论述比赛训练法在羽毛球教学中的应用
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１ 比赛训 练法在 羽毛球教学 中的积极作 兴 趣 ， 老 师 可 以 对 简 略 地 讲 解 羽 毛 球 方 面 由于 学 生 没 有 系统 的掌 握 羽 毛 球 知 识 及 动
用
不太实用 的东西 ， 在 比 赛 中以 实 例 来 引导 作要 领 ， 即使 是 会 打 羽 毛 球 ， 那也 是 大 众化 毫 无疑 问 ， 比 赛 训 练 法 是 适 应 现 如 今 学 生 加 强 羽毛 球 战 术训 练 ， 增 强学 生 的 实 的打 法 ， 完全没有职业性可言 ， 那 么这 时 的 羽毛球 教学的一种 方法 ， 它 的 优 越 性 有 很 际 技 术 能 力 ， 从而达 到帮助学生提 高实 际 多， 笔者 归 纳 的 比 赛 训 练 法 在 羽毛 球 教 学 作 战 能 力 和 积 累 学 生 羽毛 球 的 实 战 经验 的 中的积极 作用如下 。 １． １ 增 强学 生兴 趣 ，提 高 自身 能 力
容 的需 要 ， 通 过 比 赛 或 者 是 近 似 比赛 的 方 教 学 及 运 动 训 练 效 果 的 一 种 行 之 有 效 的 形 积 极 作 用 ， 但 是 任 何 事 情 都 不 可 能 是 完 美 式， 充 分 利 用 现 实 中的 比 赛 规 则 和 技 巧 来 式 和 手 段 。 虽 然 高 校 中博 学 的 教 师 们 总 结 无 缺 的 ， 比 赛 训 练 法 应 用 于 羽 毛 球 教 学 也 进 行 教 学 与 训 练 的 一 种 新 型 体 育 教 学 方
出 了 很 多 的 羽 毛球 理 论 ， 但 是 如 果 仅 仅 是 会 出现 一 些 问 题 ， 笔者 所 发现 的 问题 如 下 。
பைடு நூலகம்
法。 它 克 服 了 传 统 教 学 方 法 的 单 调 性 和 枯 通 过 课 堂 教 学 就 很 难 达 到 理 想 的 状 态 。 那 ２． １ 运 用 比赛 训练 法 的时 间不 合理
球极大 地热情 ， 一 旦 学 生 对 羽 毛 球 运 动 产 健 身 项 目 ， 但 是 我 国 职 业 羽 毛 球 运 动 员 以 ２ ． ２学 生学 习方 法不 足
１． ３ 有利 于 我 国羽毛 球事 业 的发展
什 么 东西 ， 于是便会产生厌学的情绪 ， 所 以
枯 燥 无 聊 的 训 练 会 慢 慢 地 磨 灭 学生 对 羽毛
尽 管 羽 毛球 在 我 国 已经 成 为 一 项 全 民 对 学 校 将 来 的 教学 开 展 不 利 。
把 比赛训 练法 融入羽毛 球教 学 ， 为 羽
ＣＨＮｏＬ Ｏ ＧＹ ｌ ＮＦ ＯＲ Ｍ Ａ ＴＩ ＯＮ
论述 比赛训练法 在羽毛球教学 中的应 用 科技 教育
范 菲 （ 云南农业 大学体 育学 院 云 南昆明 ６ ５ ０ ２ ０ １ ） 摘 要： 羽毛球 是一 项 特 剐素 民的运 动项 目， 当然也 受到众 多学生 的喜 爱 。 除一 些专 业体 育 院校 外 ， 也 有一 些 高校 开设 了羽毛球 选修 课， 都受 到 了学生的热 烈欢 迎。 但是 学校 的体 育馆却 有 了压 力， 因此 ， 比赛训练 法便 在羽毛球教 学中应运 而生 ， 比赛作 为竞技体 育的重要 组 成部分 ， 已逐渐 发展 成 为运 动训练 的重要 训练 方法之一 。 本文通过论 述比赛 训练法在 羽毛球 教 学中的应 用 ， 分析其 积极意义 ， 探 讨其 中可 能 出现 的问题 ， 并提 出相应 的建 议 ， 以期 更好的促进 比赛 训练法在 羽毛球 教 学中的应 用。 关键 词 ： 比赛训 练法 羽毛球教 学 兴 趣 中图分类 号 ： Ｇ ８ ４ ７ 文献 标 识码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ６ ７ ２ －３ ７ ９ ｌ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ３ （ ｂ ） － Ｏ １ ９ ８ － ０ ２ “ 比赛训 练 法 ” 有 异 于 传 统 的 教 学 方 赛 训 练 法 ， 使 得学 生可 以理 论 联 系实 际 ， 有 联 系 实 际 ， 有 着锻 炼 学 生 各 种 能 力 、 促 进 学 法， 它 是 指 根 据 训 练 的具 体 目的 ， 任 务 和 内 利 于 促 进 学 生 能 力 培 养 ， 也 是 提 高 羽 毛 球 校 教 学 、 推 动 我 国 羽 毛 球 事 业 的 发 展 等 等
燥性， 运 动 训 练 中 的 比 赛 具 有 鲜 明 的 竞 争 么 与 实践 相 结 合 的 比赛 训 练 法 就 能 够 大 大
训 练 法 应 用 到 羽 毛 球 教 学 中去 ， 一 定 会 收 到 不错的效 果。
比赛训 练法 有很 多优点 ， 但 是 如 果 不
性 和趣味性 。 如 果 学 校 能 够 很 好 的 把 比 赛 减 少 羽 毛 球 教 学 的 内容 ， 从 而 达 到 强 化 学 事 先 分 析 定 位 学 生 的 羽 毛 球 水 平 ， 也 不 考 生 基 本 战 术知 识 的 掌 握 程 度 的 目的 。 很多 虑 教 学 内 容及 目标 ， 那 么 反 而 往 往 会 造 成 学 生 都 对 羽毛 球 的基 本 知 识 及 技 术 有 一 定 事 倍 功 半 的不 良结 果 。 如 果 在 学 生 刚 刚 入 程度的掌握 ， 通 过 比赛 的 方 式 来 调 动 学 生 学就 进 行 比赛 训 练 法 来 提 高 他 们 的 水 平 ，
传 统的羽 毛球 教学方法 那些 重复 的、 术。
比 赛 训 练 法就 毫 无 意 义 可 言 。 这 样 学 生 的
一
些 错 误 技巧 就 会 根 深 蒂 固 ， 对 以 后 专业
或 者 甚 至 会 降 低 学 生 对 目的 ， 一 步 一 步 地 去 提 高 学 生 的 羽 毛 球 技 知 识 的 学 习 不 利 。 羽毛球 的兴趣 ， 他 们 会 觉 得 在 学 校 学 不 到
