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九年级上册政治坚持依法治国知识点对于初中学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。
政治网提供了九年级上册政治坚持依法治国知识点，希望对大家学习有所帮助。
1、社会主义民主的实质是人民当家作主2、民主是社会主义的基本特征和重要目标3、完善社会主义民主制度4、进一步完善社会主义民主制度5、社会主义法制建设的基本要求6、社会主义民主与社会主义法制的关系7、实施依法治国方略8、建设社会主义政治文明民主的含义：民主是人类政治文明发展的成果。
从根本上说，民主主要是指一个国家对政治制度，包括国体、政体、政党制度等。
在现代社会中，民主是指一定阶级在形式上或实质上按照平等和少数服从多数原则管理国家和社会事务的国政治制度。
人民当家作主的原因：我国的一切权力属于人民，人民民主专政的国体和人民代表大会的政体构成了我国社会主义民主的核心内容。
国家的一切权力属于人民是社会主义国家制度的根本准则，因此，社会主义民主的实质是人民当家作主。
人民当家作主是由社会主义经济制度所决定的。
我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这就决定了我们的民主是社会主义民主即人民民主。
能否真正实现人民当家作主，是社会主义民主与剥削阶级民主的根本区别。
建设这会主义政治文明是一个长期的过程。
要从我国国情出发，充分发挥我国社会主义基本政治制度的特点和优势，同时借鉴人类政治文明的有益成果我国的民主政治建设还有很长的路要走，这将是一个不断完善和发展的'历史进程。
在社会主义民主政治建设的问题上，我们既不能固步自封、裹步不前，也不能盲目照搬照抄任何一种西方的“民主”模式。
基层民主地位：基层民主是社会主义民主政治的基础什么是基层民主?农村村民自治、城市社区居民自治、企事业单位职工代表大会制度等基层民主，是广大人民群众在中国共产党领导和支持下，在城乡基层单位和组织中依法直接行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督权利的民主制度。
它能够最有效地保障人民群众最关心、最直接、最现实的利益，保障人民群众的主人翁地位，是中国特色社会主义民主最直接和最具体的体现。
第八课：依法治国（2）依法治国的含义和基本要求含义：广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过正当途径和形式管理国家事务。
基本要求：有法可依（依法治国的前提条件），有法必依（依法治国的中心环节），执法必严（依法治国的关键），违法必究（依法治国的重要保证）（3）依法治国的核心是依宪治国。
宪法是我国法律体系中的核心和基础，是治国安邦的总章程，不实施宪法就无法有效地贯彻依法治国的方略。
（4）建立健全监督和制约机制，保证法律的有效实施和司法公正。
实行依法治国，需要加强法律监督和制约机制。
监督是广泛的、多渠道的，包括党的监督、人民群众的监督、社会组织的监督、检察机关的监督和社会舆论监督等。
（5）依法治国的主体是人民群众。
依法治国离不开公民法律意识的提高。
生活在法治国家里，人人都要学法、守法、用法、依法维护国家利益，依法规范自身行为，形成良好的社会风尚。
（6）依法治国的意义。
依法治国是人民当家作主的基本保证，是发展社会主义市场经济的客观需要和必然要求，是社会进步的重要体现，是现代社会的重要标志，是维护社会稳定，实现国家长治久安的重要保证。
二．依法治国，我们共同的责任（1）国家机关：法律的制定者、执行者和监督者。
一方面，国家机关承担起依法治国的责任是依法治国的应有之义；另一方面，国家机关的依法行政对老百姓起着示范作用。
（2）人民群众是依法治国的主体。
①没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的。
②在依法治国的道路上，可能会遇到各种各样的阻力和障碍，组要我们用勇气和毅力与之作斗争。
③作为每一个公民，要积极参与依法治国，认真学习法律知识，树立法律意识，依法规范自己的行为，维护自己的合法权利。
三．依法治国是一个庞大的系统工程（1）从立法上看，我国已经形成以宪法为基础的综合性法律体系，包括政治、经济、文化、科技、教育、环保等各个方面，渗透到社会的各个角落。
（2）从执行法律上看，各级国家机关、执法部门都要严格执法，做到有法必依，执法必严、违法必究。
九年级上册政治第八课第一框笔记摘要：一、前言二、笔记内容概述三、详细内容1.法律的涵义a.法律的概念b.法律的作用2.法律的特征a.法律的特点b.法律与其他社会规范的区别3.法律的种类a.宪法b.普通法律4.法律的制定和实施a.法律的制定b.法律的实施5.法律的作用a.维护社会秩序b.保障公民权益6.法律意识a.法律意识的重要性b.如何提高法律意识四、总结正文：一、前言在九年级上册政治第八课第一框中，我们学习了关于法律的一些基本知识。
这一课的重点是让我们了解法律的涵义、特征、种类、制定和实施，以及法律的作用和法律意识的重要性。
二、笔记内容概述本节课我们学习了以下内容：1.法律的涵义2.法律的特征3.法律的种类4.法律的制定和实施5.法律的作用6.法律意识三、详细内容1.法律的涵义法律是一种社会规范，由国家制定、颁布并具有强制力的行为规范。
它旨在维护社会秩序，保障公民权益，规范社会行为，以及调整社会关系。
2.法律的特征法律具有以下特征：a.法律是由国家制定或认可的，具有国家强制力。
b.法律是普遍适用的，对所有社会成员具有约束力。
c.法律是以规定权利和义务为主要内容的。
3.法律的种类法律分为宪法和法律。
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
普通法律是根据宪法制定的，用于调整国家和社会生活某一方面的行为规范。
4.法律的制定和实施法律的制定是指立法机关依照法定程序制定、修改或废止法律的过程。
法律实施包括执法、司法和守法三个方面。
5.法律的作用法律的作用主要体现在以下几个方面：a.维护社会秩序：法律通过规定公民的权利和义务，使社会成员的行为有序进行，维护社会稳定。
b.保障公民权益：法律对公民的权益给予明确保护，使公民在合法行为受到侵害时能够得到救济。
6.法律意识法律意识是指公民对法律的认识和尊重，以及遵守法律的意识和行为。
提高法律意识对于维护社会秩序和公民权益具有重要意义。
四、总结通过学习九年级上册政治第八课第一框，我们对法律有了更深入的了解。
九年级的依法治国知识点在我们的社会生活中，法治的理念已经深入人心。
它是一种通过法律来保障社会秩序和公民权益的治理方式。
九年级的同学们，在学习中也需要了解一些与依法治国有关的知识点。
本文将介绍一些九年级学生需要了解的内容。
1. 法律的基本概念法律是由国家制定并实施的行为准则和规范，它对人们的行为进行规范和约束。
法律的基本要素包括：适用对象、制定主体、适用范围、执行方式等。
同学们需要了解法律的本质和作用，以便在日常生活中遵守法律规定。
2. 宪法的重要性宪法是一个国家的基本法律，是最高法律准则。
宪法规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务，以及政府的职能和权限。
同学们要了解宪法的起草、修订过程以及宪法的灵活性和稳定性。
3. 公民的基本权利公民的基本权利包括人身权利、财产权利和政治权利等。
这些权利是公民的合法权益，同时也是国家保护公民的法律责任。
同学们要认识到自己的权利和义务，学会维护自己的合法权益。
4. 公民的基本义务作为公民，除了享有权利外，还有一些基本的社会和法律义务。
比如，遵守法律法规、爱国爱民、尊重他人的权益等。
同学们应该认识到自己的义务，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
5. 依法行政的原则依法行政是指政府及其工作人员在履行职责和处理事务时，必须遵守法律、尊重和保护公民的合法权益。
同学们应该了解政府的权力来源和范围，在生活中要求政府依法行政，保护公民的权益。
6. 人权保障人权是每个人天生具有的基本权利，也是国家依法治国的重要内容之一。
同学们需要了解中国政府在人权保障方面所采取的措施，包括劳动权利、教育权利、健康权利等。
7. 法治建设法治建设是指依法治国的全面推进和不断完善。
同学们要了解法治建设的目标和内容，积极参与法治学习和实践活动，为社会的法治化进程作出贡献。
总结起来，九年级的同学们在学习中要了解依法治国的知识点，包括法律的基本概念、宪法的重要性、公民的基本权利和义务、依法行政的原则、人权保障以及法治建设等。
政治六～十课知识点1. 为什么要依法治国？答：（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安需要依法治国（2）构件社会主义和谐社会需要依法治国（3）维护社会的公平正义需要依法治国（4）维护宪法的尊严需要依治国。
2. 依法依国的要求？答：有法可依是前提.有法必依是中心环节.执法必严是关键.违法必究是必要保证3. 依法治国中学生怎么办？答：生活水平在法治国家里，人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
树立理想，增强责任意识。
4. 对于宪法中学生怎么办？答：我们要认真学习宪法，宪法与我们的生活有着非常密切的联系。
我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日长生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
5. 为什么宪法是国家的根本大法？（宪法的重要性）答：（1）从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题（2）从效力上看，宪法具有最高的法律效力（3）从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
6. 公民依法行使批评`建议权，监督权有什么意义（好处）？答：（1）有利于使国家机关及其工作人员，勤正廉洁（2）有利于使政府取信于民（3）有利于使国家长治久安。
7. 行使建议，监督等政治权利的途径：答：（1）可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映（2）可以采用书信，电子邮件，电话，走访等形式，向有关部门举报或反映（3）可以通过电视，广播，报刊等媒体进行监督。
8. 国家安全包括：答：国家安全，包括国家的主权，领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取，泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。
没有国家的安全，公民个人的安全无法得到保障。
9. 国家安全的重要性？答：国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡,没有国家的安全,公民就无法得到保障。
10 怎样维护国家安全？答：（1）公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告（2）公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助（3）树立国家安全意识，自觉关心，维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
人教版九年级思品核心知识必背1.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
“有法可依”是依法治国的前提；“有法必依”是依法治国的中心环节；“执法必严”是依法治国的关键；“违法必究”是依法治国的必要保证。
依法行政是依法治国的重要环节。
2.依法治国的核心是依宪治国。
3.我国公民享有宪法和法律规定的参加国家管理、参政议政的民主权利。
我们要关心国家大事，在法律允许的范围内正确行使建议权、监督权等政治权利。
3.责任产生于社会关系之中的相互承诺。
在社会生活中，不同的社会身份负有不同的责任。
4.履行社会责任，不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中体现。
我们要慎重许诺，坚决履行诺言，勇担过错，自觉承担责任，做一个负责任的公民。
5、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
6、参与社会公益活动（或志愿者活动），使自身的价值在奉献中得以提升，是自觉承担对他人、对社会的道德责任和道德义务。
参与公益活动（或志愿者活动）有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，与做好本职工作并无因果关系。
自觉承担社会责任，有利于构建和谐社会。
7.世界舞台上的中国。
当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
8.现阶段我国的基本国情（或最大的实际）是：我国正处于（并将长期处于）社会主义初级阶段。
9.在社会主义初级阶段，我国的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
10.国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
11.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
12、党的基本路线的奋斗目标是：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
九年级上册依法治国知识点依法治国是中国特色社会主义的一项基本国策，《九年级政治课标》中也明确指出了九年级上册学生应该掌握的有关依法治国的知识点。
下面将从宪法、法律、法治教育和法治社会四个方面来展开论述。
宪法是国家的根本法律，也是治国理政的基础。
九年级上册要求学生了解我国宪法的基本内容和特点，这对于培养学生的法治意识，加强国家认同感，具有重要意义。
宪法赋予了公民的权利和义务，规定了国家的制度和运行方式。
学生需要通过学习宪法的相关知识，了解宪法对个人、社会和国家的作用，认识到宪法对社会稳定、国家发展和个人权益的重要性，同时也需要知道如何依法行使自己的权利和履行自己的义务。
法律则是宪法的具体实施工具，它是国家对国民行为进行规范和管理的依据。
法律是社会公平、正义和秩序的重要保障，它涵盖了经济、政治、文化、社会等各个领域，对于维护社会稳定和解决矛盾矛盾具有重要作用。
在九年级上册，学生需要了解我国法律体系的基本结构和法律法规的层级关系，同时还要了解普通法和习惯法的基本概念。
通过学习有关法律知识，学生应该能够认识到法律对于社会各个方面的规范作用，培养遵守法律、积极参与社会生活的良好习惯。
法治教育是我国推进法治建设的重要组成部分。
九年级政治要求学生了解法治教育的内涵和目标，并且要了解我国法治教育的实施方式和主要内容。
法治教育不仅仅是为了让学生了解法律知识，更重要的是培养学生的法治精神和法治思维。
学生应该通过学习法治教育，培养自己的法律意识和法律观念，树立正确的法律道德观，形成对法治的信仰和追求，并将法律精神融入到自己的言行之中。
法治社会是一个以法律为基础、法律为准绳进行社会管理和解决矛盾的社会形态。
九年级上册要求学生了解我国法治社会的特征和优势，并且要了解我国法治建设的成就和问题。
法治社会的建设是一个复杂而长期的过程，需要全社会的共同参与和努力。
学生应该明白，只有在法治社会的基础上，个人的权益得到保障，社会的公平正义得到实现，经济的繁荣和文明的进步才能得以实现。
第八课依法治国1、我国实行依法治国的法律依据是什么？我国的治国方略：依法治国。
1999年3月的《中华人民共和国宪法修正案》第一次以国家根本大法的形式规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
”2、什么是行政诉讼？制定行政诉讼法的目的是什么？1）行政诉讼俗称“民告官”，是指公民、法人和其他组织对行政机关及其工作人员侵犯其合法权益的具体行政行为，依法向人民法院提起的诉讼。
行政诉讼的法律依据是宪法和行政诉讼法。
2）目的：为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权。
2. 制定《中华人民共和国行政诉讼法》的目的、含义（P88）。
（1）为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权,我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。
（2）依照这一法律，公民、法人和其他组织如果认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。
3. 近年来，行政诉讼案件增多说明什么？（1）公民法律意识的提高。
（2）我国正走向依法治国的道路。
（3）行政执法方面仍然存在问题，如有些行政机关不依法行政，有的执法不严，违法不究，仅仅从部门或私人利益出发执法。
4. “对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”（P89）。
（1）这是因为，我国宪法规定，公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
”公民运用法律武器捍卫自己的合法权益是理所当然的事。
（2）公民通过法律武器状告行政机关及其工作人员，反映了公民法律意识的觉醒，既维护了法律的尊严，又捍卫了自己的合法权益。
6. 我国的法律保障体系。
（1）我们享有的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。
否则，权利就会落空。
其中，最重要、最有效的保障就是法律保障。
（2）我国建立了以宪法为核心、以立法为保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
（3）立法保障：将公民的权利以法律的形式确定下来，运用国家强制力加以保护。
（4）司法保障：通过法律制度制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
我国建立了律师制度、法官制度、法律援助制度，确保在司法过程中，公民的权利能得到公平、公正的对待。
3、近年来，我国行政诉讼案件逐年增多说明了什么问题？我国公民为什么有状告行政机关及其工作人员的权利？1）行政诉讼案件逐年增多，在一定程度上说明我国公民法律意识的觉醒，同时也表明中国已选择了依法治国的道路，一切国家机关、一切社会团体和组织以及全体公民都必须在宪法和法律所许可的范围内活动。
2）我国宪法规定，公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”。
公民运用法律武器捍卫自己的合法权益是理所当然的事。
4、如何理解法治与人治？法治是相对人治而言。
划分法治与人治最根本的标志，就是在法律与个人意志发生冲突时，是法律权威高于个人意志，还是个人意志凌驾于法律之上。
凡是法律权威高于个人意志的治国方式就是法治；反之，法律权威臣服于个人意志的治国方式便是人治。
5、什么是依法治国？依法治国有何重要意义（为什么要实行依法治国）？如何实行依法治国？（1）依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过正当途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
（2）①依法治国是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。
②依法治国关系到国家的长治久安、社会的团结稳定和社会主义现代化的实现，关系到社会的公平正义等。
（3）立法机关要严格按照立法程序制定法律，确保国家各项事业有法可依；行政机关要严格依法行政；司法机关要公正司法、严格执法；公民要学法、懂法、守法、护法、用法。
6、依法治国的基本要求是什么？其基本要求在依法治国中的地位如何？实现依法治国还要做好哪些工作？1）依法治国的基本要求是：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严（执法）、违法必究（司法）。
2）有法可依要求建立体现人民意志，反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，是依法治国的前提条件，有法必依要求执法机关和执法人员执法时做到一丝不苟，依法办事。
这样是依法治国的中心环节，执法必严：处理公事、办理案件要有法律上的依据，并且符合法律规定的程序。
这实行和健全社会主义法治的重要条件，是依法治国的关键，违法必究：指凡违法的行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何组织或个人有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则，是实行和健全社会主义法制的有力保障，是依法治国的重要保证。
3）实现依法治国，除了加强立法和执法工作外，还要进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作。
充分发挥群众的监督和舆论监督的作用。
依法治国也离不开公民法律意识的提高。
7、依法治国的核心：依宪治国。
依法治国的主体：人民群众。
依法治国的重要环节：依法行政。
依法治国的领导者是：中国共产党；依法治国的依据是：宪法和法律；依法治国的内容是：通过正当的途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。
8、正确行使建议权和监督权的方式有哪些？通过人大代表或直接向人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；通过媒体（电视、广播、报纸）进行监督。
9、我国在依法治国的道路上虽取得了可喜的成绩，但问题依然存在。
1、可喜之处：（1）初步构成了中国特色的法律之网。
（2）我国行政机关严格执法、文明执法。
（3）在司法方面取得了很大的成绩。
（4）公民的法律意识和法制观念不断增强。
2、可忧之处：（1）法制不健全。
（2）行政机关不依法行政，执法不严、违法不究。
（3）司法部门徇私舞弊，贪赃枉法。
（4）公民法律意识淡薄，有法不依、知法犯法。
10、为什么说依法治国是我们共同的责任？依法治国是一个庞大的系统过程，也是一个长期艰难的过程，需要各级国家机关的参与，国家机关是法律的制定者、执行者和监督者。
一方面，国家机关的依法行政对老百姓起着示范作用。
没有各级国家机关的参与，依法治国就成了一句空话。
另一方面，如果没有人民群众的参与，依法治国就是不完整的，也是不可能实现的。
所以说，依法治国既需要各级国家机关的参与，也需要人民群众的参与。
11、公民应怎样自觉承担起依法治国的责任？①、学习法律知识，树立法律意识，依法规范我们的行为，依法保护自己的合法权利，是时代对我们提出的要求，也是建设社会主义法治国家的重要内容。
②、只有依法治国，才能扩大社会主义民主，更好的保障人民权益和社会公平正义，实现全面建设小康社会、和谐社会的目标。
③要用勇气和毅力与依法治国道路上的阻力和障碍作斗争。
12、有人认为：依法治国是政府和国家的事，与老百姓关系不大。
你如何看待这一观点：这种观点是错误的，如果没有人民群众的参与，依法治国是不完整的，也是不可能实现的。
依法治国要想搞好，人民应该参与到守法、执法和执法监督的全过程中，只有这样，依法治国才能落到实处，社会主义法治国家才大有希望。
13、依法治国的意义：只有依法治国，才能扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义，实现全面建设小康社会和社会和谐的目标。
14、在法治的社会中，法大于权，为什么？我国法律规定，任何人不论职位高低，功劳大小，都必须严格遵守法律，依法规范自己的行为，不允许有特殊人物存在，法律面前人人平等。
任何人不论职位高低，功劳大小，只要触犯的法律，都要受到法律的制裁，不允许有凌驾法律之上的特殊人物存在；依法治国就是要确立：“法高于人，法大于权”的根本原则，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
依法治国的基本要求（P92）.有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是依法治国，建设社会主义法治国家的基本要求。
（1）有法可依是依法治国的前提条件。
（2）有法必依是依法治国的中心环节。
（3）执法必严是依法治国的关键。
（4）违法必究是依法治国的重要保证。
11. 实施依法治国，除了加强立法和执法工作外，还要进一步做好哪些工作？（P93）.（1）实施依法治国，除了要加强立法和执法工作外，还要进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作。
（2）要相信群众，充分发挥群众监督和舆论监督的作用。
12. 我国公民在自觉守法方面的“喜”与“忧”（P93到96）。
（1）“喜”：①在依法治国的今天，我国公民的法律意识和法制观念不断增强，制定并构成了“法律之网”；②出台了大量的行政法规，为社会做出了很大的贡献；③不仅自己守法，而且监督国家机关执法、守法，为依法治国的群众基础注入源源不断的活力。
（2）“忧”：①存在与经济制度发展和社会进步不相适应的地方；②一些国家机关不依法行政，损害国家和人民的利益；③有些司法部门徇私舞弊、贪赃枉法；有些地方，公民的法律意识淡薄，有法不依、知法犯法的现象还十分严重，在依法治国的交响曲中掺入了一些不和谐的声音；④公民法律素质有待提高；⑤法律制度不够完善；⑥依法治国方略实施不够彻底；⑦封建思想观念根深蒂固。
13. 侵犯劳动者合法权益（如拖欠农民工工资）的主要原因是什么？怎样才能有效解决这一问题？（1）主要原因：①国家相关法律法规还不健全；②用人单位无视法律，有法不依、知法犯法；③国家有关部门监管不力，执法不严；④劳动者的法律意识淡薄，维权意识差。
（2）解决的办法：①国家严格执行《劳动合同法》及其他配套法律，同时加大普法宣传力度；②司法机关应该高度重视涉嫌民工违法案件的查处，并给予相应的法律制裁；③农民工要认真学习法律知识，增强法制观念，依法维护自己的合法权益。
14. 为什么依法治国是我们共同的责任？（P96）。
（1）依法治国是一个庞大的系统工程，政府和国家担负着重要的职责，没有各级国家机关的参与，依法治国就成了一句空话。
（2）依法治国与老百姓关系密切，如果没有人民群众的参与，依法治国是不完整的，也是不可能实现的。
（3）依法治国要想搞好，人民应该参与到守法和执法监督的全过程中，只有这样，依法治国才能落到实处，社会主义法治国家才大有希望。
（4）所以说，依法治国既需要各级国家机关的参与，也需要人民群众的参与。
15. 如何实施依法治国？（1）实施依法治国，建设社会主义法治国家，就要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（2）一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。
（3）政府及其工作人员都要依法行政，这是依法治国的重要环节。
（4）公民要学法、守法、懂法、用法，依法维护国家利益。
16. 作为青少年，在推进依法治国的进程中应该怎么做？（或依法治国对我们（公民、青少年）的要求）在依法治国的道路上，由于种种原因的存在，可能会有各种各样的阻力和障碍，需要我们有勇气和毅力同各种阻力和障碍做斗争。
