高二语文季氏将伐颛臾练习题及参考答案

《季氏将伐颛臾》练习班级：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、颛臾．．（．）社稷．（）虎兕．（）柙．（）椟．（）干戈．（）固而近于费．（）二、解释下列句中的加点字词：1.季氏将有事．．于颛臾（） 2.固．而近于费（）3.不患．寡而患不均（）4.盖．均无贫（）5.危．而不持，颠．而不扶，则焉．用彼相矣。

（）（）（）【三、词类活用既来之，则安之（）（）四、一词多义于（1）季氏将有事于颛臾（）⑵虎兕出于柙（）（3）龟玉毁于椟中（）危(1)危而不扶（）（2）正襟危坐（）(3)危乎高哉（）（4）危言危行（）相（注意读音的不同）|（1）则将焉用彼相矣( ) ⑵今由与求也，相夫子( ) （3）王侯将相宁有种乎（）过(1)无乃尔是过与( ) ⑵且尔言过矣( )(3)谁之过与( ) ⑷过犹不及（）（《论语•先进》）⑸以其境过清，不可久居（）（《小石潭记》）（6）过故人庄（）夫（1）夫子．．欲之，吾二臣者皆不欲也（）（2）夫颛臾，昔者以为东盟住（）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是！(1)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与( )（3）唯利是图（）五、特殊句式⑴何以伐为（）⑵．无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（）六、固定句式⑴无乃．．伐为．（）．．尔是过与．（）⑵何以一、基础知识检测1.找出加点词词义不同的项（）?①无乃尔是．过与②是．社稷之臣也③是．谁之过与④夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项（）①危而．不扶，颠而不持②今夫颛臾，固而．近于资③君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞④相夫子，远人不服而．不能来也3.辨析下列加点词的不同意思①夫颛臾，昔者以为．东盟主②是社稷之臣也，何以伐为．、③今不取，后世必为．子孙忧④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.指出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）￥①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

阅读下面的文言文，完成10～14题。

季氏①将伐颛臾②。

冉有、季路见于孔子③曰：“季氏将有事于颛臾。

”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主④，且在邦域⑤之中矣，是社稷之臣也。

何以伐为？”冉有曰：“夫子⑥欲之，吾二臣者皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰:‘陈力就列，不能者止。

’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣。

虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾固而近于费⑦今不取后世必为子孙忧。

”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾。

夫如是，故远人不服，则修文德以来之。

既来之，则安之。

今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也：而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

”（选自《季氏将伐颛臾》）【注】①季氏，季康子，名肥，鲁国执政大夫。

②颛臾，附属于鲁的小国。

故城在今山东费县西北。

③冉有，名求，字子有。

孔子弟子，季康子的家臣。

季路，姓仲，名由，字子路。

孔子弟子，季康子的家臣。

孔子(前551-前 479)，名丘，字仲尼，鲁国陬邑(今山东曲阜)人。

《论语》是孔子门人及后学编辑整理孔子言行以及孔门弟子互相谈话的记录。

④先王以为东蒙主，周先王让颛臾担任东蒙山的主祭人。

⑤邦域，这里指鲁国境内。

邦，诸侯封地。

⑥夫子，指季康子。

⑦费，季氏的封地。

10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

(3分)今A夫B颛臾C固D而近E于费F今不取G后世H必为子孙忧11．下列对文中加点词语和相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．“社稷”在古代指土地神和谷神，也指国家。

“民为贵，社稷次之，君为轻”中的“社稷”是指后者。

B．从文言特殊句式上来看，“何以伐为？”和《侍坐》中的“不吾知也！”是相同的，都是宾语前置。

季氏将伐颛臾练习题及参考答案一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。

季氏将伐颛臾。

冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。

”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。

何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。

’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。

”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾。

夫如是，故远人不服，则修文德以来之。

既来之，则安之。

今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

”1．下列各句中对加点词的解释，正确的一项是()A．无乃尔是过．与过：过错B．君子疾夫舍．曰欲之而必为之辞舍：舍弃，回避C．则将焉用彼相．矣相：辅助D．盖均无贫，和无寡，安无倾．倾：倾诉解析：选B。

A.过：责备。

C.相：搀扶盲人走路的人。

D.倾：倾覆。

2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.昔者．先王以为东蒙主不能者．止B.且在邦域之．中矣既来之，则安之．C.危而不持，颠而不扶，则．将焉用彼相矣。

故远人不服，则．修文德以来之D.不患寡而．患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而．在萧墙之内也解析：选D。

都是连词，表示并列关系。

A项，助词，表示停顿/代词，……的人；B项，结构助词，的/代词，他们，代远人；C项，连词，表示假设，那么/连词，表示承接关系，就。

3．以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是()①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞②不患寡而患不均，不患贫而患不安③远人不服，则修文德以来之④均无贫，和无寡，安无倾⑤吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤解析：选B。

《季氏将伐颛臾》练习班级：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、颛臾．．（．）社稷．（）虎兕．（）柙．（）椟．（）干戈．（）固而近于费．（）二、解释下列句中的加点字词：1.季氏将有事．．于颛臾（） 2.固．而近于费（）3.不患．寡而患不均（）4.盖．均无贫（）5.危．而不持，颠．而不扶，则焉．用彼相矣。

（）（）（）三、词类活用既来之，则安之（）（）四、一词多义于（1）季氏将有事于颛臾（）⑵虎兕出于柙（）（3）龟玉毁于椟中（）危(1)危而不扶（）（2）正襟危坐（）(3)危乎高哉（）（4）危言危行（）相（注意读音的不同）（1）则将焉用彼相矣 ( ) ⑵今由与求也，相夫子 ( ) （3）王侯将相宁有种乎（）过(1)无乃尔是过与 ( ) ⑵且尔言过矣 ( )(3)谁之过与 ( ) ⑷过犹不及（）（《论语•先进》）⑸以其境过清，不可久居（）（《小石潭记》）（6）过故人庄（）夫（1）夫子．．欲之，吾二臣者皆不欲也（）（2）夫颛臾，昔者以为东盟住（）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是(1)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与 ( )（3）唯利是图（）五、特殊句式⑴何以伐为（）⑵．无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（）六、固定句式⑴无乃．．伐．．尔是过与．？（）⑵何以为．？（）一、基础知识检测1.找出加点词词义不同的项（）①无乃尔是．过与②是．社稷之臣也③是．谁之过与④夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项（）①危而．不扶，颠而不持②今夫颛臾，固而．近于资③君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞④相夫子，远人不服而．不能来也3.辨析下列加点词的不同意思①夫颛臾，昔者以为．东盟主②是社稷之臣也，何以伐为．③今不取，后世必为．子孙忧④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.指出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

《季氏将伐颛臾》练习答案《季氏将伐颛臾》练习答案参考答案：一、1.A2.C3.B4.C5.C二、1.语录2.丘、仲尼、春秋、儒3.仁4.虎兕龟玉5.为政以德三、1.把……作为2.岂不、恐怕3.通“欤”，语气词4.危：站立不稳。

颠：摔倒。

四、1.为什么要攻打它呢?2.那么为什么还要使用那个助手呢?3.远方之人还不归附，便再完善德政教化来使他们归顺;他们来了，就得使他们安居下来。

4.我恐怕季孙的忧患，不在颛臾，却在鲁君啊!五、1.“夫子”指季氏。

由(子路)与求(冉有)足季氏的家臣。

2.指攻打颛臾一事。

使用了借代的修辞手法：以“干戈”指代战争。

3.成语：“祸起萧墙”。

修辞方法：借代，以“萧墙之内”代指鲁君(古代只有人君宫内有萧墙)。

课文翻译：季氏准备攻打颛臾。

冉有、子路二人谒见孔子，说：“季氏将要对颛臾使用武力。

”孔子说：“冉求!恐怕这应该责备你了吧!颛臾，已故的周天子曾经授权他主持东蒙山的祭祀，而且它的疆土早在我们鲁国最初被封时的`疆界之中，正是和鲁国共安危存亡的忠心耿耿的附属国，为什么要攻打它?”冉有说：“季孙要这么做，我们二人本来都是不同意的。

”孔子说：“冉求!周任有句话说‘能够施展自己的才能就任职;如果不行，就该辞职。

’譬如盲人站立不稳，不去扶持;摔倒了，不去搀扶，何必还要那个助手呢?你的话是错误的。

老虎犀牛从木笼子中逃了出来，龟甲和美玉在匣子里毁坏了，这是谁的责任呢?”冉有说：“颛臾，城郭坚固而兵甲精锐，而且离季孙家的采邑费(今费县附近)很近。

现在不去占领，日子久了，一定会给子孙留下祸害。

”孔子说：“冉求!君子讨厌(那种态度)不说自己贪得无厌，却一定另找借口。

我听说过：无论是诸侯(有国者)还是大夫(有家者)，不必担心财富不多，只须担心财富不均;不必担心人民太少，只应担心境内不安。

若是财富平均，便无所谓贫穷;境内和睦团结，便不会觉得人少;境内平安，便不会倾危。

做到这样，远方之人还不归服，便再修仁义礼乐的政教来招致他们;他们来了，就得使他们安定地生活。

《季氏将伐颛臾》练习班级：_________________ 姓名： ________________ 学号：__________________ 、为下列加点字注音：、颛臾（）社犊（）干戈t稷((））固而虎兕（）柙（）币近于费.（）二、解释下列句中的加点字词：1.季氏将有事.于颛臾( )2.固而近于费（）3.不患寡而患不均)4. 盖均无贫（）5.危而不持，颠而不扶，则焉用彼相矣。

( )( )( )三、词类活用既来之，则安之（)( )四、一词多义于（1）季氏将有事于颛臾( ）⑵虎兕出于柙（) （3）龟玉毁于犊中（)危（1）危而不扶（) (2) 正襟危坐（）（3）危乎高哉（) (4) 危言危行（）相（注意读音的不冋）（1）则将焉用彼相矣（)⑵今由与求也，相夫子（）（3）王侯将相宁有种乎（)过（1）无乃尔是过与（）⑵且尔言过矣（）（3）谁之过与（）⑷过犹不及（）（《论语？先进》）⑸以其境过清，不可久居( ）（《小石潭记》）（6）过故人庄（)夫（1）夫子欲之，吾二臣者皆不欲也( ) （2）夫而颛臾，曰者以为东盟住（) （3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（) 是（1）是社稷之臣也（）⑵无乃尔是过与（）（3）唯利是图（)五、特殊句式⑴何以伐为（) ⑵.无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）⑸虎兕出于柙，龟玉毁于犊中( )六、固定句式⑴无乃尔是过与？（) ⑵何以伐为？（）、基础知识检测1. 找出加点词词义不同的项（① 无乃尔是过与 ③是谁之过与 ④夫如是，远人不服2. 找出加点词用法不同的项（）① 危而不扶，颠而不持 ② 今夫颛臾，固而.近于资③ 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 ④ 相夫子，远人不服而.不能来也3. 辨析下列加点词的不同意思① 夫颛臾，昔者以为 东盟主 ② 是社稷之臣也，何以伐为. ③ 今不取，后世必为.子孙忧④ 君子疾夫舍早曰“欲之”而必为.之辞4. 指出下列句子中“于”字的用法① 冉有，季路见于.孔子 ② 季氏将有事于颛臾 ③ 虎兕出于.柙 ④ 龟玉毁于.犊⑤ 今夫颛臾，固而近于费 ⑥ 而谋动干戈于.邦内5•“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）① 无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与 ③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：’今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

《季氏将伐颛臾》练习班级：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、颛臾．．（．）社稷．（）虎兕．（）柙．（）椟．（）干戈．（）固而近于费．（）二、解释下列句中的加点字词：1.季氏将有事．．于颛臾（） 2.固．而近于费（）3.不患．寡而患不均（）4.盖．均无贫（）5.危．而不持，颠．而不扶，则焉．用彼相矣。

（）（）（）三、词类活用既来之，则安之（）（）四、一词多义于（1）季氏将有事于颛臾（）⑵虎兕出于柙（）（3）龟玉毁于椟中（）危(1)危而不扶（）（2）正襟危坐（）(3)危乎高哉（）（4）危言危行（）相（注意读音的不同）（1）则将焉用彼相矣( ) ⑵今由与求也，相夫子( ) （3）王侯将相宁有种乎（）过(1)无乃尔是过与( ) ⑵且尔言过矣( )(3)谁之过与( ) ⑷过犹不及（）（《论语•先进》）⑸以其境过清，不可久居（）（《小石潭记》）（6）过故人庄（）夫（1）夫子．．欲之，吾二臣者皆不欲也（）（2）夫颛臾，昔者以为东盟住（）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是(1)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与( )（3）唯利是图（）五、特殊句式⑴何以伐为（）⑵．无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（）六、固定句式⑴无乃．．伐为．？（）．．尔是过与．？（）⑵何以一、基础知识检测1.找出加点词词义不同的项（）①无乃尔是．过与②是．社稷之臣也③是．谁之过与④夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项（）①危而．不扶，颠而不持②今夫颛臾，固而．近于资③君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞④相夫子，远人不服而．不能来也3.辨析下列加点词的不同意思①夫颛臾，昔者以为．东盟主②是社稷之臣也，何以伐为．③今不取，后世必为．子孙忧④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.指出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

季氏将伐颛臾练习及答案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]《季氏将伐颛臾》练习班级：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、颛臾．．（．）社稷．（）虎兕．（）柙．（）椟．（）干戈．（）固而近于费．（）二、解释下列句中的加点字词：1.季氏将有事．．于颛臾（） 2.固．而近于费（）3.不患．寡而患不均（）4.盖．均无贫（）5.危．而不持，颠．而不扶，则焉．用彼相矣。

（）（）（）三、词类活用既来之，则安之（）（）四、一词多义于（1）季氏将有事于颛臾（）⑵虎兕出于柙（）（3）龟玉毁于椟中（）危(1)危而不扶（）（2）正襟危坐（）(3)危乎高哉（）（4）危言危行（）相（注意读音的不同）（1）则将焉用彼相矣 ( ) ⑵今由与求也，相夫子( )（3）王侯将相宁有种乎（）过(1)无乃尔是过与 ( )⑵且尔言过矣( )(3)谁之过与 ( ) ⑷过犹不及（）（《论语先进》）⑸以其境过清，不可久居（）（《小石潭记》）（6）过故人庄（）夫（1）夫子．．欲之，吾二臣者皆不欲也（）（2）夫颛臾，昔者以为东盟住（）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是(1)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与( )（3）唯利是图（）五、特殊句式⑴何以伐为（）⑵．无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（）六、固定句式⑴无乃．．伐为．．．尔是过与．（）⑵何以（）一、基础知识检测1.找出加点词词义不同的项（）①无乃尔是．过与②是．社稷之臣也③是．谁之过与④夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项（）①危而．不扶，颠而不持②今夫颛臾，固而．近于资③君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞④相夫子，远人不服而．不能来也3.辨析下列加点词的不同意思①夫颛臾，昔者以为．东盟主②是社稷之臣也，何以伐为．③今不取，后世必为．子孙忧④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.指出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

《季氏将伐颛臾》同步练习班级姓名一、基础知识检测1.找出加点词词义不同的项（）A无乃尔是．过与 B是．社稷之臣也C是．谁之过与 D夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项（）A危而．不扶，颠而不持B今夫颛臾，固而．近于资C君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞D相夫子，远人不服而．不能来也3.辨析下列加点“为”的不同意思，写在横线上A夫颛臾，昔者以为．东盟主 B是社稷之臣也，何以伐为．C今不取，后世必为．子孙忧 D君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.写出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）A无乃/尔是/过与 B无乃/尔是过/与C无/乃尔/是过/与 D无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

’……而在萧墙之内也”。

1.下列说法中正确的项是（）A“今夫颛臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四个“夫”读音、词义都相同。

B“后世必为子孙忧”与“吾恐季孙之忧”的两个“忧”，词性相同，而词义不同。

C“不患寡而患不均”中的“不”，“盖均无贫”中的“无”都是否定的副词。

D“安无倾”与“则安之”两个“安”用法相同。

2.“而谋动干戈于邦内”语音停顿正确的项是（）A而/谋动/干戈/于邦内 B而谋/动干戈/于/邦内C而/谋/动干戈/于邦内 D而谋/动/干戈/于邦内3.指出下列句子中“之”字用法不同的项（）A既来之． B君子疾夫舍曰欲之．C则安之． D吾恐季孙之．忧4.请从这段文字中找出三个成语并作解释。

①②③5.对“远人不服而不能来也”一句有四种理解，选出正确的一项（）A远方的不服，不能前来和好。

B偏远地方的人不服，不能前来和好。

C本国以外的人不服你们却不能使他们前来归附。

D本国以外的人不服（你们）却不能使他们前来归附。

6.孔子批评冉有，说了哪几点道理，作出简要回答。

《季氏将伐颛臾》基础知识识记篇一、注音颛臾．．（）冉．有（）虎兕．（）社稷．（）近于费．（）出于柙．（）则将焉用彼相．（）矣二、通假字（找出并解释）①无乃尔是过与②谁之过与三、词类活用找出并写出意义和用法故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。

四、古今异义找出并写出古义和今义①是社稷之臣也。

②丘也闻有国有家者。

③陈力就列，不能者止。

④亦去之。

⑤夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。

五、一词多义（实词）1.是①世无孔子，谁能定是非之真②是社稷之臣，何以伐为③同行十二年，不知木兰是女郎2.疾①君有疾在腠理，不治恐将深②君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞③老臣病足，曾不能疾走④会长老，问之民所疾苦⑤声非加疾也，而闻者彰⑥庞涓恐其贤于己，疾之3.止①陈力就列，不能止者②河曲智叟笑止之曰③一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨4.见①昨夜见军帖，可汗大点兵②曹刿请见③冉有、季路见于孔子曰④秦诚恐不可得，徒见欺⑤风吹草低见牛羊⑥谡大笑曰：“汝真女子之见！”5.过①臣请缚一人过王而行②过犹不及③故尝与过宋将军④是谁之过与⑤无乃尔是过与⑥且尔言过矣六、重点虚词1.于①季氏将有事于．颛臾。

②而谋动干伐于．邦内。

③虎兕出于．柙，龟玉毁于．椟中。

2.以①昔者先王以．为东蒙主。

②何以．伐为？③则修文德以．来之。

七、句式积累①是社稷之臣也。

②何以伐为？③虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。

④而谋动干戈于邦内。

⑤无乃尔是过与？⑥昔者先王以为东蒙主。

八、翻译句子①是社稷之臣也，何以伐为？②君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

③丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

④夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。

《季氏将伐颛臾》基础知识识记篇答案：一、使动；“来”，使……来；“安”，使……安。

二、①是古义：此；今义：与否反义。

②家古义：大夫的封地；今义：家庭。

③陈力古义：施展；今义：陈列。

④去古义：离开；今义：到，往；⑤以为古义：把……当作；今义：认为。

季氏将伐颛臾练习题及答案季氏将伐颛臾练习题及答案季氏将伐颛臾，此话出自《论语·季氏》一章。

这句话虽然简短，但其中蕴含着深刻的哲理和思考。

本文将通过一系列练习题和答案的形式，探讨这句话背后的含义和启示。

练习题一：季氏将伐颛臾，为何会引起这样的行动？答案：季氏将伐颛臾，是因为季氏家族对颛臾地区的资源和利益有所觊觎。

他们希望通过武力征服颛臾，以获取更多的财富和权力。

练习题二：季氏将伐颛臾的行为是否正当？答案：从伦理和道德的角度来看，季氏将伐颛臾的行为是不正当的。

他们以武力侵犯他人的领土和权益，违背了和平与公正的原则。

这种行为是不可取的，应受到谴责。

练习题三：颛臾是否应该被季氏征服？答案：颛臾作为一个独立的地区，拥有自己的文化和生活方式。

季氏将伐颛臾的行为是对颛臾人民的侵犯和剥夺。

颛臾应该保持独立，并且有权自主决定自己的发展方向。

练习题四：季氏将伐颛臾给我们带来了哪些思考？答案：季氏将伐颛臾的故事提醒我们要反思权力和利益的关系。

追求权力和利益是人类的天性，但我们应该审视自己的行为是否正当和合理。

我们应该尊重他人的权益，尊重他们的独立和自主权。

练习题五：如何避免季氏将伐颛臾的行为重演？答案：要避免季氏将伐颛臾的行为重演，我们需要加强法制建设和道德教育。

法律应该保护每个人的权益和自由，确保公平和正义。

同时，我们也应该注重培养公民的道德观念和价值观，让每个人都明白尊重他人是一种基本的道德要求。

练习题六：季氏将伐颛臾的故事对我们个人有何启示？答案：季氏将伐颛臾的故事告诉我们，我们应该保持谦逊和谨慎的态度。

权力和利益往往会让人迷失自我，我们应该时刻提醒自己要保持理智和公正的判断。

同时，我们也应该珍惜和平与和谐的环境，不去侵犯他人的权益。

练习题七：如何用季氏将伐颛臾的故事来解读现实社会中的问题？答案：季氏将伐颛臾的故事可以引起我们对现实社会中的权力滥用和侵犯他人权益的问题的思考。

在现实社会中，我们经常会看到一些人为了追求权力和利益而不择手段。

《季氏将伐颛臾》阅读练习及答案在学习和工作中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。

一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的《季氏将伐颛臾》阅读练习及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《季氏将伐颛臾》阅读练习及答案1季氏将伐颛臾。

冉有、季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾。

”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。

何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。

’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。

虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。

今不取，后世必为子孙忧。

”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾。

夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。

今由与求也,相夫子，远人不服,而不能来也，邦分崩离析,而不能守也，而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

”3．对下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A .冉有、季路见于孔子曰谒见B.无乃尔是过与过错C.是社稷之臣也国家D.危而不持，颠而不扶跌倒4．下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）A.季氏将有事于颛臾于其身也，则耻焉B.邦分崩离析而不能守君子疾夫舍曰欲之而必为之辞C.既来之，则安之彼竭我盈，故克之D.昔先王以为东蒙主以五十步笑一百步5、下列对原文有关内容的理解和语言的赏析，不正确的一项是（3分）A.孔子认为季氏伐颛臾是错误的，因为“先王以为东蒙主”。

B.孔子厌恶那种不说自己想去做，却编造借口来搪塞的态度。

C.冉有说：现在那颛臾，城郭坚固，难以费力接近，更不要说攻取它。

D.孔子以他丰富的政治经验和敏锐的政治眼光，一针见血地揭露了季氏的`阴谋。

季氏将伐颛臾同步测试含答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]《季氏将伐颛臾》同步练习班级姓名一、基础知识检测1.找出加点词词义不同的项（）A无乃尔是．过与B是．社稷之臣也C是．谁之过与D夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项（）A危而．不扶，颠而不持B今夫颛臾，固而．近于资C君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞D相夫子，远人不服而．不能来也3.辨析下列加点“为”的不同意思，写在横线上A夫颛臾，昔者以为．东盟主B是社稷之臣也，何以伐为．C今不取，后世必为．子孙忧D君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.写出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）A无乃/尔是/过与B无乃/尔是过/与C无/乃尔/是过/与D无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

’……而在萧墙之内也”。

1.下列说法中正确的项是（）A“今夫颛臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四个“夫”读音、词义都相同。

B“后世必为子孙忧”与“吾恐季孙之忧”的两个“忧”，词性相同，而词义不同。

C“不患寡而患不均”中的“不”，“盖均无贫”中的“无”都是否定的副词。

D“安无倾”与“则安之”两个“安”用法相同。

2.“而谋动干戈于邦内”语音停顿正确的项是（）A而/谋动/干戈/于邦内B而谋/动干戈/于/邦内C而/谋/动干戈/于邦内D而谋/动/干戈/于邦内3.指出下列句子中“之”字用法不同的项（）A既来之．B君子疾夫舍曰欲之．C则安之．D吾恐季孙之．忧4.请从这段文字中找出三个成语并作解释。

①②③5.对“远人不服而不能来也”一句有四种理解，选出正确的一项（）A远方的不服，不能前来和好。

B偏远地方的人不服，不能前来和好。

C本国以外的人不服你们却不能使他们前来归附。

《季氏将伐颛臾》练习班级：姓名：学号:一、为下列加点字注音：、颛臾．．( ．）社稷．（）虎兕．( ) 柙． ( ）椟．() 干戈．（) 固而近于费．( )二、解释下列句中的加点字词:1.季氏将有事．．于颛臾（ ) 2.固．而近于费( ）３.不患．寡而患不均（ ) 4．盖．均无贫（ )５.危．而不持,颠．而不扶,则焉．用彼相矣。

（ )（ )( ）三、词类活用既来之，则安之( ）（）四、一词多义于（1)季氏将有事于颛臾( ）⑵虎兕出于柙( ）（3)龟玉毁于椟中（）危(1）危而不扶（）(２）正襟危坐（）(３)危乎高哉（）(4) 危言危行( )相（注意读音的不同）(1)则将焉用彼相矣( ) ⑵今由与求也，相夫子(）（３)王侯将相宁有种乎（)过（1)无乃尔是过与（）⑵且尔言过矣（) （3)谁之过与( ) ⑷过犹不及 ( )( 《论语•先进》)ﻫ⑸以其境过清,不可久居( ) (《小石潭记》）(6)过故人庄（）夫(1）夫子．．欲之,吾二臣者皆不欲也( )（2）夫颛臾,昔者以为东盟住（)（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是(１)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与()(3）唯利是图(）五、特殊句式⑴何以伐为( ) ⑵.无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也( ) ⑷季氏将有事于颛臾( ）⑸虎兕出于柙,龟玉毁于椟中( ）六、固定句式⑴无乃．．伐．．尔是过与．?( )⑵何以为．？（ )一、基础知识检测1．找出加点词词义不同的项（）①无乃尔是．过与②是．社稷之臣也③是．谁之过与④夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项( ）①危而．不扶，颠而不持②今夫颛臾,固而．近于资③君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞④相夫子,远人不服而．不能来也3．辨析下列加点词的不同意思①夫颛臾,昔者以为．东盟主②是社稷之臣也,何以伐为．③今不取,后世必为．子孙忧④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.指出下列句子中“于”字的用法①冉有,季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5．“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是( )①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过／与③无/乃尔/是过／与④无乃／尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰:‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

季氏将伐颛臾①《论语》季氏将伐颛臾。

冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。

”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主②，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者，皆不欲也。

”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。

’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费③，今不取，后世必为子孙忧。

”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。

丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

盖均无贫，和无寡，安无倾。

夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。

今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。

吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙④之内也！”【注】①季氏将伐颛臾（Zhuān yú）：季氏，季孙氏，这里指季康子；他是鲁国大夫，鲁哀公的权臣。

颛臾，附庸于鲁国的小国。

②东蒙主：蒙山，在鲁东，故名东蒙。

鲁使颛臾主其祭。

③费：季氏私邑，与颛臾相距70里。

④萧墙：这里指鲁国内部。

10.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞疾：痛恨B.夫如是，故远人不服服：制服C.既来之，则安之安：使……安定D.相夫子相：辅助11.下列语句中，加点词意义和用法相同的一项是（3分）A.何以伐为晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋B.且在邦域之中矣若属皆且为所虏C.则将焉用彼相矣则修文德以来之D.危而不持固而近于费12.下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.本文破中有立，既批驳了季氏企图吞并颛臾的野心，也阐明了孔子的政治主张。

B.第①段的划线句，从不同角度指出季氏不具备攻打颛臾的理由，可谓鞭辟入里。

C.本文多用比喻说理，如用失虎兕、毁龟玉是谁之过比喻求与由对伐颛臾负有责任。

D.冉有受孔子责备，推卸自身责任，又为季氏巧言开脱，他对季氏的忠心值得肯定。

《季氏将伐颛臾》练习班级：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、颛臾．．（．）社稷．（）虎兕．（）柙．（）椟．（）干戈．（）固而近于费．（）二、解释下列句中的加点字词：1.季氏将有事．．于颛臾（） 2.固．而近于费（）3.不患．寡而患不均（）4.盖．均无贫（）5.危．而不持，颠．而不扶，则焉．用彼相矣。

（）（）（）三、词类活用既来之，则安之（）（）四、一词多义于（1）季氏将有事于颛臾（）⑵虎兕出于柙（）（3）龟玉毁于椟中（）危(1)危而不扶（）（2）正襟危坐（）(3)危乎高哉（）（4）危言危行（）相（注意读音的不同）（1）则将焉用彼相矣( ) ⑵今由与求也，相夫子( ) （3）王侯将相宁有种乎（）过(1)无乃尔是过与( ) ⑵且尔言过矣( )(3)谁之过与( ) ⑷过犹不及（）（《论语•先进》）⑸以其境过清，不可久居（）（《小石潭记》）（6）过故人庄（）夫（1）夫子．．欲之，吾二臣者皆不欲也（）（2）夫颛臾，昔者以为东盟住（）（3）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（）是(1)是社稷之臣也( ) ⑵无乃尔是过与( )（3）唯利是图（）五、特殊句式⑴何以伐为（）⑵．无乃尔是过与（）⑶是社稷之臣也（）⑷季氏将有事于颛臾（）⑸虎兕出于柙，龟玉毁于椟中（）六、固定句式⑴无乃．．伐为．？（）．．尔是过与．？（）⑵何以一、基础知识检测1.找出加点词词义不同的项（）①无乃尔是．过与②是．社稷之臣也③是．谁之过与④夫如是．，远人不服2.找出加点词用法不同的项（）①危而．不扶，颠而不持②今夫颛臾，固而．近于资③君子疾夫舍曰“欲之”而．必为之辞④相夫子，远人不服而．不能来也3.辨析下列加点词的不同意思①夫颛臾，昔者以为．东盟主②是社稷之臣也，何以伐为．③今不取，后世必为．子孙忧④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为．之辞4.指出下列句子中“于”字的用法①冉有，季路见于．孔子②季氏将有事于．颛臾③虎兕出于．柙④龟玉毁于．椟⑤今夫颛臾，固而近于．费⑥而谋动干戈于．邦内5.“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是（）①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与二、课文阅读训练“冉有曰：‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧。

季氏将伐颛臾一、夯基训练1.解析:A项,“谡”应为“稷”,“牍”应为“椟”;B项,“箫”应为“萧”;D项,“柙”应读xiá。

答案:C2.解析:C项,疾:痛恨、讨厌。

答案:C3.解析:D项,代词,指远方之人。

A项,介词,与/介词,在。

B项,连词,表递进,并且/副词,将近,接近。

C项,介词,把/介词,凭。

答案:D4.解析:A项,动词用作名词,祸患,忧患。

B项,形容词用作动词,靠近。

C项,名词用作动词,找托辞,找借口。

答案:D5.解析:A、B、C三项都是介宾短语后置句;D项是宾语前置句,“尔是过”一般语序是“过尔”。

6.解析:D项,“来”与“安”是按现代汉语常用的意思翻译的,而文中的“来”和“安”都是使动用法。

所以D项的翻译应为“使他来了以后,就要使他安定下来”。

答案:D二、延伸阅读7.解析:D项,殆:危险。

8.解析:A项是“到”的意思,其余三项是“在”的意思。

9.解析:第(1)句,道:学说;修:修明;用:采用;是:这;有国者:当权者;丑:耻辱。

第(2)句,下:下车;与:和,跟;趋:快步走;而:连词,表修饰;弗:没有。

注意补全省略的成分。

答案:(1)老师的学说已经宏大修明却不被采用,这是当权者的耻辱。

(2)孔子走下车,打算与他说话。

狂人接舆快步离去,孔子没能与他说话。

10.解析:明确孔子与身边弟子们的不同表现:情况危急,身边的弟子们都“病”得“莫能兴”,而孔子却处变不惊,“讲诵弦歌不衰”。

对此加以分析即可。

答案:反衬的手法;表现孔子的坚强,贫贱不移,威武不屈。

三、语言运用11.解析:把孔子作为陈述对象,将原来的句首状语置入句中,句子通顺即可。

答案:孔子这个中国文化的辉煌符号,自改革开放以来,随着中国日益融入世界与逐渐寻回文化自信,第一次被中国官方以如此正面、积极的意义运用。

12.解析:本题考查语言表达连贯、得体、鲜明的能力。

写对联需要注意春节(贴春联、放鞭炮)、端午节(赛龙舟、插艾叶、吃粽子等)两个节日的特点,上下联要语意对应,同时要使上下联的字数一致。