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第三章第一节多变的天气1.天气和气候概念和区别：天气气候概念一个地方短时间里的大气状况某个地方多年的天气平均状况特点①时间短；②同一时间，不同地方的天气不同；③同一地方，不同时间的天气不同。
①时间长；②变化不大相关诗词忽如一夜春风来，千树万树梨花开；东边日出西边雨；夜来风雨声，花落知多少；七八个星天外两三点雨山前；雷声千嶂落，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙；二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
影响天气与交通、生活、农业生产、军事等方面息息相关2.天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。
作用：及早做好准备，合理安排生活和生产，避免和预防不利天气的危害。
3.卫星云图：绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区。
云的颜色越白，表示云层越厚；云层厚的地方，一般是阴雨区。
4.风向和风向标：【学习资料，收藏必备】风向指风吹来的方向，有“东、南、西、北、东南、东北、西北、西南”八个基本方向，如：风向为“北”，表示风来自北方。
风力是风强弱的级别，共18级，级数越大，风力越强。
风向标由风杆和风尾（或风旗）组成，一条风尾表示 2级风，半条风尾表示 1级风；一个风旗表示8级风。
（垂直于风尾或风旗作一个箭头，可判断方向）。
5.空气质量日报的主要内容有: 空气质量级别、空气质量指数和空气质量状况空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用空气质量指数来表示：空气质量指数小，空气清新，对人体健康有利；空气质量指数越大，说明污染越严重,空气质量状况就越差 ,对人体健康越有害。
影响空气质量的因素：①自然因素：气压高低、风力大小；②人类活动：焚烧秸秆、汽车尾气、工业废气等保持良好空气质量的措施：①植树造林扩大绿化面积；②限号出行，减少汽车尾气排放；③绿色出行，乘坐公共交通工具6.常用天气符号：第二节气温的变化和分布1、气温是指大气的温度，单位是摄氏度，记作℃。
六年级上册地理必考知识点地理作为一门学科，旨在帮助我们更好地了解和认识地球，其学习内容也是我们在六年级上册中必须掌握的知识点。
接下来，我将为大家整理六年级上册地理必考的重要知识点，帮助大家更好地备考和学习。
1. 地球的形状与结构地球是一个近似于椭球的球体，由地壳、地幔、外核和内核组成。
我们生活在地壳上，地球表面主要由陆地和海洋构成。
2. 大洲和海洋全球分为七大洲：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
而且地球表面有五大洋：太平洋、大西洋、印度洋、南极洋和北冰洋。
3. 地球的气候带由于地球不同地区的纬度和地形的不同，会形成不同的气候带。
主要有寒带、温带和热带三个气候带，它们的区别在于气温和降水量的差异。
4. 地球自转与公转地球自转是指地球绕自己的轴心旋转，一个自转周期为24小时，形成了白天和黑夜的交替。
地球公转是指地球绕太阳的轨道运动，一个公转周期为365天。
5. 地球的地理现象地球上存在着很多地理现象，如地震、火山喷发、台风等。
这些地理现象会对人类的生活产生影响，我们需要了解它们的成因和发生规律。
6. 中国的地理特点中国是一个位于东亚的国家，其地理特点主要包括：地形包括高原、山脉、平原和丘陵；气候包括寒温带和亚热带；有丰富的自然资源和多样的植被。
7. 世界的地理特点世界上不同地区的地理特点各有不同，其中包括地貌、气候、植被和动植物资源等。
例如，非洲大陆有广阔的沙漠和丛林，北极地区被冰川覆盖。
8. 地球上的水资源地球上的水资源非常重要，包括：江河湖海、地下水和冰川等。
水资源的合理利用和保护是地球可持续发展的重要内容。
9. 地球上的居民和人类活动地球上的居民分布在不同的地区，主要集中在城市和乡村。
人类活动包括农业、工业、交通、旅游等，对地球环境产生了积极和消极的影响。
10. 地理技能与地理信息在地理学习中，我们还需要掌握一些地理技能，如地图的绘制和阅读、方位的判断和使用、气象观测和资料查询等。
六年级上期地理知识提纲第一章地球和地图1．地球形状的认识过程：天圆地方天如斗笠，地如覆盘环球航行（麦哲伦船队的环球航行）→地球卫星照片2．地球形状地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
3．地球的大小：平均半径为6371千米；极半径：6357千米；赤道周长为4万千米；表面积5.1亿平方千米。
4．纬线：●定义：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
●特点：①形状都是圆；②长度不相等，最长的纬线是赤道，最短的纬线是南极点和北极点。
③纬线指示东西方向。
●划分方法：赤道为0°度纬线，从赤道向两极各划分为90°。
赤道以北为北纬，用字母N表示；以南为南纬，用字母S表示。
●南纬、北纬辨别：纬度向南越来越大为南纬；纬度向北越来越大为北纬。
●重要纬线:赤道：地球上最长的纬线，是南北半球的分界线。
赤道以北是北半球。
赤道以南是南半球。
回归线（南北纬23.5度），太阳直射的最南、最北界限，热带和温带的分界线。
极圈（南北纬66.5度）温带和寒带的分界限，极昼极夜的最南、最北界限。
●高中低纬度的划分：低纬度地区（0°—30°）；中纬度地区（30°—60°）；高纬度地区(60°—90°)。
5．经线：●定义：连接南北两极并同纬线相交的半圆。
●特点：①形状都是半圆；②长度都相等；③指示南北方向。
●划分：从0°经线起向东、向西各分为180°；0°经线向东为东经，用字母E表示；0°经线向西为西经，用字母W表示。
●东经、西经辨别：经度向东越来越大为东经，经度向西越来越大为西经。
●重要经线：本初子午线（0°经线）：经过英国格林尼治天文台旧址，是东、西经度的分界线；180°经线：既是180°E ，又是180°W。
习惯上称作180°经线；20°W和160°E经线:把地球平分为东西两半球；东半球的范围是＜20°W、＜160°E ；西半球的范围是＞20°W、＞160°E。
【部编版】地理：6年级上册全册课文重
要知识点汇总
本文档汇总了《部编版》地理6年级上册全册课文的重要知识点。
以下是各个单元的重点内容：
第一单元：地球与地球仪
- 描述地球的形状是圆的，并解释地球是如何旋转的。
- 介绍地球仪的组成和使用方法。
第二单元：华夏的美丽河山
- 介绍中国的自然环境和地理特点。
- 分析中国的地形地貌以及山脉和平原的分布。
第三单元：宝岛台湾
- 介绍台湾的地理位置和特点。
- 解释台湾的气候和自然资源。
- 简要介绍台湾的文化和旅游资源。
第四单元：水资源
- 了解水的重要性和水的分布情况。
- 描述水的不同形态和水资源的利用与保护。
第五单元：中国的农业
- 介绍中国农业的发展历史和农田的分布。
- 解释中国农业的特点和主要农产品。
第六单元：工业与交通
- 分析工业对环境的影响和工业布局的特点。
- 了解中国的交通运输方式和交通枢纽的作用。
第七单元：旅游资源
- 描述中国的主要旅游资源和旅游景点。
- 介绍旅游对经济和文化的重要意义。
第八单元：都市记忆
- 了解城市的特点和都市发展的问题。
- 分析城市更新对人们生活的影响。
通过研究以上知识点，可以更好地了解地理学科的基本内容，为进一步研究打下坚实的基础。
> 注意：本文档内容来源于教材《部编版》地理6年级上册，如有错误，请以教材为准。
6年级地理上册第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状：地球是一个两极略扁赤道略鼓的不规则的球体。
1、天圆地方。
二、认识过程2、根据太阳、月亮形状推测地球也是个球体。
3、麦哲伦的环球航行首次证明地球是一个球体。
4、地球的卫星照片最科学证明地球是一个球体。
1、麦哲伦的环球航行首次证明地球是一个球体。
2、地球的卫星照片最科学证明地球是一个球体。
三、地球是个球体的证据3、海岸观船，先看到船帆后看到船身。
4、站得高，看得远。
5、月食现象。
1、平均半径：6371千米四、地球的大小2、最大周长：4万千米（赤道的长度）3、表面积：5.1亿平方千米1、人们仿照地球的形状，按照一定比例把它缩小，制作了地球仪。
五、地球的模型—地球仪地轴（人们假想的）2、基本结构南极点（S）北极点（N）经线、纬线第一节地球和地球仪1、定义：与赤道平行的圆圈叫做纬线。
（1）形状:所有的纬线都是圆圈，可称为纬线圈（2）长度:不等长。
赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。
2、特点（3）指示方向：东、西方向。
（4）纬线与纬线之间是平行的（5）纬线的数量：无数条3、纬度的划分及南北纬的判别：（重在理解）将赤道作为纬度的起始纬线，即0°纬线，从赤道开始纬度分别向南、向北增大至90°。
此时会出现无数对度数相同的两条纬线，怎么区分两条度数相同的纬线？若一些纬度是向北越来越大，则这些纬度都叫北纬，在度数后标注字母N，例如30°N，若一些纬度是向南越来越大，则这些纬度都叫南纬，在度数后标注字母S，例如30°S。
4、南北纬也可这样判别：赤道为界，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬；5、南北半球的划分：以赤道为界，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；即：所有北纬均位于北半球，所有的南纬均位于南半球。
南北半球就很好判断了，后面不再赘述。
低纬度地区：纬度0°~30°的地区6、高、中、低纬度地区的划分：中纬度地区：纬度30°~60°的地区高纬度地区：纬度60°~90°的地区7、特殊纬线：（1）赤道——是南北纬的分界线、是南北半球的分界线是最长的纬线、这样度数的纬线只有1条（2）30°纬线、60°纬线（其意义见第4点）1、定义：连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。
《地理六年级上册》知识提纲划分：北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。
五带第一章《地球和地图》界线南北回归线：温带与热带界线。
一、地球和地球仪南北极圈：温带与寒带界线。
形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
三、地图6371 地球千米平均半径：14万千米、地图的三要素大小赤道周长：约概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
表面积：5.1亿平方千米比例尺计算公式：比例尺=图上距离/实地距离作用：便于了解地球面貌及地面各种地理事物的分布。
地轴：人们假想的地球自转轴。
表示方法：数字式、文字式、线段式两极：地轴与地表的交点，指向北极星的为北极点。
常规方向：上北下南，左西右东；方向概念：与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。
指向标定方向。
经纬线方向经线指示南北方向。
纬线特点：形状为圆；长度不等；指示东西方向。
概念：给纬线标定的度数。
纬线指示东西方向。
图例和注记：表示地理事物的符号和文字。
90分布规律：以赤道0°，向南北各分作°。
点和线纬度2赤道以北为北纬，用地球仪表示方法N表示。
、地形图的判读表示。
地面高度的计算海拔：某点到海平面的垂直距离。
赤道以南为南纬，用S概念：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
相对高度：某点到另一点的垂直距离。
等高线地形图用等高线来表示地面的高低起伏。
特点：形状为半圆；长度都相等；指示南北方向。
经线概念：给经线标定的度数。
判读等高线的疏、密表示地面坡度的缓、陡。
180 经度：分布规律：以本初子午线为0°，向东西各分作°。
等高线分布形状表示不同地形。
分层设色地形图：在等高线间着上不同的颜色。
E 表示方法：0°经线以东为东经，用表示。
°经线以西为西经，用W表示。
地形剖面图：直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。
0经纬网、从地图上获取信息3 概念：由经线和纬线交织成的网。
了解地图的类型和用途。
作用：确定地面某一点的地理位置。
类型适当根据目的选择适当的地图比例尺大，表示实地范围小，内容详细。
一、大地的运动1. 地球的自转与公转2. 昼夜变化与时间计量3. 四季交替与气候变化4. 地球的倾斜与赤道气候二、自然环境与人类活动1. 水资源与地理环境2. 地球的岩石与土壤3. 植被与动物资源4. 自然资源利用与环境问题三、我国的地理环境1. 自然地理环境2. 人文地理环境3. 地域资源利用4. 城市与乡村发展四、世界的地理环境1. 世界自然地理环境2. 世界人文地理环境3. 世界地域资源利用4. 国际关系和地缘政治五、地理实践与地理研究1. 地图与地图阅读2. 地理信息与地理技术3. 考察与实践探究4. 地理研究与学科竞赛六、地球村的和谐发展1. 人类文明与地球家园2. 生态环境与可持续发展3. 地域差异与地球和平4. 地球村共同命运与梦想七、地球科学与地理教育1. 地球科学概念与认识方法2. 地理学科知识与技能要求3. 地理学科素质与学习方法4. 地理学科素质评价与教育改革八、地理空间与地理思维1. 地理空间概念与认知方式2. 地理思维方法与表达能力3. 地理学科思维素质与核心素养4. 地理学科创新思维与实践能力九、跨学科的地理知识1. 地理与科学地理学作为一门综合性学科，与自然科学有着紧密的通联。
在地球科学领域，地理学常常与地质学、气象学、生态学等学科相交叉，共同探讨地球的形成与变化，气候与环境的演变，物种与生态系统的分布与变迁等诸多问题。
地理学也积极融合现代科技手段，如地理信息系统（GIS）、遥感技术等，对地球表面的形态与结构进行科学的分析与展示。
2. 地理与人文学科地理学对于人类社会的发展与变迁也有着重要的影响。
人文地理学作为地理学的重要分支，研究人类活动对地理环境的影响以及地理环境对人类社会的塑造，探讨地理条件对文化传承、经济发展、政治演变等方面的作用与影响。
地理学与历史学、社会学、人类学等人文学科在研究方法和内容上也有所重叠，相互借鉴与交流，形成了丰富多样的地理学研究范式。
十、地理科学的发展与前景1. 地理科学的发展历程以古代的地理探索为起点，地理科学经历了地图绘制、地理学说的形成、地球科学的整合以及现代技术手段的介入等阶段的发展，逐步形成了丰富的理论体系和方法论。
地理复习提纲（六年级上册背诵版）第一章地球和地图１．最先证明地球是一个球体的事件是麦哲伦环球航行。
2．诗句“坐地日行8万里”描述的应该在 00纬线（赤道）（纬线）上，因为地球最长的纬线是00纬线（赤道），长约 4万千米。
3．比较经线和纬线：4．地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个__经线圈_，经度之和为_1800_。
180°经线有几条？__1条。
任意两条相对应的经线度数之和1800，东西经相反。
5．地球某点的位置可用经纬网来确定。
描述一点的位置时，必须包括经度、纬度两个方面，经度要分清东经还是西经（0°和180°除外），纬度要分清南纬还是北纬（0°除外）。
6．读右图回答问题：(1) A 、B 两点的经度和纬度。
A ： (700W,400N)__；B ： (500E,200S)__。
(2)根据图中C 、D 两点的经纬度，在图中标出它们的位置。
C ：西经90°，北纬40°D ：东经30°，南纬60° （3）A 点位于东西半球中的西半球半球，南北半球中的 北半球半球。
(4)A 点在C 点的___正东___方向，B 在A 的_东南___方向。
(5)要建一栋四面窗户都朝北的房子，应该在哪里建？南极点。
（6）从低、中、高纬度看，B 在低纬度；C 在中纬度。
7. 比较地球的自转和公转：8．从北极上空俯视地球，自转方向是逆时针方向，从南极上空俯视地球，自转方向是顺时针方向。
★（1）经纬度变化规律？东经向东增加，西经向西增加，南纬向南增加，北纬向北增加。
（2）东西经度分界线？东西半球分界线？南北纬度分界线？南北半球分界线？ 0°与180°经线；20°W 与160°E 经线；赤道（0°纬线）；赤道（0°纬线）；纬线 经线概念 所有与赤道平行的圆圈 连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆形状特征圆 半圆 指示方向东西方向 南北方向 长度是否相等 不都相等 相等 零度线 赤道 本初子午线 度数的变化规律从赤道向南北逐渐增大 从本初子午线向东西逐渐增大度数范围00--900 00--1800划分半球的界线 赤道是南北半球的界线 200 W 、1600 E 组成的经线圈是东西半球的界线围绕中心 方向 周期 意义（产生的地理现象） 自转 地轴 自西向东 一天 日月星辰的东升西落 昼夜更替、时差差异 公转 太阳 自西向东 一年 四季变化、昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化、五带形成9.比较一年中的四个节气：时间太阳直射的位置极昼地区极夜地区东营的昼夜长短东营的季节悉尼（南半球）的季节春分 3.21 赤道无无昼夜等长春季秋季夏至 6.22 北回归线北寒带南寒带昼长夜短夏季冬季秋分9.23 赤道无无昼夜等长秋季春季冬至12.22 南回归线南寒带北寒带昼短夜长冬季夏季10. 地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向不变，北极总是指向北极星附近。
【经典资料，收藏必备】六上地理复习提纲第一章：地球和地图第一节：地球和地球仪一．地球的形状和大小：1.人类对地球形状的认识过程：古人的直觉认为“天圆地方”→根据日月形状推测地球是球体→麦哲伦环球航行的成功，证实了地球是球体→地球卫星照片可以直观的看到地球是一个球体，从而确证了地球是球体。
2. 地球的形状特点：地球是一个两极部位略扁，赤道部位略鼓的不十分规则的球体。
3．地球的大小：平均半径6371千米；赤道周长 4万千米；表面积 5.1亿平方千米。
二．地球的模型——地球仪：1．地球仪的构成：①地轴，②北极，③纬线，④经线，⑤南极。
2．地球仪上的经纬网：（1）纬线和经线：纬线经线（子午线）定义地球仪上所有与赤道平行的圆圈。
在地球仪上连接南北两极并垂直于纬线的线。
形状圆圈半圆长度由赤道向两极逐渐缩短相等指示方向东西方向南北方向（2）经度和纬度：纬度经度低纬度0—30；中纬度30—60；高纬度60—900。
（4）半球的划分与判断：★.南北半球的划分与判断：①划分：以赤道即 0 度纬线为界，以北为北半球，以南为南半球。
②判断：北纬（N）都在北半球；南纬（S）都在南半球。
★.东西半球的划分与判断：①划分：分界线是 200W 和 1600E 经线组成的经线圈。
②判断：西经度（W）小于 200 、东经度（E）小于 1600的地点位于东半球；西经度（W）大于 200、东经度（E）大于 1600的地点位于西半球。
（“小东大西”）（5）经纬网：在地球仪上经线和纬线互相交织，形成经纬网。
地球表面任意一点的地理位置就是某条经线和纬线的交点。
在地球仪上，除00经线和00纬线及1800经线外，度数相同的经、纬线各有 2 条，它们的交点有 4 个。
第二节：地球的运动一．地球的自转和公转比较：自转公转定义地球绕地轴的旋转运动。
地球绕太阳的运动。
方向自西向东。
周期约24小时，或 1天。
约365天，或 1年。
产生现象昼夜交替，时间差。
六年级地理上册知识点复习提纲第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识1、“地理”一词最早出现于公元前5世纪的《易经•系辞》中。
2、以风车而著名的国家是荷兰。
3、阿拉伯人的传统服装多是身穿白色长袍，头戴头巾，这种打扮的原因是反射阳光、抵挡风沙。
第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理1、在地图的家族中分为两类包括:自然地图和社会经济地图。
2、每幅地图上都具备的要素包括：比例尺、方向、图例和注记。
3、地图上的方向：①有指向标的地图，指向标箭头一般指向北方；②没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向。
③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
4、比例尺：就是图上距离与实地距离之比。
公式：比例尺=图上距离：实地距离；①比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。
②所画地图范围越大（如中国地图），内容就越简略，选用比例尺越小，③所画地图范围越小（如北京地图），内容就越详细，选用比例尺越大。
④比例尺的三种表示方式：文字式（图上1厘米等于实地距离1千米）、数字式（1:100000）、线段式（ 0 1千米）。
5、比例尺大小与表示范围、内容详略的关系比例尺大小表示范围内容详略中国小大略北京及周边地区大小详6、图例和注记：判断常用图例：第二章地球的面貌第一节认识地球1.地球是球体的证据：月食、帆船远航、登高望远、麦哲伦环球航行、卫星图片。
2.人类探索地球的过程：“盖天说”—“浑天说”—麦哲伦环球航行—卫星图片。
3、①历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是葡萄牙（国）的麦哲伦；②地球的真实形状是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。
4、地球有多大：赤道周长约为4万千米，地球的平均半径为6371千米；地球的表面积为5.1亿平方千米。
5、经线和纬线纬线经线（也叫子午线）定义与地轴垂直相交并环绕地球一周的圆圈连接南北两极并与纬线是垂直相交的半圆特点形状圆圈（在南北两极缩小为一点即南极点和北极点）半圆长度赤道最长，越往两极越短全部等长指示方向东西方向南北方向相互关系所有纬线平行所有经线相交于两极0º线赤道本初子午线最大度数90º（南、北极点）180º（与本初子午线即0 º经线相对的经线）0º经线：国际上规定，以通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为0º经线，也叫本初子午线。
0º经线以东称东经，用“E”表示。
0º经线以西称西经，用“W”表示。
赤道以北称北纬，用“N”表示；赤道以南称南纬，用“S”表示。
判断东西经：度数向东逐渐增大的是东经，度数向西逐渐增大的是西经。
判断南北纬：度数往北逐渐增大的是北纬，度数往南逐渐增大的是南纬。
南北半球的分界线：赤道。
赤道以南的半球为南半球，赤道以北的半球为北半球。
6、低纬度是指纬度0°~30°，中纬度是指纬度30°~60°，高纬度是指纬度60°~90°。
7、一个经线圈由2条经线组成，两条相对经线围成一个圆圈，叫经线圈。
经线圈之和为180°。
如50°E和130°W、140°W和40°E都能组成经线圈。
8、东西半球的划分：20°W，160°E20 ºW以东到160ºE以西为东半球，20ºW以西到160ºE以东为西半球。
经度0°—20°：无论是东经还是西经，都在东半球。
（小小为东）是东经（E），在东半球。
东西半球的判断经度20°—160°是西经（W），在西半球。
经度160°—180°：无论是东经还是西经，都在西半球。
（大大为西）9、由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网。
10、地球自转、公转特征11、五带的特征：有阳光直射现象，气候终年炎热的是热带；有极昼极夜现象，气候终年寒冷的是寒带；既没有阳光直射也没有极昼极夜现象，气候的四季变化明显的是温带。
3、读“地球上的五带”图回答(1)、写出图中字母所代表的五带的名称：A热带,B北温带，C北寒带 D南温带 E南寒带。
(2)、写出图中数字代表的纬线的名称以及它们的纬度：①北极圈、66.5°N ②北回归线、23.5°N③南回归线、23.5°S ④南极圈、66.5°S第二章地球的面貌第二节世界的海陆分布1、全球的海洋面积占71%，陆地占29%，所以人们常用“三分陆地，七分海洋”粗略说明海陆面积的比例。
2、有人把地球称为“水球”，其依据是什么？之所以称为地球，是因为人们生活在陆地上，对海洋了解很少。
而叫“水球”是因为地球表面以海洋为主的缘故。
3、北半球的陆地和海洋哪个面积大？海洋；南半球哪个面积大？海洋。
4、世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北（南或北）半球。
5、概念：大陆指面积广大的陆地，岛屿面积较小的陆地，大洲是大陆和它附近的岛屿的合称。
6、七大洲：①按面积从大到小排列依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲【七大洲面积大小排序（由大到小）的顺口溜：亚非北南美；南极欧大洋】。
②世界上跨经度最多的大洲是南极洲；面积最大的大洲是亚洲。
③亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，是地球上最大的大陆。
7、四大洋：①世界上面积最大、最深、岛屿最多的大洋是太平洋；最浅、最小的大洋是北冰洋。
②第二大洋是大西洋，呈“S”形；③北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。
8、大洲之间的界线：①亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡。
②亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河（沟通了红海和地中海）。
③南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河（沟通了大西洋和太平洋）。
④亚洲和北美洲的分界线是白令海峡⑤欧洲与非洲的分界线是直布罗陀海峡9、看图填空：（填写代号及名称）（1）赤道穿过的洲有②南美洲、③非洲、⑤亚洲、⑥大洋州（2）赤道穿过哪些主要洲的大陆？②南美洲、③非洲（3）太平洋沿岸的洲有①北美洲②南美洲⑤亚洲⑥大洋州⑦南极洲大西洋沿岸的洲有①北美洲②南美洲③非洲④欧洲⑦南极洲（4）南极洲被哪些大洋包围？B大西洋 C太平洋 D印度洋（5）主要位于西半球的洲有①北美洲②南美洲第二章地球的面貌第三节世界的地形1、人们通常把陆地上的地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
2、高度的表示方法有相对高度和海拔高度两种，其中海拔指的是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
在地图上用等高线表示地面起伏的大小。
3、陆地上的山脉主要有两大山脉带：一是环太平洋沿岸山脉带，二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。
地形类型地形形态特征共同点海拔高度地面起伏平原200米以下小地面起伏小高原500米以上起伏小，边缘陡峭山地500米以上大地面崎岖不平丘陵500米以下，相对高度不超过200米大盆地中间高、四周低，中部相对地平4、世界之最：①世界上最大的盆地是刚果盆地，位于非洲；②世界上最大的平原是亚马孙平原，位于南美洲；③世界上最高的高原是青藏高原，位于亚洲；世界上面积最大的高原是巴西高原，位于南美洲。
④世界上最长的山脉是安第斯山脉，位于南美洲。
世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，海拔8844米5、科迪勒拉山系主要有北美洲的落基山脉和南美洲的安第斯山脉等山脉组成。
6、海底地形包括大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊五部分。
学看地形图1、概念：等高线：指的是将海拔高度相等的点连接成的线。
等高距：指两条相邻等高线之间的高度差。
2、如何画和判读等高线图？等高线上的数值为海拔，单位为米，数值越大，即海拔越高3、陡坡和缓坡的等高线区别：等高线稀疏的地方表示的是缓坡，等高线稠密的地方表示的是陡坡。
4、山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷等地形的等高线表示方法：①鞍部：两个山顶之间低洼的部分②陡崖：等高线重合或相交的地方③山脊：等高线向低处弯曲的地方④山谷：等高线向高处弯曲的地方第二章地球的面貌第四节海陆变迁1、地球表面处于永不停息的运动之中的例子：海陆的分布不是固定不变的①喜马拉雅山岩石中含有海洋生物化石②我国台湾海峡的海底有古河道及森林遗迹：说明过去的陆地变成现在的海洋2、大陆漂移假说:20世纪初由德国科学家魏格纳提出的。
3、板块构造学说：①地球岩石圈由六大板块组成即A亚欧板块、B美洲板块、C非洲板块、D印度洋板块、E太平洋板块和F南极洲板块。
其中太平洋板块几乎全部是海洋。
②一般来说，板块内部比较稳定，板块与板块交界处地壳比较活跃，容易发生火山和地震。
③证据：a 地中海在不断缩小因为亚欧板块与非洲板块继续碰撞。
b 东非大裂谷不断扩张：因为非洲板块与印度洋板块不断地拉伸c 喜马拉雅山脉是亚欧板块与印度洋板块碰撞形成的。
4、火山和地震：①地球上的两大火山地震带：环太平洋山脉带和横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。
②这些地方多火山地震的原因是：位于板块的交界处，地壳比较活跃③世界上火山最多的国家是印度尼西亚第三章世界的居民第一节世界的人口1、世界人口增长特点：在1800年以前，人口增长得相当缓慢；以后，世界人口进入快速增长时期。
到2011年，世界人口总数突破70亿。
2、人口增长速度加快的原因：生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率不断降低。
3、人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的。
人口的自然增长率＝出生率－死亡率4、①一般来说，经济发展水平高的国家（发达国家），人口的自然增长较慢；经济发展水平低国家（发展中国家），人口的自然增长较快。
②世界人口自然增长率最高的洲是非洲，最低的大洲是欧洲5、世界人口绝大部分住在中低纬度的沿海地带，①其中亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部为人口最为稠密区。
②原因是这些地区位于气候温暖、降水丰富的平原和盆地。
6、人口稀少的地区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林地区。
7、世界人口稠密区：①亚洲的东部，②亚洲的南部，③欧洲的西部，④北美洲的东部，⑤南美洲的东部。
8、人口密度反映人口地理分布的疏密程度，单位是人/平方千米。
计算公式：人口密度=总人口÷总面积9、世界人口问题：①人口过多出现的问题：给经济发展造成压力，交通拥挤，使就业、教育、住房、医疗等问题难以解决②人口过少出现的问题：人口老龄化，劳动力短缺，国防兵力不足10、人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。
第三章世界的居民第二节世界的人种1、根据人类的体质特征，分为三个主要人种：①黄色人种分布：主要在亚洲的东部，还有美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。
②白色人种分布：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。
