新提拔干部民主评议表AB类
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√√√您对有关干部提拔任用不认同的主要原因是:(若此处填写不下,可写在背面或另附页)
1、A票由领导班子成员填写,B票由其他人员填写。
2、您对所列人员的任用有何看法请在相关项目的方框“□”内划“√”。
3、如果您想具体说明对有关人员任用的看法和意见,可写在本页背面。
正确勾选:错误勾选:(粘边框)(底部太圆滑)(不在框内)01附件2
新提拔干部民主评议表( B )单位:*公司20*年度
被评议对象的基本情况您对提拔该干部的看法
姓名出生年月原任职务现任职务任职
时间认同
基本认同不认同不了解。
度新选拔任用干部民主评议表导读:本文是关于度新选拔任用干部民主评议表,希望能帮助到您!被测评干部的基本情况您对任用该干部的看法姓名性别出生日期现任职务任职时间原任职务满意基本满意不满意不了解王野男1963.4.7总务主任2012.11四中政教副主任王亚茹女1965.4.23教务处副主任2013.10民办实验中学副校长王喜顺男1966.9教科研副主任2012.11教师石海岩男1961.2信息电教室主任2001.4信息电教室主任刘东武男1970.4.27总务副主任2013.7总务主任纪春华女1976.8.6政教处副主任2012.9教师李欣男1972.9校长办公室主任2012.7办公室主任李剑锋男1969.9保卫科科长2002.4保卫科科长武新篇男1970.11团委书记2007.5团委书记何静波女1971.10.22教务处副主任2012.9教师武新篇男1967.10.21督导室主任2013.10民办实验中学副校长杜富男1963.7.21工会副主席2013.10党办副主任张大光男1976.12教务处副主任2012.9实验高中政教副主任张国辉男1974.8.8政教处副主任2012.9教师张雷男1976.6.30政教处副主任2012.9教师苑秀娟女1967.10教科研副主任2012.9教师孟繁荣女1966.11.8教务处副主任2012.9教师赵艳杰女1964.11图书馆主任2012.7继续教育部主任姜艳秋男1965.1.2教务处主任2012.11教务处副主任郭忱男1962.9.11党办主任1998.3党办校办主任郭畅男1961.4.27工会副主席2012.9民办实验中学副校长郭柏岩男1966.3.10教科研主任2012.9民办实验中学副校长陶军男1964.11.18教科研副主任2012.9教师宿长国男1965.5人事科科长2013.7外事办主任彭臣刚男1976.8.9政教处主任2005.4政教处主任。
此票请勿弯折A(B)票※※单位干部选拔任用工作民主评议表
1、您对本单位党委干部选拔任用工作的总体评价
满意□基本满意□不满意□不了解□2、您对本单位执行干部选拔任用工作政策法规情况的看法
满意□基本满意□不满意□不了解□3、您对本单位整治用人上不正之风工作的看法
满意□基本满意□不满意□不了解□4、您对本单位深化干部人事制度改革的看法
满意□基本满意□不满意□不了解□
5、您认为本单位干部选拔任用工作存在的突出问题是什么(可多选)
①执行《干部任用条例》规定的资格、条件和程序不严格□
②任人唯亲□
③领导干部用人上个人说了算□
④跑官要官,说情打招呼□
⑤买官卖官□
⑥拉票□
⑦其他(如选此项,请填写具体内容)□
⑧不存在突出问题□
6、您对本单位干部选拔任用工作有何意见和建议
(若此处填写不下,可写在背面或者另附页)注:1、A票由处级干部填写,B票由其他人员填写。
2、第1-5项请在所选择答案后面的方框内划圈(如)。
标准
说明:1.对被评议干部的分数,按评议项目分别填入与其姓名相对应该的列内,将各项得分相加后填入“合计得分栏”;2.当各项得分之和打分高于本项“优”的最高分或低于“差”的最低分,或合计得分不在最高分(100分),最低分(40分)范围内的,该票作废票处理;4
干部民主评议表
对被评议人的主要优、缺点进行简单描述
备注:
项得分相加后填入“合计得分栏”;2.当各项得分之和与所填写的合计得分存在差异时,以所填写的合计得分为准;3..如出现其中一项分),最低分(40分)范围内的,该票作废票处理;4.如有建议或需作其它说明的,请填写在备注栏内。
干部选拔任用工作民主评议情况统计表
注:1、各项比例计算方法,以A票“满意比例”为例:A票“满意比例”=A票“满意”得票数/A票“有效票数量”;合计“满意比例”=(A票“满意”得票数+ B票“满意”得票数)/(A票“有效票数量”+ B票“有效票数量”);
2、各项比例均保留小数点后两位,4项比例之和必须为100%;
3、完全空白票作为无效票不在统计之列;个别项目空白的视为有效票,空白项目作为“不了解”统计;各项比例计算基数均为“有效票数量”;
4、满意度分值=(“满意”比例×100+“基本满意”比例×60+“不满意”比例×0)/(1-“不了解”比例),保留小数点后两位。
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