们的责任感。

六、严格执行课堂纪律：纪律是成功的关键。

我们将采取以下措施：1. 鼓励学生学习，尤其是对学业成绩较差的学生，不应放弃，因为“努力才能成功，放弃只会失败”。

2. 教育学生勤奋学习，尊重他人，学会维护自我形象，培养自尊心。

3. 建立自律小组，实行量化评分制度，并公开结果。

4. 树立榜样，因材施教。

充分发挥优秀学生的示范作用，对行为习惯较差的学生进行个别辅导，逐一突破，多沟通，及时给予鼓励，让他们不扰乱课堂，尽力学习，不轻易放弃。

对于优秀学生，需要更多的关心和鼓励，调整心态，让他们成为班级的亮点。

初三班主任第二学期工作计划（7篇）初三班主任第二学期工作计划篇1班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。

班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。

新学期我将继续担任九(1)班班主任。

在过去的两年里，我们班级团结一致，奋发拼搏，取得了比较好的成绩，连续在年级的各项评比中都名列前茅。

别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的不足和缺点。

例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，很多方面还需要进一步完善。

荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。

记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。

”我不想做一名失败的班主任。

如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。

因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。

我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。

如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。

一、指导思想1、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。

我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。

我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。

尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。

初三班主任新学期工作计划范文6篇篇1一、背景概述新学期伊始，作为初三班主任，我将肩负起引领班级发展、关注学生成长的重要责任。

根据学校教育教学工作计划，结合本班实际情况，特制定本期工作计划。

本计划旨在明确工作方向，提高工作效率，确保班级各项工作有序进行。

二、工作目标和任务1. 总体目标：（1）提高学生学习成绩，为高中阶段学习打下坚实基础。

（2）培养学生良好的行为习惯，形成积极向上的班级氛围。

（3）加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子成长。

2. 具体任务：（1）组织召开家长会，了解家长对班级工作的意见和建议。

（2）制定班级规章制度，明确奖惩制度，规范学生行为。

（3）加强学科学习管理，组织开展课外辅导和兴趣小组活动。

（4）关注学生的心理健康，及时发现并解决问题。

（5）组织班级文体活动，增强学生凝聚力。

三、资源安排1. 人员资源：积极协调各科任教师，发挥团队作用，共同管理班级。

2. 时间资源：合理安排工作时间，确保各项工作有序进行。

3. 物资资源：充分利用学校提供的资源，为班级活动提供物质支持。

4. 信息资源：加强与家长、学校和社会的沟通，获取有益信息，为班级工作提供参考。

四、工作计划详细步骤1. 第一周：（1）组织召开家长会，了解家长需求，共同制定班级工作计划。

（2）选举班委会成员，明确职责分工。

2. 第二周：（1）制定班级规章制度，明确奖惩制度。

（2）组织学生进行新学期适应性测试，分析测试结果，制定个性化辅导计划。

3. 第三周至第六周：（1）加强学科学习管理，组织开展课外辅导和兴趣小组活动。

（2）关注学生的心理健康，开展心理辅导活动。

（3）组织班级文体活动，增强学生凝聚力。

4. 第七周至第九周：（1）进行期中考试复习，帮助学生制定复习计划。

（2）加强家校联系，定期与家长沟通学生情况。

5. 第十周至第十三周：（1）总结期中考试情况，分析存在问题，制定改进措施。

篇2一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。

新学期初三班主任工作计划范文承蒙领导的信任，从本学期开始，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。

另外这个班的学生在上个学期由于各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想。

当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，希看通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步进正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考展平道路。

结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：一、情况分析：这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较疏松，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期由于成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。

而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。

另一个棘手的题目是个别学生个性比较偏激，在挫折眼前情绪轻易失控;有的已出现早恋现象。

二、具体措施：针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、进步学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

1.创设一个良好的班级文化氛围：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个____进取的文化氛围。

当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，进步能力，培养学生的集体意识。

2.建立一支有能力有责任心的干部队伍：____评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监视和学生评议。

平时日经常规治理工作突出值日班长的作用。

值日班长、小组长互相监视，这样既增强了干部的责任心又进步了每位学生工作能力。

3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。

初三班主任新学期工作计划范文8篇第1篇示例：新学期即将开始，作为初三班主任，我深知自己的责任重大，面对新的学期，我将制定以下工作计划，努力实现班级的管理和教育目标。

一、加强班级管理：1. 组织班级内务管理培训，帮助学生明确纪律规定，班规班纪起到规范作用。

2. 定期召开班会，及时了解学生的情况，及时处理矛盾，维护班级和谐氛围。

3. 做好班级体检与成绩分析，发现问题及时沟通学生家长，共同努力提高学生成绩。

二、注重学生发展：1. 制定学习计划和复习计划，帮助学生制定学习目标，激发学习动力。

2. 鼓励学生参加各类比赛和活动，提高学生综合素质和能力。

3. 关注学生心理健康，定期进行班级心理辅导，帮助学生排解压力，建立自信心。

三、加强家校联系：1. 定期召开家长会，及时与家长沟通孩子的学习和生活情况，共同关注学生成长。

2. 建立家长微信群，及时反馈学生的表现和问题，与家长保持密切联系。

3. 根据学生家庭情况，制定个性化的帮扶计划，提供必要的帮助和指导。

四、提高教学质量：1. 加强师德师风建设，做好示范和榜样，引导学生正确认识老师和学生之间的关系。

2. 制定教学计划，提高课堂教学的质量和效果，培养学生的自主学习能力。

3. 组织学科竞赛和知识竞赛，激发学生学习的兴趣和潜能，提高学生学习成绩。

五、做好学生考试管理：1. 做好学生考试外出的审核工作，保证学生考试的安全和规范。

2. 严格考试纪律，杜绝舞弊行为，保证考试的公平和公正。

3. 及时发布考试成绩，及时通知学生学习状况，帮助学生查漏补缺，提高学习效果。

六、关注班级卫生环境：1. 定期组织班级卫生环境整治，督促学生保持环境的整洁和卫生。

2. 增强学生的卫生意识，教育学生做到养成良好的卫生习惯。

3. 加强校园环境管理和改善，打造一个整洁、优美的学习环境。

七、定期反思总结：1. 每月定期召开班主任工作总结会，总结前一段时间的工作经验，及时调整工作方向和方法。

2. 做好教育实践活动总结，及时了解学生的发展状况，及时调整教育教学方针。

初三年级班主任工作计划本届初三在开学初进行了重新分班，学生来自不同的班级，因此根据这个特点，我制定了如下的工作计划。

一.迅速让新的班级树立集体意识。

很多学生由于来自不同的班级，开学初班主任要加强对学生行为习惯，学习习惯的管理，让学生迅速适应新班级的集体生活。

二.在开学初，班主任要尽快摸清学生的个性、品质和家庭情况，做到因材施教，帮助他们健康成长，培养他们积极乐观的处世之道。

三.培养一支得力强劲的小班委干部。

让班委干部协助班主任抓纪律，树班风。

让班委干部和各科课代表率先树立起刻苦勤奋团结拼搏的班风，努力营造良好的学习氛围;让班委干部搭建好老师与学生之间的桥梁，能即使向老师反映同学之间出现的问题;要求班委干部要以身作则，使班级形成一种良好的自主管理模式。

四.密切加强和课任老师之间的合作，促进课任教师之间的教学平衡，作业合理，争取让学生得到最大空间的发展。

五.加强班家联系。

在开学初就要迅速建立班级家长微信群，及时和家长联系，赢得更多家长对学校工作和对班级工作的支持。

六.加强对学生心里素质的教育。

班主任要学会做浇花者和灭火者。

初三阶段学业负担加重，班主任在平时的言谈相处中要以积极乐观的态度感染学生，多帮助学生调整情绪，减轻学生的焦虑感，及时做好心理疏导。

初三年级班主任工作计划（二）一、指导思想全面推进素质教育,一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。

在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。

二.具体措施初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。

2.培养干部能力。

九年级班主任学期工作计划本学期，我担任初三(____)班的班主任，现将学生的情况和本学期班级的工作计划汇报如下：一、学生情况分析：我班是初三的____个平行班之一，现共有____名学生，其中男生____名，女生____名，在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。

但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。

因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。

二、班级管理的目标：初三年级，学生最后的学习成绩结果如何，很大程度上取决于班级管理。

因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。

培养习惯，首先要从点滴小事做起。

力争在初三的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。

作为学生，最重要的任务是学习。

对于初三学生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。

因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人。

具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。

在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。

在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。

另外我还要求学生一定要在初三把语数英三科的基础打好，这是中考成败的关键。

另外形成“比学赶帮超”班风和学风更为重要.我认为：比，就是要让学生在学习上互相比赛，在竞争中不断进步；学，就是要求学生要努力向优秀的学生学习，向优生看齐；赶，就是要在班级创设你追我赶的良好学习气氛，激发学生的学习热情；帮，就是让学习优秀的学生帮助基础薄弱的学生，共同进步，培养学生的团队协作精神；超，就是要求学生树立目标意识，在学习上超越自我，不断进步，培养学生勇于争先的过人胆识。