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老年大学工作总结4篇_大学区教育教学工作总结一、老年大学工作总结回顾过去的一年，全校师生努力工作，充满了艰辛与汗水，但也有太多的收获与欣喜。
老年大学在去年积极筹备，规划新年的教育工作，得到了广大师生的大力支持与积极参与，教育教学工作取得了丰硕的成果。
在此，我代表全校教职员工，对大家过去一年的辛勤付出和辉煌成就表示由衷的敬意。
本学年，全校共开设了27个专业教学班，总计培养学员1380名，其中，男女各半，男性为690人，女性亦是如此。
应广大老年人的需求，我们主要开设电脑、英语、文学艺术、生活养生等领域的课程。
为确保教学效果，老年大学采用集中授课和就地授课两种方式，确保在校内外都能进行科学有效的教育教学。
教育教学方面，本校始终坚持以教师为主体，以学员为中心的指导思想，凭借着卓越的教师团队和优良的学员群体，积极推进教育工作，成效明显。
本校高度重视新生入学、教学监管等各个方面的问题，严把教学质量的时效，也特别开设“教师授课经验交流会”，让教师们能够互相学习，共同提高授课水平。
学校管理严谨，加入前先需经过约谈，加强管理的约束力。
学员也非常注重课外活动，我校也积极推进组织策划课外活动，博客大赛等活动，让学员们在茶余饭后也能关注到教育教学的创新与发展。
工作总结的重点是要一定的分析。
在这一年的教育教学工作中，我们获得了一定的成绩。
首先是学员的数量激增，由50人上升至1383人，保证了学校的有效运营，让更多的老年人能够在我们这里得到属于自己的教育。
其次，我们积极开展前沿教育教学模式，采用集中授课和就地授课相结合的教学方式，让老年学员能够更加方便、全面的接受知识的传授。
此外，我们也注重学员的皮肤管理，加强对老年人健康生活的指导。
近些年来，我校完善了教育教学体系，引进了大量骨干教师，打造出了一支高素质的教师队伍。
在教育教学管理、教学研究、教学质量、教研成果等各个方面，我校均取得了不俗的成绩。
在此，特向广大师生汇报总结如下。
老年大学的工作总结范文7篇第1篇示例：老年大学的工作总结随着社会的发展和人口结构的变化，老年人口逐渐增多，老年教育也变得越来越重要。
老年大学作为老年人持续学习的机构，承担着重要的社会责任。
在过去的一年里，我们老年大学取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我对老年大学工作进行总结，以期更好地指导今后的工作。
一、工作成绩总结1. 培养了一批优秀的老年学员。
通过各类课程和活动，老年学员们在知识、技能和文化素养等方面都得到了提高，有的学员学习积极，参与热情高涨，成绩显著。
2. 丰富了老年学员的精神生活。
老年大学不仅提供课程学习，还组织各类文艺、体育、旅游等活动，使老年学员们在课余时间能够充实和愉快地度过。
3. 加强了老年学员之间的交流和互助。
老年大学为老年人提供了一个交流互助的平台，促进了老年学员之间的交流和团结，使他们感到温馨和快乐。
二、问题和挑战总结1. 课程设置不合理。
部分课程内容和难度不适合老年学员，导致学员学习积极性不高，进度缓慢。
2. 师资力量不足。
老年大学的教学师资力量相对薄弱，有些课程无法找到合适的教师，影响了教学质量。
3. 活动组织不够精细。
部分活动组织欠缺细致和亲切，不能很好地满足老年学员的需求，有待改进。
三、今后工作建议1. 加强课程设置，注重实用性和趣味性，吸引老年学员的兴趣和参与度。
2. 增加师资力量，提高教师素质，确保教学质量和效果，满足老年学员的学习需求。
3. 完善活动组织，细化活动安排，增加活动的多样性和趣味性，提升老年学员的参与度和满意度。
4. 优化管理体制，加强对老年大学的日常管理和监督，确保工作的顺利开展和取得更好的成绩。
老年大学作为老年教育的重要载体，其工作的完善和发展对于促进老年学员的全面发展和社会和谐稳定具有重要意义。
希望我们老年大学的全体工作人员能够团结一心，攻坚克难，共同努力，为老年人的持续学习和娱乐提供更好的服务和支持。
【字数：450】第2篇示例：老年大学的工作总结一、工作概况老年大学是为了满足老年人对知识的追求和学习的需求而设立的学习机构。
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在老人大学的工作已近一年。
在这一年的时间里，我深感责任重大，使命光荣。
现将我在老人大学的工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、工作回顾1. 教学工作（1）备课充分，教学内容丰富。
我始终以学生为中心，结合老年人的特点，精心设计课程内容，力求使教学更加生动有趣，贴近生活。
（2）注重互动，激发学习兴趣。
在教学过程中，我积极与学生互动，鼓励他们提问、讨论，使课堂氛围活跃，提高学习效果。
（3）关注个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习需求，我采取分层教学，关注个体差异，确保每个学生都能有所收获。
2. 学生管理工作（1）加强班级管理，营造良好氛围。
我注重班级文化建设，通过开展丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，营造和谐的学习氛围。
（2）关心学生生活，提供贴心服务。
我关注学生的生活需求，定期与他们交流，了解他们的困难，并提供必要的帮助。
（3）加强家校沟通，形成教育合力。
我主动与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
3. 自我提升（1）积极参加培训，提升专业素养。
为了更好地适应教育教学工作，我积极参加各类培训，不断提高自己的专业水平。
（2）阅读教育教学书籍，拓宽知识面。
我广泛阅读教育教学类书籍，汲取先进的教育理念，为教学工作提供理论支持。
（3）反思总结，不断改进。
我经常对自己的工作进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
三、工作体会1. 老年教育是一项充满挑战和机遇的工作。
我们要珍惜这个机会，用心去关爱每一位学生，为他们的晚年生活增添色彩。
2. 教师的责任重大。
我们要不断提高自己的专业素养，关注学生的全面发展，为他们的成长助力。
3. 团队合作至关重要。
我们要加强与同事的沟通与协作，共同为老人大学的发展贡献力量。
四、展望未来在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为老人大学的发展贡献自己的力量。
具体来说，我将从以下几个方面着手：1. 深入研究教育教学理论，不断丰富自己的知识储备。
老年大学个人工作总结时光荏苒，转眼间一个学期的老年大学课程已经结束。
作为一名热爱学习的老年学员，我报名参加了这里的书法课程。
回顾这段时间的学习，我收获颇丰，不仅提高了自己的书法技艺，还结识了许多志同道合的朋友。
在此，我想对自己在老年大学的学习生活进行一个简要的总结。
一、坚定信念，老有所学作为一名老年人，我深知学习的重要性。
在这个信息爆炸的时代，只有不断学习，才能与时俱进，充实自己的生活。
老年大学为我们提供了一个继续学习的平台，让我坚定了老有所学的信念。
在这里，我与其他学员一起，努力学习书法，不断提高自己的文化素养。
二、刻苦学习，收获满满在本学期的书法课程中，我严格按照老师的教学要求，刻苦练习。
我们从最基本的笔画开始学起，逐步掌握了书法的构图、用笔、用墨等技巧。
在老师的耐心指导下，我逐渐提高了自己的书法水平，收获满满。
1. 技艺提升：通过系统学习，我对书法的审美观念有了更加深刻的理解，字迹也变得更加工整美观。
2. 文化熏陶：书法是我国传统文化的重要组成部分，学习书法让我更加了解了中国传统文化，增强了民族自豪感。
3. 心态转变：在学习书法的过程中，我学会了宁静致远，淡泊明志。
这使得我在面对生活中的种种压力时，能够保持一颗平和的心。
三、团结友爱，其乐融融老年大学是一个温馨的大家庭，这里的学员们都怀揣着相同的梦想，相互支持、共同进步。
在书法课堂上，我们互相学习、互相鼓励，共同提高。
此外，我们还积极参加学校组织的各类活动，增进了彼此的了解和友谊。
四、感恩有你，砥砺前行在老年大学的学习生活中，我深感老师的辛勤付出和学校的关爱。
老师们不辞辛苦，为我们传授知识；学校为我们提供了良好的学习环境和生活设施。
在此，我要对老师和学校表示衷心的感谢。
展望未来，我将继续努力，不断提高自己的书法水平，为实现自己的梦想砥砺前行。
同时，我也希望老年大学越办越好，为更多老年人提供学习、交流的平台。
最后，祝愿各位老师身体健康，工作顺利；祝愿同学们学业有成，友谊长存；祝愿老年大学繁荣昌盛，再创辉煌！。
老年大学工作总结_大学工作总结范文我在老年大学工作总结我在老年大学工作已经二年多了，回首这段时间，我深感责任重大、收获满满。
在这里，我担任教师一职，负责为老年学员教授生活技能、文化知识，使他们的晚年生活更加有趣、充实。
我在这段时间里注重与学员的交流和沟通。
老年学员具有多年的社会经验，他们普遍性格开朗、热情。
在我的教学过程中，我认真听取他们的意见和建议，并及时调整课程内容和教学方法。
我相信通过与他们的交流和沟通，我能更好地适应他们的需求，提高教学的效果。
我加强了个人学习和提高。
老年大学的学员来自各个行业，他们具有丰富的实践经验和专业知识。
为了更好地教授他们，我不断学习新的生活技能、文化知识，提高自身的能力。
我阅读了大量的相关书籍，参加了相关培训和讲座，并积极与其他老师进行交流和学习。
通过这样的学习和提高，我不仅能更好地为学员服务，也让自己受益匪浅。
我在工作中充分发挥了团队协作的精神。
老年大学是一个大家庭，有教师、工作人员、学员等角色。
在我与其他教师和工作人员的合作中，我们相互支持、相互帮助，共同为学员提供更好的服务。
我们积极参加集体活动，搭建起了良好的团队合作关系。
我们也积极与社会各界建立联系，争取资源和支持，为老年学员提供更多的学习机会和福利。
在老年大学工作期间，我注重与学员的交流和沟通，加强了个人学习和提高，充分发挥了团队协作的精神。
通过这些努力，我感到自己的工作效果得到了肯定，也为老年学员的生活增添了一丝乐趣和希望。
这段工作经历也让我更加热爱生活，热爱教育，愿意为老年学员的幸福付出更多的努力。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，并在教育事业中做出更大的贡献。
作为一名老年大学的工作人员，我有幸见证并参与了无数老年人追求知识、充实自我的精彩瞬间。
在老年大学这个温馨的大家庭中，我深切地感受到了老人们的学习热情和积极向上的精神风貌，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先，老年大学让我深刻认识到老年人对知识的渴望。
在这个信息爆炸的时代，老年人对知识的渴求愈发强烈。
他们希望通过学习，丰富自己的精神世界，提高生活质量。
在老年大学，我们开设了丰富多彩的课程，如书法、绘画、舞蹈、声乐、电脑等，满足了老年人多样化的学习需求。
每当看到老人们课堂上专注的眼神、课后热烈的讨论，我深感欣慰，也为自己能成为他们知识的引路人而自豪。
其次，老年大学让我体会到老年人的乐观精神。
在老年大学，我们经常可以看到老人们欢声笑语、互相帮助的场景。
他们用乐观的心态面对生活中的种种困难，将快乐传递给身边的人。
这种乐观精神感染了我，让我学会了如何以积极的态度面对生活中的挑战。
再次，老年大学让我认识到自己的责任。
作为一名老年大学的工作人员，我深知自己肩负着传播知识、服务老年人的重任。
在工作中，我始终坚持以人为本，关注老年人的需求，努力为老年人提供优质的服务。
同时，我也不断提升自己的业务水平，为老年人提供更加专业、贴心的帮助。
此外，老年大学让我学会了感恩。
在老年大学，我结识了许多优秀的老师、热心的同学，他们用自己的行动诠释了什么是无私奉献、什么是团结友爱。
正是这些美好的人和事，让我学会了感恩，懂得了珍惜。
最后，老年大学让我明白了人生的价值。
在老年大学这个平台上，老年人找到了自己的定位，实现了自我价值。
他们用自己的努力和坚持，展示了老年人的风采。
这让我深刻认识到，人生的价值并不仅仅在于年龄的大小，更在于我们如何去追求、去实现自己的梦想。
总之，在老年大学工作的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
我将继续努力，为老年人提供更加优质的服务，为老年教育事业贡献自己的一份力量。
同时，我也希望老年大学这个温馨的大家庭，能够继续繁荣发展，让更多的老年人享受到学习带来的快乐和幸福。
老年大学工作总结4篇_大学区教育教学工作总结工作总结一：
在过去的一年里，我在老年大学的教学工作中取得了一定的成绩。
我对老年学员的教学需求进行了充分的了解，并根据他们的特点和需求进行了针对性的教学设计。
我采用了多种教学方法和手段，如讲座、小组讨论和实践操作等，以提高学员们的学习兴趣和参与度。
我关注学员的学习效果和成果，并及时进行评估和反馈，以帮助他们更好地提高自己。
在工作中也存在一些问题和不足。
由于老年学员的学习能力和学习习惯有所不同，我在内容和难度上的把握上还有待提高。
由于缺乏相关教学资源和设备，我在教学过程中受到了一定的制约。
由于教学时间有限，我在课堂上不能详细讲解每一个知识点，有时会导致学员的理解和掌握程度不够深入。
为了解决这些问题，我计划在下一学期做出以下改进。
我将更加关注学员的学习需求和特点，根据不同的学员情况进行个性化教学。
我将积极争取更多的教学资源和设备，以提高教学效果和质量。
我将加强与学员的沟通和交流，及时了解他们的学习情况和意见反馈，以便不断改进自己的教学方法和手段。
在总结过去一年的工作中，我意识到教学工作是需要不断改进和提高的。
只有不断反思和总结，才能更好地适应老年学员的学习需求，提高教学效果和质量。
我将继续保持专业精神和敬业精神，不断提升自己的教学水平和能力，为老年学员提供更好的教学服务。
2024年老年大学工作总结一、工作背景和目标老年大学是为了满足老年人群体的学习和交流需求而设立的学习机构。
2024年，我们老年大学将秉持“健康、快乐、共享”的理念，将学习与社交相结合，致力于为老年人提供全面、多样化的学习和交流机会，为老年人打造一个健康、快乐、有意义的晚年生活。
二、工作内容和措施1. 学科设置和课程开设我们在2024年进一步优化学科设置和课程开设，针对老年人的兴趣和需求，开设了更加丰富、多样化的课程。
我们充分发挥老年人的学习潜力，注重培养老年人的兴趣爱好和特长，提供课程如音乐、舞蹈、绘画、书法、摄影等，同时也注重智力开发，提供课程如语言学习、历史文化、科学技术等。
通过增加优质课程的开设，我们让老年人获得更多的学习乐趣和知识成果，丰富了他们的晚年生活。
2. 培养老年教师队伍在2024年，我们加大了老年教师队伍的培养力度。
通过举办培训班、开展讲座、邀请专家授课等方式，提高老年教师的教学水平和专业能力。
我们鼓励老年人自愿参与教学，并给予一定的培训和支持，提高老年人的教学能力和自信心。
通过培养老年教师队伍，我们既提供了为老年人学习和交流的平台，也为老年人提供了展示自己才华和经验的机会。
3. 强化社交和交流平台老年大学不仅是老年人学习的场所，也是老年人交流和社交的平台。
在2024年，我们加强了社交和交流平台的建设。
我们组织了各种活动，如学习沙龙、社区文化节、座谈会等，提供了老年人之间交流的机会。
我们还与其他社区组织和文化机构合作，开展联合活动，扩大了老年人的社交圈子。
通过建设健全的社交和交流平台，我们促进了老年人之间的交流和合作，让老年人感受到温暖和关爱。
4. 加强宣传和推广工作为了让更多的老年人了解和参与到老年大学的学习和交流中来，我们加强了宣传和推广工作。
我们通过各种渠道，如社区广播、宣传栏、社交媒体等，向社区居民宣传老年大学的开设情况和优势特色，并邀请他们参加试听课程和活动。
此外，我们还与社区居民委员会、养老院等机构合作，开展宣传和推广活动，扩大了老年大学的知名度。
作为一名老年大学教师，我深感荣幸能够为老年朋友们传授知识，帮助他们丰富退休生活，提升自我。
在教学过程中，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
首先，关爱学生是教师工作的灵魂。
老年大学的学生们大多退休多年，生活经历丰富，但他们的身体机能逐渐衰退，学习能力和接受新知识的能力相对较弱。
作为教师，我们要关心他们的生活，关注他们的身心健康，让他们感受到家的温暖。
在教学过程中，我时刻关注学生的需求，耐心解答他们的疑问，尽量让每位学生都能跟上课程进度。
其次，创新教学方法是提高教学质量的关键。
老年大学的学生们有着不同的背景和兴趣爱好，因此在教学过程中，我注重因材施教，根据学生的特点制定教学计划。
为了激发学生的学习兴趣，我尝试运用多种教学方法，如案例教学、小组讨论、实践操作等，使课堂氛围活跃，提高学生的学习效果。
再次，注重实践环节是培养老年人综合素质的重要途径。
老年大学不仅教授知识，还要培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
在教学过程中，我注重实践环节，鼓励学生们参加各类活动，如文艺演出、书法比赛、摄影展览等，让他们在实践中学以致用，丰富退休生活。
此外，与时俱进是老年大学教师必须具备的品质。
随着社会的发展，新的知识、技能不断涌现。
作为教师，我们要不断学习，关注行业动态，将最新的知识传授给学生。
在课程设置上，我注重与时代接轨，引入新兴学科，如互联网、人工智能等，满足老年朋友们对知识的渴求。
最后，团结协作是老年大学教师团队取得成功的关键。
老年大学教师团队由一群有共同目标、热爱教育事业的人组成。
在教学过程中，我们相互学习、相互帮助，共同提高教学质量。
遇到困难时，我们团结一心，共同克服。
这种团队精神使我们在工作中充满动力，为老年朋友们提供优质的教育服务。
总之，作为一名老年大学教师，我深感责任重大。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为老年朋友们提供更加优质的服务。
同时，我也期待与同事们携手共进，为我国老年教育事业的发展贡献自己的力量。
老年大学工作总结_大学工作总结范文本学期是我作为老年大学教师的第一学期，通过这一学期的工作，我深刻地认识到了老年大学的工作特点以及对老年人社会生活的积极作用，同时也对自己的教学能力进行了反思和总结，以下是本人的工作总结：一、工作特点老年大学的学员大多数已退休，在课余时间学习，课程时间安排较为自由，能量和精力相对于其他年轻人较少，但学习热情和态度十分积极，希望学到更多的知识和技能以便更好地享受晚年生活。
老年大学的工作与年轻人的工作相比较有以下几个特点：1、注重理念转变老年人的思维和行为方式与年轻人有很大的不同，老年大学的工作需要更多地注重理念的转变，以更符合老年人的思维和需求。
2、教学要求更高老年大学的学员大多有一定的文化素养，他们研究问题的深度和广度远高于年轻人，因此教学要求也相对更高。
3、尊重学员老年大学的学员都是有一定社会经验和人生经历的人，教学时应该尊重他们的面貌和观点，保持平和、和谐的态度，引导他们积极思考，不应该过分灌输和教条化。
二、取得的成绩在此次教学中，我注重培养老年学员的综合素质，注重开展互动式教学，注重理论与实践相结合，也得到了一定的收获。
本学期我主要教授社区文化建设与社区发展规划，应用文写作等课程，取得如下成绩：1、开展案例教学本学期，我在教学时遇到一些困难，如学员的讲座体裁、演讲技巧、课堂讲评等方面，并仔细研究探讨这些问题，最终通过案例教学法取得一定的效果。
针对老年人的教学，我们应该开展更多的案例教学，以便让他们更好地了解课堂知识。
2、强化必修课老年大学的学员来自不同专业背景和学术水平，我们应该将课程学习与个性化学习相结合，鼓励学员选择更多的必修课，如文化、艺术等，同时可以通过开展兴趣班、读书会等方式，丰富学员的学习生活。
例如，为了强化社区文化建设的所有学习，我专门安排一场呼吁学员积极参与社区文化建设的会议。
三、需要改进1、教学语言要简单明了老年大学学员是指在教学工作中，我们考虑到学员自身的文化背景和生活经验，和他们一道提高课程的无障碍浏览和贯穿性。
竭诚为您提供优质文档/双击可除老年大学工作心得体会篇一：老年大学学习心得体会篇一：老年大学学习心得老年大学学习心得我是盈江县公路管理所的一名退休工人。
由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做饭和带孩子，为子女解除后顾之忧。
只有到周末我才有时间去广场和老朋友、老舞伴跳上几支舞，神吹海侃一翻，就算把时间打发了。
退休后的生活虽然过得忙忙碌碌，也算充实，但总觉得还有些空虚。
随着我国经济社会的快速发展和改革开放的不断深入，我越来越感到自己已经成为新时代的文盲了，也有些失落之感，从心眼里有些不服气！20XX年，在县委、县政府的领导和关怀下，盈江县老年大学正式开办了，我们老年朋友又有了重新学习的机会，它是及时雨、顺心风。
盈江县老年大学设在盈江老干局内，开设的课程主要有两类，一是思想政治教育课必修课；二是菜单式特长选修课。
授课教师由老干局负责聘请。
学习方式采取集中学习和分类学习。
每周所有学员都必须参加思想政治教育大课的学习，在该课程中，我们能学习到党和国家最新的理论知识、国家的方针政策以及法律法规；在集中学习之余，是由每个学员根据自己的兴趣爱好从菜单式特长选修课程中选择自己喜欢的课程参加学习，老年大学开设了书画、舞蹈、声乐、电脑、国标、健身、剪纸等特长选修课，使我们能够延续爱好，陶冶情操。
如今，在县委、县政府的正确领导下，我们老年大学办得红红火火。
我和几个老朋友怀着激动万分的心情，积极报名并有幸成为了盈江县老年大学的第一批学员。
如今我县老年大学已经走过了整整四个年头。
在这四年里，我如饥似渴地认真学习每门功课，从不舍得耽误一节课程，我们勤奋好学的精神感动着身边不少朋友，也带动了不少老年朋友加入到老年大学中来。
在老年大学这四年的学习生活中，我们不仅收获了知识，还收获了健康。
在此我简要谈几点老年大学的学习生活心得：一是老年大学引领着老年人思想上进，为全县稳定做出了一定贡献。
由于各种不良思想的影响，老年人这块思想阵地并非完全是一方净土。
老年大学不失时机地抓好政治思想教育这一环节，使老年学员的政治思想素质大为提高。
我认为，办好老年大学是稳定老年人队伍的有效举措，老年队伍稳定了，社会也就稳定了。
二是老年大学丰富充实了老年人晚年生活。
老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日泡牌场或扎人场说东道西，不仅伤身体，搞不好还伤感情。
现在有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了，尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实，自己高兴，家人喜欢，家庭也和和睦睦。
三是老年大学推动了我县精神文明建设。
盈江县老年大学经常举办书画展，举行文体项目比赛，送文艺下基层等活动，通过各种活动的举行不仅宣传了党的方针政策，还活跃了城乡居民生活，有效促进了我县精神文明建设。
同时，很多老同志上了大学，心情好了，气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，对全县稳定发展作出了积极的贡献。
老年朋友们！老年大学是我们增长知识的课堂，陶冶情操的乐园。
在那里能够实现：“老有所学、老有所乐、老有所为”的生活目标。
我珍惜在老年大学学习的每一天，我热爱老年大学。
在这里，我衷心感谢我们伟大的祖国，感谢我们伟大的中国共产党，感谢盈江县委、县政府对我们老年大学的关心和支持，今后我将继续上老年大学学习。
20XX年12月10日篇二：老年大学《电脑基础》学习体会老年大学《电脑基础》学习体会为了加强离退休干部的教育，丰富老同志的精神文化生活，实现离退休干部的老有所学，老有所乐，老有所为，部离退休干部局经多方努力，筹措经费、邀请教师、编写教材、整修教室，上上下下共同努力，老年大学电脑班于20XX年12月8日如期开班。
老干局领导亲自做学习动员，老同志参加学习的积极性非常高。
我有幸参加了第一期培训班。
通过几个月的学习，自己初步掌握了电脑使用的基本知识和互联网的应用。
在学习中我深深体会到，一名退出工作岗位的老同志，要丰富自己的精神文化生活，必须自加压力，时刻做好抢抓学习机遇的准备，真正做到老有所学，老有所乐，老有所得。
在培训班的学习过程中，通过互联网的知识平台，使自己的眼界和思路更加开阔，越发觉得自己知识的匮乏。
要想真正做到老有所学、老有所得，自己有以下三个方面的体会。
二是要把加强锻炼身体作为自(:老年大学工作心得体会)己每天的必修课。
互联网上介绍老年养生，老年保健的理论知识不少，但从没有认真、系统地对待、学习过。
通过互联网学习，现在能够针对自己身体上的症状，查找原因，对症施治，取得了事半功倍的效果。
理论联系实际，是我党的优良传统。
如果学习到的理论知识不能很好的利用到实际中去，那么学习就只是一种形式。
根据自身存在“三高”（即血压、血糖、血脂）问题，自己通过互联网多方学习有关知识，借鉴一些“三高”患者网友的预防经验，获益良多，使自己的“三高”得到了很好的控制。
在今后我将作为必修课，不断加强知识学习和体育锻炼，努力增强自身体质，进一步克服不良的生活习惯，保持积极向上的乐观情绪，为家庭和社会的和谐做出自己的贡献。
电脑培训为我汲取保健知识提供了不竭的源泉，互联网为自己的身心健康提供了有益的食粮。
我深深体会到，健康问题，只靠医院是不够的。
三是丰富了自己退休的精神生活。
我们很多老同志在工作岗位上平日忙于行政事务性工作，缺乏对自己个人爱好的培养和把握。
退休后有了大量自己可支配的闲暇时间，通过这次培训班上授课老师深入浅出的讲解，特别是通过互联网知识的学习，把我们每个人的爱好和兴趣激发起来了，眼界开阔了，思路拓宽了。
我个人喜欢收藏，特别是石雕、木雕等等。
以前的收藏知识学习既不深入也不系统，在这次电脑培训班的学习过程中，我们利用互联网和网友进行交流，学习到了如何提高收藏鉴赏文物水平，如何辨识文物的真假，如何保护文物等。
文物是我们的祖先为我们传承的宝贵遗产，保护好文物是我们每个人的责任。
一些不法文物贩子利用现代科技手段在材质上做手脚，把低挡石材、木料通过处理、染色冒充文物，许多互联网网友在网络上揭露这些造假手段，避免了很多人上当受骗。
通过电脑培训班，自己掌握了互联网应用技能，对提高收藏档次、保护和鉴赏好文物更有信心了。
通过本次培训班学习，不仅使我提高了学习知识的水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考自己在今后的退休生活中如何用心学习、细心思考、热心交流，用奉献来回报组织的培养，用才智来面对生活中的挑战，用不懈的努力来争取更大的进步。
培训是短期的，而知识的学习是永远不会结束的。
感谢老干局的领导和同志们为我们离退休老同志办了一件大好事。
培训只是给我们作一个引导，交给我们一些思维方式和实践方法。
我要把这次培训所学到的知识带到自己的退休生活之中，认真地在生活中探索实践，利用互联网的学习方法，结合自己的爱好活学活用。
我相信，只有时时处处做有心人，善于动脑筋，观察问题、分析问题、解决问题，并不断总结经验教训，才能使自己不断更新知识，开拓思路。
篇三：老年大学总结工作总结在领导的大力支持和关心下，本着“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，为了“丰富生活、促进健康、学习新知、陶冶情操、提高素质、服务社会”的宗旨，立足老年人实际，寓教于乐，与今年3月份舞蹈班开课了，开课以来，大家热情高涨，积极报名，努力学习，在老师孜孜不卷的耐心指导下，我们学习了藏族舞，后面把你上课学的内容自己加进去，每一天上课，老师不厌其烦的给我们演示着，大家觉的自己年龄大学得慢，都不好意思，因此下来都反复的练习，老师还常常鼓励我们，让我们充满信心，虽然年龄大，但一样能跳好舞，有时两个班一起上课，但大家不减热情，更加积极，生怕人有个动作没看见，没做好，即使课堂上没学会，下来大家依然互相请教互相学习，取长补短，这样不仅学会了动作，也增进了感情，领导对我们也很关心，经常抽出宝贵的时间来看我们，并问我们需要什么都会尽量满足我们，我们要用我们的成绩感谢领导，用我们的回报演出来表达我们的谢意。
跳舞是一种集运动和娱乐于一身的活动，它不仅能增进友谊，增加交流，还能促进身心健康。
舞蹈本身就是一种身体锻炼，活动胫骨，活血化瘀，增强免疫力，还可以减肥，减少三高的症状，在学习中锻炼，在锻炼中玩乐。
许多家庭的还大家充分利用了闲暇的时间，虽然儿女在前线工作，但并不感觉到孤独。
大家增强了社交能力，任何人之间是要沟通的，在互相切磋学习舞蹈中，不知不觉的增强了社交能力，通过学习我们还提高了素质，减少了矛盾，一句对不起，一个微笑让大家更团结，不计较得失，只想做的更好。
跳舞还提高了大家的精神文明，使大家有时间在一起更多的讨论学习，讨论舞蹈，讨论比赛，都有一颗积极上进，敢于拼搏的心。
让我们身体年轻，心态更年轻了，同时为我们的社区也建立了和谐和欢乐，大家在一起是有组织有纪律的，大家自觉遵守，不迟到，不早退，按时按点集合。
处处可见是我们的音乐，我们的身影，谁说夕阳西下，夕阳也很红，让我们舞起来吧，让我们的热情带动跟多的朋友参与我们，和我们一起飞舞！“夕阳”无限好，留住“青春的光彩”，用生命的余热，加强“自娱性”，共同去酿造美好的新生活！篇二：老年大学学习心得体会老年大学学习心得体会篇一：20XX年老年大学学校工作总结丰富充实了老年人晚年生活。
老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日泡牌场或扎人场说东道西，即伤身体，搞不好还伤感情。
现在有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了。
学员们在老年大学不但学习知识，切磋技艺，而且交流思想，增进友谊，培养了谦和诚信、宽容大量、举止文明、乐于助人的高尚情操。
尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实。
作品挂在墙上，书画集拿到家里，自己高兴，家人喜欢，家庭和和睦睦，成了书香之家。
弘扬了中华民族的传统文化艺术。
我县的老年书画热、诗词热就是老年大学开设书、画、诗词专业直接带动的结果。
很多学员的字、画已被社会各界广泛收藏，诗词发表在各级报刊上。
老年书画及诗词创作已成为全县的一个文化品牌。
强化了整个城区居民的养生保健意识。
老年大学长年开设保健班，聘名家讲养生，讲防病治病，不断举办讲座，编印齐国力、洪昭光等名家的养生保健知识讲稿及养生歌达万份无偿发给学员及社会上的老年人，一传十，十传百有力地强化了城区居民的养生保健意识，令人明显感觉到城镇居民生活质量大大提高。
推动了精神文明精神建设。
老年大学经常举办书画展，举行文体项目汇演，编印诗刊，为群众送对联，活跃了城乡居民生活，宣传了党的方针政策，促进了“三个文明”建设。
