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电学专题课件ppt

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人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 PPT(16张)优质课件

人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 PPT(16张)优质课件
要用它的电压U 和电阻ｒ两个物理量来描述它。实际
计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻
为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，
如图甲所示,在图乙中R1= 14 , R2= 9。当只闭合S1时， 电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数 I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 PPT(16张)优质课件
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二.电表改装问题
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 PPT(16张)优质课件
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 PPT(16张)优质课件
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 PPT(16张)优质课件
2、电流表
A
1、改装 在表头上并联一个电阻，就可以把小量 程的电流表改装成一个较大量程的电流表:

中考物理电学专题辅导课件-暗箱问题(共48张PPT)

中考物理电学专题辅导课件-暗箱问题(共48张PPT)
用导线相连。某活动小组欲探究盒内两电阻的阻值和电路结构，
他们使用的器材是：能输出稳定电压的电池组、量程是0~0.6A的 电流表，阻值为5Ω的定值电阻R以及若干条导线，并组成图乙虚 线框内所示的探测电路，图乙中m、n是从探测电路引出的两根导 线。
某同学为探究一电视机上电位器的结构,他将电位器的 三个接线头分别贴上A、B、C的字样，如图1甲所示， 接着他的探究是：将B、C分别接在乙图所示的电路的D、 E点开关接通后转动电位器的旋钮，电流表的示数不变， 但比直接将DE连接时的电流小得多；将B与D相接，A 与E相接，开关接通后顺时针转动电位器的旋钮，电流 表的示数变大。于是他在甲图框中画出电位器的符号 （要与上述实验现象相符），请你再画一次。顺时针转 动电位器旋钮，相当于图中电位
阻和a、b、c的连接图。由图可知Rχ＝_______2。Ω
例题6、某控制电路的一个封闭部件上，有三个 接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只，如图所 示，连接A、C，灯亮，铃不响；连接A、B铃 响，灯不亮；连接B、C灯不亮，铃不响。请你 根据上述情况画出这个部件的电路图。
• 思路点拨 • 依题述，连接A、C或连接A、B时，可以使灯亮 或铃响，表明此封闭部件内必有一电源．连接A、 C时灯亮铃不响，则连接A、C后应该构成一个包 含有电源和电灯的闭合回路，但此电路中不包含 电铃．如图所示． • 连接A、B时铃响灯不亮，则此时应该构成一 个包含有电源和电铃的闭合回路，但此回路中不 包含电灯，如图所示． • 答案：综合两图知这一封闭部件内的电路图如图 所示．
电学黑箱问题
对于一些不能直接打开观测的系统，可统称 为“黑箱”。对于“黑箱”问题，主要通过 对输入、输出信息的分析比较，合理假设， 来确定其内部结构。由于“黑箱”有利于考 查学生发散思维、推理、灵活运用知识的能 力。 设计黑箱中的未知电路，是根据部分电流、 电压或电阻关系后利用串、并联电路的特点 来解决。设计的依据是串、并联电路的各种 关系。

初中电学总复习优秀课件

初中电学总复习优秀课件

R并
R1R2 R1 R2
只适用两个电阻并联
初中电学总复习优秀课件
任何电路中，只要有一个电阻 变大，总电阻变大。
是否可以得出，“电路中的电 阻越多，总电阻就越大呢？”
不能！别忘了“并联的电阻越 多，总电阻越小”
初中电学总复习优秀课件
4. 电路的识别
方法： 摘表
• 明确干路标节点
• 合并节点
• 判断用电器的连接方式
例：
AL
开关闭合， 电压表有示 V 数，且接近 电源电压； 电流表无示 数；灯不亮
初中电学总复习优秀课件
查找故障
例：
闭合开关，
L1
L2
电流表无示数
—— 断路
电压表有示数,且
A
V
接近电源电压
—— L2断路
若电压表无示数 ——除L2以外的 其它电路有断处 初中电学总复习优秀课件
闭合开关，一个灯亮，一个灯不亮
初中电学总复习优秀课件
3.电流的大小怎样描述？
用物理量电流来描述。符号：I 定义：单位时间内通过导体横 截面的电量。 公式：I=Q/t 单位：安（A）
初中电学总复习优秀课件
4.电量描述物体带电的多少
符号：Q 单位：库（C）
初中电学总复习优秀课件
5.电流形成的原因？
电位差即电压 符号：U 单位：伏（v）
（磁体间的相互作用是通过磁场发生的）
初中电学总复习优秀课件
3、磁场的方向： 规定：小磁针静止时北极所指的
方向为该点磁场方向
怎样了解各点磁场的方向？
——磁感线
初中电学总复习优秀课件
磁感线：在磁场中依照铁屑的分 布情况，画一些有方向的曲线， 这些曲线叫磁感线。
曲线上任一点的切线方向，也就 是该点磁场方向，与放在该点的 小磁针北极所指的方向一致。

电学专题说课PPT课件

电学专题说课PPT课件

新旧课标对于
和学习中发现问题，具有初步的观察能力 及提出问题的能力
过程与方法目
旧：1.经历观察物理现象的 过程，能简单
。标的没变有化内，容 主上要 是语言表述的 调整
描述所观察物理现象的主要特征。有初
步的观察能力新。：2.通过参与科学探究活动，
2.能现在一观些察问物题理，现有学 划 条象初习 和 件或步拟实的物提订验意理出简方识学问单案，习题的，有过的科有初程能学控步中力探的制发究信实计验息
新33”33....34444同旧.标只调电并欧和解生面....42567看 联 同 并时.能流姆额”活去课和将将将3，是整”电时联将将进和定定，中掉旧“““标内规了“路增电““行电律功的了增课理 知 安相容范内改加路能能会”简阻率一。加标解全道比成电连了区读上了容单””些了相电用焦了流结一分”：的同没行条改现用比功电耳“和”条用改计时为象焦增知定和知有为目电简会“电成算将“。耳加律电识识大动。压单连了器了理改知定了”功”与的词解的的接的“解成律道“改率从特串串”实技会变，欧了说”知为具了点并，、际能姆“明化适道“体解”功过理定生电目了化，当的率解律程产压层新旧简活，、、简方用（关算生：：单中新用3探单电2系法.产3（4的采串的电（导（安）：电究的.器。.4中23串用、关器6体7全通3器电串.知的理）3））.采4联简并系的消用过会的流联道作解会.通了用1电单联，额耗电实看作与电从电用欧读过解简路串电并定的的验、用电路能压。姆情、实家单和联路能功电意探会。压和量、定会验庭串感并或电进率功识究画、并转电律画探电联联并流行和率。电简电态联化流，简究路或电联和简实与流单阻电的和并度单，和并路电电单际导、的的路角电能的知安联与。路压计功体电电关。度阻进电道全电说的的算率的压路系价能认。行路在用路出实特。。电和图。说识通简值图电电的生例点阻能电。理出电过单。流知实观产。。成区阻会解生源实计能一识例、了正分的连欧活和验连定。。生解比用接、，接时有。，

《电学实验复习》课件

《电学实验复习》课件

电学实验常用仪器介绍
总结词
了解并掌握常用仪器的使用方法是电 学实验的关键。
详细描述
电学实验常用仪器包括电流表、电压 表、万用表、示波器、信号发生器等 ，了解其工作原理和使用方法是实验 成功的关键。
电学实验安全须知
总结词
保证实验安全是电学实验的重要前提。
详细描述
在进行电学实验时，必须遵守安全操作规程，注意防触电、防火等安全事项， 确保实验过程的安全可靠。
系统误差
由于仪器本身的不完善或 测量方法的不准确而引起 的误差。
偶然误差
由于测量过程中各种随机 因素引起的误差。
减小误差的方法
多次测量求平均值，使用 高精度仪器，改进实验方 法。
实验数据处理技巧
数据筛选
剔除异常数据，确保数据的有效 性和可靠性。
数据拟合
利用数学方法将实验数据与理论模 型进行拟合，得出最佳拟合曲线或 方程。
数据记录与处理
总结词
掌握实验数据的记录与处理方法
详细描述
在实验过程中，能够及时、准确地记录各项数据，包括实验条件、测量值、误差等。掌握数据处理的 基本方法，如计算、作图、拟合等，能够对实验结果进行分析和解释，得出正确的结论。同时，了解 误差分析的方法和原则，能够对实验误差进行合理评估和控制。
03
虚拟仿真实验技术的应用范围
虚拟仿真实验技术的发展趋势
广泛应用于物理、化学、生物、医学等多 个领域，可以模拟复杂的实验环境和条件 。
随着计算机技术的不断发展，虚拟仿真实 验技术将更加逼真、精确和智能化。
电学实验在生活中的应用实例
家用电器
电饭煲、电磁炉、电冰 箱等家用电器都是利用
电学原理工作的。
交通工具

电学课件ppt模板

电学课件ppt模板

基尔霍夫定律
总结词
用于解决复杂电路中电流和电压问题的定律
详细描述
基尔霍夫定律包括基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。基尔霍夫电流定律指出，对于电路中的任何节点，流 入的电流总和等于流出的电流总和；基尔霍夫电压定律指出，对于电路中的任何闭合回路，沿回路绕行一圈，电 压降的和等于零。
交流电与功率因数
。
04
电工技术应用
电机与变压器
要点一
电机分类与工作原理
直流电机、交流电机、步进电机等，介绍各种电机的结构 、工作原理和特性。
要点二
变压器原理与设计
变压器的结构、工作原理、电压变换、电流变换等，以及 变压器的设计方法和应用场景。
电力系统与电网
电力系统组成与运行
发电、输电、配电、用电等环节，电力系统的运行方式 、调度控制等。
数据记录与分析
指导学生正确记录实验数据，并运用 相关公式和软件进行数据处理和分析 。
电学实践项目与案例分析
实践项目选择
提供一系列具有实际应用价值的电学实践项目，如设计小型电路 、制作简易电子设备等，供学生选择和尝试。
案例分析
选取一些典型案例，进行深入剖析，帮助学生理解电学知识在实际 问题中的应用。
实验原理简述
简要介绍实验涉及的电学原理，如 欧姆定律、基尔霍夫定律等，以便 学生更好地理解实验目的和要求。
实验设计与操作技巧
实验步骤设计
误差分析与排除
根据实验目的和原理，设计合理的实 验步骤，确保实验过程有序、高效。
讨论实验中可能出现的误差来源，如 测量误差、电路连接误差等，并指导 学生如何排除误差以提高实验精度。
总结词
描述交流电特性和功率因数的概念
详细描述

电学实验专题(143张PPT)PPT课件

电学实验专题(143张PPT)PPT课件

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天线参数测量
掌握天线的基本参数，学会用天线测量仪器测量天线的增益、方向 图等参数。
实验步骤与注意事项
熟悉实验步骤，注意电磁波源和接收器的位置选择；天线测量时要 注意选择合适的测量距离和环境，避免干扰产生。
05 电子技术基础实验
常用电子元器件识别与检测
01
02
03
04
电阻、电容、电感等元 件的识别与检测方法
电路基本定律
阐述欧姆定律、基尔霍夫 定律等基本电路定律的内 容和应用。
实验设备与器材
电源与信号发生器
介绍直流电源、交流电源、 信号发生器的使用方法及 注意事项。
测量仪表
包括万用表、示波器、毫 伏表等仪表的使用和读数 方法。
实验板与面包板
讲解实验板、面包板的结 构和使用方法，以及常用 电路搭建技巧。
二极管、三极管等半导 体器件的识别与检测
集成电路的封装类型及 引脚识别
元器件质量判别及选用 注意事项
整流滤波稳压电路设计与调试
01
02
03
04
整流电路的工作原理及设计要 求
滤波电路的类型及设计要点
稳压电路的实现方式及性能指 标
电路调试方法与技巧
放大电路性能指标测试与分析
放大电路的基本原理及性能指标
实验仪器与操作
讲解所需实验仪器如电源、电流 表、电压表等的使用方法，以及 实验操作步骤和注意事项。
数据分析与结论
指导学生对实验数据进行处理 和分析，得出电阻值并评估实
验误差。
基尔霍夫定律验证及应用
基尔霍夫定律基本概念
包括电流定律（KCL）和电压定律 （KVL），分别阐述节点电流和回路 电压的关系。

电动力学(全套课件)ppt课件(2024)

电动力学(全套课件)ppt课件(2024)

解释光学现象
光是一种电磁波，电动力学为光 的传播、反射、折射、衍射等现 象提供了理论解释。
揭示物质的电磁性质
物质的电磁性质，如导电性、介 电常数、磁导率等，都可以通过 电动力学进行研究和解释。
2024/1/28
28
电动力学在工程技术中的应用
电气工程
在电气工程中，电动力学用于研 究电磁场与电路元件的相互作用 ，以及电磁场在电路中的传播和
静电场
2024/1/28
7
库仑定律与电场强度
2024/1/28
库仑定律
01
描述两个点电荷之间的相互作用力，与电荷量的乘积成正比，
与距离的平方成反比。
电场强度
02
表示电场中某点的电场力作用强度，是矢量，其方向与正电荷
在该点所受电场力的方向相同。
电场强度的计算
03
通过库仑定律和叠加原理计算多个点电荷在某点产生的电场强
2024/1/28
5
电动力学与经典物理学的关系
2024/1/28
继承与发展
电动力学是经典物理学的一个重要分 支，继承了经典物理学的许多基本概 念和原理，并在其基础上进行了发展 。
深化与拓展
电动力学不仅深化了人们对电磁现象 的认识，而且拓展了物理学的研究领 域，为现代物理学的发展奠定了基础 。
6
02
17
磁感应强度与磁场强度
磁感应强度的定义与物理意义 磁感应强度与磁场强度的关系
磁场强度的定义与计算 磁场的叠加原理
2024/1/28
18
安培环路定理与磁通量
01
安培环路定理 的表述与证明
02
磁通量的定义 与计算
2024/1/28
安培环路定理 的应用举例

中考物理复习课件：电学专题

中考物理复习课件：电学专题
上面分别标有“6V，6W”和“6V，3W”字样， 、如图 所示 两个小灯泡，上面分别标有“ ， 所示， 字样， 和 ， 字样 如果把这两个灯泡串联起来，为了使其中一个灯泡持续正常发光， 如果把这两个灯泡串联起来，为了使其中一个灯泡持续正常发光，那么加在串 联电路两端的总电压是多少伏？ 联电路两端的总电压是多少伏？ 已知:U1额=6V P1额=6W U2额=6V P2额=3W 额 已知 额 额 额 求: U=V? 解:
t= 10s
3、如图1-3所示，有一个标有“6V，3W”的灯泡，现要接到 的电源上，要 、如图 所示 有一个标有“ ， 所示， 的灯泡， 的电源上， 的灯泡 现要接到9V的电源上 使灯泡正常发光，请想一想：你有什么办法？ 使灯泡正常发光，请想一想：你有什么办法？ “可以串联一个电阻 求:R2电阻多大 可以串联一个电阻R2,求 电阻多大?” 可以串联一个电阻 电阻多大 已知:U1额=6V P1额=3W U=9V 额 已知 额 求: R2=? 解:
电学专题
一、复习串联电路、并联电路的特点、公式 复习串联电路、并联电路的特点、 串联电路特点、 二、串联电路特点、公式的应用 并联电路特点、 三、并联电路特点、公式的应用
一、复习串联电路、并联电路的特点、公式： 复习串联电路、并联电路的特点、公式： 串联电路 并联电路
R1 R2
电路图
电流 电压 电阻
I1=0.3A U1=6v R1=20Ω Ω P1=1.8w I2=0.3A U2=3v R2=10Ω Ω P2=0.9w
图1-1
I=0.3A U=9v R=30 P=2.7W W=27J
2、如图所示，电源电压U=6V，电阻 、如图所示，电源电压 ，电阻R1=4 ，R2=6 ． (1)当开关 闭合后，电流表示数为多少 当开关S闭合后 当开关 闭合后，电流表示数为多少? (2)当开关 闭合后，电阻 在10s内消耗的电能为多少 当开关S闭合后 内消耗的电能为多少? 当开关 闭合后，电阻R1在 内消耗的电能为多少 (3)当开关 闭合后，电路的总功率为多少 当开关S闭合后 当开关 闭合后，电路的总功率为多少? (解答要求：写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入， 解答要求： 解答要求 写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入， 答案中必须明确写出数值和单位) 答案中必须明确写出数值和单位 已知: R2=6 已知 U=6V R1=4 求:1 .I =? 2 .W1=? 3 .P=? 解:

电工电子学全 ppt课件

电工电子学全 ppt课件
输入 X 系 统 输出 Y
输出(响应之一)
2 电路问题
输入 X
系 统 输出 Y
1) 系统分析
根据系统内部结构和参数，建立Y =f (X)关系。
u,i 关系 研究电路的
功能关系 2) 系统综合
根据激励X与响应Y的关系，构造系统的结构。通常所讲的设计。
时变量 (小写字母) u、i、p
3)
系统辨识
电路变量
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一章 电路和电路元器件
第一章 电路和电路元件
第一章 电路和电路元件
§1.1 电路和电路基本物理量 §1.1.1 电路与电路模型
§1.1.2 电压、电流及其参考方向 §1.1.3 电路的功率和能量 §1.2 无源电路元件
§1.2.1 电阻元件 §1.2.2 电容元件 §1.2.3 电感元件 §1.3 独立电源元件 §1.4 电路的工作状态和电器设备的额定值
I
Rl _
+ Ul
+
_ US
+ U2_ R2
_ U3 +
R3
2) 根据不同元件电压和电流关系--平衡约束(由KCL、KVL)
US =U1 + U2 + U3
• 然后
元件约束
--数学模型
平衡约束
• 最后 求解
§1.1.2 电流和电压的参考方向 (reference direction)

电工电子学全套430页PPT课件

电工电子学全套430页PPT课件

电压与电流的正方向之间的关系
电压和电流是我们分析电路的最基本的物 理量，这是因为电源电动势可以用端电压完全 代替，而功率的大小和正负也完全取决于电压 和电流的大小和方向。
1.电压与电流的关联正方向 2.功率的正负
1.电压与电流的关联正方向
因为电压的方向就是电位降低的方向（即：电场 力移动正电荷作功的方向也就是电流流动的方向）， 所以，电压和电流的正方向都与正电荷移动的方向一 致。因此，我们称电压和电流的参考方向为关联参考 方向。
• 因为电动势的作用是使正电荷自低电 位点移动到高电位点，使正电荷的电 位能增加，所以规定电动势的真实方 向是电位升高的方向，刚好与电压的 真实方向相反。
• 和电压一样，电动势也有正方向。在 规定的正方向下，电动势也是一个代 数量。
• 电动势的真实方向与正方向相同为正， 反之，为负。
电动势的正方向及表示方法
1.1 电路的组成及作用
电路指的是由一些电气设备或器件组成 的．以备电流流过的通路。或者说：由若干电气 装置与器件为了某种需要按一定方式组合而成的 电流的通路称为电路。
电路的结构将依它所完成的任务不同而不同， 可以简单到由几个元件构成，也可以复杂到由上 千个甚至数万个元件构成。
1.1.1电路的组成
E
电动势的 真实方向
E 5V
E 5V
电动势的 正方向
电压与电动势的关系
• 电压与电动势是两个不同的概念， 但是都可以用来表示电源正、负极 之间的电位差。
• 当同一电源用电压表示和电动势表 示的数值量都为正（或负）时，称 电压与电动势正方向关联一致，简 称正方向一致。
A
E
U AB
B
电动势与 电压的关 系
在实际电路的任何一段导体中，电流的真实方向都有两种可能。

初中物理实验电学 PPT课件 图文

初中物理实验电学 PPT课件 图文

设计电路1：
Rx R0
表达式：
Rx Ux R0 U0
VV Ux U0
设计电路2：
Rx R0
V
S1
S
设计电路3：
Rx R0
2
V1
S
表达式：
Rx Ux R0 U- Ux
3.安阻法测电阻
主要器材：电源电压恒定未知、 已知阻值的电阻、一块电流表
设计电路1： 表达式：
Rx I0 R0 Ix
Rx A
（1）实验关键——组织好分组实验，爱护仪器，规 范训练 ，尤其是电表的使用和接法，收集数据， 总结规律，提高要求。
（2）具体方法：指导学生电表的连接和读数，尤其 是正确地换位测量。每次实验在观察读数后，应 及时将开关断开，以切断电源。到下次观察时， 再接通电源。
1.串联电路中各点的电流有什么关系
➢提出问题
测电阻
1.伏安法测电阻 2.伏阻法测电阻 3.安阻法测电阻 4.等效替代法测电阻
1.伏安法测电阻
器材：电源、开关、电压表、 电流表、滑动变阻器、待测 电阻、导线若干
原理： R x U x
Ix
设计电路：
V
P
A Rx A B
步骤：
1、断开开关，按电路图连接电 路，将滑动变阻器调到电阻最 大端，选择电流表和电压表量 程，试触开关。
（2）具体方法：指导分别控制电阻和电压， 测量数据，进一步探究定量关系，总结规 律。
研究电压一定时电流跟电阻关系注意事项
（1）电阻要用电阻温度系数比较小的材料 制成的。且阻值不宜太小，这样可以减少电池 内阻及电表内阻对实验结果的影响。
（2）所用电阻的阻值最好成整数比关系，这 样可简化计算，且便于得出结论。

中考物理电学专题复习市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件

中考物理电学专题复习市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
BC
图T1－3
图T1－4 专题1┃ 动态电路问第9页题
2．并联电路
例2 [·大连]如图T1－5所表示，电源电压保持不变，
闭合开关，在滑动变阻器滑片P从a向b滑动过程中，设灯泡工
作时电阻不变，以下说法正确是( )
B
A．L1灯逐步变亮 B．L2灯逐步变亮
C．电流表示数变小
D．滑动变阻器两端电压逐步变大
( )A
A．L1灯丝断了 C．L2灯丝断了
B．L1短路 D．L2短路
图T2－8
专题2┃ 电路故障问题第27页
2．并联电路 例2 小艳同学某天在家开灯时，灯不亮，经检验发 觉保险丝被烧断。她在父亲帮助下用一盏标有“220 V 40 W”字样灯泡L0(校验灯泡)取代保险丝接入电路，如图T2－9 所表示。然后进行以下操作，并观察到对应现象：当只闭 合开关S1时，L0和L1均发光，但都比正常发光暗；当只闭合 开关S2时，L0正常发光，L2不发光。由此能够判断( ) BA．L1和L2所在支路均短路 B．L1所在支路完好，L2所在支路短路 C．L1所在支路完好，L2所在支路断路 D．L1所在支路短路，L2所在支路断路
图T2－9
专题2┃ 电路故障问题第28页
[思绪点拨] 专题2┃ 电路故障问第2题9页
针对训练
2. 如图T2－10所表示电路，闭合开关S后，发觉灯L1 不亮，L2正常发光。此电路故障可能是( B )
A．开关S接触不良 B．电灯L1灯丝断了 C．电灯L1短路 D．电灯L2短路
图T2－10
专题2┃ 电路故障问题第30页
源被短路，轻易烧坏电源。
图T2－1
图T2－2 专题2┃电路故障问题
第19页
(2)并联电路短路：如图T2－2所表示，此时一条支路短路， 造成电源短路，轻易烧坏电源。
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例：
AL
开关闭合， 电压表有示 V 数，且接近 电源电压； 电流表无示 数；灯不亮
-
30
例：
闭合开关，
L1
L2
电流表无示数
—— 断路
电压表有示数,且
A
V
接近电源电压
—— L2断路
若电压表无示数 ——除L2以外的
- 其它电路有断处31
3．电能表（电度表） ⑴ 作用：测量用电器
消耗电能的仪表。
电能表的计数器上两 次读数之差，就是这段 时间内用电的度数。
2.实验器材 电源、电流表、电压表、小灯泡、
:
滑动变阻器、开关、导线若干
3.实验电路图和实物图
利用电流表和电压表测定小灯泡的电阻和电功率
-
26
2、一位同学在“用电压表和电流表测量小灯泡”的实验中，记录 的数据如下表：
实验次数
1
电压U（V）
2.0
2
3
4.0
6.0
电流I（A） 电阻R（Ω)
0.15 13.3
-
4
3、验电器：检验物体是否带电的仪器
（1）验电器的主要构造： 金属球 金属球、金属杆、金属箔
（2）原理：
金属杆 金属箔
同种电荷互相排斥
想一想：从验电器张角的大小
我们可以看出什么？
答：可以判断所带电荷的多少
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5
三、电荷在导体中的定向移动
1、导体：善于导电的物体
（金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木）
⑵ “220V” 表示接 在220V电路上使用；
⑶ “5（10）A” 标定电 流为5A；短时间使用最大 电流不超过10A
⑷ “1200R/kwh” 表示用1 度电电表的表盘转
1200转。
-
32
例1：小明家2006年10月底与11 月底电能表的示数如图所示，请
2016年中考复习
电学部分
第一节 电流与电路 第二节 欧姆定律
第三节 电功和电功率
第四节 电与磁
-
2
一、电荷 1、自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦过的玻璃棒带 被毛皮摩擦过的橡胶棒带
的电荷叫做正电荷；
的电荷叫做负电荷。
玻正 橡负
-
3
4、带电体可以吸引轻小物体
带电的梳子吸引轻小物体 带电的梳子吸引水流
0.20
20.0
0.25
24.0
1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到（ 阻值最大处 ），
这样做能对电路起（保护 ）作用。在实验过程中，滑动变阻
器的另一个作用是（ 改变灯泡两端的电压
）。
2）由表中的数据，计算出电阻值填入表格并比较，三次测量的 小灯泡阻值（ 不 ）相等，原因是（ 灯丝电阻受温度影响 ）。
-
23
旋盘式变阻箱的读数
阻值：427欧
-
24
欧姆定律
1.内容：一段导体中的电流，跟这段导体两
端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
这个规律叫欧姆定律。
2.公式： I ＝ U R
I（A） 单位：U（V）
R（Ω）
U=IR
3.变换公式：
R=
U I
IR U
-
25
三 测量小灯泡的电阻
1.实验原理：欧姆定律（R=U/I ）
0.42A
（若实际是用小量程则示数：________.）
-
18
记住几个常用电压：
一节干电池的电压 1.5 V
一节蓄电池的电压
2V
对人体安全的电压 不高于36V
家庭电路的电压
220V
工业用电电压(动力电路电压) 380V
-
19
二、电压表： 1.作用：测量电路两端的电压的仪表。 2.符号：V 3.结构:刻度盘. 指针. 接线柱 4.量程和分度值
-
6
2、绝缘体：不善于导电的物体
（干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料）
注意：
导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
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7
电流的方向
正极 用电器 负极
规定正电荷的定向移动方向为电
流的方向.
在电源外部电流是从正极流向负极。
-
8
通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。
-
9
?Hale Waihona Puke ?2、断路(开路)：当开关未闭合，或
电线断裂致使线路在某处断开的电
路，叫做开路,又叫断路
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10
3.短路----不经用电器直接把电源两端构成回路。 （一种属于电源短路，一种属于用电器短路。）
这样做会损坏电源，绝对不允许电源短路！
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11
局部短路
-
12
八、电路的两种连接方式:
1.串联电路
只有一条回路
L1
L2
两个灯泡首尾相连，然后接到电路中，我 们就说这两个灯泡串联
I1
R2
=
I2
R1
分流， 与电阻 成反比28
例1。如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片P向
左滑动时，则 ( c )
A. V1表示数增大，A表示数减小A B. V1表示数减小，A表示数减小
C. V1表示数增大，A表示数增大 R2 D. V1表示数减小，A表示数增大 V1
P R1
-
29
查找故障
-
13
2.并联电路
有两条或以上回路
L2 L1
两个灯泡的两端分别连在一起，然后接到 电路中，我们就说这两个灯泡并联
-
14
20、根据电路图连接实物 图，并求出L1中的电流。
L1
1.2A
L2 0.5A
L1
A1
L2
A2
-
15
2.电流表的构造和读数
符号
表盘
连接：一红一黑
-
指针
接线柱 量程 分度值
“-” “0.6”
2）乙的问题
甲
_电__流_表__所_选__量_程__太_大_______
3）丙的问题
_电__流_表__所_选__量_程__太_小__了_____
甲
丁正确使用电流表测量 电流如下：
-
17
Ø．如图所示，请读出它们指针所
指位置的示数：0.38A
图图12的 的示示数数是是::____2__.__1__A______
量程 0～3 V
分度值 0.1 V
0～15 V
0.5 V
-
20
5、电阻是导体本身的一种性质。
其大小只与它本身的材料、长度、横截 面积和温度，与有无电流电压、电流 电压是否改变无关无关。
-
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金属杆
滑片
支架 瓷筒
线圈
-
接线柱
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滑片向左移动，接入电路的电阻会如何变化? 滑片向右移动，接入电路的电阻会如何变化?
串联电路
U
电
I
路
I1 R1 I2 R2
图
U1
U2
分压电路
电流 电压
I = I1 =I2
U =U1+U2
电阻
R =R1+R2 (R = nR0)
电压与电流 分配关系
U1 =
U2
R1 分压，
与电阻
R2
成正比
-
并联电路
U I I1
R1
I2
U1
R2
U2
分流电路
I =I1+I2
U =U1=U2
1/R =1/R1+1/R2（R=Ro/n)
0～0.6A
0.02A
调零
“-” 0～3 A 0.1A
“3”
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黑“-”接线柱
红“+”接线柱
思考：甲、乙、丙、丁四同学用“电流表测电流”闭合 开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触 时指针摆动分别如图，请指出所存在的问题。
1）甲的问题
电_流__表_正__负_接__线_柱__在_接__线_时__接_反_