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第⼀单元⽣物和⽣物圈第⼀章认识⽣物第⼀节⽣物的特征想⼀想,议⼀议机器⼈本质上是“机器”,它不具有⽣活需要营养、能进⾏呼吸、能对外界刺激作出反应、遗传和变异,能⽣长和繁殖、能排出⾝体内产⽣的废物等⽣物的特征,所以说它不是⽣物。
观察与思考1.⽣⽯花能开出黄⾊的花朵,说明⽣⽯花能繁殖,具备⽣物的特征,所以说它是⽣物。
2.钟乳⽯慢慢长⼤是由于碳酸钙逐渐沉积形成,但钟乳⽯不具有呼吸、排泄等⽣物所共有的特征,所以说钟乳⽯不是⽣物。
3.判断⼀个物体是否有⽣命,关键是看它是否具备⽣物的特征。
若具备⽣物的特征则说明该物体具有⽣命,若不具备⽣物的特征则说明该物体不具有⽣命。
⽣物的特征包括:⽣物的⽣活需要营养、⽣物能进⾏呼吸、⽣物能排出⾝体内产⽣的废物、⽣物能对外界刺激作出反应、⽣物能⽣长和繁殖、⽣物都有遗传和变异的特性;除病毒外,⽣物都是由细胞构成,等等。
旁栏问题答案植物体在⽩天能进⾏光合作⽤,它制造的氧⽓⼤于它消耗的氧⽓,它不需要从外界吸收氧⽓;植物体在夜晚进⾏呼吸作⽤只消耗氧⽓不制造氧⽓,需要从外界吸收氧⽓。
练习1.(1)× 能运动不是⽣物的共同特征,因此,能否运动不能作为判断⼀个物体是否是⽣物的依据。
(2) 植物属于⽣物,也需要呼吸。
(3)× “⼀猪⽣九仔,连母⼗个样”说的是亲代与⼦代以及⼦代不同个体间总有⼀部分特征并不相同,属于变异。
(4)× 病毒也属于⽣物,但病毒不具有细胞结构。
3.(1)珊瑚不是⽣物,珊瑚是珊瑚⾍分泌的外壳堆积在⼀起慢慢形成的,不具有⽣物的特征。
⽽珊瑚⾍是⽣物,因为珊瑚⾍⽣活需要营养,能进⾏呼吸,能繁殖,具有⽣物的特征。
(2)浅⽔区可获得较多的阳光,且温度适宜,有利于藻类的⽣长,从⽽为珊瑚⾍提供更多的氧⽓。
因此,珊瑚⾍⼀般⽣活在温暖的浅⽔区。
第⼆节调查周边环境中的⽣物想⼀想,议⼀议⽂中提到的植物,有的是具体的植物名称,如皂荚树、菜花、桑椹,有的是⼀类植物的总称,如菜、树、草。
人教版初中生物七年级上册课后习题参考答案生物学七年级--上课本参考答案第6页1、机器人和钟乳石不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，它们不是生物。
2、（1）珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。
珊瑚虫是生物。
（2）浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。
因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。
第13页1、向日葵生长需要的条件：阳光、水、营养物质（无机盐）、空气（二氧化碳和氧气）、适宜的温度和一定的生存空间。
长颈鹿生活需要的条件：阳光、水、营养物质（食物）、空气（氧气）、适宜的温度和一定的生存空间。
2、仙人掌生活在干旱缺水的荒漠，向日葵生活在相对湿润的环境中，但它们都需要阳光、空气、水、营养物质等生活条件。
牛生活在陆地上，海豚生活在海洋中，但它们的生活都离不开阳光、空气、水、营养物质等条件。
3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。
第14页1、不能绝对分开。
例如，水圈中含有空气；岩石圈中有空气，也有水。
2、淡水、营养物质（食物）、空气（氧气）。
3、水是作物生长的重要条件，干旱缺水会严重影响作物的生长，从而使粮食减产。
第16页讨论1、光、温度、水分。
采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
2、如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足说明问题。
本实验用10只鼠妇做实验，可以减少误差。
3、一个组的平均值，容易存在误差，不一定能反映真实情况。
计算全班各组的平均值可以减少误差。
第18页1、空气；池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡。
2、温度对植物生长的影响。
3、蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，大雨过后，土壤中充满雨水，缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬出地面。
4、动物之间有竞争关系。
动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞争。
5、假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢。
《知识与能力训练•生物学》七年级上册参考答案第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征1.D2.B3.C4.A5.B6.D7.A8.B9.B10.B11.A D12.B C13.（1）生长与发育现象（2）生殖现象（3）遗传现象（4）变异现象（5）对外界刺激作出反应14.（1）生物能生长和繁殖（2）生物的生活需要营养（3）生物能对外界的刺激作出反应15.老树、枯藤、昏鸦、瘦马、人小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯16.是生物。
证据是小球藻能够吸收人们排出的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。
它还能以一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2～3代。
第二节调查周边环境中的生物1.A2.A3.B4.B5.C6.D7.A8.B9.D10.A11.B C12.A B13.A—b B—c C—a14.（1）植物（银杏树、海带、白菜）；动物（鲫鱼、奶牛、蚂蚁）；其他生物（木耳、大肠杆菌）（2）水生生物（海带、鲫鱼）；陆生生物（银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜）；其他生物（大肠杆菌）15.答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%16.（1）调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病（2）采用访谈法、查阅资料等（3）饲养的宠物（4）所有的宠物（5）①制订调查计划③设计合理的调查路线⑤归类、整理分析第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系1.D2.A3.B4.A5.C6.A7.D8.A9.D10.A11.BC 12.AC13.（1）—D，（2）—B，（3）—A，（4）—C14.开放性试题，回答正确即可。
要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。
15.鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活（合理即可）（2）明亮阴暗（3）光阴暗光照16.（1）B 因为B耳小、短，热量不易散失（2）生存环境（3）减少甚至灭绝（4）植树造林，减少废气排放（开发绿色能源等）第二节生物与环境组成生态系统1.D2.C3.B4.D5.D6.B7.B8.D9.C10.C11.BC 12.AD13.（1）分解者（2）太阳能（或太阳、阳光）（3）不正确。
生物七年级上册练习册答案参考第一单元我们生活的生物圈第一章生物与环境第一节生物生存的环境一、1. B 2. C 3. D 4. D 5. B 6. D 7. D 8. D 9. D 10.B三、2．生存的基本条件：食物、空气、阳光、水、适宜的温度、一定的领地濒临灭绝的原因：①食物短缺②生存环境遭到破坏③繁殖水平较低等四、1．生物有小麦、菱角、水草、燕子2．提示：生物能实行呼吸；能排出身体内产生的废物；对外界的刺激能作r反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都由细胞构成。
而非生物则没有。
第二节环境影响生物的生存一、1．B2．B3．B4．A5．A6．D7.D 8.A 9.D 10.B 11.A 12.C二、1．阳光空气温度水土壤（任选4种即可）2．同种其他种类3．捕食关系寄生关系共生关系共生关系三、1．、／2．、／3．×4．×5．×四、(1)-C (2)-B (3)-A (4)-B(5)-B (6)-A五、空气、阳光、水、温度等七、1．不合理，因为这个实验有多个变量：光照、温度和植物的生存空间，实验的结杲不能说明问题。
2．藻类植物都能够通过阳光实行光合作用。
海湾的浅水处有阳光直射，绿藻能够实行光合作用，而褐藻体内除了有叶绿素，还有藻黄素，能够吸收蓝紫光，从而增加光能吸收促动光合作用；红藻体内还含有藻红素，能够吸收绿光，从而增加光能吸收促动光合作用。
第三节生物对环境的影响一、1．A2．C3．A4．D5．D6．B7．C8．D9．B二、1．影响2．不利 3．草原牧场大量粪便的堆积问题改良了草原三、1．、／2．×3．、／四、1．(1)灌木丛裸地植物能增加空气湿度(2)裸地(3)如果旁边有水源，就会增加空气中水分的来源，干扰植物与空气湿度关系的测定(4)植物能够实行光合作用，制造氧气；植物能吸收有毒气体；植物能保持水土；植物能净化空气、减弱噪音等。
2．(1)温度相对湿度(2)增加空气湿度 (3)降低温度五、[提示]：能够从植树造林对土壤的作用方面实行回答。
上海行知实验中学七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析下列说法错误的是（）A．图乙在显微镜下看到的细胞排列紧密且细胞质中有液泡的存在，可判断为植物细胞结构图B．转动粗准焦螺旋，使显微镜镜筒下降时，眼睛应从侧面注视图丙中的②C．若在光线较暗的实验室使用显微镜观察，必须选用③的平面镜D．图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴2．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的（）A．排出体内产生的废物B．生长和繁殖C．对外界刺激作出反应D．遗传和变异3．捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。
那么，它们之间的关系是（）A．竞争B．共生C．寄生D．捕食4．下图是细胞构成动物体的流程图，其中1, 2表示生理过程，a-d表示结构层次，下列叙述中错误的是（）A．1过程中遗传物质发生复制B．2过程使细胞种类增多C．c是由不同的b按照一定次序结合而成D．人体的皮肤对应的是d5．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③细胞核一分为两个A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②6．如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，据图分析下列说法错误的是（）A．若该图组成生态系统，其自动调节的能力是有限的B．②→③→④构成一条食物链C．③、④是消费者，④体内毒素富集最多D．图中的生物构成了食物链和食物网7．为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种下花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中①、②两处应为A．20℃不充足B．20℃充足C．30℃不充足D．30℃充足8．蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（）A．蕨类植物依靠孢子繁殖B．根茎叶中都有输导组织C．大多生活在潮湿环境中D．对有害气体反应不敏感9．下列关于草履虫的说法中,正确的是( )A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时,为了限制草履虫的运动在载玻片上的水滴中放几丝棉花C．为看清其体表的纤毛,可以将显微镜的光圈调大,使光线减弱D．实验时从培养液的底层吸取一滴培养液来获得草履虫10．如图是细胞发生一系列变化的过程示意图，下列有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程②染色体数会减半D．过程③表示细胞分裂11．图是制作洋葱临时装片的几个主要步骤，下列叙述不正确的是（）A．①用镊子夹住盖玻片一侧边缘，另一侧先接触水滴，然后缓缓放平B．②用镊子或解剖针展平洋葱内表皮，避免细胞重叠，影响观察C．④中所取的材料要求是薄而透明的D．制作临时装片的正确操作顺序是②④③①12．下图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。
