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第八讲电功率第五节、电功率和安全用电第六节、生活用电常识【知识要点】1．家庭电路中的用电器都是联的，每个用电器两端的电压都是V，且保持（填：“增大”、“减少”或“不变”），由公式P=UI可推出I= ，因此当用电器的总功率P越大时，干路中的电流就越。
2．在一个没有保险装置的电路中，尽管导线的电阻很小，但当通过的电流很大时，根据焦耳定律Q=I2Rt可知：导线上产生的_______也会过多，使它的温度，此时电线的橡胶绝缘皮会引起。
3．家庭电路中产生火灾或烧坏电能表的原因是电路中的过大。
电流过大的原因是、。
4．保险丝是用电阻较_____熔点较_____的铅锑合金制成的。
保险丝______联在电路中，由Q=I2Rt可知，保险丝上产生的热量比电线上产生的热量，所以在电路中电流过大，烧坏电能表或电线起火之前，能先熔断，从而起到了保险作用。
5．不能用铜丝或铁丝代替保险丝的原因是______________________________。
6．家庭电路中，电能表、总开关、保险装置都是_____联在电路中；用电器和用电器之间、用电器和插座之间都是_____联；开关和所控制的用电器之间是_____联。
7．家庭电路中的的输电导线分_____线和_______线。
这两根线可用________来判断。
其中火线和零线之间有______V电压，火线还与地面之间有_____V电压。
8．在使用试电笔时，手必须接触笔尾的_________，笔尖接触被测导线，如果氖管发光，表明接触的是______线。
9．大功率用电器以及有金属外壳的用电器的电源插头一般是三线插头，一条接_____线，插片旁边一般标有字母____；一条接____线，插片旁边一般标有字母_____；第三条线接______线，这根线与用电器的______相连，插片旁边一般标有字母_____。
10．与三线插头对应的三孔插座一孔接火线，一孔接零线，还一孔接____线。
所以当把三孔插头插入三孔插座时，就能把用电器的金属外壳与_____相连，万一用电器外壳带电，电流就会流入______，不致于对人适成伤害。
第十九章生活用电专题19.5生活用电电路计算问题（拓展）解决生活用电的计算题，应该用到如下知识：（1）1kW•h，=1度（2）电功计算公式：W=UIt(3)电功率定义公式: P=W/t(4)电功率计算公式：P=UI（5）掌握电能表以及电气设备铭牌上数据的物理意义（6）中国家庭电路用电器额定电压为220V（7）要理解保险丝不能用铜丝代替的道理（8）用电器额定功率、额定电压的物理意义【例题1】进入冬至后重庆气候格外寒冷，小华想打开电暖器取暖（铭牌如图所示），但是电饭锅正在蒸饭，阳台的洗衣机也在工作，担心打开电暖器会烧坏保险丝。
通过观察他发现家里的电能表的示数在90min内由43226变为43253，还查询到家用保险丝安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）为10A。
（1）此时他家正在使用的用电器实际总功率。
（2）此时电路中还能否再接入电暖器？通过计算回答。
（3）若要保证电暖器接入后电路安全，保险丝安全载流量至少为多少？（保留两位小数）【例题2】如图是家庭电路的一部分．电能表的电流规格是“10（40）A”，L是“220V 22W”的节能灯，插座上接入“220V 220W”的电视机（图中未画出）．灯和电视机同时工作，求：（1）通过电能表的电流；（2）连续工作4h消耗多少kW·h的电能；（3）该电路中还能接入的用电器的最大功率．1.下面是有关生活用电的描述，请将空白处补充完整：(1)将洗衣机的三脚插头插入三孔插座中，这样做可以让它的金属外壳与插座中的______（选填“火”“零”或“地”）线相连，防止发生触电事故。
(2)某家庭某月初电能表的示数如图甲所示，月底表盘示数如图乙所示，他所在地区每度电的电费是0.5元，则本月他家应缴纳电费______元；将某家用电器单独接在该电能表上正常工作5min，电能表指示灯闪烁了160次（即160imp），该家用电器的额定功率是______W。
2.保险丝在电路中起保护作用，电流过大时，能自动切断电路。
第七单元电功电功率生活用电第22课时电功电功率（一）一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）更好地掌握电功和电功率概念、单位、公式及意义。
；（2）能灵活运用知识解有关问题，特别是电功、电功率公式的正确选用。
（3）理解实际功率与额定功率的区别。
2、过程与方法目标：通过科学探究电功率与用电器两端电压的关系，培养学生的科学探究能力。
3、情感态度与价值观目标：（1）培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边。
（2）通过有关社会实践活动，渗透新课程标准中“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。
（3）形成节约用电的意识和习惯。
二、复习的重点和难点重点：通过自主总结基础知识，使学生学会复习、形成知识网络的方法，巩固电功、电功率、焦耳定律知识形成体系；培养运用电功、电功率、焦耳定律的知识解决实际问题的能力。
难点：综合运用知识解决问题的能力区分实际功率和额定功率；通过课堂教师引导和学生活动，使学生逐步形成自主学习的习惯和具备一定的自主学习能力。
三、知识梳理，考点管理 电功的定义：电流所做的功叫电功。
物理意义：电流做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程电功 电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。
电功的公式：Ｗ＝UIt Ｗ＝Ｐt Ｗ＝Ｉ2Rt W=U 2/R ·t 电功的单位：焦耳（Ｊ） 度或千瓦时（ＫＷｈ） １度＝１千瓦时＝3.6X106焦耳电功率的定义：电流在单位时间内所做的功叫电功率电功率 物理意义：表示电流做功快慢的物理量电功率的公式：Ｐ＝W/t Ｐ＝ＵI Ｐ=Ｉ2Ｒ P=U 2/R电功率的单位：瓦特(W)，千瓦(KW)１KW ＝1000W四、教学方法：自主学习法、讨论交流展示法、习题巩固法五、教学过程：一、问题引入我们在第六单元已经复习了电路和欧姆定律的相关知识，今天我们继续复习电学知识。
出示问题：将标有“220V ，40W ”的灯泡接入220V 的电路中，灯泡为什么会发光？ 将它分别接在220V 与110V 的电路中，哪种情况下比较亮？为什么？ 若把“220V 、100W ”与“110V ，100W ”的两灯泡分别接在110V 的电器中，哪个灯亮？这些问题的解决就涉及到我们今天复习的内容电功、电功率的知识？二、复习过程（一）、电功：1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。
综合练习（6-12）例题精选（一）、生活用电1．利用电功、电功率知识对家庭电路进行分析和计算。
通过学习生活用电，联系学过的定律和电路的有关知识，要会计算在一段时间内家用电器所消耗的电能，家庭电路中的电流大小和在给定电能表、保险丝规格的条件下，计算家用电器的功率等问题。
例1、在标有“200V 15A ”的电能表连接的电路中，已装有“PZ 220—40”电灯50盏，如果平均每天每盏灯使用4小时，一个月（按30天计算）共消耗多少千瓦时的电？如果在这个电路中再安安装“PZ 220—60”的电灯，还可能安装多少盏？分析与解：（1）求用电器消耗的电能可以计算它们所做的电功。
从题目知用电器的额定功率和通电时间，又因用电器正常工作，可以用W ·PT 计算电功。
有两种方法：一种是算出各灯炮的电功求和。
另一种是求出灯泡的总功率，再求灯泡做的总电功。
因为千瓦瓦瓦总220004050==⨯=P ，时时120430=⨯=t所以千瓦时时千瓦总总2401202=⨯=⋅=t P W 。
（2）这个电路中还能装多少盏电灯。
有两种求法。
一是电流法。
算出50盏“PZ 220—40”的灯全部使用时电路中的电流，从电能表的铭牌上知识这个电路中最大允许通过的电流是15安，这样可以求出这个电路还能通过多大电流，再算出一盏“PZ 220—60”的电灯使用时通过的电流是多少，进一步计算再能并联接入几盏电灯。
解法如下：50盏“PZ 220—40”的电灯的电流I 安伏瓦111922040505050111=⨯===U P I I电路中还能通过的电流I '安安安最大11105111915=-=-='I I I 。
一盏“P2 220—60”电灯的电流2I安伏瓦11322060222===U P I电路中还能容纳电灯数n322131111652=⨯='=I I n答：还能接入21盏“PZ 220—60”的电灯。
二是功率法。
电功率，生活用电学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列说法中不符合安全用电原则的是（）A．若发生触电事故，应立即切断电源再救人B．家庭电路中保险丝熔断后，可以用铜丝来代替C．控制电灯的开关要接在火线和电灯之间D．将家用电器的金属外壳接地2．下列有关安全用电和电路故障的的说法正确的是（）A．人体的安全电压是36VB．空气开关跳闸，一定是电路短路了C．双线触电会导致漏电保护器断开电源D．小功率用电器不需要用三孔插座3．在物理学习中，对数据的估测是一种非常重要的能力。
以下为正在上初三的小王同学所进行的估测，符合实际的是（）A．书桌上的台灯正常工作时的电流约为5AB．我国家庭电路的电压是380VC．1个电子所带的电荷量是1.6×10﹣19CD．家用电饭锅的额定功率约为100W4．如图所示，闭合开关S1，电灯L1、L2都能发光。
再闭合开关S2，观察到灯泡的发光情况是（）A．L1、L2都变亮B．L1变亮、L2不亮C．L1、L2都变暗D．L1不亮、L2变亮5．如图所示，为小乐同学老家用的机械式电能表的示意图，下列说法不正确的是（）A．如图中时刻所示，电能表的读数为8633.5kW•hB．家中干路中的总电流为20A时，该电能表可以工作C．每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转3600圈D．这种电能表，读数数字的单位是kW•h6．一个电阻在电压为U，电流为I时，消耗的电功率为P，则（）A．当电压为2U时，其消耗的电功率为2PB．当电流为2I时，其消耗的电功率为2PC．当电流为1.5I时，其消耗的电功率为2.25PD．当它消耗的电能增加时，它的功率一定增大7．关于家庭电路与安全用电，下列说法中正确的是（）A．用电器的开关可以装在零线上B．用湿毛巾可以擦拭正在发光的台灯C．保险丝烧断后最好用铜丝替代D．使用三线插头时，地线插脚先进入插座8．如图甲所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，电压表的量程为0～15V，电压表的示数与滑动变阻器R2的关系如图乙所示。
电功率生活用电（一）
一、目标
1．理解电功和电功率。
2．知道用电器的额定功率和实际功率。
3．会测量小灯泡的电功率。
二、重点
1．电功和电功率的理解及计算。
2．实验：测量小灯泡的电功率。
三、难点
1．结合电路计算电功和电功率。
2．“测量小灯泡的电功率”实验中相关问题的解答。
四、知识梳理
（一）电能和电功
1．电能
(1)利用：把能转化为其他形式的能。
(2)单位换算：1度=kW·h=J。
(3)测量工具：。
2．电功
(1)定义：做的功。
(2)影响因素：电压、和通电时间。
(3)公式：①W=(适用于所有电路)。
②W== (适用于纯电阻电路)。
（二）电功率
1．意义：表示电流做功的。
2．单位换算：1 kW=W。
3．公式：P= =
4．额定电压与额定功率
(1)额定电压：用电器时的电压。
(2)额定功率：用电器在下工作时的功率。
(3)实际功率：用电器在下工作时的功率。
（三）测量小灯泡的电功率
1．原理：2
3．器材：
4．步骤：
（以“220V 40W”的灯为例）
（1）可以看出：此灯的额定电压为V，额定功率为W。
（2）可以算出：用电器正常工作时的电流即额定电流I额= = 。
（3）可以算出：用电器的电阻R= = 。
甲 乙
五、巩固练习
1．如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1600imp/kW •h ”表示每消耗1kW •h 的电能，指示灯闪烁1600次，下列选项中正确的是（ ）
A ．指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多
B ．小明家上月消耗的电能为911kW•h
C ．小明家干路中的电流不得超过10A
D ．断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2min ，指示灯闪
烁32
次，此时电饭锅的功率为600W
2．如图所示，将一只标有“6V 3W ”的灯泡甲和“3V 3W ”的灯泡乙并联后，接在3V 的电源上（设灯丝电阻不变），则（ ）
A ．灯泡乙比灯泡甲亮
B ．灯泡甲比灯泡乙亮
C ．两灯的实际功率之和大于6W
D ．两灯的实际功率之和等于6W
3．关于电功、电功率，下列说法中正确的是（ ）
A ．电流做功越多，电功率越大
B ．电流做功越快，电功率越大
C ．用电器消耗电能越多，电功率越大
D ．用电器消耗电能越多，电功越大
4．已知两电阻的阻值之比为
3∶1，当两电阻串联使用时，两电阻两端的电压之比为 ，通过两电阻的电流之比为 ；当两电阻并联使用时，两电阻的电功率之比为 。
5．如图所示，电源电压不变。
若将定值电阻R 1和R 2串联后接在电源上，R 1消耗的功率为3 W ， R 2消耗的功率为6W ，则R 2= R 1；若将它们并联
后仍接在该电源上，则电路消耗的总功率为 W
6．某电热器标有“16V 64W ”字样，则它的额定电流为
A 。
若该用电器的电阻保持不变，将它接在电压
为8V 的电源上，它的额定功率是 W ，此时的实际功率是 W 。
7．丽丽家10月1日和11月1日电能表计数器上的示数分别如下图甲、乙所示，则丽丽家这一个月 用电 度。
若每度电的费用0.6元，则她家这一个月需交电费 元。
(1)灯泡正常发光 (2)灯泡不正常发光(额定电压相同) ①两灯泡串联
②两灯泡并联
8．教室里有6盏40W的日光灯，如果同学们平时注意节约用电，做到人走灯熄，如果平均每天少开灯半小时，那么，一个月（30天）可节约度电。
9．图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约
为10Ω。
（1）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是。
（2）排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示）为V，则此时灯泡消耗的实际功率额定功率（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是W。
（4）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是。
（5）小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻，探究“电流与电阻关系”
①先将5Ω的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为2V，此时，电流表的示数为A．然后换接10Ω的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应向（左/右）移动。
②实验中为了保证接入20Ω的定值电阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω。
10．如表为一台电烤箱的铭牌，低温档的功率模糊不清；其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．（已知R的阻值为66Ω）
求：
（1）电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能；
（2）电路中R1的阻值；
（3）电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流和R1的功率。
参考答案：
1. D
2.A
3.B
4. 3∶l l∶1 1∶3
5. 2 40.5
6. 4 64 16
7. 一样大于甲乙
8. 0.1 kW·h
9.（1）灯泡断路（2）2.2 小于（3）0.5 （4）灯丝的电阻随温度的升高而增大
（5）①0.4 右②25
10.（1）电烤箱在高温档正常工作10min所消耗的电能为6.6×105J
（2）电路中R
1的阻值为44Ω
（3）电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流为2A，R
1的功率为
176W。
