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2024年小学生近视眼调查报告2024年小学生近视眼调查报告1一、调查目的这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查。
报告单出来了，我发现我们班的同学都有近视眼。
我给我们班的同学进行了一次2024年小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因。
二、调查方法我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。
三、分析大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。
不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。
是现代儿童近视大增的主要原因。
调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。
父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
四、结论1、看电视的距离太近。
2、看电视的时间太长。
3、写作业的姿态不正确。
4、在光线太强或太弱的地方看书。
5、长时间在电脑前。
6、看激光。
7、不认真做眼保健操。
8、在车厢里看书。
9、不合理吃东西。
10、遗传因素。
五、建议为有效预防近视等眼病：一定要养成良好的用眼卫生，合理吃东西，锻炼身体，保鄣身心健康。
保护好自己的眼睛!我从四岁开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。
即便如此，我在七岁时还是患上了近视。
我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。
于是，我对小学生近视原因进行了调查。
六、调查方法1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。
2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。
3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的`原因。
七、分析我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。
小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。
每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。
学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
八、结论1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。
《学生常见病多病共防技术指南》解读2024年全国疾控系统“大学习”活动答案参考答案附后1.研究发现，阳光对健康的作用有：A.促进骨骼健康和增强免疫B.主要的授时因子C.抗抑郁D.以上都是E.预防近视2.《学生参见病多病共防技术指南》在疾病预防控制系统可用于什么工作之中？A.学生近视防控工作B.学生常见病和健康影响因素监测与干预工作C.学校环境卫生监测工作D.学生肥胖防控工作E.学校体育卫生监督工作3.学生常见病通常不包括：A.艾滋病B.肥胖C.近视D.心理健康问题E.脊柱弯曲异常4.学生健康的生活方式倡导每天以娱乐为目的的视屏行为每天小于多少小时？（6分）A.0.5小时B.3小时C.1小时D.4小时E.2小时5.中小学生户外活动不足通常是指：A.2小时B.3小时C.1小时D.4小时E.5小时6.关于多病的特征，下列描述哪些是正确？A.包含危害健康行为的聚集B.通常指临床有一个疾病诊断后发现有其他相关疾病C.包含心血管代谢风险因素共存D.包含儿童青少年多种常见病E.通常用于一般人群7.当前学生多病共防可以倡导：A.辣一点B.动起来C.亲太阳D.（食物）粗一点E.少夜灯8.建立学生常见病多病共防治理体系，需要多方协同，包括：A.家庭增强主动健康意识，培养健康行为B.专业机构做好监测，提供技术C.学校加强健康教育D.政府将强政策制定，实施考核评议E.社区建设友好环境，提供健康相关的公共设施9.多病共防的一级干预措施包括：A.改善学校环境B.实施双向转诊C.发现高危人群D.促进良好行为和生活方式养成E.普及健康生活10.学生常见病是在学生群体中经常发生、患病较高的疾病或健康问题，对个体健康与社会适应产生较大的影响A.正确B.错误11.多病是指同一个体同时患有2种及以上疾病或健康问题，各种疾病或健康问题之间可以互不相关，也可以相互影响A.正确B.错误12.体育锻炼和户外活动、减少久坐与视屏行为、充足睡眠和早睡早起、生活规律、均衡营养、亲子交流等，可同时预防多种疾病或健康问题A.正确B.错误13.学生常见病多病共防需要开展三项监测，包括行为监测、常见病监测和教室课桌椅及采光照明监测A.正确B.错误14.共病多用于临床情境，反映索引疾病与伴随疾病或慢性健康问题具有相同或相近病因A.正确B.错误正确答案：。
近视防控，切勿被“乱花”迷了眼陈福丽发布时间：2021-08-30T08:14:11.426Z 来源：《中国科技人才》2021年第15期作者：陈福丽杨全三[导读] 近年来我国近视情况不容乐观，近视逐步在人们的观念里成为正常现象，不近视却成为不正常现象。
近视已经成为全球最常见的眼部疾病之一，也是近年来备受瞩目的公共健康问题。
山东协和学院山东济南 250107摘要：近年来我国近视情况不容乐观，近视逐步在人们的观念里成为正常现象，不近视却成为不正常现象。
近视已经成为全球最常见的眼部疾病之一，也是近年来备受瞩目的公共健康问题。
根据调查显示，我国近视患病率居世界首位，无疑给个人和国家都带来了巨大的经济负担。
本文总结阐述近视发病机制，防控等方面最新研究方向。
关键词：近视；机制；防控引言我国青少年的整体视力情况不容不乐观，近年来，我国青少年近视问题呈现高发性、低龄化、重度化趋势。
根据国家卫健委的数据，2018年，我国儿童青少年总体近视率为53.6%。
2020年，教育部公布的青少年视力调查数据显示，新冠肺炎疫情期间，由于观看电子屏幕时间增长、户外运动时间减少，与2019年相比，我国中小学生近视率增加了11.7%，其中小学生的近视率增加了15.2%。
世界范围内，近视也是青少年最常见的眼科疾病，根据世界卫组织发布的《世界视力报告》，全球共有26亿人近视，其中3.12亿是19岁以下的青少年儿童，东亚地区的近视发病率较高。
据世界卫生组织的一项研究报告显示，目前我国近视患者达7亿，青少年近视率居世界第一。
高中生和大学生的近视率均已超过七成并逐年上升，小学生的近视率也接近40％。
一、近视发病机制（一）遗传理论早在19世纪末期科学家们就开始对近视遗传因素进行了大量研究。
许多研究表明，近视眼有一定的遗传倾向已被公认，中低度近视眼不确定，高度近视眼遗传的几率大大增加。
高度近视是染色体隐性遗传，父母双方都是高度近视，子女的发病率大约90%；如果高度近视与基因携带者结合，子女高度近视的发病率在50%；如果高度近视与中低度进行集合子女高度近视的发病率在10%左右。
附表
ID□□□□□□□□□□□□□□□□
学生重点常见病监测表（中小学版）
（学生常见病监测专业技术人员填写监测内容）
省（市/自治区）：□□地市（州）：□□
片区：□（1好片；2中片；3差片）区（县）：□□
监测点:□（1城区；2郊县）学校名称：□□
单位名称（盖章）：□□
学生自填
1.学生编号：年级□□编码4位：□□□□性别：①男②女
民族：①汉族②蒙古族③藏族④壮族⑤回族⑥满族⑦维吾尔族⑧其他
2.出生日期：□□□□年□□月□□日体检日期：□□□□年□□月□□日
3.学生填写疾病史：是否患有以下疾病？
(1)肝炎①是②否(2)肾炎①是②否(3)心脏病①是②否(4)高血压①是②否(5)贫血①是②否(6)糖尿病①是②否(7)过敏性哮喘①是②否
(8)身体残疾①是②否
4.是否来月经（仅10岁以上女生填写）①否②是首次月经年龄周岁
是否遗精（仅10岁以上男生填写）①否②是首次遗精年龄周岁
一、眼科检查结果（专业人员填写）
5.远视力检查结果
请选择戴镜类型：□①框架眼镜②隐形眼镜
③夜戴角膜塑形镜，配戴度数（右）（左）
④不戴镜
远视力检查表
眼别裸眼视力戴镜视力
右眼
左眼
（请以5分记录法记录）填表人/医生签名：
6.自动电脑验光结果
球镜（S）
柱镜
（散光C）
轴位
（散光方向A）
右眼
左眼
（球镜、柱镜填写请保留两位小数）
其它需注明的特殊情况：
填表人/医生签名：__________电脑验光单粘贴处。
近视防治指南（2024年版）近年来，我国近视发生率居高不下，近视已成为影响我国国民尤其是儿童青少年眼健康的重大公共卫生问题。
流行病学调查发现，病理性近视相关眼底病变已成为我国不可逆性致盲眼病的主要原因之一。
为做好儿童青少年近视的防治工作，制定本指南。
一、近视的定义、分类与分期、临床表现与诊断要点（一）定义。
人眼在调节放松状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视，是屈光不正的一种类型。
（二）分类与分期。
1.根据屈光成分分类：（1）屈光性近视：主要由于角膜或晶状体屈光力过大或各屈光成分的屈光指数异常，屈光力超出正常范围，而眼轴长度基本在正常范围。
屈光性近视又可分为曲率性近视、屈光指数性近视和调节性近视三种。
（2）轴性近视：由于眼轴延长，眼轴长度超出正常范围，角膜和晶状体等眼其他屈光成分屈光力基本在正常范围。
轴性近视是最常见的近视类型。
2.根据病程进展和病理变化分类：（1）单纯性近视：近视度数一般在600度之内，大部分患者的眼底无病理变化，进展缓慢，用适当的镜片即可将视力矫正至正常，其他视功能指标多正常。
（2）病理性近视：视功能明显受损，远视力矫正多不理想，近视力亦可异常，可发生程度不等的眼底病变，如近视弧形斑、豹纹状眼底、黄斑部出血或新生血管，可发生形状不规则透见白色巩膜的脉络膜萎缩灶，或有色素沉着呈圆形黑色斑（Fuchs斑）；视网膜周边部格子样变性、囊样变性；在年龄较轻时出现白内障、玻璃体液化、混浊和玻璃体后脱离等。
与正常人相比，发生视网膜裂孔、脱离、黄斑区脉络膜新生血管、黄斑出血和开角型青光眼的危险性明显增大。
病理性近视常由于眼球前后径变长，眼球较突出，眼球后极部扩张，巩膜局部向后膨隆形成后巩膜葡萄肿。
3.根据近视度数分类：按照睫状肌麻痹后测定的等效球镜（SE）度数将近视分为低度近视、中度近视和高度近视三类（等效球镜度＝球镜度+1/2柱镜度）：低度近视：近视度数在50度至300度之间（-3.00D<SE ≤-0.50D）；中度近视：近视度数在300度至600度之间（-6.00D<SE ≤-3.00D）；高度近视：近视度数超过600度（SE≤-6.00D）。
2024年小学生近视调查报告（24篇）2024年小学生近视调查报告（通用24篇）2024年小学生近视调查报告篇1近些年，我发现小学生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特别为难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。
”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。
有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。
“为什么现在小学生的近视眼越来越多呢？”我和几个要好的同学展开了讨论。
“光猜测有什么意思？不如我们搞一个调查吧！”我说。
造成小学生近视的原因是什么？应该如何防治？我们决定做一次调查研究。
一、调查目的通过本次调查，了解在校小学生的近视率和产生近视的原因，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增强小学生保护眼睛的意识，预防和减少近视的发生。
二、调查内容：（一）从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。
（二）查阅资料，调查整理，了解近视原因。
（三）咨询眼科医生，了解近视的成因及防治措施。
三、调查方法：调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法。
四、调查时间：__年11月1日至12月13日（小学生上学、放学和双休日）五、调查过程及调查结果统计：分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。
（一）从本校抽取3~6年级各两个班学生，了解学生视力情况。
我们首先确定调查范围，一、二年级学生年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况，并做好记录。
（二）调查近视同学，了解近视原因。
我们根据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要原因：1、环境因素(1)照明与阅读姿势不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。
白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。
2024年山西省中考生物试卷15个小题，每小题1分，共15分。
在每个小题给出的四个选项1．据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。
该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和（）A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．无机盐2．我国科研人员通过嫁接的方法，培育出一株“双色月月红”（能开出两个月季品种的花朵）。
这一方法利用了植物的（）A．有性生殖B．无性生殖C．出芽生殖D．分裂生殖3．北魏农学家贾思勰在《齐民要术》中记载了制酪（酸奶）的工艺：“以先成甜酪为酵……泻著熟乳中……”，大意是把少量先前的酸奶倒进熟乳中。
这一步骤的目的是（）A．高温灭菌B．将熟乳冷却C．恒温培养D．加入发酵菌种4．下图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核小林采集了一些池塘水，取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察，发现视野里有许多微小生物。
然后他又培养草履虫，并利用其进行了探究实验。
请完成下面小题。
5．该视野里的微小生物（如下图）中，只能利用现成有机物生活的是（）A．衣藻B．眼虫C．草履虫D．鼓藻6．因视野过亮，小林难以分辨草履虫的结构，他尝试将视野调暗一些，在不改变放大倍数的前提下，可调节显微镜的（）A．①B．②C．③D．④7．小林向草履虫培养液中通入香烟烟雾后，取培养液进行显微镜观察，发现草履虫的纤毛被焦油黏结，不能摆动。
人体呼吸道也有纤毛，因此可推测，吸烟可能会影响人体呼吸道对吸入气体的（）A．清洁作用B．温暖作用C．湿润作用D．杀菌作用8．小林进行下图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（）A．向左B．向中间C．向右D．向两端9．下图中，鼠妇“精心雕琢”的一件“艺术品”即将完成，构成该“艺术品”的主要组织是（）A．保护组织B．输导组织C．分生组织D．营养组织10．观察图中鼠妇的特征，可推测其属于（）A．节肢动物B．爬行动物C．环节动物D．线形动物11．下图是小健同学构建的绿色植物参与生物圈水循环示意图，其中过程a是（）A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用12．生物学实践活动课上，小康同学制作了小肠壁结构模型（如图），该作品比较形象地模拟了小肠（）A．长度很长B．内有多种消化液C．内有丰富的毛细血管D．内有皱襞和小肠绒毛13．如果膝关节已严重磨损，往往需要置换人工关节（如图）。
2024同学近视调查报告2024同学近视调查报告1俗话说“眼观六路”。
眼睛是心灵的窗户，是探索万物不可或缺的工具。
但我发现，班上小小年纪、鼻梁上却架起了沉甸甸的眼镜的同学不在少数。
为了清楚地了解引起近视的原因、找到预防近视的对策，我们小组几个同学通过查阅资料、调查统计、请教专家等方式，对本班同学的近视情况进行了一次调查。
近视眼是一种视力缺陷，是指由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物像落在视网膜的前方，因此看不清楚远处东西的状态。
我们班共有同学60人，其中15人有不同程度的近视，所占比例为25%。
其中有先天性遗传近视的4人，后天近视的'11人。
与前几年相比，近视率有增长趋势。
通过调查，我们发现后天近视主要是由于平时不注意用眼习惯造成的，主要原因有：1、长时间用眼，不休息造成视觉疲劳，如经常上网、看电视。
2、看书写字姿势不对，离书本太近。
3、在光线太强或太暗的环境中看书写字。
4、不认真做眼保健操。
从中可以看出，青少年时期的用眼卫生习惯至关重要。
为保护眼睛、预防近视，我提议大家从以下几方面做起：1、读书写字姿势要正确，不弯腰驼背或趴着写功课，不躺着看书，眼睛与书本的距离在30厘米左右。
2、用眼半小时一定要休息一会，远眺几分钟。
不要长时间用电脑、看电视。
3、不要在光线太暗的环境中看书写字，也不要在直射的强光下看书。
4、认真做好眼保健操，定期检查视力。
5、为预防视力下降，应多进食一些含维生素A的食物，如豆制品、鱼、牛肉、核桃、蔬菜及新鲜水果等。
同学们，好好爱护自己的眼睛吧！让这“心灵的窗户”永远澄澈清亮，让你的世界永远一片光明！2024同学近视调查报告2问题的提出:我们班的一些同学戴上了眼睛，有多少人近视了？为什么他们会近视？为了这两个问题，我做了一次调查。
调查方法:1.上网查找普通人为什么会近视。
2.调查全班有多少人近视3.询问近视同学，他们是怎么近视的。
调查结果:我班有6位同学近视据我调查，我班的同学近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑。
