连一连
云花鱼山
鸟雨水虫
1、找一找身边的对子。
2、猜一猜：大大一团棉花糖， 高高挂在蓝天上。天天飘来又 飘去，小小雨滴里面藏。
（打一自然事物）
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【教材分析】
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Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因
对韵歌
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5对韵歌
云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对桃红。
fēng duì huā niǎo
风 对 花鸟
yún yǔ chóng
云雨虫
风：风景 刮风 风筝 风车 雨：雨伞 大雨 雨水 雨鞋 云：白云 多云 云雾 云端
撇折 piězhé
提 tí
看图写字
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通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
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【教学目标】
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1. 知识目标：
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(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
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(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
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2. 能力目标：
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能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
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3. 情感目标：
此，在学习时可
1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
