人教版五年级上册语文第三次月考试卷

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惠台小学五年级语文第三次月考试
姓名班级得分
一、读拼音,写汉字。

(10分)
dì zhèn hùn luàn chàn dǒu cí xiáng jí bìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zāo ɡāo ténɡ xiě chū bǎn jǐn shèn qí shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。

(12分)
吵( ) 歧( ) 豪( )誊( ) 矶( ) 爆( ) 妙( )此( ) 毫( ) 誉( ) 机( ) 瀑( ) 三、用“\”划去不正确的字。

(4分)
(昔、惜)日曼(声、生)(废、会)墟羡(慕、幕)
把(屋、握)腼(典、腆)严(厉、历)叹(牺、息)
四、选词填空。

(5分)
果然突然居然
(1)我们买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,()收获了。

(2)()不出所料,这次篮球赛我们班又获得第一名。

(3)晚上,我正在做作业,()停电了。

不管……总是……虽然……但是……
尽管……还是……多么……多么……
(4)不努力学习文化知识,()有美好的理想,最终()不能实现。

(5)()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。

五、把词语补充完整,然后选一个写一句话。

(5分)
欢声笑()一如既()满怀()心破烂不()()上加霜来()方长大吃一()喋喋不()——————————————————————————————————六、定出下列词语的反义词。

(6分)
寒冷——()漆黑——()冷淡——()绝望——()痛苦——()精彩——()
七、按要求改写句子。

(5分)
1、我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。

缩写句子:
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
改成陈述句:
3、那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。

改为反问句:
4、天上的星星在一闪一闪的。

改为拟人句:
5、因为他学习十分刻苦,但是总是取得好成绩。

修改病句:
八、把句子补充完整。

(4分)
1、孔夫子搬家——()
2、小葱拌豆腐——()
3、四月的冰河——() 5、芝麻开花——()
九、我会猜字谜。

(4分)
1、河边没有水。

()
2、千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。

()
3、十字尾巴弯弯,算算数目少三。

()
4、一个字,两张口,下面还有一条狗,谁遇它谁发愁。

()
十、下面我们来一起阅读三篇小短文吧!(20分)
(一)他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。

他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪(),到处都是血迹。

挖到第38小时,他突然听见瓦砾()堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
1、这段话是选自课文《》。

(1分)
2、在文中找出“阻拦”的近义词,是()。

(1分)
3、给文中画线的字注音写在括号里。

(1分)
4、用“”线画出描写人物外貌的句子,用“~~”线画出描写人物语言的句子。

(2分)
(二)这些年来,我少年时代听到的两种声音一直在我的:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风。

我从心里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1、在横线上填写恰当的词语。

(5分)
2、“……它们像两股风不断地向我吹来”中“两股风”是指母亲的
之风和父亲的之风。

(2分)
“别别别的”
有一天,学校开大会向同学们宣布了一条规定,内容是“除了校徽,胸前别别别的”。

同学们听了感到莫名其妙。

上课时,王老师解释说:“这三个‘别’字意义各不相同。

第一个‘别’字是‘不要’的意思,第二个‘别’字是‘戴’、‘挂’的意思,第三个‘别’字是‘另外’、‘其他’的意思。

”同学们这才恍然大悟。

王老师又说:“这三个字读音相同,但表达的意思不同,这叫同音字。

还有些同音的字字形不同,我们在阅读和书写时要仔细分辨,不然易写错别字。


1、文中三个“别”字各是什么意思?写在横线上。

根据它们的意思各组一个词,写在括号里。

()()()(6分)
2、读了短文,你有什么感受?与大家说说。

(2分)
十一、妙笔生花。

(25分)
题目:真令我佩服
要求:1、先将题目补充完整。

2、写出令你佩服的地方,做到语句通顺,内容具体,条理清楚。

3、字数在450字左右。