简式FuglMeyer运动功能评分法

简化Fugl-Meyer运动功能评分法
改良Ashworth痉挛量表评定
注:改良Ashworth分级评定标准
级别评定标准
0级无肌张力的增加；
1级肌张力轻微增加，受累部分被动屈伸时，在ROM之末时出现突然卡住然后呈现最小的阻力或释放；
1+级肌张力轻度增加，被动屈伸时，在ROM后50%范围内出现突然卡住，然后均呈现最小的阻力；
2级肌张力较明显的增加，被动活动患侧肢体在大部分ROM内肌张力均较明显的增加，但仍可较容易活动；
3级肌张力严重增高，被动活动患侧肢体在整个ROM内均有阻力,活动比较困难；
4 级僵直：受累部分被动屈伸时呈现僵直状态，不能活动。

Brunnstrom偏瘫运动功能评定。

简化Fugl-Meyer运动功能评分法姓名：性别：年龄：岁（月）住院号：临床诊断：评价日期：年月日评定者（签名）：评估内容\评分0分1分2分Ⅰ上肢（共33项，各项最高分为2分，共66分）坐位与仰卧位1有无反射活动（1）肱二头肌不能引起反射活动能引起反射活动（2）肱三头肌同上同上2屈肌协同运动（3）肩上提完全不能进行部分完成无停顿地充分完成（4）肩后缩同上同上同上（5）肩外展≥90°同上同上同上（6）肩外旋同上同上同上（7）肘屈曲同上同上同上（8）前臂旋后同上同上同上3伸肌协同运动（9）肩内收、内旋同上同上同上（10）肘伸展同上同上同上（11）前臂旋前同上同上同上4伴有协同运动的活动（12）手触腰椎没有明显活动手仅可向后越过髂前上棘能顺利进行（13）肩关节屈曲90°，肘关节伸直开始时手臂立即外展或肘关节屈曲在接近规定位置时肩关节外展或肘关节屈曲能顺利充分完成（14）肩0°，肘屈90°，前臂旋前、旋后不能屈肘或前臂不能旋前肩、肘位正确，基本上能旋前、旋后顺利完成5脱离协同运动的活动（15）肩关节外展90°，肘伸直，前臂旋前开始时肘就屈曲，前臂偏离方向，不能旋前可部分完成此动作或在活动时肘关节屈曲或前臂不能旋前顺利完成（16）肩关节前屈举臂过头，肘伸直，前臂中立位开始时肘关节屈曲或肩关节发生外展肩屈曲中途、肘关节屈曲、肩关节外展顺利完成（17）肩屈曲30°～90°，肘伸直，前臂旋前旋后前臂旋前旋后完全不能进行或肩肘位不正确肩、肘位置正确，基本上能完成旋前旋后顺利完成6反射亢进（18）检查肱二头肌、肱三头肌和指屈肌三种反射至少2～3个反射明显亢进一个反射明显亢进或至少二个反射活跃活跃反射≤1个，且无反射亢进7腕稳定性（19）肩0°，肘屈90°时，腕背屈不能背屈腕关节达15°可完成腕背屈，但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈（20）肩0°，肘屈90°，腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑地不停顿地进行8肘伸直，肩前屈30°时（21）腕背屈不能背屈腕关节达15°可完成腕背屈，但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈（22）腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑地不停顿地进行（23）腕环形运动不能进行活动费力或不完全正常完成9手指（24）集团屈曲不能屈曲能屈曲但不充分能完全主动屈曲（25）集团伸展不能伸展能放松主动屈曲的手指能完全主动伸展（26）钩状抓握不能保持要求位置握力微弱能够抵抗相当大的阻力（27）侧捏不能进行能用拇指捏住一张纸，但不能抵抗拉力可牢牢捏住纸（28）对捏（拇食指可挟住一根铅笔）完全不能捏力微弱能抵抗相当的阻力（29）圆柱状抓握同（26）同（26）同（26）（30）球形抓握同上同上同上10协调能力与速度（手指指鼻试验连续5次）（31）震颤明显震颤轻度震颤无震颤（32）辨距障碍明显的或不规则的辨距障碍轻度的或规则的辨距障碍无辨距障碍（33）速度较健侧长6秒较健侧长2～5秒两侧差别<2秒Ⅱ下肢（共17项，各项最高分为2分，共34分）仰卧位1有无反射活动（1）跟腱反射无反射活动有反射活动（2）膝腱反射同上同上2屈肌协同运动（3）髋关节屈曲不能进行部分进行充分进行（4）膝关节屈曲同上同上同上（5）踝关节背屈同上同上同上3伸肌协同运动（6）髋关节伸展没有运动微弱运动几乎与对侧相同（7）髋关节内收同上同上同上（8）膝关节伸展同上同上同上（9）踝关节跖屈同上同上同上坐位4伴有协同运动的活动（10）膝关节屈曲无主动运动膝关节能从微伸位屈曲，但屈曲<90°屈曲>90°（11）踝关节背屈不能主动背屈主动背屈不完全正常背屈站位5脱离协同运动的活动（12）膝关节屈曲在髋关节伸展位时不能屈膝髋关节0度时膝关节能屈曲，但<90度，或进行时髋关节屈曲能自如运动（13）踝关节背屈不能主动活动能部分背屈能充分背屈仰卧6反射亢进（14）查跟腱、膝和膝屈肌三种反射2－3个明显亢进1个反射亢进或至少2个反射活跃活跃的反射≤1个且无反射亢进7协调能力和速度（跟-膝-胫试验，快速连续作5次）（15）震颤明显震颤轻度震颤无震颤（16）辨距障碍明显不规则的辨距障碍轻度规则的辨距障碍无辨距障碍（17）速度比健侧长6sec 比健侧长2－5sec 比健侧长2s总结：上肢运动评分：分；下肢运动评分：分Fugl-Meyer运动功能评分的临床意义运动评分分级临床意义<50I级严重运动障碍50-84II级明显运动障碍85-95III级中度运动障碍96-100IV级轻度运动障碍结论：患者的运动功能障碍；评价者（签名）：。

完整版)简式【Fugl-Meyer】运动功能评分法简化的Fugl-Meyer运动功能评分法用于评估上肢坐位运动功能。

该评分法包括以下项目：1.反射活动：测试肱二头肌和肱三头肌的反射活动。

2.屈肌协同运动：测试肩上提、肩后缩、肩外展≥90、肩外旋、肘屈曲和前臂旋后。

3.伸肌协同运动：测试肩内收、内旋、肘伸展和前臂旋前。

4.伴协同运动的活动：测试手触腰椎没有明显活动，肩关节屈曲90，前臂旋前、旋后，肩、屈肘90，前臂旋前、旋后。

5.脱离协同运动的活动：测试肩关节外展90，肘伸直，前臂旋前；肩关节前屈举臂过头，肘伸直前臂中立位；肩屈曲30－90，肘伸直前臂旋前旋后。

6.反射亢进：测试肱二头肌、肱三头肌、指屈肌3反射。

7.腕稳定性：测试肩、肘屈90，腕背屈不能背屈腕关节达15可完成腕背屈，但不能抗拒阻力；肩、肘屈90，腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节。

8.肘伸直，肩前屈30时，测试腕背屈不能背屈腕关节达15可完成腕背屈，但不能抗拒阻力；不能在全关节范围内主动活动腕关节。

9.手指：测试不能随意屈伸。

评分法依据完成程度进行评分，分数范围从0到2分不等。

其中，部分完成得1分，完全不能完成得0分，无停顿地充分完成得2分。

同时，反射活跃程度也会影响得分。

总之，简化的Fugl-Meyer运动功能评分法可以有效评估上肢坐位运动功能，为康复治疗提供重要参考。

文章中没有明显的格式错误或有问题的段落，但可以进行改写和补充说明，以提高文章的可读性和准确性。

根据Fugl-Meyer评定量表，运动障碍可分为明显、中度和轻度三种程度。

评定包括上肢和下肢运动功能、平衡功能、四肢感觉功能和关节活动度等方面。

上肢运动功能评定总分为66分，下肢运动功能评定总分为34分，平衡功能评定总分为14分，四肢感觉功能评定总分为24分，关节活动度评定总分为88分。

在Fugl-Meyer平衡功能测试中，评分标准包括不能保持平衡、支持坐位、被推动时的肩外展及伸肘反应、健侧展翅反应、患侧展翅反应、不能站立、支持站立、无支持站立、健肢站立和患肢站立等方面。

Fugl-Meyer运动、平衡、感觉、被动活动评分表简化Fugl-Meyer运动功能评分法（1）姓名住院号病区床号评价时间0分1分2分Ⅰ上肢坐位或仰卧位1有无反射活动得分第一天第三天第七天第十四天第三十天（1）肱二头肌不引起反射活动能引起反射活动（2）肱三头肌同上同上2屈肌协同运动（3）肩上提完全不能进行部分完成无停顿地充分完成（4）肩后缩同上同上同上（5）肩外展≥90度同上同上同上（6）肩外旋同上同上同上（7）肘屈曲同上同上同上（8）前臂旋后同上同上同上总积分3伸肌协同运动（9）肩内收、内旋同上同上同上（10）肘伸展同上同上同上（11）前臂旋前同上同上同上总积分4伴有协同运动的活动（12）手触腰椎没有明显活动手仅可向后越过髂前上棘能顺利进行（13）肩关节屈曲90度，肘关节伸直开始时手臂立即外展或肘关节屈曲在接近规定位置时肩关节外展或肘关节屈曲能顺利充分完成（14）肩0度，肘屈90度，前臂旋前、旋后不能屈肘或前臂不能旋前肩、肘位正确，基本上能旋前、旋后顺利完成总积分5脱离协同运动的活动（15）肩关节外展90度，肘伸直，前臂旋前开始时肘就屈曲，前臂偏离方向，不能旋前可部分完成此动作或在活动时肘关节屈曲或前臂不能旋前顺利完成（16）肩关节前屈举臂过头，肘伸直，前臂中立位开始时肘关节屈曲或肩关节发生外展肩屈曲中途、肘关节屈曲、肩关节外展顺利完成（17）肩屈曲30度~90度，肘伸直，前臂旋前旋后前臂旋前旋后完全不能进行或肩肘位不正确肩、肘位置正确，基本上能完成旋前旋后顺利完成总积分6反射亢进（18）检查肱二头肌、肱三头肌和指屈肌三种反射至少2~3个反射明显亢进一个反射明显亢进或至少二个反射活跃活跃反射≤1个，且无反射亢进总积分7腕稳定性（19）肩0度，肘屈90度时，腕背屈不能背屈腕关节达15度可完成腕背屈，但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈（20）肩0度，肘屈90度，腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑地不停顿地进行总积分8肘伸直，肩前屈30度时（21）腕背屈不能背屈腕关节达15度可完成腕背屈，但不能抗拒阻力施加轻微阻力仍可保持腕背屈（22）腕屈伸不能随意屈伸不能在全关节范围内主动活动腕关节能平滑地不停顿地进行（23）腕环形运动不能进行活动费力或不完全正常完成总积分简化Fugl-Meyer运动功能评分法(续) 9手指评定时间0分1分2分第一天第三天第七天第十四天第三十天（24）集团屈曲不能屈曲能屈曲但不充分能完全主动屈曲（25）集团伸展不能伸展能放松主动屈曲的手指能完全主动伸展（26）钩状抓握不能保持要求位置握力微弱能够抵抗相当大的阻力（27）侧捏不能进行能用拇指捏住一张纸，但不能抵抗拉力可牢牢捏住纸（28）对捏（拇食指可挟住一根铅笔）完全不能捏力微弱能抵抗相当的阻力（29）圆柱状抓握同（26）同（26）同（26）（30）球形抓握同上同上同上10协调能力与速度（手指指鼻试验连续5次）（31）震颤明显震颤轻度震颤无震颤（32）辨距障碍明显的或不规则的辨距障碍轻度的或规则的辨距障碍无辨距障碍（33）速度较健侧长6秒较健侧长2~5秒两侧差别<2秒总积分Ⅱ下肢仰卧位1有无反射活动第一天第三天第七天第十四天第三十天（1）跟腱反射无反射活动有反射活动（2）膝腱反射同上同上2屈肌协同运动（3）髋关节屈曲不能进行部分进行充分进行（4）膝关节屈曲同上同上同上（5）踝关节背屈同上同上同上总积分0分1分2分3伸肌协同运动（6）髋关节伸展没有运动微弱运动几乎与对侧相同（7）髋关节内收同上同上同上（8）膝关节伸展同上同上同上（9）踝关节跖屈同上同上同上坐位总积分4伴有协同运动的活动（10）膝关节屈曲无主动运动膝关节能从微伸位屈曲，但屈曲<90度屈曲>90度（11）踝关节背屈不能主动背屈主动背屈不完全正常背屈总积分Fugl-Meyer四肢感觉功能评测（3）感觉测试部位第1天第3天第七天第14天第三十天Ⅰ.轻触觉0分：麻木，无感觉1分：感觉过敏或感觉减退2分：正常A上臂B手掌C股部D足底Ⅱ.本体感觉 0分：没感觉；1分：4次问答中有3次是正确的，但与健侧比仍有相当的差别2分：所有问答正确，两侧无差别A肩部B肘C腕D拇指E髋关节F膝关节G踝关节H 趾关(站位) 5脱离协同运动的活动12膝关节屈曲在髋关节伸展位时不能屈膝髋关节0度时膝关节能屈曲，但<90度，或进行时髋关节屈曲能自如运动13踝关节背屈不能主动活动能部分背屈能充分背屈总积分6反射亢进14查跟腱、膝和膝屈肌三种反射2~3个明显亢进1个反射亢进或至少2个反射活跃活跃的反射≤1个且无反射亢进7协调能力和速度（跟-膝-胫试验，快速连续作5次）15）震颤明显震颤轻度震颤无震颤（16）辨距障碍明显不规则的辨距障碍轻度规则的辨距障碍无辨距障碍（17）速度比健侧长6秒比健侧长2~5秒比健侧长2秒总分节总分注：最大感觉积分：24分Fugl-Meyer平衡检查内容0分1分2分第一天第三天第七天第十四天第三十天Ⅰ无支撑坐位不能保持坐位能坐但不多于5分钟能坚持坐大于5分钟Ⅱ健侧伸展防肩部无外展，肘反应减正常反应护反应关节无伸展弱Ⅲ患侧伸展防护同上同上同上Ⅳ支持站立不能站立需他人最大的支持方可站立一人稍给支持就能站立1分钟Ⅴ无支持站立不能站立不能站能平衡站立1被动关节活动度评分立1分钟或身体摇晃分钟 Ⅵ 健侧单足站立不能维持1~2秒 平衡站稳达4~9秒平衡站立超过10秒Ⅶ 患侧单足站立同上 同上同上总积分 评价者 部 位 关节活动度评定评 分 标 准 运动积分：0分：活动度只有几度；1分：被动关节活动受限 2分：被动关节活动度正常疼痛积分：1分：有些疼痛2分：无疼运动分疼痛分第一天第三天第七天第十四天第三十天第一天第三天第七天第十四天第三十天肩关节屈曲外展90°外旋内旋肘关节屈曲伸展腕关节屈曲伸展指关节屈曲伸展前臂旋前旋后髋关节屈曲伸展内旋外旋膝关节屈曲伸展踝关节背屈跖屈足外翻内翻总积分项目分数1．今年是哪个年份？ 1 02.现在是什么季节？ 1 03.今天是几号？ 1 04.今天是星期几？ 1 05.现在是几月份？ 1 06.你现在在哪个省（市）？ 1 07.你现在在哪个县（区）？ 1 08.你现在在哪一乡（镇、街道）？ 1 09.你现在在哪一层楼上？ 1 010.这里是什么地方？ 1 011.复述：皮球 1 012.复述：国旗 1 013.复述：树木 1 014.计算：100减7=？ 1 015.计算：再减7=？ 1 016.计算：再减7=？ 1 017.计算：再减7=？ 1 018.计算：再减7=？ 1 019.辨认：铅笔 1 020.辨认：手表 1 021.回忆：皮球 1 022.回忆：树木 1 023.回忆：国旗 1 024.复述：四十四只石狮子 1 025.闭眼睛（按卡片上的指令动作） 1 026.用右手拿纸 1 027.将纸对折 1 028.手放在腿上 1 029.写一句完整的句子 1 030.按样做图（五边形） 1 0（1）计算方法：正确回答或完成1项计1分，30项的得分相加即为总分。

简化Fugl-Meyer运动功能评分法
简化Fugl-Meyer运动功能评分法
简化Fugl-Meyer运动功能评分法
姓名: 性别：年龄：岁诊断: 住院号: 评定人:
结论：患者的运动功能？?？障
碍注：简化Fugl-Meyer运动功能评分细则
1、一般规则：
A评测应在安静的环境中，病人清醒的状态下进行
B所需工具：床，床边桌，椅，音叉，叩诊锤，棉签；
2、感觉
A问病人是否感觉到用棉签轻触上臂、股部，与正常部位比较是否同样感觉。

B用音叉置于肘、髋、趾关节上，震动后，问病人是否有振动感觉，与正常部位比较是否有同样感觉。

3、运动功能
A要求病人做任何动作，必须给予清楚、明确的指示，允许给予示范和口头解释；
B先让病人用健肢进行所要求的动作；
C重复每个动作三次，记录病人最高的分；
D在评测中，不要对病人的人和动作给予帮助，但允许给予口头鼓励；
E评测腕和手功能，肘部可给予支持，屈曲90度。

F上肢屈肌共同运动：坐位，要求病人做前臂旋后、屈肘、肩关节外展90度，手触同侧耳的动作。

手与前臂达同侧股上，即可记1分。

G下肢运动共同运动：仰卧位，要求病人完全屈髋、膝、踝关节，膝关节可离开床面，即可记1分。

4、平衡
A评测展翅反应时，应在病人无准备的情况下突然推病人，同时注意保护病人，以防摔倒。

B评测健侧平衡功能时，若要判定是1或2分，病人必须能抬起其患肢离开地面。